O documento discute o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) na Educação a Distância (EaD). As NTICs incluem recursos como computadores, internet e dispositivos móveis que permitem a troca de informações. Essas tecnologias contribuem para a EaD ao facilitar a comunicação e interação entre estudantes e professores, compartilhamento de materiais educacionais e realização de atividades de avaliação de forma remota.

1. Uso de Novas Tecnologias da
Informação e da Comunicação
O uso das NTICs na EaD

2. Sumário:

O que são as NTICs?

Exemplos de NTICs

Contribuições das TICs

O que é EaD?

As NTICs e a EaD

Referências

3. O que são as NTICs?

As Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação – NTICs – são instrumentos
tecnológicos integrados (hardwares e
softwares) que proporcionam a troca de
informações entre indivíduos ou grupo
deles.

4. Exemplos de NTICs:

5. Contribuições das TICs
Recursos didáticos para auxiliar no processo de ensino
e aprendizagem;
Meio de comunicação a distância;
Instrumento de busca, compartilhamento e produção
de conhecimento;
Ferramenta para a construção de trabalho coletivo,
seja no ambiente escolar ou seja no ambiente de
trabalho;
Rapidez no acesso às informações.

6. O que é EaD?

É a modalidade de ensino que permite a
autoaprendizagem em tempo e espaço
distintos, não estando o aprendiz
fisicamente presente em ambientes
formais de ensino-aprendizagem;

Utiliza como suporte as tecnologias da
informação e comunicação.

7. As NTICs e a EaD
Fonte: http://giucederj.blogspot.com.br/2012/12/o-uso-das-tics-em-ead.html

8. As NTICs e a EaD
Comunicação e interação imediata entre
professores, alunos e tutores;
Compartilhamento de materiais didáticos e
experiências entre professores, alunos e tutores;
Realização de atividades de avaliação;
Instrumento de pesquisa e construção do
conhecimento;
Democratização do acesso à educação.

9. Considerações importantes
para os educadores:

Planejar e traçar os objetivos que se
pretende alcançar no processo de ensino
com o auxílio das NTICs;

Adaptar as formas tradicionais de ensino aos
novos equipamentos tecnológicos;

Estimular a aprendizagem significativa;

Ser mediador do processo de aprendizagem.

10. Referências

COSTA, B. S. J.; COSTA, R. D.; SOUZA, A. S. Uso
de Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação na Educação. Natal: Editora IFRN,
2011.

11. Obrigada!
Jordana Tavares de Lira
Email: jordanalira@yahoo.com.br