Classes De Palavras Esquema
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As palavras são classificadas em variáveis e invariáveis. As classes de palavras variáveis incluem nomes, adjetivos, determinantes, pronomes e numerais. As classes de palavras invariáveis incluem verbos, advérbios, preposições, conjunções e interjeições. O documento apresenta uma tabela sobre as classes de palavras.
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Classes de palavras
O documento lista e descreve as 10 principais classes de palavras da língua portuguesa: substantivo, adjetivo, artigo, pronome, numeral, advérbio, preposição, conjunção, verbo e interjeição. Ele fornece exemplos e subclasses para cada uma dessas classes gramaticais.
Português: Interjeições e Locuções Interjetivas
Interjeições são palavras que expressam sentimentos e emoções de forma espontânea, geralmente invariáveis e acompanhadas de ponto de exclamação na escrita. Grupos de palavras também podem ter a mesma função de expressar emoções.
Ficha informativa_ Esquematização de classes de palavras
Ficha informativa gramatical de Língua Portuguesa do 8.ºano.
Resumo em esquema das classes de palavras.
Advérbios subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)
O documento discute advérbios e locuções adverbiais em português. Ele explica que advérbios modificam verbos, adjetivos e frases, e os divide em subclasses de acordo com tempo, lugar, modo e outros. Também explica que locuções adverbiais são combinações de palavras que funcionam como advérbios, e as divide em subclasses semelhantes. Finalmente, discute a variação de grau em advérbios.
Resumo da gramática - classe de palavras
O documento apresenta informações sobre gramática portuguesa, incluindo capítulos sobre sílabas, acentuação gráfica, formação de palavras e classes de palavras. No capítulo 1 fala-se sobre sílabas, divisão silábica e classificação de palavras de acordo com o número de sílabas. O capítulo 2 trata dos acentos gráficos e suas regras de acentuação. Posteriormente aborda processos morfológicos e irregulares de formação de palavras complexas. Por fim, distingue
Texto poético.ppt
Os textos poéticos são textos criativos que expressam sentimentos, emoções e maneiras de ver o mundo de forma rítmica e musical através do uso de recursos expressivos como metáforas. Estes textos podem ser escritos em verso ou prosa e apresentam um "sujeito poético" que revela as emoções.
Sons e letras 2
O documento discute os conceitos de fonemas, letras, ditongos, tritongos, hiatos, grupos consonantais e dígrafos na língua portuguesa. Explica que fonemas são sons da fala enquanto letras representam esses sons na escrita, e que a combinação de letras pode representar um único fonema, formando dígrafos. Também descreve os diferentes tipos de agrupamentos vocálicos e consonantais que ocorrem na língua.
Formação de palavras 7 1
Afixação, derivação e composição são os principais processos de formação de palavras em português. A afixação envolve prefixação e sufixação. A derivação inclui parassíntese e conversão. A composição pode ser morfológica, morfossintática ou não-afixal.
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Conjuncões
Este documento descreve os diferentes tipos de conjunções e suas funções. As conjunções podem ser coordenativas, que ligam termos ou orações independentes, ou subordinativas, que ligam orações dependentes. As coordenativas incluem aditivas, adversativas e alternativas. As subordinativas incluem causais, condicionais e consecutivas. O documento fornece exemplos para cada tipo de conjunção.
Lingua e-linguagem2
O documento discute os conceitos básicos da comunicação humana. Explica que a língua é um produto social que funciona de acordo com regras, enquanto a linguagem é o meio de expressão e pensamento de um grupo. Também diferencia a língua falada da escrita e lista competências essenciais para ser um falante de uma língua.
Periodo composto
O documento descreve dois tipos de períodos compostos: por coordenação, formado por orações independentes, e por subordinação, onde a oração subordinada desempenha uma função sintática em relação à principal. Exemplos ilustram cada tipo e atividades propõem identificar qual estrutura é usada.
O grupo nominal
O documento descreve o grupo nominal, definindo-o como um conjunto de palavras centrado em um nome. Explica que um grupo nominal pode conter um artigo, nome e adjetivo, e que o nome serve como o núcleo do grupo, dando-lhe sentido.
Tipos e mecanismos de coesão textual
1) O documento discute os tipos e mecanismos de coesão textual, incluindo coesão referencial e sequencial.
2) A coesão referencial ocorre por meio de anáfora, catáfora e elipse. A coesão sequencial ocorre por justaposição e conexão.
3) Os mecanismos de coesão referencial incluem reiteração, substituição por sinônimos, antônimos, hiperônimos e merônimos.
Translineação
O documento descreve as regras da translineação, que determinam como dividir palavras ao final de uma linha. As principais regras são: 1) Não separar ditongos nem duas consoantes iniciando sílaba; 2) Separar vogais não formando ditongo; 3) Separar consoantes de sílabas diferentes; 4) Separar letras de dígrafos como "rr" e consoantes como "sc".
Fonologia e fonética
O documento apresenta conceitos fundamentais da língua portuguesa, incluindo: 1) a divisão da gramática em morfologia, sintaxe e fonologia; 2) a classificação e representação gráfica dos fonemas; 3) os tipos de encontros vocálicos como ditongos, tritongos e hiatos.
Coerência e coesão textual
O documento discute os conceitos de coerência e coesão textual. A coerência refere-se à manutenção do mesmo tema e sentido ao longo do texto, enquanto a coesão refere-se às conexões gramaticais entre as partes do texto. Um texto precisa de coerência e coesão para fazer sentido de forma clara e lógica.
Divisao da gramatica
O documento apresenta os principais tópicos da gramática da língua portuguesa, divididos em fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e estilística. A fonologia trata dos sons da língua, a morfologia estuda a formação de palavras, a sintaxe analisa as relações entre as palavras na frase, a semântica lida com os significados e a estilística aborda a expressividade da linguagem. Cada seção fornece exemplos para ilustrar os conceitos gramaticais.
Tipos de frase
O documento descreve os principais tipos de frase - declarativo, interrogativo, exclamativo e imperativo - e explica como cada um é utilizado. Também diferencia entre frases afirmativas, que afirmam algo, e frases negativas, que negam algo com o uso de palavras como "não".
Interjeição aula 2014
O documento discute o conceito de interjeição na língua portuguesa. Apresenta a classificação de interjeições de acordo com os sentimentos expressos e exemplos para cada categoria. Explica que o significado das interjeições depende do contexto e tom da fala, e que palavras de outras classes podem funcionar como interjeições quando usadas em tom exclamativo.
Família de palavras e Campo lexical
A família de palavras é um conjunto de palavras derivadas de uma palavra primitiva, como "chuva" e suas variações "chuviscar", "chuvinha", "chuvada". O campo lexical reúne palavras relacionadas a uma mesma área, como termos associados à escola, casa ou professor.
05. produção, circulação e recepção de textos
O documento discute os conceitos de produção, circulação e recepção de textos. Aborda a definição de texto, gênero textual, finalidade comunicativa, destinatário, linguagem, suporte e mensagem. Explora também a relação entre gênero textual e suporte, domínios discursivos, estrutura dos textos em prosa ou verso, intertextualidade entre gêneros e heterogeneidade tipológica.
Tipologia textual
O documento discute os conceitos de tipologia textual versus gêneros textuais e fornece exemplos de diferentes tipos de textos, incluindo narrativa, descrição, dissertação, exposição e injunção. Também apresenta as características fundamentais da narrativa, como personagens, tempo, espaço e ação.
FONÉTICA E FONOLOGIA
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia, explicando que a fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda os sons significativos de uma língua. Também aborda os diferentes sons do português incluindo vogais, consoantes, encontros consonantais e vocálicos.
Tipos de sujeito
Este documento discute os tipos de sujeito em português: sujeito simples, composto e nulo (subentendido, indeterminado ou expletivo). O sujeito é aquele que pratica ou é atribuído uma ação e normalmente está à esquerda do verbo.
Tipologia Textual
O documento discute os diferentes tipos de textos em português instrumental, incluindo textos narrativos, dissertativos, expositivos, injuntivos, prescritivos e descritivos. Fornece detalhes sobre as características, estruturas e elementos de cada tipo de texto.
Antónimos e Sinónimos
O documento apresenta dois jogos interativos sobre antônimos e sinônimos em português. No jogo de antônimos, o usuário escolhe a palavra oposta a opções dadas e recebe feedback. No jogo de sinônimos, o usuário escolhe palavras com o mesmo significado e também recebe feedback. Os jogos ajudam a reforçar o significado de antônimos e sinônimos.
Gramatica do 9º Ano
Este documento resume três tópicos sobre a gramática portuguesa: 1) graus dos adjetivos, 2) derivação de palavras, 3) conjunções e suas classificações. Também descreve grupos de palavras e funções sintáticas.
Linguagem e Comunicação
O documento discute os conceitos de comunicação, linguagem, códigos linguísticos e variedades linguísticas. Apresenta os conceitos de locutor e locutário como participantes do processo comunicativo, e discute as diferenças entre linguagem verbal, não verbal, mista e digital. Também aborda os conceitos de dialetos, registros, gíria e as diferenças entre a língua falada e escrita.
Flexões do verbo esquema
El documento describe las conjugaciones del verbo "estudiar" en portugués. Explica las formas del tiempo presente, pretérito, futuro, subjuntivo e imperativo. También detalla cómo se forman los tiempos simples a partir del tiempo primitivo y los tiempos derivados de cada tiempo primitivo, incluyendo el presente, pretérito más que perfecto, futuro y gerundio/participio.
Esquema tema 2
El documento presenta un esquema de un plan de estudios que incluye diferentes elementos como lectura, expresión escrita, expresión oral, juegos con el lenguaje y estudio de la lengua. El estudio de la lengua cubre temas de vocabulario, ortografía, gramática y tipos de adjetivos. El plan también incluye volver atrás para repasar unidades anteriores.
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Classes Gramaticais
1) O documento descreve as 10 classes gramaticais do português e fornece exemplos de cada uma.
2) As classes gramaticais incluem substantivos, adjetivos, advérbios, artigos, preposições, pronomes e outras.
3) Exemplos mostram como identificar cada classe gramatica e suas funções sintáticas em frases.
Morfologia - Classes Gramaticais
O documento descreve as dez principais classes gramaticais da língua portuguesa: 1) substantivo, 2) artigo, 3) adjetivo, 4) numeral, 5) pronome, 6) verbo, 7) advérbio, 8) preposição, 9) conjunção e 10) interjeição. Ele fornece exemplos e explica as subclasses de cada uma dessas classes gramaticais.
Funções sintáticas da frase
1) A frase contém um sujeito simples ("o João"), um predicado ("comprou um cavalo na feira") e um modificador ("Ontem").
2) O sujeito é simples.
3) O predicado é constituído pelo verbo "comprou" e seus complementos direto ("um cavalo") e indireto ("na feira").
Classe de palavras
Este documento apresenta uma introdução a um recurso educativo sobre gramática portuguesa desenvolvido pela editora Raiz. A editora criou este recurso após conversar com professores e perceber as dificuldades dos alunos em compreender como as classes de palavras se organizam. Uma professora teve a ideia de usar uma metáfora de gavetas para explicar as classes de palavras, o que inspirou a editora a expandir esta metáfora em um recurso mais abrangente sobre gramática.
Diagrama classes
O documento descreve os principais conceitos de diagramas de classes, incluindo sua notação, tipos, relacionamentos e aplicações. Diagramas de classes são usados para modelar a estrutura de um sistema através de classes, atributos, operações e relacionamentos entre classes.
Esquema retórica recurso educacional aberto
1. A retórica envolve a arte de persuadir através de dois tipos de comunicação: demonstrações lógicas e argumentação para convencer auditórios. 2. A elaboração de discursos envolve cinco partes: invenção, disposição, elocução, memória e pronúncia. 3. O objetivo é informar, agradar e comover os ouvintes usando diferentes estilos e técnicas de argumentação, provas e apelo aos sentimentos.
Pronomes (1)
O documento discute os pronomes, classificando-os em diferentes categorias e explicando suas funções gramaticais. É apresentada uma tabela com os pronomes pessoais do caso reto e oblíquo, e são dados exemplos de seu uso correto. Também são explicados os pronomes de tratamento e como variam de acordo com a posição social.
Pronome – parte 1
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Visão geral das classes de palavras
Este documento fornece uma visão geral das classes de palavras do português, definindo e classificando cada uma delas. As classes de palavras descritas incluem substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Para cada classe é fornecida sua definição, características e formas de classificação.
Português: Modos de usar
O documento discute os diferentes modos de usar a língua portuguesa, argumentando que (1) a escola deve ensinar a produção e compreensão de textos de forma crítica ao invés de focar em regras gramaticais, e (2) as pessoas têm o direito de aprender e usar diferentes variedades linguísticas.
Manual tecnicas redacao
Este documento fornece dicas sobre técnicas de redação, destacando erros gramaticais comuns e como evitá-los. O manual se destina a estudantes dos ensinos fundamental, médio e pré-vestibular, assim como para qualquer pessoa interessada em aprimorar suas habilidades de escrita. A obra aborda tópicos como acentuação, pontuação, estrutura de parágrafos e más formas de linguagem.
Ficha Informativa_Conjugação de verbos
O documento descreve as conjugações dos verbos regulares e irregulares em português nos tempos simples e compostos, incluindo o indicativo, subjuntivo, imperativo, gerúndio e particípio. Detalha as terminações dos verbos da primeira, segunda e terceira conjugação nos tempos presente, pretérito imperfeito, pretérito perfeito e mais-que-perfeito. Também explica a formação dos tempos compostos e a conjugação dos verbos pronominais.
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O documento apresenta uma avaliação sumativa de Língua Portuguesa para o 9o ano de escolaridade. O teste é composto por dois grupos de questões sobre diferentes textos e aborda tópicos como análise de texto, língua portuguesa e gramática.
2009/2010_4ª ficha de avaliação_9
O texto descreve o diálogo entre um frade e o Diabo, onde o Diabo tenta convencer o frade a embarcar na sua barca para o inferno. Apesar das tentativas do Diabo, o frade afirma que não irá para tal lugar, revelando no final que usava um disfarce, não sendo realmente um frade.
2009/2010_3ª ficha de avaliação_9ano
O documento apresenta um excerto de uma prova de Português do 9o ano sobre a história dos alfabetos e da escrita. O texto aborda (1) a origem dos primeiros alfabetos na Mesopotâmia e o desenvolvimento do alfabeto fenício, (2) a invenção de símbolos para as vogais pelos Gregos e a importância do alfabeto grego, e (3) como os Gregos foram os primeiros a compreender a escrita como forma de pensar melhor.
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PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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Classes De Palavras Esquema
- 1. CLASSES DE PALAVRAS Nomes Adjectivos Determinantes VARIÁVEIS Pronomes Numerais CLASSES DE PALAVRAS Verbos Advérbios Preposições INVARIÁVEIS Conjunções Interjeições Sistematização de Conteúdos do 3º Ciclo Ano Lectivo 2009/2010 9º Ano – Turma A