Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
O documento discute cadeias alimentares, níveis tróficos e fluxo de energia em ecossistemas. Produtores fixam energia do sol ou de reações químicas. Consumidores se alimentam de produtores ou de outros consumidores, diminuindo a energia disponível a cada nível trófico. Teias alimentares mostram múltiplas cadeias interconectadas, incluindo onívoros.
1. O documento discute as características gerais dos seres vivos e sua classificação.
2. Os seres vivos são classificados em cinco reinos - Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia - dependendo de fatores como o tipo de célula e nutrição.
3. A taxonomia biológica tem evoluído ao longo do tempo com contribuições de cientistas como Lineu, Whittaker e Woese.
O documento discute a taxonomia e a classificação biológica dos seres vivos. A taxonomia estuda a diversidade biológica, critérios de classificação e os processos que levam à biodiversidade. Os seres vivos são classificados em categorias hierárquicas que incluem reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Carl von Linné contribuiu com critérios e uma nomenclatura binomial para a classificação.
O documento descreve as principais teorias sobre a origem da vida na Terra, incluindo: (1) A Teoria da "Sopa Primordial" de Oparin que propôs que a vida surgiu de coacervados formados em uma atmosfera primitiva rica em metano e amônia; (2) Os experimentos de Stanley Miller que sintetizaram aminoácidos em condições similares; (3) A teoria moderna de que a vida teria surgido de microrganismos quimiolitoautotróficos que obtinham energia
1) O documento descreve as características dos principais grupos de plantas, incluindo briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
2) Briófitas e pteridófitas são avasculares, enquanto gimnospermas e angiospermas são vasculares e possuem sementes protegidas.
3) Angiospermas se diferenciam por produzirem flores com néctar que atrai animais polinizadores, e frutos contendo as sementes.
O documento descreve as características dos ecossistemas aquáticos, incluindo que 97,5% da água do planeta é salgada e 2,5% é doce. Os ecossistemas aquáticos contêm plâncton, nécton, bentos e são classificados como lênticos ou lóticos dependendo do movimento da água. Os oceanos constituem o maior ecossistema e possuem zonas fótica, afótica, pelágica e abissal.
O documento resume as principais teorias evolutivas: a teoria do uso e desuso de Lamarck, a teoria da seleção natural de Darwin e o neodarwinismo, que une a seleção natural aos conceitos de genética de Mendel.
Os produtores fixam a energia do sol através da fotossíntese e servem de alimento aos consumidores. Os consumidores utilizam a energia adquirida dos produtores para suas atividades e para construir seus corpos, enquanto os decompositores devolvem a matéria orgânica ao solo para reutilização pelos produtores, fechando o ciclo.
O documento discute cadeias alimentares, níveis tróficos e fluxo de energia em ecossistemas. Produtores fixam energia do sol ou de reações químicas. Consumidores se alimentam de produtores ou de outros consumidores, diminuindo a energia disponível a cada nível trófico. Teias alimentares mostram múltiplas cadeias interconectadas, incluindo onívoros.
1. O documento discute as características gerais dos seres vivos e sua classificação.
2. Os seres vivos são classificados em cinco reinos - Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia - dependendo de fatores como o tipo de célula e nutrição.
3. A taxonomia biológica tem evoluído ao longo do tempo com contribuições de cientistas como Lineu, Whittaker e Woese.
O documento discute a taxonomia e a classificação biológica dos seres vivos. A taxonomia estuda a diversidade biológica, critérios de classificação e os processos que levam à biodiversidade. Os seres vivos são classificados em categorias hierárquicas que incluem reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Carl von Linné contribuiu com critérios e uma nomenclatura binomial para a classificação.
O documento descreve as principais teorias sobre a origem da vida na Terra, incluindo: (1) A Teoria da "Sopa Primordial" de Oparin que propôs que a vida surgiu de coacervados formados em uma atmosfera primitiva rica em metano e amônia; (2) Os experimentos de Stanley Miller que sintetizaram aminoácidos em condições similares; (3) A teoria moderna de que a vida teria surgido de microrganismos quimiolitoautotróficos que obtinham energia
1) O documento descreve as características dos principais grupos de plantas, incluindo briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
2) Briófitas e pteridófitas são avasculares, enquanto gimnospermas e angiospermas são vasculares e possuem sementes protegidas.
3) Angiospermas se diferenciam por produzirem flores com néctar que atrai animais polinizadores, e frutos contendo as sementes.
O documento descreve as características dos ecossistemas aquáticos, incluindo que 97,5% da água do planeta é salgada e 2,5% é doce. Os ecossistemas aquáticos contêm plâncton, nécton, bentos e são classificados como lênticos ou lóticos dependendo do movimento da água. Os oceanos constituem o maior ecossistema e possuem zonas fótica, afótica, pelágica e abissal.
O documento resume as principais teorias evolutivas: a teoria do uso e desuso de Lamarck, a teoria da seleção natural de Darwin e o neodarwinismo, que une a seleção natural aos conceitos de genética de Mendel.
Os produtores fixam a energia do sol através da fotossíntese e servem de alimento aos consumidores. Os consumidores utilizam a energia adquirida dos produtores para suas atividades e para construir seus corpos, enquanto os decompositores devolvem a matéria orgânica ao solo para reutilização pelos produtores, fechando o ciclo.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de ecologia. Discute os diferentes níveis de organização ecológica, como população, comunidade e ecossistema. Também aborda as relações ecológicas entre os seres vivos, incluindo competição, predador-presa e sucessão ecológica. Finalmente, fornece uma visão geral dos principais biomas brasileiros.
A sistemática é o estudo da diversidade biológica e das relações evolutivas entre os organismos. Ela inclui a taxonomia, que classifica os seres vivos de acordo com suas características, e a filogenia, que estuda as relações evolutivas. Atualmente, técnicas moleculares revolucionaram a classificação, que se baseia em comparações genéticas. O sistema de cinco reinos é amplamente aceito para descrever a diversidade do mundo vivo.
O documento fornece uma introdução à ecologia, definindo seus principais termos e conceitos, como espécie, população, comunidade, ecossistema e bioma. Explora também os principais ciclos biogeoquímicos da matéria e fluxo de energia entre os seres vivos e seu ambiente.
O documento discute a taxonomia, a classificação biológica dos seres vivos estabelecida por Lineu em 1758, que incluiu cinco categorias taxonômicas (reino, filo/divisão, classe, ordem, família, gênero e espécie) e as regras de nomenclatura binomial. A filogenia estuda as relações de ancestralidade e descendência entre os organismos.
1) O documento discute conceitos como teia alimentar, cadeias alimentares, fluxo de energia e transferência de energia entre os níveis tróficos de um ecossistema.
2) Apresenta os ciclos do carbono, oxigênio e nitrogênio que são elementos fundamentais para a vida.
3) Explica o que são pirâmides ecológicas, representações gráficas que mostram a quantidade de indivíduos, biomassa e energia em cada nível trófico.
O documento descreve a classificação dos seres vivos de acordo com cinco reinos principais: Monera, Protista, Fungi, Animalia e Plantae. Detalha as características gerais que definem um ser vivo e explica a importância da taxonomia para organizar e estudar os organismos de acordo com suas semelhanças e diferenças evolutivas.
O documento discute a classificação biológica e taxonomia. Começa com as primeiras tentativas de Aristóteles e John Ray, e depois descreve o sistema de Lineu e as categorias taxonômicas. Finalmente, aborda a sistemática moderna baseada em filogenia e apresenta os cinco reinos propostos por Whittaker e Woese.
Os fungos formam um reino separado, não sendo considerados nem animais nem vegetais. Alguns fungos são comestíveis ou usados na fermentação de alimentos e bebidas, enquanto outros causam doenças. Fungos são compostos por filamentos chamados hifas e se alimentam através da secreção de enzimas.
O documento descreve as principais características dos filos que compõem o reino animal, incluindo que a Zoologia estuda os animais, que são eucariontes, pluricelulares e heterotróficos, e possuem tecidos nervosos e musculares. Os filos descritos incluem poríferos, celenterados, platelmintos, nemantelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes e equinodermos.
O documento descreve a descoberta da célula e sua estrutura básica. A célula foi primeiramente observada através do microscópio no século XVI e denominada por Hooke em 1665. O texto explica que a célula é a unidade estrutural e funcional dos seres vivos, podendo ser unicelular ou pluricelular, e contém organelas como a membrana, citoplasma e núcleo. Finalmente, classifica os organismos em procariotas e eucariotas.
Os principais pontos abordados no documento são:
1) Apresenta as características gerais do reino Animal;
2) Descreve os poríferos, incluindo as esponjas, sua estrutura e alimentação;
3) Discorre sobre os cnidários, exemplificando com água-vivas, corais e anêmonas.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Silvana Sanches
O documento resume os cinco reinos biológicos - Animmalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera. Cada reino é descrito com exemplos de representantes, características e importância. Os reinos são classificados de acordo com características como presença de núcleo, forma de nutrição e unicelularidade/pluricelularidade.
O documento discute os principais conceitos da ecologia, incluindo: 1) os níveis de organização ecológica como biosfera, ecossistemas, comunidades e populações; 2) as relações entre hábitat e nicho ecológico; e 3) como os seres vivos obtêm energia através de cadeias e teias alimentares, incluindo produtores, consumidores e decompositores.
Este documento discute os principais conceitos da ecologia, incluindo: 1) os níveis de organização ecológica como biosfera, ecossistema, comunidade e população; 2) os componentes de um ecossistema, incluindo fatores abióticos e bióticos; e 3) os fluxos de energia através de cadeias alimentares e pirâmides ecológicas, e os ciclos biogeoquímicos da água e do carbono.
Uma cadeia alimentar descreve a transferência de energia entre organismos em diferentes níveis tróficos, começando com produtores autótrofos e terminando com decompositores. Uma teia alimentar conecta várias cadeias alimentares relacionadas, representando de forma mais realista as interações entre os organismos na natureza.
O documento descreve os diferentes níveis de organização biológica, desde átomos e moléculas até ecossistemas e a biosfera. Ele também lista disciplinas da biologia como bioquímica, citologia e ecologia. Por fim, explica os fatores que causam poluição hídrica como aumento de nutrientes, bactérias e temperatura na água.
O documento descreve os principais componentes químicos das células vivas, incluindo água, sais minerais, carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e ácidos nucléicos. Ele explica o papel de cada um destes componentes no corpo humano, como a água que atua como solvente e regula a temperatura, e os sais minerais como cálcio e ferro que são essenciais para ossos, dentes e hemoglobina.
Este documento fornece uma introdução às bactérias, descrevendo suas principais características, estrutura, classificação, reprodução, nutrição, respiração e tipos benéficos e patogênicos. As bactérias são unicelulares, procariotas, microscópicas e encontradas em muitos ambientes, incluindo o solo, ar e nosso corpo. Elas se reproduzem rapidamente por divisão celular e desempenham papéis importantes na decomposição de matéria orgânica e no estabelecimento de mutual
Biologia Evolutiva - a origem dos seres vivosJézili Dias
O documento discute a origem da vida e a evolução das espécies. Apresenta as teorias da abiogênese e biogênese e teorias evolutivas como o lamarckismo e darwinismo. Detalha conceitos como seleção natural, adaptação, especiação e coevolução.
1) O documento descreve os ciclos biogeoquímicos da água, carbono, nitrogênio, cálcio e oxigênio, explicando como esses elementos se movimentam entre os seres vivos e o meio ambiente.
2) O ciclo do nitrogênio é detalhado, mostrando como bactérias fixam nitrogênio atmosférico e o transformam em formas que as plantas podem absorver.
3) Técnicas como rotação de culturas e transgênicos são apresentadas como formas
O documento discute a taxonomia, a classificação dos seres vivos em grupos com base em suas semelhanças e diferenças. Apresenta as principais classificações propostas por diferentes cientistas ao longo do tempo e destaca a classificação em cinco reinos proposta por Whitaker em 1969.
O documento discute a classificação dos seres vivos desde Aristóteles até o sistema atual de cinco reinos proposto por Whittaker, descrevendo cada um dos reinos e suas características principais. A classificação hierárquica vai da espécie ao reino, sendo o reino Plantae composto por seres eucariontes, pluricelulares e autótrofos, como plantas. A normatização da nomenclatura científica segue o Código Internacional de Nomenclatura Botânica.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de ecologia. Discute os diferentes níveis de organização ecológica, como população, comunidade e ecossistema. Também aborda as relações ecológicas entre os seres vivos, incluindo competição, predador-presa e sucessão ecológica. Finalmente, fornece uma visão geral dos principais biomas brasileiros.
A sistemática é o estudo da diversidade biológica e das relações evolutivas entre os organismos. Ela inclui a taxonomia, que classifica os seres vivos de acordo com suas características, e a filogenia, que estuda as relações evolutivas. Atualmente, técnicas moleculares revolucionaram a classificação, que se baseia em comparações genéticas. O sistema de cinco reinos é amplamente aceito para descrever a diversidade do mundo vivo.
O documento fornece uma introdução à ecologia, definindo seus principais termos e conceitos, como espécie, população, comunidade, ecossistema e bioma. Explora também os principais ciclos biogeoquímicos da matéria e fluxo de energia entre os seres vivos e seu ambiente.
O documento discute a taxonomia, a classificação biológica dos seres vivos estabelecida por Lineu em 1758, que incluiu cinco categorias taxonômicas (reino, filo/divisão, classe, ordem, família, gênero e espécie) e as regras de nomenclatura binomial. A filogenia estuda as relações de ancestralidade e descendência entre os organismos.
1) O documento discute conceitos como teia alimentar, cadeias alimentares, fluxo de energia e transferência de energia entre os níveis tróficos de um ecossistema.
2) Apresenta os ciclos do carbono, oxigênio e nitrogênio que são elementos fundamentais para a vida.
3) Explica o que são pirâmides ecológicas, representações gráficas que mostram a quantidade de indivíduos, biomassa e energia em cada nível trófico.
O documento descreve a classificação dos seres vivos de acordo com cinco reinos principais: Monera, Protista, Fungi, Animalia e Plantae. Detalha as características gerais que definem um ser vivo e explica a importância da taxonomia para organizar e estudar os organismos de acordo com suas semelhanças e diferenças evolutivas.
O documento discute a classificação biológica e taxonomia. Começa com as primeiras tentativas de Aristóteles e John Ray, e depois descreve o sistema de Lineu e as categorias taxonômicas. Finalmente, aborda a sistemática moderna baseada em filogenia e apresenta os cinco reinos propostos por Whittaker e Woese.
Os fungos formam um reino separado, não sendo considerados nem animais nem vegetais. Alguns fungos são comestíveis ou usados na fermentação de alimentos e bebidas, enquanto outros causam doenças. Fungos são compostos por filamentos chamados hifas e se alimentam através da secreção de enzimas.
O documento descreve as principais características dos filos que compõem o reino animal, incluindo que a Zoologia estuda os animais, que são eucariontes, pluricelulares e heterotróficos, e possuem tecidos nervosos e musculares. Os filos descritos incluem poríferos, celenterados, platelmintos, nemantelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes e equinodermos.
O documento descreve a descoberta da célula e sua estrutura básica. A célula foi primeiramente observada através do microscópio no século XVI e denominada por Hooke em 1665. O texto explica que a célula é a unidade estrutural e funcional dos seres vivos, podendo ser unicelular ou pluricelular, e contém organelas como a membrana, citoplasma e núcleo. Finalmente, classifica os organismos em procariotas e eucariotas.
Os principais pontos abordados no documento são:
1) Apresenta as características gerais do reino Animal;
2) Descreve os poríferos, incluindo as esponjas, sua estrutura e alimentação;
3) Discorre sobre os cnidários, exemplificando com água-vivas, corais e anêmonas.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Silvana Sanches
O documento resume os cinco reinos biológicos - Animmalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera. Cada reino é descrito com exemplos de representantes, características e importância. Os reinos são classificados de acordo com características como presença de núcleo, forma de nutrição e unicelularidade/pluricelularidade.
O documento discute os principais conceitos da ecologia, incluindo: 1) os níveis de organização ecológica como biosfera, ecossistemas, comunidades e populações; 2) as relações entre hábitat e nicho ecológico; e 3) como os seres vivos obtêm energia através de cadeias e teias alimentares, incluindo produtores, consumidores e decompositores.
Este documento discute os principais conceitos da ecologia, incluindo: 1) os níveis de organização ecológica como biosfera, ecossistema, comunidade e população; 2) os componentes de um ecossistema, incluindo fatores abióticos e bióticos; e 3) os fluxos de energia através de cadeias alimentares e pirâmides ecológicas, e os ciclos biogeoquímicos da água e do carbono.
Uma cadeia alimentar descreve a transferência de energia entre organismos em diferentes níveis tróficos, começando com produtores autótrofos e terminando com decompositores. Uma teia alimentar conecta várias cadeias alimentares relacionadas, representando de forma mais realista as interações entre os organismos na natureza.
O documento descreve os diferentes níveis de organização biológica, desde átomos e moléculas até ecossistemas e a biosfera. Ele também lista disciplinas da biologia como bioquímica, citologia e ecologia. Por fim, explica os fatores que causam poluição hídrica como aumento de nutrientes, bactérias e temperatura na água.
O documento descreve os principais componentes químicos das células vivas, incluindo água, sais minerais, carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e ácidos nucléicos. Ele explica o papel de cada um destes componentes no corpo humano, como a água que atua como solvente e regula a temperatura, e os sais minerais como cálcio e ferro que são essenciais para ossos, dentes e hemoglobina.
Este documento fornece uma introdução às bactérias, descrevendo suas principais características, estrutura, classificação, reprodução, nutrição, respiração e tipos benéficos e patogênicos. As bactérias são unicelulares, procariotas, microscópicas e encontradas em muitos ambientes, incluindo o solo, ar e nosso corpo. Elas se reproduzem rapidamente por divisão celular e desempenham papéis importantes na decomposição de matéria orgânica e no estabelecimento de mutual
Biologia Evolutiva - a origem dos seres vivosJézili Dias
O documento discute a origem da vida e a evolução das espécies. Apresenta as teorias da abiogênese e biogênese e teorias evolutivas como o lamarckismo e darwinismo. Detalha conceitos como seleção natural, adaptação, especiação e coevolução.
1) O documento descreve os ciclos biogeoquímicos da água, carbono, nitrogênio, cálcio e oxigênio, explicando como esses elementos se movimentam entre os seres vivos e o meio ambiente.
2) O ciclo do nitrogênio é detalhado, mostrando como bactérias fixam nitrogênio atmosférico e o transformam em formas que as plantas podem absorver.
3) Técnicas como rotação de culturas e transgênicos são apresentadas como formas
O documento discute a taxonomia, a classificação dos seres vivos em grupos com base em suas semelhanças e diferenças. Apresenta as principais classificações propostas por diferentes cientistas ao longo do tempo e destaca a classificação em cinco reinos proposta por Whitaker em 1969.
O documento discute a classificação dos seres vivos desde Aristóteles até o sistema atual de cinco reinos proposto por Whittaker, descrevendo cada um dos reinos e suas características principais. A classificação hierárquica vai da espécie ao reino, sendo o reino Plantae composto por seres eucariontes, pluricelulares e autótrofos, como plantas. A normatização da nomenclatura científica segue o Código Internacional de Nomenclatura Botânica.
Aula: Classificação dos seres vivos.
Baseado em:
PEREIRA, A. M; WALDHELM, M. Novo passaporte para Ciências. 7o ano. 2a ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2009.
O documento descreve os principais sistemas de classificação de seres vivos, começando pelo sistema proposto por Lineu no século 18. O sistema de Lineu categoriza os seres vivos em Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie. O documento também explica as regras de nomenclatura binomial utilizadas por Lineu e fornece o conceito biológico moderno de espécie.
O documento classifica os seres vivos em cinco reinos: Monera (bactérias e cianobactérias), Protista (protozoários e algas eucariontes), Fungi (fungos e líquens), Plantae (vegetais de algas a angiospermas) e Animalia (animais invertebrados e vertebrados). Os vírus não fazem parte de nenhum reino por dependerem de células vivas.
O documento discute a classificação de seres vivos, desde as classificações iniciais de Aristóteles até a taxonomia moderna baseada em DNA. Apresenta os cinco reinos biológicos definidos pelos critérios de tipo de célula, número de células e metabolismo, e destaca a importância da classificação binomial proposta por Lineu.
O documento discute os conceitos fundamentais da ecologia, incluindo a definição de ecologia como a ciência que estuda as relações entre os seres vivos e seu ambiente. Ele também descreve a classificação biológica dos seres vivos de acordo com a taxonomia, desde o reino até a espécie, e explica os diferentes níveis de organização dos sistemas ecológicos, do organismo à biosfera.
www.EquarparaEnsinoMedio.com.br - Biologia - Classificação dos seres vivos.Annalu Jannuzzi
O documento descreve os principais conceitos da taxonomia, a ciência da classificação dos seres vivos. Ele explica que Carl Linnaeus estabeleceu um sistema hierárquico de categorias taxonômicas, como reino, filo e espécie. Também apresenta as principais regras de nomenclatura binomial utilizadas por Linnaeus para nomear cientificamente cada espécie.
O documento discute a classificação dos seres vivos, abordando a diversidade biológica, a sistemática e as principais teorias sobre a classificação dos reinos. A sistemática visa classificar os organismos de acordo com suas características e história evolutiva, com Lineu sendo considerado o fundador de um sistema de nomenclatura binominal ainda utilizado. A moderna sistemática incorpora a teoria da evolução, representando as relações evolutivas por meio de árvores filogenéticas.
O documento descreve a evolução histórica da classificação dos seres vivos, começando com a classificação primitiva do homem e a divisão em dois reinos proposta por Aristóteles. Posteriormente, Lineu elaborou um sistema de classificação com base em categorias, mantendo os dois reinos. Haeckel introduziu três reinos, Copeland acrescentou o quarto reino, e Whittaker estabeleceu a classificação moderna em cinco reinos.
00 cadeias e teias alimentares 2011_20102011_tcTeresa Monteiro
1) O documento discute os conceitos de produtores, consumidores e decompositores na cadeia alimentar e nos níveis tróficos.
2) Apresenta exemplos de seres vivos que ocupam cada papel como produtores, consumidores de 1a ordem, 2a ordem e decompositores.
3) Explica a diferença entre cadeia alimentar e teia alimentar.
Trabalho de Biologia: Classificação dos seres vivos Alan Alves
O documento discute o Google Docs, uma ferramenta de colaboração online que permite que várias pessoas editem documentos ao mesmo tempo. Ele oferece perguntas sobre o Google Docs e encerra com uma mensagem de que o slide está disponível online para todos.
O documento discute a taxonomia e classificação dos seres vivos. Ele descreve brevemente a história da classificação biológica desde Aristóteles e Lineu e apresenta os cinco reinos biológicos - Monera, Protista, Fungi, Animalia e Plantae. Ele fornece as principais características e exemplos de cada reino e discute as principais regras e hierarquia da classificação taxonômica, como espécie, gênero, filo, classe e ordem.
Este documento classifica e descreve os principais grupos de animais. Divide-se os animais em vertebrados e invertebrados, e descreve as principais características de cada um dos cinco grupos de vertebrados: mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes.
Os seres vivos são constituídos por células e organizados em diferentes níveis. Eles se nutrem, respondem a estímulos, se reproduzem e evoluem. A reprodução pode ser assexuada ou sexuada, enquanto a evolução ocorre por mutações e seleção natural.
O documento discute conceitos fundamentais de ecologia e meio ambiente, incluindo populações, comunidades e suas interações. Aborda definições de população, densidade populacional, fatores que afetam o crescimento populacional e resistência ambiental. Também explica conceitos de habitat, nicho ecológico e as principais relações ecológicas como competição, predação, sociedade e mutualismo.
O documento descreve a evolução das classificações biológicas dos seres vivos ao longo do tempo, começando por Aristóteles que dividiu em Reino Animal e Vegetal, passando por Lineu que criou grupos taxonômicos, até chegar a Robert Whittaker que propôs o sistema de cinco reinos - Monera, Protista, Fungos, Plantas e Animais - ainda usado atualmente.
1) O documento discute a importância da classificação de seres vivos e fornece uma breve história da classificação biológica.
2) Carl Lineu desenvolveu um sistema de classificação detalhado que categoriza os seres vivos em Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie.
3) O documento explica conceitos-chave como taxonomia e fornece exemplos de como diferentes sistemas classificaram os seres vivos ao longo da história.
1 organização e diversidade dos seres vivos (cap01Roberto2016
O documento discute as características gerais dos seres vivos, incluindo sua diversidade de formas, tamanhos e habitats. Também aborda conceitos como organização, metabolismo, reprodução e mutação. Explora a classificação dos seres vivos proposta por Lineu e a importância da nomenclatura binominal, que atribui nomes científicos de duas palavras para cada espécie.
1° bimestre classificação dos seres vivossanthdalcin
O documento descreve a classificação dos seres vivos, incluindo os cinco reinos principais (Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia), as categorias taxonômicas, e a história da classificação biológica desde Aristóteles até a nomenclatura binominal de Lineu.
O documento descreve a classificação dos seres vivos, dividindo-os em cinco reinos principais: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia. Explica que todos os seres vivos são formados por células e necessitam de alimento, respirar e se reproduzir. A classificação serve para agrupar organismos com características semelhantes.
O documento descreve a classificação dos seres vivos de acordo com cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia. Os seres vivos são classificados com base em características como presença ou não de núcleo e clorofila. A classificação ajuda a organizar e identificar as diferentes espécies de forma universal.
O documento discute a classificação biológica e sistemática dos seres vivos. Aborda os principais conceitos como taxonomia, sistemas de classificação ao longo da história, reinos biológicos, categorias taxonômicas e conceitos fundamentais como monofilia, parafilia e polifilia.
O documento discute a microbiologia, definindo-a como a ciência que estuda microrganismos. Apresenta os principais tipos de microrganismos estudados, como bactérias, fungos e vírus. Também descreve brevemente a história da microbiologia e alguns de seus principais campos como a bacteriologia e a virologia.
Este documento apresenta uma introdução sobre os principais grupos de microrganismos patogênicos: vírus, bactérias, protozoários, fungos e helmintos. Além disso, aborda tópicos como prevenção e controle de doenças infecciosas.
O documento discute a classificação dos seres vivos, definindo suas principais características e como eles são classificados em reinos, domínios e categorias taxonômicas de acordo com sua estrutura celular e forma de obtenção de energia.
O documento resume os principais tópicos da prova de Biologia II sobre classificação e diversidade dos seres vivos, incluindo a estrutura e evolução das células, os cinco reinos biológicos, as características e classificação das algas, e a importância das algas nos ecossistemas, atmosfera e economia.
O documento resume os principais tópicos da prova de Biologia II sobre classificação e diversidade dos seres vivos, incluindo a estrutura e evolução das células, os cinco reinos biológicos, as características e importância das algas, e as regras da nomenclatura biológica.
1. O documento descreve as características gerais dos seres vivos e os critérios usados para sua classificação, incluindo a presença de células, nutrição, resposta a estímulos, reprodução e evolução. 2. Existem cinco reinos de seres vivos - Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia - definidos pela estrutura celular e forma de obtenção de energia. 3. A taxonomia biológica tem o objetivo de classificar e nomear os seres vivos de acordo com seu grau
O documento fornece informações sobre a taxonomia biológica, classificando os seres vivos em diferentes níveis hierárquicos como reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Ele explica o sistema binomial de nomenclatura proposto por Lineu e fornece exemplos de como diferentes espécies são classificadas.
O documento discute a taxonomia biológica e fornece exemplos de como os seres vivos são classificados em diferentes níveis taxonômicos, incluindo reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Ele também explica termos como autótrofo, heterótrofo, aeróbio e anaeróbio.
O documento discute a taxonomia e sistemática biológica, fornecendo exemplos de classificação de diferentes espécies nos reinos biológicos e regras de nomenclatura. Também aborda conceitos básicos de agroecologia e genética, incluindo as leis de Mendel e herança genética.
www.aulasapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres VivosAulas Apoio
Este documento descreve os cinco reinos biológicos e os vírus. Os reinos incluem Monera (bactérias), Protista (algas e protozoários), Fungi (fungos), Plantae (plantas) e Animalia (animais). Cada reino tem características distintas como nutrição, multicelularidade e reprodução. O documento também explica que vírus são acelulares e parasitas intracelulares obrigatórios.
O documento descreve os principais conceitos da microbiologia e parasitologia aplicada à saúde. Aborda tópicos como os reinos dos seres vivos, formas de associação entre eles, infecções parasitárias e a cadeia de transmissão dos agentes infecciosos.
O documento descreve a classificação e características de diferentes tipos de seres vivos, incluindo vírus, bactérias, protozoários, algas e fungos. Ele discute como cada um é classificado e sua importância, reprodução, locomoção e papel ecológico.
O documento discute a classificação e organização dos seres vivos. Os seres vivos são classificados em reinos, filos, classes e outras categorias com base em suas características celulares e modo de nutrição. Os principais reinos propostos por Whittaker são Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia.
2º bim (2) classificação dos seres vivossanthdalcin
O documento discute a classificação dos seres vivos, abordando: 1) A história da classificação biológica desde a Grécia Antiga até o sistema atual; 2) Os cinco reinos biológicos e suas características; 3) Detalhes sobre os reinos Monera, Protista e vírus.
O documento discute a conservação de espécies e populações, incluindo a importância da fauna para o meio ambiente, o número de espécies ameaçadas no Brasil e os critérios usados pela IUCN para avaliar o risco de extinção de espécies, como a Lista Vermelha. As categorias de risco vão de "Pouco Preocupante" a "Criticamente em Perigo".
O documento discute conceitos fundamentais de ecologia, incluindo: 1) A definição de ecossistema como o conjunto de seres vivos e ambiente físico em determinado local; 2) As cadeias alimentares que descrevem a transferência de energia entre produtores, consumidores e decompositores; 3) A biogeografia, que estuda a distribuição geográfica e temporal de espécies e ecossistemas.
O documento resume as principais teorias e conceitos da evolução biológica, começando por Lamarck e suas leis da adaptação e herança de características adquiridas. Apresenta Darwin e a teoria da seleção natural, destacando suas observações nas Galápagos. Também aborda Wallace, Mendel e a síntese evolutiva moderna que integrou genética e seleção natural.
O documento discute a importância da ecologia e do meio ambiente para médicos veterinários. Apresenta trechos históricos sobre a degradação ambiental e a Lei no 5.517/1968, que define as atividades de competência privativa dos médicos veterinários, incluindo a clínica veterinária, a defesa sanitária animal e a inspeção de estabelecimentos que manipulam produtos de origem animal.
O documento discute as Áreas de Preservação Permanente (APP) segundo o Código Florestal Brasileiro. Apresenta as funções ambientais das APP e situações em que pode haver intervenção ou supressão da vegetação de acordo com a Resolução CONAMA no 369/2006. Também lista os locais considerados APP por efeito de lei e por ato declaratório do poder público.
O documento discute a mineração e a recuperação de áreas degradadas. A mineração é importante para a sociedade moderna, mas pode causar impactos ambientais negativos. A recuperação de áreas envolve estabilizar o solo e a química para permitir novos usos, restaurando a biodiversidade e equilíbrio ecológico. Leis brasileiras exigem que as empresas mineiras apresentem planos de recuperação de áreas degradadas.
O documento descreve uma viagem de estudos à Reserva Biológica de Mogi Guaçu, incluindo o roteiro da viagem e recomendações. A reserva protege 470 hectares de cerrado e possui diversidade de fauna e flora nativas, dividida em setores para pesquisa e ensino.
O documento discute a recuperação de áreas degradadas e fornece informações sobre solos, incluindo sua definição, principais funções, pedogênese, morfologia e classificação. Explica que o solo é um meio complexo formado pela ação da vida, atmosfera e trocas de energia. Detalha os processos de formação do solo e sua classificação em 13 ordens no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos.
O documento discute a conservação da fauna brasileira e as avaliações de risco de extinção de espécies. Ele explica que as Unidades de Conservação são fundamentais para proteger o habitat e espécies ameaçadas, e que o objetivo nacional é ter 100% das espécies da fauna ameaçada protegidas em Unidades de Conservação. Ele também descreve a metodologia da IUCN para classificar espécies de acordo com seu risco de extinção em categorias como vulnerável, em perigo ou criticamente em perigo.
O documento discute o Sistema Nacional de Unidades de Conservação do Brasil (SNUC), criado para proteger a biodiversidade brasileira e cumprir compromissos internacionais. O SNUC define categorias de unidades de conservação com objetivos de preservação e regulamenta a proteção legal de espaços territoriais importantes. Ele ainda enfrenta desafios como conscientizar a sociedade e garantir financiamento sustentável.
Material de apoio utilizados em aula ministrada na Faculdade de Jaguariúna, SP, para o curso de graduação em Engenharia Ambiental, turma do nono semestre, na disciplina de Gestão de Áreas Protegidas.
Material de apoio utilizados em aula ministrada na Faculdade de Jaguariúna, SP, para o curso de graduação em Engenharia Ambiental, turma do nono semestre, na disciplina de Gestão de Áreas Protegidas.
O documento discute os conceitos de mosaicos de unidades de conservação, corredores ecológicos e compensação ambiental no âmbito do Sistema Nacional de Unidades de Conservação brasileiro. Mosaicos permitem a gestão integrada de diferentes unidades de conservação próximas. Corredores ecológicos conectam unidades de conservação. Compensação ambiental exige que empreendedores apoiem novas unidades de conservação como forma de mitigar impactos ambientais de seus projetos.
Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
O documento discute os conceitos de adubação, nutrientes necessários para as plantas e tipos de adubos. Explica que a adubação é necessária para reposição dos nutrientes retirados pelo solo e que existem dois tipos principais: adubos orgânicos e inorgânicos. Também descreve os macronutrientes NPK e suas funções, além de discutir biofertilizantes como o minhocário.
O documento classifica as plantas em grupos principais e fornece informações sobre suas características e funções. Ele descreve as criptógamas (algas, briófitas e pteridófitas), as fanerógamas (gimnospermas e angiospermas) e discute sucessão ecológica e como plantar mudas.
Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
O documento descreve técnicas de reprodução vegetativa em plantas, incluindo reprodução espontânea através de sementes, estolhos, tubérculos e rizomas, e reprodução induzida por divisão de touceira, estaquia, mergulhia, alporquia e enxertia.
O documento discute a Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil (PNRS), que estabelece diretrizes para a gestão de resíduos no país. A PNRS promove a prevenção e redução dos resíduos, além de incentivar a reciclagem e reutilização. Também determina responsabilidades compartilhadas entre os agentes envolvidos no ciclo dos resíduos e estabelece metas para eliminação de lixões.
2. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
Todos os seres vivos são:
• formados por células,
• necessitam de algum tipo de alimento,
• precisam respirar, e
• são capazes de se reproduzir e evoluir.
Juntos compõem a Biota: reunião de todos os seres vivos do Planeta
Biodiversidade ou Diversidade Biológica é a diversidade da
natureza viva de um determinado local.
A importância da classificação é reunir em grupos os seres que
apresentam características semelhantes, facilitando a identificação
de espécies em uma linguagem universal.
3. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
Célula Eucarionte
Possui carioteca
(material genético dentro de um núcleo definido)
Célula Procarionte
Não possui carioteca
(material genético solto no cioplasma)
4. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
Seres Autótrofos Seres Heterótrofos
São os seres vivos que realizam a
sua nutrição por meio da
fotossíntese: plantas e as algas
São os seres vivos que buscam energia
se alimentando de outros seres vivos
pois são incapazes de produzir energia
sozinhos (através da fotossíntese).
CADEIA ALIMENTAR
5. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
Ciência chamada de TAXONOMIA (Carolus Linnaeus = Carlos Lineu)
REINO MONERA
REINO PROTISTA
REINO FUNGI
REINO PLANTAE
REINO ANIMALIA
5 Reinos
6. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
REINO MONERA
Bactérias
Cianofíceas
• Organismos unicelulares (formados por
uma única célula);
• Procariontes (células que não possuem um
núcleo organizado);
• Fazem parte deste reino: as bactérias e
algas azuis ou cianobactérias (antigamente
eram consideradas como vegetais
inferiores).
7. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
REINO PROTISTA
Protozoários
Algas unicelulares
• Formado por seres uni ou pluricelulares,
• Eucariontes (com núcleo organizado);
• Autótrofos ou heterótrofos;
• Representados por protozoários, como a
ameba, o tripanossomo (causador do mal
de Chagas), o plasmódio (agente da
malária) e as algas.
8. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
REINO FUNGI
Fungos
• Seres eucariontes uni e pluricelulares.
• São heterótrofos (não produzem seu
próprio alimento), por não possuírem
clorofila.
• Têm como representantes as leveduras, o
mofo e os cogumelos.
• Importância econômica na produção de
pão, álcool, cerveja; e como alimento:
champignon, shitake, shimeji etc..
9. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
REINO PLANTAE
Plantas
Algas Pluricelulares
• Seres com célula eucariótica;
• Autotrófos (produzem seu próprio
alimento);
• São pluricelulares;
• Representados por briófitas, pteridófitas,
gimnospermas e angiospermas;
10. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
REINO ANIMALIA
Animais
• Organismos pluricelulares e
heterótrofos (não são capazes de
produzir sua própria energia).
• Fazem parte deste grupo: animais
invertebrados e vertebrados: crustáceos
insetos, peixes, aves, anfíbios, répteis e
mamíferos (inclusive o homem) etc..
11. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
VÍRUS
Os vírus não se classificam de acordo
com os princípios de classificação
científica utilizados para plantas e
animais, seguindo antes regras
próprias.
Cerca de 3.600 espécies (mas se
estima que haja mais ou menos
500.000 espécies, e podem, no
futuro ser mais, porque são
mutagênicos, se transformam).
14. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
O que é uma espécie?
Grupo de seres vivos compostos por indivíduos que têm características em comum,
pelos quais se assemelham entre si e se distinguem das demais espécies.
Sendo, os indivíduos de espécies diferentes não se cruzam por falta de condições
anatómicas ou por desinteresse sexual.
Quando se cruzam, ou não geram descendentes, porque os seus cromossomos não
formam pares, ou, quando os geram, produzem híbridos estéreis.
15. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
Exemplo de Híbridos - Animais
Zebrasno
Zebra X Asno (Burro)
Dzu
Vaca X Iaque
Mula
Cavalo X Asno (Burro)
16. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
Exemplo de Híbridos - Plantas
Tricale
Trigo X Centéio
Sinesislaranja
Citrus X Pomêlo
18. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
familiares
NOMENCLATURA BINÁRIA
Primeiro nome + segundo nome (latim)
Letra maiúscula + letra minúscula
Gênero + outro nome
Sempre em itálico ou sublinhado
Canis
ESPÉCIE
catusFelis
sapiensHomo
albaTabebuia
Sempre que houverem 3 nomes, estamos falando de uma subespécie
Primeiro nome + segundo nome + terceiro nome
nigraPinus nigra
nigraPinus caramanica
nigraPinus pallasiana
Pinheiro-negro-austríaco
Pinheiro-negro-turco
Pinheiro-negro-da-crimeia
19. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS
ESPÉCIE
ABREVIATURAS
Tabebuia alba
Tabebuia hepytafilla
Tabeuia roseoalba
T. alba
T. hepytafilla
T. roseoalba
Tabebuia spec. (Botânica)
________sp. (Zoologia)
Pinus nigra nigra
Pinus nigra caramanica
Pinus nigra pallasiana
P. n. nigra
P. n. caramanica
P. n. pallasiana
Pinus subsp. (Botânica)
_____ ssp. (Zoologia)
SUBESPÉCIE
(specie)
(sub specie)
A abreviatura "cf.”: espécie que requer confirmação por ser incerta.
Ex.: Corvus cf. corax - indica "um pássaro similar ao corvo-comum, mas não identificado
com segurança como sendo esta espécie.
20. O ipê-amarelo-da-serra, Tabebuia alba (Sandwith, 1948) é uma árvore brasileira,
secundária inicial, nativa da Mata Atlântica (floresta ombrófila densa e floresta
estacional semidecidual), considerada a árvore símbolo do Brasil. O nome alba se
deve à coloração branca das folhas e ramos novos, devida aos pelos que as
recobrem (WIKIPÉDIA, 2013).
A T. alba possui tronco reto ou levemente tortuoso, casca externa grossa, cinza-
rosa, com fissuras longitudinais esparsas e profundas.
Outras espécies de ipês (Tabebuia spec.), também possuem estas mesmas
características, distinguindo-se pela coloração das flores.
EXEMPLO:
VÍRUS: As regras da nomenclatura binominal de Lineu não são aplicadas aos
vírus. Eles não possuem, na verdade, um nome científico, porém nomes que
são usados em todo mundo (há palavras em latim, português, inglês, grego,
etc.), como se fosse um nome científico (também há uma sigla e um código
numérico que é usado em todo o mundo - Ex: H1N1).
21. CADEIA ALIMENTAR OU TRÓFICA
É uma sequência de seres vivos que dependem uns dos outros para se alimentar.
• Produtores: Plantas e algas
• Consumidores: Animais herbívoros e carnívoros
• Decompositores: Fungos e bactérias
23. CICLAGEM DE NUTRIENTES: Os seres decompositores realizam o fechamento da
cadeia alimentar ao possibilitarem a decomposição da matéria orgânica em seus
elementos originais de forma que eles possam novamente ser usados pelas plantas
na geração de mais energia e matéria orgânica dando continuidade a ciclagem de
nutrientes e energia na cadeia alimentar.
CADEIA ALIMENTAR OU TRÓFICA
A única fonte de energia num ecossistema são os seres autotróficos (plantas e
algas) e, simultaneamente, todos os seres vivos dependem dessa energia para
realizar as suas funções vitais.