O documento define os principais conceitos de cartografia, incluindo os tipos de mapas (físico, político e temático), escala, legenda, projeções cartográficas e elementos como latitude, longitude, paralelos e meridianos.
O documento discute conceitos geográficos como espaço, paisagem natural e cultural, problemas urbanos, transportes e regionalização do Brasil. Ele fornece exercícios para identificar fronteiras, caracterizar lugares, discutir a ação humana no meio ambiente e colorir um mapa do Brasil de acordo com divisões regionais.
O documento apresenta um texto sobre as principais linhas imaginárias utilizadas para localizar lugares na Terra, como o Equador, os Paralelos e os Meridianos. Explica que o Equador divide a Terra em dois hemisférios, o Norte e o Sul, e que os Paralelos são linhas paralelas ao Equador, destacando o Círculo Polar Ártico, o Trópico de Câncer, o Círculo Polar Antártico e o Trópico de Capricórnio. Por fim, aborda que a Latitude é a
O documento contém 9 questões sobre geografia que avaliam o conhecimento do aluno sobre diversos temas como meio ambiente, recursos naturais, relevo, clima e hidrografia. As questões abordam desde a relação dos seres humanos com o meio ambiente até a diferença entre paisagens naturais e culturais. O documento fornece também o gabarito correto das respostas.
O documento descreve as diferenças entre a zona rural e urbana. Na zona rural as construções são mais isoladas e a natureza domina a paisagem, enquanto na zona urbana há aglomerados de construções próximas como prédios, comércios e indústrias. A maioria das pessoas que vivem na zona rural trabalha na agricultura, pecuária ou atividades extrativas.
Este documento descreve as relações entre os seres humanos e o espaço natural ao longo do tempo. Inicialmente, os primeiros grupos humanos dependiam da natureza para a caça, coleta e alimentação, e eram nômades. Posteriormente, aprenderam a cultivar a terra e fixaram-se em um lugar, transformando o espaço natural em geográfico através da agricultura e da domesticação de animais.
1) O documento é uma avaliação de ciências sobre os estados da matéria e o sistema solar. 2) A avaliação contém questões sobre os estados físicos da água, o desenho do sistema solar e a identificação dos planetas. 3) As informações essenciais cobrem os estados físicos da água, o caminho dos planetas ao redor do sol e os nomes dos planetas do sistema solar.
O poema apresenta o conceito de paisagem como a vista que nossos olhos alcançam em determinado momento. A paisagem pode ser natural ou cultural, dependendo da influência humana. A avaliação trata dos conceitos de paisagem e espaço geográfico, com perguntas sobre textos e imagens que representam paisagens naturais e culturais.
O documento contém 15 questões sobre geografia do Brasil e do mundo. As questões abordam tópicos como a forma e movimentos da Terra, oceanos e continentes, divisão política do Brasil. Algumas questões específicas são sobre os hemisférios em que o Brasil se localiza, o oceano que banha o território brasileiro e o número de estados do Brasil.
O documento discute conceitos geográficos como espaço, paisagem natural e cultural, problemas urbanos, transportes e regionalização do Brasil. Ele fornece exercícios para identificar fronteiras, caracterizar lugares, discutir a ação humana no meio ambiente e colorir um mapa do Brasil de acordo com divisões regionais.
O documento apresenta um texto sobre as principais linhas imaginárias utilizadas para localizar lugares na Terra, como o Equador, os Paralelos e os Meridianos. Explica que o Equador divide a Terra em dois hemisférios, o Norte e o Sul, e que os Paralelos são linhas paralelas ao Equador, destacando o Círculo Polar Ártico, o Trópico de Câncer, o Círculo Polar Antártico e o Trópico de Capricórnio. Por fim, aborda que a Latitude é a
O documento contém 9 questões sobre geografia que avaliam o conhecimento do aluno sobre diversos temas como meio ambiente, recursos naturais, relevo, clima e hidrografia. As questões abordam desde a relação dos seres humanos com o meio ambiente até a diferença entre paisagens naturais e culturais. O documento fornece também o gabarito correto das respostas.
O documento descreve as diferenças entre a zona rural e urbana. Na zona rural as construções são mais isoladas e a natureza domina a paisagem, enquanto na zona urbana há aglomerados de construções próximas como prédios, comércios e indústrias. A maioria das pessoas que vivem na zona rural trabalha na agricultura, pecuária ou atividades extrativas.
Este documento descreve as relações entre os seres humanos e o espaço natural ao longo do tempo. Inicialmente, os primeiros grupos humanos dependiam da natureza para a caça, coleta e alimentação, e eram nômades. Posteriormente, aprenderam a cultivar a terra e fixaram-se em um lugar, transformando o espaço natural em geográfico através da agricultura e da domesticação de animais.
1) O documento é uma avaliação de ciências sobre os estados da matéria e o sistema solar. 2) A avaliação contém questões sobre os estados físicos da água, o desenho do sistema solar e a identificação dos planetas. 3) As informações essenciais cobrem os estados físicos da água, o caminho dos planetas ao redor do sol e os nomes dos planetas do sistema solar.
O poema apresenta o conceito de paisagem como a vista que nossos olhos alcançam em determinado momento. A paisagem pode ser natural ou cultural, dependendo da influência humana. A avaliação trata dos conceitos de paisagem e espaço geográfico, com perguntas sobre textos e imagens que representam paisagens naturais e culturais.
O documento contém 15 questões sobre geografia do Brasil e do mundo. As questões abordam tópicos como a forma e movimentos da Terra, oceanos e continentes, divisão política do Brasil. Algumas questões específicas são sobre os hemisférios em que o Brasil se localiza, o oceano que banha o território brasileiro e o número de estados do Brasil.
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento apresenta uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 4o ano com 10 questões sobre a divisão política e aspectos físicos do Brasil e da América do Sul. Inclui um mapa da América do Sul e um texto sobre tipos de relevo e um gráfico sobre altitude.
1) O documento é um teste sobre coordenadas geográficas e sistemas de localização aplicados a mapas. Ele contém perguntas sobre elementos como latitude, longitude, hemisférios, rosa dos ventos e o sistema de posicionamento global GPS.
2) Há perguntas sobre a definição de coordenadas geográficas, escala gráfica em mapas, e como o sistema GPS do Google pode localizar dispositivos móveis mesmo sem GPS via triangulação de antenas de telefonia celular.
3) O teste avalia o conhecimento do al
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docxSuelenDosSantos8
O documento é uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 1o bimestre. Ele contém perguntas sobre continentes, oceanos, localização do Brasil e seus vizinhos na América do Sul, e estados brasileiros.
avaliação de artes - cores primaria - secundarias e terciarias.docxNayanaNayllah
O documento descreve como as cores do cocar dos índios Kayapó representam diferentes aspectos de sua aldeia e cultura. A cor vermelha simboliza a casa dos homens no centro da aldeia. O verde representa as matas que cercam a aldeia. A cor amarela refere-se às casas e roças dominadas pelas mulheres.
O documento apresenta questões sobre biomas brasileiros, Zona de Convergência do Atlântico Sul, tipos climáticos do Brasil e condições de tempo sob a influência da Massa Polar Atlântica. As questões incluem identificar biomas em imagens, associar massas de ar à Zona de Convergência, pintar um mapa com tipos climáticos e identificar condições de tempo em locais específicos.
Avaliação de História sobre a Pré-História. Esta é voltada para estudantes do sexto ano e aborda leitura e interpretação de imagens e caça-palavras.
Esta prova de história está disponível para download em modelo editável do Word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida.
https://www.acessaber.com.br/avaliacoes/avaliacao-de-historia-periodos-paleolitico-e-neolitico-6o-ano/#more-22744
Limite, divisa e fronteira são termos usados para separar territórios, sendo que limite se refere a municípios, divisa a estados, e fronteira a países. O documento fornece exemplos destes termos ao definir os limites entre municípios mineiros, as divisas entre estados brasileiros, e a fronteira entre o Brasil e outros países.
O documento contém 10 perguntas sobre história pré-histórica, incluindo perguntas sobre ferramentas de pedra, evolução humana, Homo Erectus, Homo Sapiens, povos pré-históricos da América do Sul, alimentos cultivados por povos americanos antigos e mudanças ocorridas no período Neolítico.
O documento discute a história e importância do retrato e autorretrato na arte, desde a antiguidade até os dias atuais. Ele também apresenta exercícios para os alunos identificarem gêneros artísticos em pinturas, compararem retratos históricos e pesquisarem um pintor famoso por seus autorretratos.
1) O documento apresenta uma avaliação de ciências sobre o Sistema Solar com perguntas sobre os planetas e suas características em relação à distância do Sol. 2) Cometas são "pedras de gelo sujo" formadas principalmente por material volátil e poeira, e diferem dos planetas por terem órbitas mais elípticas em torno do Sol. 3) O texto contém também um caça-palavras com os nomes dos corpos celestes.
O documento descreve uma atividade de arte sobre a técnica do pontilhismo para alunos da Escola Municipal Fernão Dias Paes. Ele explica que o pontilhismo usa pequenos pontos e manchas para formar imagens e foi uma reação ao Impressionismo. Os alunos são instruídos a trabalhar uma composição de paisagem natural ou criar seu próprio desenho usando a técnica, variando a densidade de pontos de acordo com as áreas mais claras ou escuras.
A paisagem pode ser natural ou humanizada. Uma paisagem natural é formada por elementos naturais como montanhas e florestas, enquanto uma paisagem humanizada foi modificada pelo homem para construções como casas e fábricas. Ao longo da história, as cidades foram formadas à medida que os agrupamentos humanos modificavam o ambiente natural para melhorias, embora isso tenha prejudicado a paisagem natural.
O documento discute conceitos geográficos relacionados à paisagem e ao espaço geográfico. Ele define paisagem humanizada como aquela cujas formas naturais foram transformadas pelo homem, e espaço geográfico como a natureza transformada pelos seres humanos por meio do seu trabalho e da sua tecnologia. Além disso, explica que a paisagem é uma combinação dinâmica de elementos físicos, químicos, biológicos e humanos.
[1] O documento descreve a localização do território brasileiro entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio, com uma pequena parte no hemisfério norte, e as zonas climáticas da Terra.
[2] A ocupação do território brasileiro começou no século XVI no litoral com cana-de-açúcar, expandindo-se aos poucos para o interior com pecuária, mineração e cafeicultura.
[3] O Brasil tem uma área de 8,5 milhões de km2, ocup
O documento descreve o ciclo da água na natureza, incluindo os processos de evaporação, condensação e precipitação. Explica como a água é absorvida e perdida pelas plantas e como os humanos ganham e perdem água. Também discute a importância da chuva e da infiltração da água no solo para o abastecimento de lençóis freáticos.
O documento contém 15 perguntas sobre recursos naturais, como água, solo, ar e minerais. As perguntas abordam tópicos como a definição de recursos naturais, sua importância para a vida e como o ser humano pode modificar o meio ambiente, por exemplo, através da poluição do ar e da água.
O documento é um teste de história com 10 perguntas sobre o período pré-histórico. As perguntas cobrem tópicos como ferramentas de pedra, a evolução humana, Homo erectus vs Homo sapiens, cultivos de alimentos pelos primeiros americanos e características dos períodos Paleolítico e Neolítico.
Os povos indígenas que viviam no Brasil antes de 1500 dependiam da natureza para sobreviver e respeitavam seus espíritos. Eles viviam em tribos lideradas por caciques e pajés, que também eram responsáveis por cerimônias religiosas e curas com ervas. Arqueólogos estimam que havia entre 3 e 4 milhões de índios no Brasil na época.
As cores quentes como vermelho transmitem estímulo e calor, enquanto as cores frias como azul parecem mais escuras e tristes, lembrando o frio. Algumas cores como amarelo e tons de roxo podem ser classificadas como quentes ou frias dependendo de quanto vermelho ou azul contêm. O documento instrui o leitor a pintar uma paisagem usando cores frias em um exercício e cores quentes em outro.
95% CI for difference: (-0.101, 0.217)
P-value = 0.475
Since the p-value is greater than 0.05, we fail to reject the null hypothesis that the difference between the two population proportions is zero.
La escuela Secundaria D.N.A. #306 Manuel Acuña informa que el profesor Alan Calderón Aranda impartirá una clase de computación sobre sinónimos y antónimos a la clase 3:A con la profesora María Eugenia.
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento apresenta uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 4o ano com 10 questões sobre a divisão política e aspectos físicos do Brasil e da América do Sul. Inclui um mapa da América do Sul e um texto sobre tipos de relevo e um gráfico sobre altitude.
1) O documento é um teste sobre coordenadas geográficas e sistemas de localização aplicados a mapas. Ele contém perguntas sobre elementos como latitude, longitude, hemisférios, rosa dos ventos e o sistema de posicionamento global GPS.
2) Há perguntas sobre a definição de coordenadas geográficas, escala gráfica em mapas, e como o sistema GPS do Google pode localizar dispositivos móveis mesmo sem GPS via triangulação de antenas de telefonia celular.
3) O teste avalia o conhecimento do al
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docxSuelenDosSantos8
O documento é uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 1o bimestre. Ele contém perguntas sobre continentes, oceanos, localização do Brasil e seus vizinhos na América do Sul, e estados brasileiros.
avaliação de artes - cores primaria - secundarias e terciarias.docxNayanaNayllah
O documento descreve como as cores do cocar dos índios Kayapó representam diferentes aspectos de sua aldeia e cultura. A cor vermelha simboliza a casa dos homens no centro da aldeia. O verde representa as matas que cercam a aldeia. A cor amarela refere-se às casas e roças dominadas pelas mulheres.
O documento apresenta questões sobre biomas brasileiros, Zona de Convergência do Atlântico Sul, tipos climáticos do Brasil e condições de tempo sob a influência da Massa Polar Atlântica. As questões incluem identificar biomas em imagens, associar massas de ar à Zona de Convergência, pintar um mapa com tipos climáticos e identificar condições de tempo em locais específicos.
Avaliação de História sobre a Pré-História. Esta é voltada para estudantes do sexto ano e aborda leitura e interpretação de imagens e caça-palavras.
Esta prova de história está disponível para download em modelo editável do Word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida.
https://www.acessaber.com.br/avaliacoes/avaliacao-de-historia-periodos-paleolitico-e-neolitico-6o-ano/#more-22744
Limite, divisa e fronteira são termos usados para separar territórios, sendo que limite se refere a municípios, divisa a estados, e fronteira a países. O documento fornece exemplos destes termos ao definir os limites entre municípios mineiros, as divisas entre estados brasileiros, e a fronteira entre o Brasil e outros países.
O documento contém 10 perguntas sobre história pré-histórica, incluindo perguntas sobre ferramentas de pedra, evolução humana, Homo Erectus, Homo Sapiens, povos pré-históricos da América do Sul, alimentos cultivados por povos americanos antigos e mudanças ocorridas no período Neolítico.
O documento discute a história e importância do retrato e autorretrato na arte, desde a antiguidade até os dias atuais. Ele também apresenta exercícios para os alunos identificarem gêneros artísticos em pinturas, compararem retratos históricos e pesquisarem um pintor famoso por seus autorretratos.
1) O documento apresenta uma avaliação de ciências sobre o Sistema Solar com perguntas sobre os planetas e suas características em relação à distância do Sol. 2) Cometas são "pedras de gelo sujo" formadas principalmente por material volátil e poeira, e diferem dos planetas por terem órbitas mais elípticas em torno do Sol. 3) O texto contém também um caça-palavras com os nomes dos corpos celestes.
O documento descreve uma atividade de arte sobre a técnica do pontilhismo para alunos da Escola Municipal Fernão Dias Paes. Ele explica que o pontilhismo usa pequenos pontos e manchas para formar imagens e foi uma reação ao Impressionismo. Os alunos são instruídos a trabalhar uma composição de paisagem natural ou criar seu próprio desenho usando a técnica, variando a densidade de pontos de acordo com as áreas mais claras ou escuras.
A paisagem pode ser natural ou humanizada. Uma paisagem natural é formada por elementos naturais como montanhas e florestas, enquanto uma paisagem humanizada foi modificada pelo homem para construções como casas e fábricas. Ao longo da história, as cidades foram formadas à medida que os agrupamentos humanos modificavam o ambiente natural para melhorias, embora isso tenha prejudicado a paisagem natural.
O documento discute conceitos geográficos relacionados à paisagem e ao espaço geográfico. Ele define paisagem humanizada como aquela cujas formas naturais foram transformadas pelo homem, e espaço geográfico como a natureza transformada pelos seres humanos por meio do seu trabalho e da sua tecnologia. Além disso, explica que a paisagem é uma combinação dinâmica de elementos físicos, químicos, biológicos e humanos.
[1] O documento descreve a localização do território brasileiro entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio, com uma pequena parte no hemisfério norte, e as zonas climáticas da Terra.
[2] A ocupação do território brasileiro começou no século XVI no litoral com cana-de-açúcar, expandindo-se aos poucos para o interior com pecuária, mineração e cafeicultura.
[3] O Brasil tem uma área de 8,5 milhões de km2, ocup
O documento descreve o ciclo da água na natureza, incluindo os processos de evaporação, condensação e precipitação. Explica como a água é absorvida e perdida pelas plantas e como os humanos ganham e perdem água. Também discute a importância da chuva e da infiltração da água no solo para o abastecimento de lençóis freáticos.
O documento contém 15 perguntas sobre recursos naturais, como água, solo, ar e minerais. As perguntas abordam tópicos como a definição de recursos naturais, sua importância para a vida e como o ser humano pode modificar o meio ambiente, por exemplo, através da poluição do ar e da água.
O documento é um teste de história com 10 perguntas sobre o período pré-histórico. As perguntas cobrem tópicos como ferramentas de pedra, a evolução humana, Homo erectus vs Homo sapiens, cultivos de alimentos pelos primeiros americanos e características dos períodos Paleolítico e Neolítico.
Os povos indígenas que viviam no Brasil antes de 1500 dependiam da natureza para sobreviver e respeitavam seus espíritos. Eles viviam em tribos lideradas por caciques e pajés, que também eram responsáveis por cerimônias religiosas e curas com ervas. Arqueólogos estimam que havia entre 3 e 4 milhões de índios no Brasil na época.
As cores quentes como vermelho transmitem estímulo e calor, enquanto as cores frias como azul parecem mais escuras e tristes, lembrando o frio. Algumas cores como amarelo e tons de roxo podem ser classificadas como quentes ou frias dependendo de quanto vermelho ou azul contêm. O documento instrui o leitor a pintar uma paisagem usando cores frias em um exercício e cores quentes em outro.
95% CI for difference: (-0.101, 0.217)
P-value = 0.475
Since the p-value is greater than 0.05, we fail to reject the null hypothesis that the difference between the two population proportions is zero.
La escuela Secundaria D.N.A. #306 Manuel Acuña informa que el profesor Alan Calderón Aranda impartirá una clase de computación sobre sinónimos y antónimos a la clase 3:A con la profesora María Eugenia.
This document divides objects into three groups based on how much light can pass through them: those that allow light to pass through completely like clear glass; those that allow some light to pass through partially like wood and cardboard; and those that do not allow any light to pass through and form shadows on the opposite side from the light source.
This document contains summaries of presentations given at a symposium on neuroscience. It includes 7 symposiums covering topics like molecular mechanisms of brain damage, co-morbidity of drugs of abuse and HIV infection, chemical and neuronal sensitivity, management of acute stroke, major mental disorders, brain aging, and neurodegeneration and regeneration. Each symposium contains 6 presentations on various related subtopics. It also includes information on memorial orations, neuroscience education, award sessions, and oral sessions with multiple presentations on diverse neuroscience research topics.
Final report livelihood_security_through_biodiversitygorin2008
The document summarizes a project in Dahod District of Gujarat that aimed to improve livelihood security for women through sustainable initiatives. Key points:
1) The project worked with over 1,100 women and 400 men across 24 villages, building skills in areas like cooperative management and entrepreneurship.
2) It established seed and fodder banks, providing over 80,000 kg of fodder and traditional seed varieties to over 150 families at reasonable prices.
3) The leadership and skills training for women and men, along with increased access to resources, helped improve food security for participating communities.
The document presents the hypothesis that external digital memory from social media may have negative consequences by interfering with our natural ability to forget. It suggests that being able to quickly move past difficult experiences through forgetting can benefit personal and social development. However, digital archiving hinders this natural process of letting go. Understanding how human memory works could provide insights into restoring the ability to forget details of past experiences.
This document summarizes previous research on the demographics of members of two fledgling movements - UFO abductees and ritual abuse survivors. Both movements emerged in the 1980s and focus on healing from victimization by supernatural beings. Previous studies suggest that members of these groups and other new religious movements are disproportionately female, come from more privileged socioeconomic backgrounds, and are predominantly white. The article aims to present survey data on the demographics of UFO abductees and ritual abuse survivors and compare it to the general population.
This is a love letter from a wife to her husband on his birthday. She expresses how looking into his eyes and sharing kisses and smiles confirms that she was always meant to marry him. As time passes, she realizes more and more each day how much she loves being part of his life and being his wife. She is happy to confess her love to someone as deserving as him and wants to share the rest of her life and beyond with him. She and their children wish him a happy birthday and express their love for him.
This document discusses Peirce's theory of semeiosis, or sign processes, which he viewed as relational and teleological. It provides an example of a baseball game where a hitter misses the ball, triggering responses in the game's supporters. The event is analyzed using Peirce's triadic conception of a sign as having a representamen (the miss), object (the missed ball), and interpretant (the supporters' reactions). It suggests Peirce's theory can help formalize cognitive processes and decisions by modeling phases, decision points, and degrees of freedom in sign recognition and response.
The document provides guidance on how to sack an employee who does not show up for work. It advises first writing a letter inviting the employee to an informal meeting to discuss their absences. If they do not attend the meeting, a second letter should invite them to a disciplinary meeting for failure to attend work and failure to follow instructions to attend the first meeting. The second letter should state that a decision may be made in their absence and non-attendance could result in losing their job. The disciplinary meeting should then be held with or without the employee and detailed notes kept, before informing them of the termination decision.
To climb the corporate ladder, one must be honest, learn continuously, show initiative, network widely, and respect their boss. Developing skills outside of work through education, writing, and speaking can help expand your professional profile. While hard work is required to advance, it is also important to maintain substance and wisdom once reaching the top, as success may not be guaranteed to last without these qualities. Stories illustrate how relying only on shortcuts or gifts can help one climb but not stay at the top. Overall respect, gratitude, and strong character are emphasized as key to finding true success over the long run.
Health refers to physical, mental and social well-being, while illness affects the body's organs and causes symptoms like fever, pain or coughing. A doctor diagnoses illnesses by studying symptoms and treats illnesses to relieve symptoms and potentially cure the illness. Infectious diseases are caused by microorganisms like bacteria, viruses, protozoans and fungi, some of which can infect humans. To prevent infectious diseases, healthy lifestyle habits like handwashing, dental hygiene, cleaning cuts and washing produce must be followed, along with vaccinations. Non-infectious diseases can also be prevented through a balanced diet, exercise, sleep, safety practices, self-respect and respect for others.
El documento resume el arte del Renacimiento italiano entre finales del siglo XIV y mediados del siglo XVI, destacando los principales arquitectos, escultores y pintores del Quattrocento y Cinquecento en Italia, así como la llegada del Renacimiento a España con sus estilos arquitectónicos como el Plateresco y el desarrollo de la escultura y pintura.
The document discusses health and illnesses. It defines health as a state of physical and social well-being, while illnesses are health problems that affect the body's organs. It outlines different types of illnesses and diseases, their causes and symptoms. Infectious diseases are caused by microorganisms like bacteria, viruses, protozoans and fungi. Non-infectious diseases include allergies, malnutrition, and mental illness. The document also provides tips for preventing infectious diseases through healthy lifestyle habits and vaccinations.
This document provides an overview of topics related to UFOs and aliens that will be discussed in more detail in future issues of The Alien Digest newsletter. It introduces the editor, Creston, who has researched UFOs as an obsession for 25 years. The summary discusses:
- A dominant species of gray aliens, the Zeta Reticuli, who are using human abductions and genetic experiments to try to improve their deteriorating reproductive abilities.
- The possibility of a government coverup of UFO information for reasons such as fear of alien retaliation or public panic.
- The need for citizens and governments to work together by sharing all information to address the potential alien threat to humanity. Div
This document contains lists of various foods including fruits, berries, fish, and desserts. It also includes definitions of common desserts like custard and trifle. Several idioms related to food are defined, such as "have a sweet tooth" and "takes the biscake". The document also lists phrases like "as alike as two peas" and mentions including recipes.
The document discusses the three main sectors of the economy: primary, secondary, and tertiary. The primary sector involves raw material extraction through activities like farming, fishing, mining, and forestry. The secondary sector transforms raw materials through manufacturing. The tertiary sector provides consumer and commercial services, such as transportation, tourism, communications, commerce, healthcare, and education. Within each sector are further descriptions of specific industries and the goods or services they provide.
Light moves in a straight line and very fast. White light from the sun is a mixture of colors that makes up the visible spectrum, including red, orange, yellow, green, blue, indigo and violet. When light hits an object that it cannot pass through, it forms a shadow on the opposite side from the light source. Objects can be transparent and allow light to pass through, translucent where light is diffused, or opaque where no light passes through. Natural luminous bodies like the sun produce their own light, while artificial luminous bodies require an external power source to produce light. Heat transfers from warmer to cooler bodies through conduction.
Apresentação de Slides sobre cartografia, bem detalhada. Ela cobre os assuntos: cartografia, latitude e longitude, zonas climáticas, fusos horários, escala, projeções cartográficas, pontos cardeais, colaterais e subcolaterais (sub-colaterais), etc. Espero que gostem, sintam-se livres para baixar e usar.
O documento discute a história da cartografia, técnicas de mapeamento como projeções cartográficas e escalas, e como mapas refletem visões culturais do mundo. Aborda os primeiros mapas, projeções como Mercator e suas distorções, e como mapas sempre contêm visões de poder.
O documento discute representações cartográficas, escalas, projeções e tipos de mapas. Explica que mapas podem ser classificados como topográficos ou temáticos e descreve as características e usos de mapas, cartas e plantas. Também descreve vários tipos de projeções cartográficas como cilíndricas, cônicas e azimutais e como cada uma representa a Terra de forma diferente.
O documento fornece uma introdução sobre noções básicas de representação cartográfica, abordando: 1) Os primeiros mapas surgiram antes da escrita para fins práticos; 2) Com o surgimento das civilizações, os mapas passaram a ter valor simbólico de poder e domínio; 3) O mapa mais antigo encontrado data de 2500 aC na Mesopotâmia.
Elementos da Orientação e da cartografia - Aulas 1, 2 e 3 Geografia 3º Ano Fellipe Prado
Este documento discute conceitos básicos de cartografia e orientação espacial. Ele explica os pontos cardeais e a rosa dos ventos, paralelos e meridianos que dividem a Terra em coordenadas geográficas, e como fusos horários são determinados. Também aborda o GPS, projeções cartográficas e escalas em mapas.
O documento discute os conceitos fundamentais da cartografia, incluindo a história da cartografia, tipos de representações cartográficas como mapas e cartas, elementos de um mapa, escalas cartográficas, coordenadas geográficas, fusos horários e projeções cartográficas. Também aborda brevemente o conceito de geotecnologias.
O documento discute os principais tópicos de geografia para o 6o ano, incluindo pontos cardeais e de referência, mapas, curvas de nível, elementos cartográficos e os movimentos de rotação e translação da Terra e suas consequências.
O documento discute representação cartográfica e noções básicas sobre mapas. Apresenta os primeiros mapas históricos, elementos essenciais de um mapa, tipos de mapas, projeções cartográficas e distorções comuns em mapas.
Os mapas são desenhos que representam áreas geográficas em superfícies planas e fornecem informações sobre locais e relações espaciais. Eles contêm elementos como escala, projeções, símbolos e legenda. A cartografia é a ciência de criar mapas usando técnicas científicas, técnicas e artísticas.
Os mapas são desenhos que representam áreas geográficas em superfícies planas e fornecem informações sobre locais e relações espaciais. Eles contêm elementos como escala, projeções, símbolos e legenda. A cartografia é a ciência de criar mapas usando técnicas científicas, técnicas e artísticas.
Os mapas são desenhos que representam lugares da Terra em uma superfície plana e fornecem informações sobre uma área. Eles utilizam símbolos, escalas, projeções e cores para transmitir dados geográficos de forma clara. A cartografia é a ciência por trás da criação de mapas.
Este documento fornece informações sobre uma oficina de leitura de mapas para alunos com os seguintes objetivos: despertar o interesse na leitura de mapas das cidades, ensinar os elementos fundamentais de um mapa como escala e legenda, e fazer uma leitura comparativa de mapas de Maputo e Madrid. O documento também explica conceitos básicos de cartografia como projeções, coordenadas, latitude e longitude.
O documento discute o tema de cartografia e projeções cartográficas. Ele define cartografia como a ciência que estuda e elabora mapas, e descreve os principais componentes de um mapa como escala, legenda e projeções. Também explica os três principais métodos de projeção - cilíndrica, cônica e plana - e como cada um lida com a deformação causada pela projeção de uma esfera em um plano.
O documento discute a evolução da cartografia desde os primeiros mapas criados há milhares de anos até os mapas digitais modernos. Apresenta alguns dos mapas históricos mais importantes e explica conceitos-chave como projeções cartográficas e escalas. O documento também destaca os desafios de representar a Terra em um plano e as diferentes soluções desenvolvidas, como projeções cilíndricas, cônicas e planas.
Linguagem cartográfica para o ensino fundamentalAlessandroRubens
O documento apresenta os principais conceitos e elementos da linguagem cartográfica, incluindo símbolos, escalas, pontos de referência e coordenadas geográficas. Explica como os mapas permitem resumir e sintetizar informações sobre o espaço geográfico através de convenções como legendas, curvas de nível, linhas paralelas e meridianos.
Aula 6, no projeto conexões Enem 2023. Aula sobre Cartografia com ênfase resumida para abordar os conceitos principais no Enem. Mostra também os elementos de um mapa, os tipos de projeções cartográficas. Aborda também as questões de escalas geográficas.
Slides com os conteúdos - Cartografia, Orientação e Localização, Fusos horários e Projeções cartográficas.
Prof. Wesley Torres P. Sampaio
Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Colégio JK
O documento discute os conceitos fundamentais da cartografia, incluindo o que é cartografia, projeções cartográficas, movimentos da Terra, coordenadas geográficas, fusos horários e escalas. Explica como a cartografia produz representações gráficas do espaço através de mapas e como esses conceitos são usados para localizar e medir lugares na Terra.
O documento discute o que é história, como ciência que estuda a vida humana através do tempo. Apresenta diferentes conceitos de história ao longo do tempo e destaca a definição do historiador Marc Bloch, para quem história é a ciência que estuda a vida humana através dos tempos. Também aborda o papel do historiador na interpretação do passado por meio de fontes históricas como vestígios, documentos, registros e relatos orais.
O documento discute a biodiversidade no Brasil, explicando que o país possui a maior biodiversidade do mundo, com ecossistemas como a Amazônia, Mata Atlântica e Cerrado. A biodiversidade é essencial para a manutenção dos processos ecológicos e tem importância econômica, social e cultural, fornecendo recursos e meios de subsistência para as populações. No entanto, a biodiversidade brasileira está ameaçada pelo desmatamento e degradação ambiental.
O documento distingue os conceitos de nação, estado e governo. Uma nação é um grupo que compartilha cultura e história, enquanto um estado é uma unidade territorial com instituições governamentais. Um governo administra o estado, mas estados e nações podem existir separadamente.
Santa Rita do Novo Destino - Goiás
Histórico de Santa Rita do Novo Destino - Goiás
Povoado de Verdelândia - Goiás
Povoado de Placa - Goiás
Distrito de Verdelândia - Goiás
Distrito de Placa - Goiás
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em relação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone impulsione o crescimento de vendas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho também possui bateria de maior duração e armazenamento expansível. O lançamento do novo modelo está previsto para o último trimestre do ano, com preço sugerido a partir de US$799.
1) O documento é um caderno sobre língua portuguesa para o 7o ano do ensino fundamental.
2) O caderno contém 15 capítulos sobre diferentes tópicos gramaticais como classes gramaticais, sujeito e predicado, verbos, concordância.
3) O caderno faz parte da Coleção Caderno do Futuro publicada pela editora IBEP.
1. O documento apresenta um livro didático sobre língua portuguesa para o 6o ano do ensino fundamental. 2. O livro aborda diversos tópicos gramaticais como alfabeto, fonêmica, sílaba, classificação e flexão de palavras, substantivos, acentuação, entre outros. 3. O objetivo é ajudar os alunos a aprenderem conceitos fundamentais da língua portuguesa.
As revoltas regenciais foram levantes populares contra o governo durante a Regência no Brasil entre 1835-1840. As principais revoltas foram a Cabanagem no Grão-Pará sobre miséria e descaso do governo, a Farroupilha no Rio Grande do Sul contra políticas tributárias, e a Sabinada na Bahia por falta de autonomia provincial. A Balaiada e a Revolta dos Malês também ocorreram sem sucesso durante esse período turbulento.
O documento descreve três tipos de política na República Velha no Brasil: a Política do Coronelismo, onde grandes proprietários rurais trocavam favores por votos; a Política dos Governadores, onde presidentes trocavam apoio político com governadores estaduais; e a Política do Café com Leite, onde São Paulo e Minas Gerais alternavam a presidência entre si.
O documento descreve as classes sociais na França pré-Revolução Francesa, dividindo-as em três estados. O primeiro estado era o clero, formado por 280 mil indivíduos que possuíam terras e eram isentos de impostos. O segundo estado era a nobreza, composta por 840 mil pessoas privilegiadas que viviam às custas do Estado. O terceiro estado, o mais numeroso, era formado por 26 milhões e 880 mil pessoas sem privilégios que trabalhavam para sustentar a si mesmos e pagar impostos ao Estado.
O documento descreve o absolutismo e o mercantilismo na Europa entre os séculos 15-18. O absolutismo centralizou o poder real e justificou-se por fatores como o acúmulo de metais, balança comercial favorável e protecionismo. O mercantilismo visava fortalecer o Estado através do comércio colonial, com a metrópole monopolizando matérias-primas e mercados nas colônias.
Getúlio Vargas governou o Brasil de 1930 a 1945 durante a chamada Era Vargas. O período foi dividido em três fases: Governo Provisório (1930-1934), Governo Constitucional (1934-1937) e Estado Novo (1937-1945), quando Vargas estabeleceu uma ditadura. Vargas centralizou o poder e implementou políticas trabalhistas e de desenvolvimento econômico.
O documento pede para o aluno pesquisar sobre o absolutismo monárquico na Europa, incluindo suas principais características, como era a relação entre a realeza e a burguesia, as ideias de Maquiavel e Hobbes sobre o assunto, a Teoria do Direito Divino, o apogeu do absolutismo na Inglaterra e França, o governo de Henrique VIII na França e o mercantilismo.
O documento discute a origem e o estudo da filosofia. A filosofia surgiu na Grécia antiga no século VI a.C. e estuda as inquietações humanas, valores e conhecimento, visando a verdade. Os métodos filosóficos se baseiam na análise do pensamento e experiências. Os primeiros filósofos foram Tales, Pitágoras, Heráclito e Xenófanes na Grécia.
Este documento resume as principais causas e consequências da Reforma e Contra-Reforma no cristianismo ocidental. A Reforma começou com Martinho Lutero questionando as indulgências e corrupção da Igreja Católica, levando à divisão entre católicos e protestantes. João Calvino pregou a predestinação e uma nova ética religiosa. A Reforma Anglicana criou a Igreja da Inglaterra. A Contra-Reforma católica incluiu a Ordem dos Jesuítas, o Conc
O documento descreve o Iluminismo, um movimento intelectual do século XVIII na Europa que defendia o uso da razão contra o antigo regime e pregava maior liberdade. Os iluministas defendiam a liberdade de pensamento, eram contrários aos dogmas religiosos e ao absolutismo, e viam a ciência como a forma mais importante de pensamento. Eles promoveram mudanças políticas, econômicas e sociais baseadas em liberdade, igualdade e fraternidade.
1. O populismo surgiu na América Latina após a Segunda Guerra Mundial, caracterizado por líderes carismáticos que buscavam apoio popular através de medidas autoritárias e retórica inflamada.
2. No Brasil, o populismo ocorreu durante a crise do sistema agroexportador e da dominação oligárquica, com governos paternalistas e autoritários dependentes do clientelismo para se manter no poder.
3. Hugo Chávez na Venezuela utilizou políticas populistas como controle de preços e ameaça
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Cartografia
1. CARTOGRAFIA
A cartografia, como sabemos, é a área do conhecimento responsável pela elaboração e estudo dos
mapas e representações cartográficas em geral, incluindo plantas, croquis e cartas gráficas. Essa
área do conhecimento é de extrema utilidade não só para os estudos em Geografia, mas também
em outros campos, como a Historia e a Sociologia, pois, afinal, os mapas são formas de linguagem
para expressar uma dada realidade.
Existem, dessa forma, alguns conceitos básicos de Cartografia que nos permitem entender os
elementos dessa área de estudos com uma maior facilidade. Saber, por exemplo, noções como as
de escala, legenda e projeções auxilia-nos a identificar com mais facilidade as informações de um
mapa e as formas utilizadas para elaborá-lo.
Confira, a seguir, um resumo dos principais conceitos da Cartografia:
Mapa – um mapa é uma representação reduzida de uma dada área do espaço geográfico. Tipos de
Mapas:
Mapa Físico
Os mapas físicos são aqueles que representam as formas do território, ou seja, montanhas, rios,
lagos, planaltos e planícies e outras formas de relevo.
Eles são elaborados em diversas cores e tonalidades para facilitar a visualização dos elementos
geográficos. A água (rios, lagos, oceanos, etc.) é representada na cor azul. A cor marrom é,
geralmente, usada para planaltos e montanhas, sendo que quanto mais escura, maior é a altitude. A
cor verde é usada em áreas de planícies.
Nestes mapas físicos são usados também elementos gráficos para representar determinados
aspectos geográficos. Neste sentido, um pequenos triângulos pretos podem ser usados para indicar
montanhas, cordilheiras e montes.
Nos mapas físicos também são usados números para indicar altura de montanhas, extensão de rios,
profundidade de oceanos e etc.
Atualmente, com a ajuda dos satélites, os mapas físicos são elaborados com grande precisão e
realismo.
Mapa Político
Indica a divisão administrativa de países, estados, províncias e cidades. O mapa político do Brasil,
por exemplo, mostra a divisão do Brasil em estados. O mapa mundi político nos apresenta a divisão
do território do planeta em países.
Nos mapas políticos são mostrados nomes de cidades, países, estados, regiões e outros elementos
administrativos. Nestes mapas o nome das capitais de países e estados ganham destaque.
Nestes mapas, as fronteiras são demarcadas e são usadas cores de forma que não haja
coincidência delas em países ou estados vizinhos (com presença de fronteiras).
Mapa temático
São usados para mostrar, em determinados território, determinados elementos ou fenômenos
específicos. Nestes mapas são de grande importância a presença de símbolos (com seus
significados) e legendas explicativas.
São exemplos de mapas temáticos:
2. - Mapa rodoviário: apresenta as estadas e distâncias importantes.
- Mapa turístico: apresenta os principais pontos turísticos de uma determinada região.
- Mapa econômico: apresenta o desenvolvimento econômico de uma região, mostrando as áreas
industriais, agrícolas e de serviços.
- Mapa étnico: mostra a localização das etnias de um país ou região.
- Mapa linguístico: mostra a incidência das línguas e dialetos de uma região.
- Mapa populacional (ou demográfico): apresenta a concentração de habitantes em uma
determinada região.
- Mapa religioso: mostra a distribuição das religiões em determinadas áreas.
- Mapa climático: informa os climas que atuam em determinadas regiões.
Plantas – representação cartográfica realizada a partir de uma escala muito grande, ou seja, com
uma área muito pequena e um nível de detalhamento maior. É muito utilizada para representar
casas e moradias em geral, além de bairros, parques e empreendimentos.
Croqui – é um esboço cartográfico de uma determinada área ou, em outras palavras, um mapa
produzido sem escala e sem os procedimentos padrões na sua elaboração, servindo apenas para a
obtenção de informações gerais de uma área.
Escala – é a proporção entre a área real e a sua representação em um mapa. Geralmente, aparece
designada nos próprios mapas na forma numérica e/ou na forma gráfica.
Legenda – é a utilização de símbolos em mapas para definir algumas representações e está
sempre presente em mapas temáticos. Alguns símbolos cartográficos e suas legendas são
3. padronizados para todos os mapas, como o azul para designar a água e o verde para indicar uma
área de vegetação, entre outros.
Orientação – é a determinação de ao menos um dos pontos cardeais, importante para representar
a direção da área de um mapa. Alguns instrumentos utilizados na determinação da orientação
cartográfica são a Rosa dos Ventos, a Bússola e o aparelho de GPS.
Projeções Cartográficas – são o sistema de representação da Terra, que é geoide e quase
arredondada, em um plano, de forma que sempre haverá distorções. No sistema de projeções
cartográficas, utiliza-se a melhor estratégia para definir quais serão as alterações entre o real e a
representação cartográfica com base no tipo de mapa a ser produzido.
Projeção Cilíndrica: o plano da projeção é um cilindro envolvendo a esfera terrestre. Depois de
realizada a projeção dos paralelos e meridianos do globo para o cilindro, este é aberto ao longo de
um meridiano, tornando-se um plano sobre o qual será desenhado o mapa.
Projeção Cônica: a superfície terrestre é representada sobre um cone imaginário envolvendo a
esfera terrestre. Os paralelos formam círculos concêntricos e os meridianos são linhas retas
convergentes para os polos. Nessa projeção, as distorções aumentam conforme se afasta do
paralelo de contato com o cone. A projeção cônica é muito utilizada para representar partes da
superfície terrestre.
4. Projeção Plana: a superfície terrestre é representada sobre um plano tangente à esfera terrestre. Os
paralelos são círculos concêntricos e os meridianos, retos que se irradiam do polo. As deformações
aumentam com o distanciamento do ponto de tangência. É utilizada principalmente, para representar
as regiões polares e na localização de países na posição central.
Latitude – é a distância, medida em graus, entre qualquer ponto da superfície terrestre e a Linha do
Equador, que é um traçado imaginário que se encontra a uma igual distância entre o extremo norte e
o extremo sul da Terra.
Longitude – é a distância, medida em graus, entre qualquer ponto da superfície terrestre e o
Meridiano de Greenwich, outra linha imaginária que é empregada para definir a separação dos
hemisférios leste e oeste.
Paralelos – são as linhas imaginárias traçadas horizontalmente sobre o planeta ou perpendiculares
ao eixo de rotação terrestre. Os principais paralelos são a Linha do Equador, os Trópicos de Câncer
e Capricórnio e os Círculos Polares Ártico e Antártico. Todo paralelo da Terra possui um valor
específico de latitude, que pode variar de 0º a 90º para o sul ou para o norte.
Meridianos – são as linhas imaginárias traçadas verticalmente sobre o planeta ou paralelas ao eixo
de rotação terrestre. O principal meridiano é o de Greenwich, estabelecido a partir de uma
convenção internacional. Todo meridiano da Terra possui um valor específico de longitude, que pode
variar entre 0º e 180º para o leste ou para o oeste.