O documento discute os ciclos de vida individual e familiar de acordo com as teorias de Erik Erikson e Wilson e Bader. Apresenta os 8 estágios do desenvolvimento individual segundo Erikson e as tarefas associadas a cada estágio. Também descreve os principais momentos do ciclo de vida familiar, como iniciar a vida a dois, ter filhos pequenos, adolescentes e envelhecimento.

1. Ciclo de Vida
Individual e
Familiar
Marcos Marzollo
PRMFC – SMSDC/RJ
R1/2014

2. Ciclo de Vida Individual
 Erik Erikson, autor da Teoria do
Desenvolvimento Psicossocial.
 Princípio epigenético como
fundamento
 Energia ativadora do
comportamento é de
natureza biopsicossocial.

3. Ciclo de Vida Individual
 Erik elencou 8 estágios onde ocorrem
crises ou conflitos;
 Desfechos positivos: equilibrio mental e
melhor relacionamento social
 Desfechos negativos: sentimentos de
ansiedade, fracasso, mas que poderão
ser enfrentados em fases mais a frente

4. Ciclo de Vida Individual
1º Estágio – Confiança x Desconfiança Básica
 Ocorre durante 0 a 18 meses;
 Atençao voltada para aquele que
provê o seu conforto, satisfaz
necessidades e ansiedades (mãe)
 força que nasce nesta etapa é a
esperança;
 Desfecho Positivo: A mãe
corresponde, e ele vai criar o seu
primeiro e bom conceito de si e do
mundo;
 Desfecho Negativo: Sentimento de
medo e de que o mundo não
corresponde às suas necessidades.

5. 2º Estágio – Autonomia x Vergonha e
Dúvida
 Ocorre aproximadamente durante
18º. Mês de vida até os 3 anos de
idade;
 Força desse estádio: vontade;
 Desfecho Positivo: Discernimento,
isso é a criança torna-se judiciosa,
além de desenvolver a força de
vontade;
 Desfecho Negativo: Quando a
punição vence a compaixão.
Criança sente dúvida de si mesmo
Ciclo de Vida Individual

6. Ciclo de Vida Individual
3º Estágio – Iniciativa x Culpa
 Ocorre entre os 3 aos 6 anos;
 Determinação como
combinação dos estágios
anteriores.
 Apuração da capacidade de
planejamento e realização
 Força desse estágio: o propósito;
 Desfecho Positivo: formação do
senso de responsabilidade.
 Desfecho Negativo: exagero na
fantasia; afastar-se cada vez
mais do contato consigo mesmo.

7. 4º Estágio – Diligência (empenho)
x Inferioridade
 Ocorre entre os 7 aos 11 anos;
 Aprende o que é valorizado no
mundo adulto
 Força desse estádio: a
competência;
 Desfecho Positivo: a socialização,
desenvolvimento de habilidades
 Desfecho Negativo: prejuízo das
relações sociais da criança; inércia,
sentimento de inferioridade por
repetidas falhas.
Ciclo de Vida Individual

8. 5º Estágio – Identidade x confusão de
identidade
 Marca o período da
adolescência;
 Ocorre aproximadamente entre
os 12 aos 18/20 anos;
 Múltiplas crises são necessárias
 Força desse estádio: lealdade/
fidelidade/ segurança
 Desfecho Positivo: a
socialização, desenvolvimento
de uma identidade estável
 Desfecho Negativo: o fanatismo,
incertezas quanto ao futuro.
Ciclo de Vida Individual

9. 6º Estágio – Intimidade x isolamento
 ocorre entre os 20 e os 35 anos,
aproximadamente;
 construção de relações profundas e
duradouras
 Força desse estádio: amor/
afiliação.
 Desfecho Positivo: “encontrar-se”
 Desfecho Negativo: o elitismo,
promiscuidade

10. 7º Estágio – Generatividade x Estagnação
 Ocorre aproximadamente entre os
35 e 60 anos;
 Força desse estádio: o cuidado
 Necessidade inerente do ser
humano de transmitir
 Desfecho Positivo: transmissão de
valores e ensinamentos;
 Desfecho Negativo: o autoritarismo.
Ciclo de Vida Individual

11. Ciclo de Vida Individual
8º Estágio – Integridade x Desesperança
 a partir dos 60 anos;
 Força desse estádio: a
sabedoria.
 Desfecho Positivo:
Satisfação, sentimento de
integridade e dignidade
 Desfecho Negativo:
Desespero, medo da morte.

13. Ciclo de Vida Familiar
 Sequencia de transformações na história
e desenvolvimento da família;
 Situações, tarefas, papéis e interferências;
 A importância do contexto social;
 Crises normativas x Crises paranormativas;
 Ciclos elencados por Wilson e Bader
(1996).

14. Ciclo de Vida Familiar
Iniciando a vida a dois
Tarefas a serem cumpridas pela
família:
A relação é satisfatória para
ambos.
Autonomia em relação às
famílias de origem.
Ter amigos em comum.
Planos de gravidez, filhos,
educação, gastos.
Que bagagem trazem das
famílias de origem.
 Respeitar a individualidade do
outro.

15. Gravidez
Tarefas a serem cumpridas pela
família:
Expectativas dos pais.
Vontade de ter a criança.
Planejar gastos futuros
Preparar a casa para a criança.
Participar de grupos de gestante
Cuidados com a alimentação,
bebidas alcoólicas e medicações.
Estimular a presença do pai tanto
no pré-natal quanto no parto.
Ciclo de Vida Familiar

16. Ciclo de Vida Familiar
Com filhos pequenos
Tarefas a serem cumpridas pela família:
Separar um tempo para poderem se namorar e outro para
cuidar do filho.
Tirar dúvidas sobre cuidados com a criança.
Brincar com o filho, afeto
Promover espaço adequado para a família que cresce
Assumir o papel maduro apropriado à família que cresce
Conseguem arcar com as despesas da família.
Facilitar a transição da casa para a escola
Fazer face às crescentes demandas de tempo e dinheiro
Manter uma relação de casal

17. Com filhos adolescentes
Tarefas a serem cumpridas pela
família:
Equilibrar liberdade com
responsabilidade à medida que
os adolescentes vão adquirindo
individualidade
Estabelecer metas para o
futuro (pessoal, profissional)
Estabelecer fundamentos para
atividades dos pais após a saída
dos filhos
Ciclo de Vida Familiar

18. Ciclo de Vida Familiar
Casais de meia idade
Tarefas a serem cumpridas pela
família:
Prover conforto, saúde e bem estar
enquanto casal
Planejar aposentadoria, lazer,
independência financeira,
moradia...
Rede de amigos: individual e do
casal.
Ser avós. O quê que é ser avô?
Respeitar a individualidade do
casal (a minha, a sua e a nossa
vida)
Relacionamento em equilíbrio,
com respeito mútuo.

19. Envelhecendo
Tarefas a serem cumpridas pela
família:
Tópicos de moradia e finanças.
Integridade do ego.
Saúde
Ficar mais tempo juntos.
Reuniões de família de qualidade
Enfrentando a vida sozinho
Religião
Dependência Vs Autonomia
Ciclo de Vida Familiar

20. Ciclos outros encontrados
 Geralmente associado a classes
populares:
 Adolescente/Adulto Jovem Solteiro
 Família com filhos (sem sistemas conjugais
formados)
 Família em estágio tardio da vida ( 3 ou 4
gerações na mesma família)

21. Avaliação Familiar
Modelo PRACTICE:
Problem
Roles and structure
Affect
Communication
Time in life cicle
Ilness in family
Coping with stress
Environment
Ciclo de Vida Familiar

22. Bibliografia
 GUSSO, Gustavo D. F., LOPES, Jose M. C. Tratado de
Medicina de Família e Comunidade – Princípios, Formação
e Pratica. Porto Alegre: ARTMED, 2012, 2222p.
 McWHINNEY, Ian R. Manual de Medicina de Família e
Comunidade. Porto Alegre: ARTMED, 2010, 471p.
 CARTER, B.; McGOLDRICK, M. As mudanças no ciclo de
vida familiar – uma estrutura para a terapia familiar. 2 ed.
Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
 WAGNER, A. B. P. et al. Trabalhando com famílias em
saúde da família. Revista Médica do Paraná, Curitiba, v.
57, n. 1/2, p. 40-6, jan./dez.1999.
 WALTERS, I. P.R.A.C.T.I.C.E.: Ferramenta de acesso à família.
In: WILSON, L. Trabalhando com famílias: livro de trabalho
para residentes. Curitiba: SMS, 1996. p. 46-7.
 ERIKSON, E. H. e ERIKSON, J. O ciclo da vida completo.
Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.