Aula 2- CME - Central de Material Esterelizado - Parte 1.pdf
Avaliacao clinica aula 1
1. AVALIAÇÃO CLINICA E
PSICOSSOCIAL EM
ENFERMAGEM
Professora: Morgana Teles
Esp. em Enfermagem Obstétrica / Saúde
da Família / Administração Hospitalar
2. EMENTA
Instrumentos da Enfermagem;
SAE;
Condições Emocionais do
Paciente
Avaliação Clinica e Anamnese;
Exame Físico e SSVV;
Avaliação do Sistema
Neurologico:
Consciência
Fácies;
Fala e Linguagem;
Função motora;
Função sensitiva;
Avaliação Cardiovascular;
Avaliação Respiratória;
Avaliação Gastrointestinal;
Avaliação Geniturinário;
Avaliação Tegumentar;
Raciocínio Clinico e
Interpretação dos dados
coletados;
Prevenção das lesões por
pressão;
3. AULAS PRÁTICAS
HEDA - Clinica Médica,
Clinica Obstétrica (visita
técnica)
Sala de Aula
Laboratório
Material Necessário:
Termômetro
Esfigmomanômetro
Estetoscópio
Luvas de procedimento
Espátula
Lanterna de bolso
Balança antropométrica
Fita métrica
Relógio com ponteiro de
segundos.
4. INTRODUÇÃO
A disciplina tem a proposta de subsidiar o
conhecimento acerca da avaliação do ser humano;
Avaliar os aspectos clínicos e psicossociais do
sujeito ativo no processo de atenção à saúde;
Será subsidio no desenvolvimento dos
conhecimento, das habilidades e das atitudes para
a vivência competente e sensível do enfermeiro e
para a realização de um adequado levantamento
de dados.
5. OBJETIVOS
Para o discente:
1 – Desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e
atitudes para avaliar o ser humano em seu aspecto
psicossocial e clínico;
2 – Compreender o processo de Enfermagem;
3 – Iniciar o processo de raciocínio clínico e
psicossocial diante dos dados obtidos na avaliação;
4 – Realização dos procedimentos para desenvolver
habilidades práticas que subsidiaram outras mais
complexas.
6. ASPECTOS DESTACADOS
Visão ampliada do ser humano – dimensão social
e psíquica; vida familiar, social e trabalho;
dimensão social e politica; religião e
espiritualidade.
Habilidade de relacionamento interpessoal –
levantamento de dados de forma efetiva.
Competência técnica, cientifica, ética e humana
- raciocínio clínico e psicossocial para atender as
necessidades de atenção e cuidado.
7. PRÁTICAS NA SALA E CAMPO
Será avaliado o aluno em dois momentos
oportunos:
1 – sala de aula
2 – prática em campo
O aluno deverá revisar as aulas para que possa
tirar dúvidas e aprimorar a teoria para que possa
somar com as práticas;
As práticas realizadas irão valer nota que será
somada com a prova do final do semeste.
8. LEMBRETE
“QUANDO O ENFERMEIRO É AUTÊNTICO E VERDADEIRO,
O PACIENTE DESCOBRE QUE PODE EXPRESSAR SEU
VERDADEIRO EU E QUE SERÁ ACEITO SEM
PRECONCEITO OU JULGAMENTOS ONIPOTENTES”
(BARROS, 2016, pg.80)
BOM SEMESTRE A TODOS
NÓS!!!!