O documento descreve a colonização portuguesa no Brasil desde as primeiras expedições no século 15 até a implementação do sistema de governo geral no século 16, substituindo o sistema anterior de capitanias hereditárias. Aborda os motivos iniciais do desinteresse português pela colonização, as expedições exploratórias e de defesa, e a exploração do pau-brasil.
HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL: descobrimento, impactos, conflitos e ciclos econ...Sheila Soarte
História do Brasil colonial
Descobrimento e impactos nos povos pré existentes
Pré colonial e colonial
Tribos indígenas
Chegada dos colonizadores
Processo de ocupação
Capitanias hereditárias
Ciclo do pau-Brasil
Escravização dos índios
Jesuítas e a companhia de Jesus
Ciclo da cana de açúcar
Primeiro Governo geral do Brasil
Escravidão de africanos no Brasil
França no Brasil
Holanda no Brasil
União Ibérica
Conflitos e revoluções
Ciclo do ouro
Ciclo do diamante
Ciclo do café
Inconfidência mineira
Ciclo do algodão
Conjuração Baiana
Revolução Pernambucana
Corte portuguesa no Brasil
Movimentos separatistas
Independência do Brasil
Aula de História (tema Índios do Brasil) com música no CEM II, turma 106. Boa participação dos alunos e especial a de JOQUEBEDE e seu parceiro. Estamos melhorando a produção e planejamento para contribuir com um aprendizado significativo.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. PARA COMEÇAR.
A Sociedade brasileira é formada por grande mistura de
etnias, nacionalidades e culturas.
+ Em sua opinião existem diferenças sociais entre as
etnias? Comete.
+ Qual a origem histórica destas diferenças? Comente.
3. Para entender o assunto.
+ As Grandes Navegações portuguesas.
O PIONEIRISMO PORTUGUÊS.
FATORES:
- primeiro Estado Nacional
- sua localização geográfica
- a escola de Sagres.
4. PONTOS ALCANCADOS:
- 1415 – Ceuta- norte da
África
- ilhas no Atlântico- Madeira,
Cabo verde e São Tomé.-
Açores.
- costas africanas –
construíram feitorias
- 1488 – cabo das
tormentas(passou a ser
chamado de cabo da boa
esperança)
- 1498 – sob a liderança de
Vasco da Gama, chegaram a
Calicute, na Índia.
Conseguiram alcançar o
seu objetivo e passaram a
adquiri ouro na África e
especiarias nas Índias.
5. + Chegada às terras brasileiras.
- 1500 – Cabral Chega ao Brasil.
+ Povos indígenas do Brasil.
+ O encontro com o
europeu.
+ Exploração e
colonização.
6. PERIODO PRÉ-COLONIAL.
1. CONCEITO:
- período (1500-30) em que Portugal não se interessa
pela efetiva colonização do Brasil em função deste não
preencher os seus interesses mercantilistas (metais e
comércio).
7. 2. MOTIVOS DO DESINTERESSE DE PORTUGAL PELA
COLONIZAÇÃO:
- os portugueses não encontraram, no Brasil, sociedades
organizadas com base na produção para mercados.
- o Brasil não oferecia metais preciosos nem produtos
para o comércio.
- a crise demográfica portuguesa.
- Portugal estava concentrado em torno do comércio
Oriental.
8. 3. CARACTERÍSTICAS:
- durante esse período Portugal limitou-se a enviar para o
Brasil expedições de reconhecimento e de defesa e
iniciou a extração do pau-brasil.
9. 4. EXPEDIÇÕES EXPLORADORAS:
• Gaspar de Lemos (1501).
• Gonçalo Coelho (1503).
+ objetivos: fazer o reconhecimento geográfico e verificar
as possibilidades de exploração econômica da nova terra
descoberta.
+ resultados: denominação dos acidentes geográficos e
constatação da existência de pau-brasil.
10. 5. EXPEDIÇÕES GUARDA-COSTEIRAS:
• Cristóvão Jacques (1516-1526).
+ objetivos: policiar o litoral e expulsar os
contrabandistas.
Para garantir a defesa da terra, Portugal enviou as expedições
guarda-costas. A primeira em 1516 e a segunda, em 1526, ambas
comandadas por Cristóvão Jacques, com o objetivo de impedir o
contrabando do pau-brasil, que era feito por outros comerciantes
europeus, especialmente os franceses. Mas a grande extensão do
litoral brasileiro dificultava o policiamento, e as expedições guarda-costas
não conseguiram impedir o contrabando. Por isso Cristóvão
Jacques notificou ao rei que esse sistema não dava bons resultados.
Com o resultado negativo das expedições guarda-costas, as notícias
sobre as descobertas de minas de ouro e prata nas colônias
espanholas e o declínio do monopólio português das especiarias a
partir de 1530, a Coroa portuguesa decidiu-se pela colonização do
Brasil.
11.
12. 6. EXPLORAÇÃO DO PAU-BRASIL:
- primeira atividade econômica
portuguesa no Brasil: exploração e
comércio da madeira de tinturaria.
- atividade extrativa, assistemática e
predatória.
- estanco: uma limitação ao exercício de
uma atividade econômica, salvo o seu
desempenho pela Coroa ou a quem esta
delegasse. monopólio régio
- escambo: o corte e o transporte da
madeira eram feitos pelos indígenas,
que, em troca, recebiam
bugigangas. tipo de relação de trabalho
onde há troca de serviço/mercadoria por
outra mercadoria
- feitorias: eram os depósitos que
armazenavam as toras de pau-brasil.
13. + administração colonial.
+ Capitanias hereditárias.
Sem recursos para gastar com armamentos
ou soldados que pudessem fazer a proteção
das terras, em 1534 o rei de Portugal, Dom
João III, tomou a iniciativa de dividir as terras
brasileiras em 15 partes, que vieram a se
chamar de capitanias hereditárias.
Dois documentos fundamentavam a ligação
entre Portugal e cada donatário:
Carta de Doação: Dava ao donatário a
posse hereditária da capitania, informando
que após sua morte seus descendentes
continuavam a administrá-la, sendo proibida
a sua venda.
Carta foral : Declarava os direitos e deveres
de cada donatário para com as terras.
14.
15. + Governo Geral.
Criação do sistema
Em função do desempenho
insatisfatório do sistema de
Capitanias Hereditárias, D. João
III, rei de Portugal resolveu criar o
Governo-Geral no Brasil no ano de
1549. Era uma forma de centralizar
o poder na colônia e acabar com a
desorganização administrativa.
Governadores Gerais
Os três governadores gerais do
Brasil que mais se destacaram
foram Tomé de Souza, Duarte da
Costa e Mem de Sá.
16.
17. Resultados
Como resultados da implantação deste sistema político-administrativo
no Brasil, podemos citar: catequização de
indígenas, desenvolvimento agrícola e incentivo à vinda de
mão-de-obra escrava africana para as fazendas brasileiras.
Este sistema durou até o ano de 1640, quando foi substituído
pelo Vice-Reinado.
18. Questões Propostas:
1 - (Cesgranrio)
O início da colonização portuguesa no Brasil, no chamado período "pré-colonial"
(1500-1530), foi marcado pelo(a):
a) envio de expedições exploratórias do litoral e pelo escambo do pau-brasil;
b) plantio e exploração do pau-brasil, associado ao tráfico africano.
c) deslocamento, para a América, da estrutura administrativa e militar já
experimentada no Oriente;
d) fixação de grupos missionários de várias ordens religiosas para catequizar os
indígenas;
e) implantação da lavoura canavieira, apoiada em capitais holandeses.
2 - (Unirio-RJ) A colonização brasileira no século XVI foi organizada sob duas
formas administrativas, Capitanias Hereditárias e Governo-Geral. Assinale a
afirmativa que expressa corretamente uma característica desse período.
a) As capitanias, mesmo havendo um processo de exploração econômica em
algumas delas, garantiram a presença portuguesa na América, apesar das
dificuldades financeiras da Coroa.
b) As capitanias representavam a transposição para as áreas coloniais das
estruturas feudais e aristocráticas europeias.
c) As capitanias, sendo empreendimentos privados, favoreceram a transferência de
colonos europeus, assegurando a mão de obra necessária à lavoura.
d) O governo-geral permitiu a direção da Coroa na produção do açúcar, o que
assegurou o rápido povoamento do território.
e) O governo-geral extinguiu as donatárias, interrompendo o fluxo de capitais