Beneficio de-educacao-continuada-palestra-tecnologia-educacional
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O documento discute o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação, identificando três práticas chave: utilização de bases de dados, comunicação e interação, e construção de conteúdos. Ele também aborda como as novas tecnologias e mídias como redes sociais e blogs podem apoiar o processo de ensino-aprendizagem e como as TICs podem ser usadas nas escolas para comunicação, votação eletrônica e videoconferência.
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Conceitos base *
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Tic conceitos introdutórios - cef
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2) O programa inclui conceitos introdutórios de TIC, sistemas operacionais, internet, processador de texto e apresentações;
3) Os módulos abordam conceitos essenciais, sistemas operacionais, processador de texto, internet e criação de apresentações
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- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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