O documento discute o potencial dos blogs como ferramenta pedagógica na educação. Blogs podem ser usados para publicar atividades de alunos como textos, narrativas e análises, e também permitem que alunos e professores exerçam o pensamento crítico. Blogs ajudam a construir redes sociais e de conhecimento e podem reinventar o trabalho pedagógico ao envolver mais os alunos.

2.  Os blogs estão deixando de ser "diário virtual
adolescente" para virar palco de discussões e fonte de
informações para diferentes setores da sociedade.
 Para professores e educadores esse recurso se transforma
numa alternativa para comunicação na educação e um
excelente meio para oferecer uma complementação da
educação formal.

3. A ampla utilização dos blogs se dá:
 pela facilidade de publicação, que não exige nenhum
tipo de conhecimento tecnológico dos usuários;
 pelo grande atrativo que estas páginas exercem sobre
os jovens.
O papel do professor educador é:
 Aprimorar-se nesse novo ambiente de
aprendizagem
 Viabilizar o aluno ter acesso a um novo ambiente de
aprendizagem, na qual eles tem domínio

4. Podemos utilizar o blog como ferramenta pedagógica para
divulgação de diversas atividades tais como:
 produção de textos,
 narrativas, poemas,
 análise de obras literárias,
 opinião sobre atualidades,
 relatórios de visitas e excursões de estudos,
 publicação de fotos, desenhos e vídeos produzidos por
alunos.

5.  os blogs permitem que os participantes produzam
textos e exerçam o pensamento crítico, retomando e
reinterpretando conceitos e práticas.
 Segundo Suzana Gutierrez , "Os weblogs abrem
espaço para a consolidação de novos papéis para
alunos e professores no processo de ensino-
aprendizagem, com uma atuação menos diretiva
destes e mais participa de todos."
 Ela lembra que os blogs registram a concepção do
projeto e os detalhes de todas as suas fases, o que
incentiva e facilita os trabalhos interdisciplinares e
transdisciplinares. "Pode-se assim, dar alternativas
interativas e suporte a projetos que envolvam a escola
e até famílias e comunidade."

6.  A educadora Sônia Bertocchi concorda que os blogs têm
potencial para reinventar o trabalho pedagógico e
envolver muito mais os alunos.
 "Há aqui um grande poder de comunicação e os alunos
passam a ser escritores, leitores e pensadores."
 Para ela, que já trabalhou com blogs na formação de
professores, os diários eletrônicos são um excelente
recurso para desenvolver trabalhos em equipe, discutir e
elaborar projetos. Além disso, servem como espaço para
anotações de aula e discussão de textos. "Os blogs
ajudam a construir redes sociais e redes de saberes, mas é
a criatividade, de professores e alunos, que vai
determinar a otimização da ferramenta."

7. Reflexão Sobre o Blog
 o blog é um local de compartilhar idéia e desenvolver
pensamentos reflexicível ,tornando o pensamento
lógico,e aintergração social por meio de um segmento
moderno e indipeReflexão Sobre o Blog
 nsavel a vida acadêmica e no geral.