O documento discute o uso excessivo de computadores na sociedade e na educação. Aponta que computadores se tornaram uma moda influenciada pelo capitalismo, levando as pessoas a relações superficiais. Na educação, seu uso desvirtua formas sérias de ensinar e contribui para uma sociedade individualista. Defende que a escola deve combater esse modismo e manter seus valores de educação crítica.