SlideShare uma empresa Scribd logo
Classificação dos Seres
          Vivos


 Os Reinos dos Seres Vivos
         e os Vírus
Ao final desta aula será importante entender os
seguintes conceitos:

   As principais características dos seres vivos;

   Suas classificações e importâncias dos Cinco Reinos;

   Os exemplos dos Reinos de Seres Vivos;

   Os Vírus e suas principais características.
Os Reinos de Seres Vivos
   Reino Monera - Inclui todos os seres procariontes (bactérias e
    cianobactérias);

   Reino Protista - Seres eucariontes, entre eles as algas e os
    protozoários;

   Reino Fungi - Inclui todos os fungos;

   Reino Plantae - Inclui todos os vegetais;

   Reino Animalia - Inclui todos os animais.
Reino Monera

Procariontes;

Unicelulares;

Coloniais ou não;

Autótrofos (fotossintetizantes ou quimiossintetizantes) ou heterótrofos.
Os heterótrofos obtêm seu alimento por absorção;

Respiração: Anaeróbia (sem a presença de oxigênio) e Aeróbia (com
presença de oxigênio);

Esse reino compreende as bactérias e as cianobactérias.
Importância das bactérias:
   Atuam como decompositoras (saprófitos): participam da
    reciclagem da matéria orgânica.

   Algumas são parasitas causando diversas doenças:
    cólera, meningite bacteriana, tuberculose, sífilis, tétano...

(TRATADAS COM ANTIBIÓTICOS)
Reprodução Bacteriana
   Divisão Binária ou Bipartição (assexuada): Mais frequente.



                                            Processo de Clonagem



   Conjugação (recombinação genética)




    Não é reprodução
Apresentam formas variadas
Célula Bacteriana
                         Flagelo

                 Plasmídio                   Ribossomo




Parede
Celular

Membrana
                                         Citoplasma Nucleóide
Plasmática                   Mesossoma
Reino Protista
Organismos eucariontes;

Unicelulares ou também as algas multicelulares;

Nesse grupo existem diversos métodos nutricionais,
incluindo fotossíntese, absorção e ingestão;

Este reino compreende as        algas,  que são
fotossintetizantes, e os protozoários, unicelulares
eucariontes heterótrofos;

Divididos em três filos: Crisofíceas, Pirrofíceas e
Euglenofíceas.
Protozoários
Classificação dos protozoários de acordo com a estrutura de locomoção .

a) RIZÓPODE (sarcodíneos): Emissão de pseudópodes.
Ex.: Amebas (carnívoras).




Principal parasitose:

AMEBÍASE

  Causador: Entamoeba histolytica
  Ciclo: Oral-fecal
  Sintomas: Diarréia com sangue
b) FLAGELADOS: locomoção por flagelos.


Principais parasitoses:


1. TRICOMONÍASE

   Causador : Trichomonas vaginalis
   Transmissão: DST
2. GIARDÍASE

 Causador: Giardia lamblia
 Ciclo: Oral-fecal
 Sintomas: Diarréia e séria desidratação
c) CILIADOS: locomoção por cílios.


  Maioria de vida livre.
                                     Ex.: Paramecium sp
d) ESPOROZOÁRIOS: Ausência
de sistema locomotor.



  Parasitas obrigatórios.

  Reprodução por esporulação.
Ex.: Plasmodium sp
Principal parasitose:

MALÁRIA


   Vetor: mosquito-prego (Anopheles spp)
Filo Crisofíceas: conhecidas como DIATOMÁCEAS
(recobertas por uma carapaça de sílica).
*PRINCIPAIS PRODUTORES MARINHOS (90% fotossíntese do
planeta)
   Participam da formação do petróleo.
- Filo Pirrofíceas ou Dinophyta: DINOFLAGELADOS.
- Maioria marinha, constituinte do plâncton.
- Suas células apresentam dois flagelos (biflagelados)
- Responsáveis pelo fenômeno da bioluminescência do mar (luz
esverdeada), e pelo fenômeno da maré vermelha.
Multiplicação exagerada dessas algas perto do litoral. Ocorre liberação de
substâncias tóxicas de tons marrom-avermelhados.
Filo Euglenofíceas: Seres uniflagelados que vivem na água doce.
Possuem classificação polêmica.




                         Euglena
Reino Protista
Filo Clorofíceas:
- Conhecidas como algas verdes.
 - Uni ou pluricelulares.
 - Vivem em ambientes aquáticos ou terrestre úmido (tronco de
árvores).




                                  Ulva : alface-do-mar,
                                  comum no litoral brasileiro.
Filo Rodofíceas: Conhecidas como algas vermelhas.
- Maioria multicelular e marinhas, existem espécies terrestres úmidas.
- Possuem clorofila além da ficoeritrina (vermelho) e ficocianina (azul)
Reino Fungi
Organismos eucariontes;
Heterótrofos;
Geralmente multicelulares ou multinucleados;
O modo de nutrição é por absorção;
Este reino compreende os fungos.
Importância dos Fungos
  Atuam como decompositores (saprófitos) junto com as
bactérias: participam da reciclagem da matéria orgânica.

   Alguns são parasitas causando diversas doenças em
animais e vegetais.

  Alimentação: cogumelos (shitake, champignom).
Líquens
Associação entre fungos e algas /cianobactérias




          Mutualismo




             Organismos Pioneiros
Micorrizas
Associação entre fungos e raízes de plantas



                Mutualismo




Raiz fornece alimento e fungo ajuda na absorção de nutrientes.
Reino Animalia
Organismos eucariontes;
Multicelulares;
Heterótrofos;
Nutrem-se primariamente por ingestão;
Algumas poucas formas alimentam-se por
absorção;
Este reino compreende os animais.
Reino Animalia
INVERTEBRADOS          VERTEBRADOS
Poríferos              Peixes
Cnidários              Anfíbios
Platelmintos           Répteis
Nematelmintos          Aves
              Vermes
Anelídeos              Mamíferos
Artrópodes
Moluscos
Equinodermos
Reino Animalia




                    Anêmona do mar - pólipo
Esponja



     Oligoquetos:            Escorpião (Aracnídeo)
     minhocas
Reino Plantae
Organismos eucariontes;
Multicelulares;
Fotossintetizantes;
Este reino compreende as plantas.
Reino Plantae
  O Sucesso das Plantas no Ambiente Terrestre

        O reino Plantae engloba Briófitas, Pteridófitas,
Gimnospermas e Angiospermas. As plantas desse reino
surgiram no meio aquático, e evidências permitem supor
que elas foram originadas a partir das algas verdes: as
clorofíceas.
Reino Plantae

Tradicionalmente, as plantas têm    sido
divididas em dois grandes grupos:

  Criptógamas (cripto = escondido; gamae
= gametas): plantas que possuem as
estruturas produtoras de gametas pouco
evidentes. Exemplo: musgos e samambaias;
Fanerógamas (fanero = visível): plantas que possuem
estruturas produtoras de gametas bem visíveis. Todas
desenvolvem sementes e por isso são também denominadas
espermatófitas (sperma = semente).
Exemplos: pinheiros, mangueiras, roseiras e coqueiros.
As criptógamas   dividem-se   em    dois
grupos:

    Briófitas: criptógamas que não
possuem vasos especializados para o
transporte de seiva (avasculares); são
plantas de pequeno porte. Exemplos:
musgos e hepáticas;


  Pteridófitas: criptógamas que
possuem vasos condutores de seiva
(vasculares).
Exemplos: samambaias e avencas.
As fanerógamas também são divididas em dois grupos:

   Gimnospermas: possuem sementes, mas não formam frutos. Suas
sementes são chamadas “nuas”, pois não estão abrigadas no interior de
frutos (daí a denominação: gimno = nu; sperma = semente).
Exemplo: pinheiro-do-paraná (Araucaria augustifolia)




                                                            Estróbilo
                                                            masculino


                                              Estróbilo
                                              feminino
Angiospermas: possuem sementes abrigadas no interior de frutos
(angio = urna; sperma = semente). Os frutos são resultantes do
desenvolvimento do ovário da flor.
 São exemplos: mangueira, figueira, laranjeira.
Agora vamos responder as seguintes questões:

(GOIÂNIA) - Os organismos eucariontes, unicelulares,
    autótrofos ou heterótrofos são classificados como:


a) Monera;
b) Protistas;
c) Metazoários;
d) Metáfitos;
e) vírus.
Resposta:

 Letra B. São as principais características do reino
protista.
(PUC – CAMP) - Qual das características abaixo é
 comum a algas e fungos?



a) Possuem tecidos vasculares;
b) São saprófitas;
c) Têm o corpo vegetativo formado por hifas;
d) Reproduzem-se por esporos haplóides;
e) Apresentam clorofila dispersa no citoplasma.
Resposta: Letra D.
(FUVEST) - Algas e fungos são semelhantes em muitos
aspectos. Uma diferença marcante entre esses grupos,
entretanto, é a ocorrência, em apenas um deles, de:


a) Parede celular;
b) Núcleo delimitado por membrana;
c) Clorofila;
d) Gametas haplóides;
e) Mitocôndrias.
Resposta: Letra C.
Vírus
Vírus
    ACELULARES: não têm
     constituição celular.




                        Seres Vivos


     Não apresentam metabolismo próprio.


       PARASITAS INTRACELULARES
               OBRIGATÓRIOS
Vírus Bacteriófago


             CICLO LISOGÊNICO
 CAUSAM DIVERSAS DOENÇAS:
 Ex: Febre amarela, dengue, AIDS, Poliomilite, Caxumba, Sarampo....




                                                Vírus da AIDS invadindo
                                                linfócito T4 ou CD4.
Agora vamos aplicar os conhecimentos
    adquiridos sobre vírus nos seguintes
    exercícios:


   Qual(is) é (são) o material genético de um vírus?
Resposta: DNA ou RNA.
  Qual é a denominação dos vírus cujos
hospedeiros são bactérias?
Resposta: Bacteriófago.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fungi, Monera e Protista
Fungi, Monera e ProtistaFungi, Monera e Protista
Fungi, Monera e Protista
José Emílio
 
Reino protista
Reino protistaReino protista
Reino protista
Helder Pires
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
kelvin45170
 
Fungos fitopatogenicos
Fungos fitopatogenicosFungos fitopatogenicos
Fungos fitopatogenicos
Rogger Wins
 
Reino Protista
Reino ProtistaReino Protista
Reino Protista
tiago.ufc
 
Fungos resumão principais características
Fungos resumão principais característicasFungos resumão principais características
Fungos resumão principais características
Alberto Fruck
 
Reino dos fungos
Reino dos fungosReino dos fungos
Reino dos fungos
Leandro De Lima
 
Reino fungi
Reino fungiReino fungi
Reino fungi
João Bastos
 
Fungos
FungosFungos
7º ano cap 7 reino protoctistas
7º ano cap 7  reino protoctistas7º ano cap 7  reino protoctistas
7º ano cap 7 reino protoctistas
ISJ
 
Reino fungi
Reino fungiReino fungi
Reino fungi
Ikaro Slipk
 
2 s fungi_ maio 2015
2 s fungi_ maio 20152 s fungi_ maio 2015
2 s fungi_ maio 2015
Ionara Urrutia Moura
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
FungosFungos
Ppoint.Reino.Protoctista2009
Ppoint.Reino.Protoctista2009Ppoint.Reino.Protoctista2009
Ppoint.Reino.Protoctista2009
Albano Novaes
 
Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003
Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003
Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003
Giovani de Oliveira Arieira
 
Introdução à micologia
Introdução à micologiaIntrodução à micologia
Introdução à micologia
João Monteiro
 
Filo ascomycota
Filo ascomycotaFilo ascomycota
O reino protoctista
O reino protoctistaO reino protoctista
O reino protoctista
Glayson Sombra
 
Vandertosta aula 22 (1)
Vandertosta aula 22 (1)Vandertosta aula 22 (1)
Vandertosta aula 22 (1)
Silvana Sellman
 

Mais procurados (20)

Fungi, Monera e Protista
Fungi, Monera e ProtistaFungi, Monera e Protista
Fungi, Monera e Protista
 
Reino protista
Reino protistaReino protista
Reino protista
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
 
Fungos fitopatogenicos
Fungos fitopatogenicosFungos fitopatogenicos
Fungos fitopatogenicos
 
Reino Protista
Reino ProtistaReino Protista
Reino Protista
 
Fungos resumão principais características
Fungos resumão principais característicasFungos resumão principais características
Fungos resumão principais características
 
Reino dos fungos
Reino dos fungosReino dos fungos
Reino dos fungos
 
Reino fungi
Reino fungiReino fungi
Reino fungi
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
 
7º ano cap 7 reino protoctistas
7º ano cap 7  reino protoctistas7º ano cap 7  reino protoctistas
7º ano cap 7 reino protoctistas
 
Reino fungi
Reino fungiReino fungi
Reino fungi
 
2 s fungi_ maio 2015
2 s fungi_ maio 20152 s fungi_ maio 2015
2 s fungi_ maio 2015
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
 
Ppoint.Reino.Protoctista2009
Ppoint.Reino.Protoctista2009Ppoint.Reino.Protoctista2009
Ppoint.Reino.Protoctista2009
 
Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003
Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003
Microbiologia Agrícola UFMT - Aula 003
 
Introdução à micologia
Introdução à micologiaIntrodução à micologia
Introdução à micologia
 
Filo ascomycota
Filo ascomycotaFilo ascomycota
Filo ascomycota
 
O reino protoctista
O reino protoctistaO reino protoctista
O reino protoctista
 
Vandertosta aula 22 (1)
Vandertosta aula 22 (1)Vandertosta aula 22 (1)
Vandertosta aula 22 (1)
 

Destaque

Plano de aula semanal 2 nadja
Plano de aula semanal 2 nadjaPlano de aula semanal 2 nadja
Plano de aula semanal 2 nadja
Nadja Mendes de Lima
 
Seres vivos - características e classificação
Seres vivos - características e classificaçãoSeres vivos - características e classificação
Seres vivos - características e classificação
Governo do Estado do Rio Grande do Sul
 
1º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 2010
1º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 20101º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 2010
1º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 2010
familiaestagio
 
Notas de Aula - Classificação dos Seres vivos
Notas de Aula - Classificação dos Seres vivosNotas de Aula - Classificação dos Seres vivos
Notas de Aula - Classificação dos Seres vivos
Andrea Barreto
 
Organização do Organismo
Organização do OrganismoOrganização do Organismo
Organização do Organismo
Clécio Bubela
 
Organização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemas
Organização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemasOrganização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemas
Organização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemas
Carlos Priante
 
Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos
Juliana Mendes
 
célula- tecido- órgãos e sistemas
célula- tecido- órgãos e sistemascélula- tecido- órgãos e sistemas
célula- tecido- órgãos e sistemas
Regina E Franck
 
A Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaA Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vida
Catir
 

Destaque (9)

Plano de aula semanal 2 nadja
Plano de aula semanal 2 nadjaPlano de aula semanal 2 nadja
Plano de aula semanal 2 nadja
 
Seres vivos - características e classificação
Seres vivos - características e classificaçãoSeres vivos - características e classificação
Seres vivos - características e classificação
 
1º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 2010
1º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 20101º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 2010
1º e 2° plano de aula .quinzenal. 06.10 a 13.10 de 2010
 
Notas de Aula - Classificação dos Seres vivos
Notas de Aula - Classificação dos Seres vivosNotas de Aula - Classificação dos Seres vivos
Notas de Aula - Classificação dos Seres vivos
 
Organização do Organismo
Organização do OrganismoOrganização do Organismo
Organização do Organismo
 
Organização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemas
Organização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemasOrganização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemas
Organização dos organismos- Tecidos, órgãos e sistemas
 
Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres VivosClassificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos
 
célula- tecido- órgãos e sistemas
célula- tecido- órgãos e sistemascélula- tecido- órgãos e sistemas
célula- tecido- órgãos e sistemas
 
A Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaA Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vida
 

Semelhante a www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos

www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
Videoaulas De Biologia Apoio
 
Reino animal
Reino animalReino animal
Reino animal
aulasdotubao
 
Aula 8 Fungos.pdf
Aula 8 Fungos.pdfAula 8 Fungos.pdf
Aula 8 Fungos.pdf
KethelyMotta
 
Biologia 2º EM (parte 1)
Biologia 2º EM (parte 1)Biologia 2º EM (parte 1)
Biologia 2º EM (parte 1)
DealdyPony
 
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
SandroMendes25
 
Seres Vivos
Seres VivosSeres Vivos
Seres Vivos
Aurelio1
 
Apostila biologia
Apostila biologiaApostila biologia
Apostila biologia
cicoutinho
 
MODULO 4.pdf
MODULO 4.pdfMODULO 4.pdf
MODULO 4.pdf
CristianaLealSabel
 
Zoologia dos invertebrados
Zoologia dos invertebradosZoologia dos invertebrados
Zoologia dos invertebrados
paulogrillo
 
Aula protista
Aula protistaAula protista
Aula protista
Raquel Padilha
 
Aula 7º ano - Reino Fungi
Aula 7º ano - Reino FungiAula 7º ano - Reino Fungi
Aula 7º ano - Reino Fungi
Leonardo Kaplan
 
2º bim (2) classificação dos seres vivos
2º bim (2)   classificação dos seres vivos2º bim (2)   classificação dos seres vivos
2º bim (2) classificação dos seres vivos
santhdalcin
 
Cnidárioso1
Cnidárioso1Cnidárioso1
Cnidárioso1
Cleilda Moreira
 
Protozo+ürios
Protozo+üriosProtozo+ürios
Atividade marta viana
Atividade marta vianaAtividade marta viana
Atividade marta viana
martaviana12
 
Reino fungi
Reino fungiReino fungi
Reino fungi
Marina Soares
 
Reino protista
Reino protistaReino protista
Reino protista
Roberto Bagatini
 
Resumo - Biologia II
Resumo - Biologia IIResumo - Biologia II
Resumo - Biologia II
Isabella Silva
 
Resumo - Biologia II
Resumo - Biologia IIResumo - Biologia II
Resumo - Biologia II
Isabella Silva
 
fungos
fungosfungos
fungos
Dilo Nianga
 

Semelhante a www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos (20)

www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
 
Reino animal
Reino animalReino animal
Reino animal
 
Aula 8 Fungos.pdf
Aula 8 Fungos.pdfAula 8 Fungos.pdf
Aula 8 Fungos.pdf
 
Biologia 2º EM (parte 1)
Biologia 2º EM (parte 1)Biologia 2º EM (parte 1)
Biologia 2º EM (parte 1)
 
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
Aula01 organizao celular-da-vidacbm15122021
 
Seres Vivos
Seres VivosSeres Vivos
Seres Vivos
 
Apostila biologia
Apostila biologiaApostila biologia
Apostila biologia
 
MODULO 4.pdf
MODULO 4.pdfMODULO 4.pdf
MODULO 4.pdf
 
Zoologia dos invertebrados
Zoologia dos invertebradosZoologia dos invertebrados
Zoologia dos invertebrados
 
Aula protista
Aula protistaAula protista
Aula protista
 
Aula 7º ano - Reino Fungi
Aula 7º ano - Reino FungiAula 7º ano - Reino Fungi
Aula 7º ano - Reino Fungi
 
2º bim (2) classificação dos seres vivos
2º bim (2)   classificação dos seres vivos2º bim (2)   classificação dos seres vivos
2º bim (2) classificação dos seres vivos
 
Cnidárioso1
Cnidárioso1Cnidárioso1
Cnidárioso1
 
Protozo+ürios
Protozo+üriosProtozo+ürios
Protozo+ürios
 
Atividade marta viana
Atividade marta vianaAtividade marta viana
Atividade marta viana
 
Reino fungi
Reino fungiReino fungi
Reino fungi
 
Reino protista
Reino protistaReino protista
Reino protista
 
Resumo - Biologia II
Resumo - Biologia IIResumo - Biologia II
Resumo - Biologia II
 
Resumo - Biologia II
Resumo - Biologia IIResumo - Biologia II
Resumo - Biologia II
 
fungos
fungosfungos
fungos
 

Mais de Anna Paula

www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhanteswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmica
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmicawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmica
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmica
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química - Ligações Químicas
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química -  Ligações Químicaswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química -  Ligações Químicas
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química - Ligações Químicas
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Termos da Oração
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Termos da Oraçãowww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Termos da Oração
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Termos da Oração
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhanteswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Membrana Plasmática
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Membrana Plasmáticawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Membrana Plasmática
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Membrana Plasmática
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicoswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicos
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática - Exercício de Trigonometria
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática -  Exercício de Trigonometriawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática -  Exercício de Trigonometria
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática - Exercício de Trigonometria
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia - Energia
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia -  Energiawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia -  Energia
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia - Energia
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Concordância Nominal
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominalwww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominal
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Concordância Nominal
Anna Paula
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - História - Iluminismo
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - História -  Iluminismowww.AulasParticularesApoio.Com.Br - História -  Iluminismo
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - História - Iluminismo
Anna Paula
 

Mais de Anna Paula (13)

www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhanteswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos - Tratamen...
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmica
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmicawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmica
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física – Termodinâmica
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química - Ligações Químicas
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química -  Ligações Químicaswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química -  Ligações Químicas
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Química - Ligações Químicas
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Termos da Oração
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Termos da Oraçãowww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Termos da Oração
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Termos da Oração
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhanteswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Palavras Semelhantes
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Palavras Semelhantes
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Membrana Plasmática
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Membrana Plasmáticawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia -  Membrana Plasmática
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Membrana Plasmática
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicoswww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicos
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia – Blocos Econômicos
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática - Exercício de Trigonometria
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática -  Exercício de Trigonometriawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática -  Exercício de Trigonometria
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Matemática - Exercício de Trigonometria
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia - Energia
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia -  Energiawww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia -  Energia
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Geografia - Energia
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Concordância Nominal
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominalwww.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português -  Concordância Nominal
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Português - Concordância Nominal
 
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - História - Iluminismo
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - História -  Iluminismowww.AulasParticularesApoio.Com.Br - História -  Iluminismo
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - História - Iluminismo
 

Último

Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática
Giovana Gomes da Silva
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
sthefanydesr
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
wagnermorais28
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptxQUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
AntonioVieira539017
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptxQUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 

www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Biologia - Classificação dos Seres Vivos

  • 1.
  • 2. Classificação dos Seres Vivos Os Reinos dos Seres Vivos e os Vírus
  • 3. Ao final desta aula será importante entender os seguintes conceitos:  As principais características dos seres vivos;  Suas classificações e importâncias dos Cinco Reinos;  Os exemplos dos Reinos de Seres Vivos;  Os Vírus e suas principais características.
  • 4. Os Reinos de Seres Vivos  Reino Monera - Inclui todos os seres procariontes (bactérias e cianobactérias);  Reino Protista - Seres eucariontes, entre eles as algas e os protozoários;  Reino Fungi - Inclui todos os fungos;  Reino Plantae - Inclui todos os vegetais;  Reino Animalia - Inclui todos os animais.
  • 5. Reino Monera Procariontes; Unicelulares; Coloniais ou não; Autótrofos (fotossintetizantes ou quimiossintetizantes) ou heterótrofos. Os heterótrofos obtêm seu alimento por absorção; Respiração: Anaeróbia (sem a presença de oxigênio) e Aeróbia (com presença de oxigênio); Esse reino compreende as bactérias e as cianobactérias.
  • 6. Importância das bactérias:  Atuam como decompositoras (saprófitos): participam da reciclagem da matéria orgânica.  Algumas são parasitas causando diversas doenças: cólera, meningite bacteriana, tuberculose, sífilis, tétano... (TRATADAS COM ANTIBIÓTICOS)
  • 7. Reprodução Bacteriana  Divisão Binária ou Bipartição (assexuada): Mais frequente. Processo de Clonagem  Conjugação (recombinação genética) Não é reprodução
  • 9. Célula Bacteriana Flagelo Plasmídio Ribossomo Parede Celular Membrana Citoplasma Nucleóide Plasmática Mesossoma
  • 10. Reino Protista Organismos eucariontes; Unicelulares ou também as algas multicelulares; Nesse grupo existem diversos métodos nutricionais, incluindo fotossíntese, absorção e ingestão; Este reino compreende as algas, que são fotossintetizantes, e os protozoários, unicelulares eucariontes heterótrofos; Divididos em três filos: Crisofíceas, Pirrofíceas e Euglenofíceas.
  • 11. Protozoários Classificação dos protozoários de acordo com a estrutura de locomoção . a) RIZÓPODE (sarcodíneos): Emissão de pseudópodes. Ex.: Amebas (carnívoras). Principal parasitose: AMEBÍASE Causador: Entamoeba histolytica Ciclo: Oral-fecal Sintomas: Diarréia com sangue
  • 12. b) FLAGELADOS: locomoção por flagelos. Principais parasitoses: 1. TRICOMONÍASE Causador : Trichomonas vaginalis Transmissão: DST
  • 13. 2. GIARDÍASE Causador: Giardia lamblia Ciclo: Oral-fecal Sintomas: Diarréia e séria desidratação
  • 14. c) CILIADOS: locomoção por cílios. Maioria de vida livre. Ex.: Paramecium sp
  • 15. d) ESPOROZOÁRIOS: Ausência de sistema locomotor. Parasitas obrigatórios. Reprodução por esporulação. Ex.: Plasmodium sp
  • 16. Principal parasitose: MALÁRIA Vetor: mosquito-prego (Anopheles spp)
  • 17. Filo Crisofíceas: conhecidas como DIATOMÁCEAS (recobertas por uma carapaça de sílica). *PRINCIPAIS PRODUTORES MARINHOS (90% fotossíntese do planeta) Participam da formação do petróleo.
  • 18. - Filo Pirrofíceas ou Dinophyta: DINOFLAGELADOS. - Maioria marinha, constituinte do plâncton. - Suas células apresentam dois flagelos (biflagelados) - Responsáveis pelo fenômeno da bioluminescência do mar (luz esverdeada), e pelo fenômeno da maré vermelha.
  • 19. Multiplicação exagerada dessas algas perto do litoral. Ocorre liberação de substâncias tóxicas de tons marrom-avermelhados.
  • 20. Filo Euglenofíceas: Seres uniflagelados que vivem na água doce. Possuem classificação polêmica. Euglena
  • 21. Reino Protista Filo Clorofíceas: - Conhecidas como algas verdes. - Uni ou pluricelulares. - Vivem em ambientes aquáticos ou terrestre úmido (tronco de árvores). Ulva : alface-do-mar, comum no litoral brasileiro.
  • 22. Filo Rodofíceas: Conhecidas como algas vermelhas. - Maioria multicelular e marinhas, existem espécies terrestres úmidas. - Possuem clorofila além da ficoeritrina (vermelho) e ficocianina (azul)
  • 23. Reino Fungi Organismos eucariontes; Heterótrofos; Geralmente multicelulares ou multinucleados; O modo de nutrição é por absorção; Este reino compreende os fungos.
  • 24. Importância dos Fungos Atuam como decompositores (saprófitos) junto com as bactérias: participam da reciclagem da matéria orgânica. Alguns são parasitas causando diversas doenças em animais e vegetais. Alimentação: cogumelos (shitake, champignom).
  • 25. Líquens Associação entre fungos e algas /cianobactérias Mutualismo Organismos Pioneiros
  • 26. Micorrizas Associação entre fungos e raízes de plantas Mutualismo Raiz fornece alimento e fungo ajuda na absorção de nutrientes.
  • 27. Reino Animalia Organismos eucariontes; Multicelulares; Heterótrofos; Nutrem-se primariamente por ingestão; Algumas poucas formas alimentam-se por absorção; Este reino compreende os animais.
  • 28. Reino Animalia INVERTEBRADOS VERTEBRADOS Poríferos Peixes Cnidários Anfíbios Platelmintos Répteis Nematelmintos Aves Vermes Anelídeos Mamíferos Artrópodes Moluscos Equinodermos
  • 29. Reino Animalia Anêmona do mar - pólipo Esponja Oligoquetos: Escorpião (Aracnídeo) minhocas
  • 31. Reino Plantae O Sucesso das Plantas no Ambiente Terrestre O reino Plantae engloba Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas. As plantas desse reino surgiram no meio aquático, e evidências permitem supor que elas foram originadas a partir das algas verdes: as clorofíceas.
  • 32. Reino Plantae Tradicionalmente, as plantas têm sido divididas em dois grandes grupos: Criptógamas (cripto = escondido; gamae = gametas): plantas que possuem as estruturas produtoras de gametas pouco evidentes. Exemplo: musgos e samambaias;
  • 33. Fanerógamas (fanero = visível): plantas que possuem estruturas produtoras de gametas bem visíveis. Todas desenvolvem sementes e por isso são também denominadas espermatófitas (sperma = semente). Exemplos: pinheiros, mangueiras, roseiras e coqueiros.
  • 34. As criptógamas dividem-se em dois grupos: Briófitas: criptógamas que não possuem vasos especializados para o transporte de seiva (avasculares); são plantas de pequeno porte. Exemplos: musgos e hepáticas; Pteridófitas: criptógamas que possuem vasos condutores de seiva (vasculares). Exemplos: samambaias e avencas.
  • 35. As fanerógamas também são divididas em dois grupos: Gimnospermas: possuem sementes, mas não formam frutos. Suas sementes são chamadas “nuas”, pois não estão abrigadas no interior de frutos (daí a denominação: gimno = nu; sperma = semente). Exemplo: pinheiro-do-paraná (Araucaria augustifolia) Estróbilo masculino Estróbilo feminino
  • 36. Angiospermas: possuem sementes abrigadas no interior de frutos (angio = urna; sperma = semente). Os frutos são resultantes do desenvolvimento do ovário da flor. São exemplos: mangueira, figueira, laranjeira.
  • 37. Agora vamos responder as seguintes questões: (GOIÂNIA) - Os organismos eucariontes, unicelulares, autótrofos ou heterótrofos são classificados como: a) Monera; b) Protistas; c) Metazoários; d) Metáfitos; e) vírus.
  • 38. Resposta: Letra B. São as principais características do reino protista.
  • 39. (PUC – CAMP) - Qual das características abaixo é comum a algas e fungos? a) Possuem tecidos vasculares; b) São saprófitas; c) Têm o corpo vegetativo formado por hifas; d) Reproduzem-se por esporos haplóides; e) Apresentam clorofila dispersa no citoplasma.
  • 41. (FUVEST) - Algas e fungos são semelhantes em muitos aspectos. Uma diferença marcante entre esses grupos, entretanto, é a ocorrência, em apenas um deles, de: a) Parede celular; b) Núcleo delimitado por membrana; c) Clorofila; d) Gametas haplóides; e) Mitocôndrias.
  • 44. Vírus  ACELULARES: não têm constituição celular. Seres Vivos  Não apresentam metabolismo próprio. PARASITAS INTRACELULARES OBRIGATÓRIOS
  • 45. Vírus Bacteriófago CICLO LISOGÊNICO
  • 46.  CAUSAM DIVERSAS DOENÇAS: Ex: Febre amarela, dengue, AIDS, Poliomilite, Caxumba, Sarampo.... Vírus da AIDS invadindo linfócito T4 ou CD4.
  • 47. Agora vamos aplicar os conhecimentos adquiridos sobre vírus nos seguintes exercícios:  Qual(is) é (são) o material genético de um vírus?
  • 49.  Qual é a denominação dos vírus cujos hospedeiros são bactérias?