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AULA DE HISTÓRIA –6ºANO
Profª Maristela Winters Steil
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GRÉCIA ANTIGA
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CIVILIZAÇAO CRETENSE

A Civilização Cretense é também
conhecida como Civilização Minóica.

Os historiadores acreditam que por
volta de 3.000 a.C., populações que
habitavam a Ásia Menor navegaram
até a Ilha de Creta é la se instalaram.
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Com o passar dos séculos a
população multiplicou-se dando origem
a Civilização Cretense, formada por
uma sociedade voltada ao comércio
marítimo.

Costuma-se dividir a história dos
antigos habitantes de Creta em 3
períodos de civilização.
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A Civilização Egéia - Foram os primeiros
habitantes da Ilha de Creta.Se dedicavam a
pratica da agricultura e pastoreio de bois e cabras.
A Civilização Cretense - Com o crescimento das
atividades comerciais, foi criada uma unidade
política, a Ilha de Creta passou a ser governada
por um rei.
A Civilização Minóica - Civilização que iniciou-se
após a destruição das cidades cretenses,
provavelmente por um terremoto. As cidades
foram reconstruídas de forma mais evoluída,
notando-se a evolução cultural dos cretenses.
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   A Organização da Sociedade

       Ao alcançar um grande
desenvolvimento econômico, formou-
se uma monarquia, os governantes de
  Creta passaram a ser conhecidos
 como Mino, o mesmo que rei. Para
  abrigar a realeza foi construído os
   Palácios de Cnossos e Faístos.
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O Rei Cretense exercia a função de
chefe político e religioso. Acreditasse
que os cretenses formaram um
sociedade com quase nenhuma
diferença de classes.

Após um terremoto por volta de 1700
a.C., o Palácio de Cnossos foi
reconstruído tornando-se ainda maior e
rodeado por um labirinto de
corredores.
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Segundo a Mitologia Grega, o grande
labirinto foi criado para abrigar uma
criatura selvagem metade homem e
metade touro, o Minotauro.
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Para melhor se protegerem de ataques
  dos povos invasores, foi criado um
exército composto por tropas terrestres
          e marinha de guerra.
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Economia Cretense

Os cretenses alcançaram um grande
desenvolvimento econômico graças ao
comércio maritmo. Eles
comercializavam produtos na região
balcânica e na Ásia Menor, porta de
entrada comercial para o Oriente.
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Na agricultura eles deram importância
 para o cultivo de cereais, videiras,
  oliveiras. Os principais produtos
comercializados por eles eram jóias,
 tecidos, armas e objetos feitos de
                bronze.
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A Arte e Arquitetura Cretense

As construções eram feitas de tijolos, pedra e
barro. As moradas eram bem evoluídas para a
época, palácios e algumas casas eram
equipados com banheiros e possuíam
canalização de agua e esgoto.

Os cretenses destacaram se também na
cerâmica, algumas construções eram
decoradas com pinturas na parede. Eram
desenhos de animais, plantas e outros
desenhos que retravam cenas do cotidiano da
época.
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A Religião Cretense

Os cretenses tinham como principal
divindade a Deusa Mãe que
simbolizava fecundidade e fertilidade
da terra. Por adorarem uma divindade
feminina, a sociedade cretense dava
grande importância as mulheres. Elas
passaram a exercer a função religiosa
de Sacerdotisa. Plantas e animais
também eram adorados.
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O Declínio da Civilização de Creta

Após ser acometida por catástrofes da
natureza como terremotos, erupção de
vulcões e tsunamis, a sociedade
cretense ficou enfraquecida e incapaz
de defender-se de incursões invasoras
de outros povos.
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Por volta de 1400 a.C, Os indo-europeus
invadiram a Ilha de Creta e conseguiram
dominar toda a região. Primeiro foram os
Aqueus, depois vieram os Dórios.

Os cretenses foram os responsáveis pela
formação da Civilização Grega. Ao Invadirem
Ilha de Creta os indo-europeus (aqueus,
dórios, eolios e jonios), assimilaram os
costumes dos povos locais passando a
difundi-lo por toda a Península Balcânica e
litoral da Ásia Menor.
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A CIVILIZAÇÃO MICÊNICA
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A Civilização Micênica é considerada
uma das sociedades mais sofisticadas
da cultura grega pela grande
disseminação artística e pela
avançada organização política que via
as mulheres com igualdade.
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Ela sobreviveu entre os anos de 1600
a.C. e 1050 a.C. com a invasão dos
aqueus na Grécia e se desenvolveu na
ilha de Creta, ao sul do Mar Egeu,
após dominarem os pelágios.
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Entretanto, ao contrário das
civilizações gregas mais antigas que
adoravam uma deusa-mãe, os
micênicos passaram a louvar
Poseidon, que eles acreditavam ser o
governador máximo da Terra.
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Acredita-se que nesta civilização se dá
início às primeiras lendas da Mitologia
Grega, pois ao fim deste período o
deus principal passou a ser Zeus.
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O sistema político e econômico era
centrado na figura do rei, mas pouco
se sabe sobre a hierarquia social da
época. Alguns especialistas sustentam
que, abaixo dos reis, havia uma forte
organização militar detentora de
grandes lotes de terra. Os escravos,
trabalhadores livres e comerciantes
faziam parte da escala social mais
baixa.
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Os micênicos eram grandes
navegadores e construíram
embarcações bem mais avançadas
que as iniciadas pelos minóicos. Este
povo, que se caracterizava pelo
aspecto guerreiro, construiu barcos de
carga que eram propícias ao combate.
Como armamento, os micênicos
começaram a utilizar o ferro e o
bronze.
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Por serem guerreiros, os micênicos
ergueram extensas muralhas para
proteger os palácios e os gigantescos
edifícios funerários, como o Tumba de
Atreu. Para proteger o acesso à
cidadela de Micenas, eles construíram
um complexo mural que ficou
conhecido como Porta dos Leões.
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As figuras micênicas eram marcadas
por imagens horizontalizadas de cores
fortes e figuras decorativas. A
linguagem utilizada era uma variante
denominada linear B que, segundo
filólogos e especialistas, se tratava de
uma forma inicial do grego.
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Não se sabe ao certo qual foi o real motivo de
desaparecimento dessa civilização, mas
alguns historiadores acreditam que a invasão
dos dórios na região de Creta foi o principal
motivo. Os dórios acabaram com toda a
potência marítima iniciada pelos micênicos e
a ilha de Creta, que se tornara uma das
regiões mais desenvolvidas da Grécia,
perdeu sua hegemonia com sua divisão em
cidades-Estado no período da Idade das
Trevas Gregas.
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AFRODITE                                    POSEIDON
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Aula de história – 6º ano grecia antiga

  • 1. AULA DE HISTÓRIA –6ºANO Profª Maristela Winters Steil
  • 2. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil GRÉCIA ANTIGA
  • 3. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil CIVILIZAÇAO CRETENSE A Civilização Cretense é também conhecida como Civilização Minóica. Os historiadores acreditam que por volta de 3.000 a.C., populações que habitavam a Ásia Menor navegaram até a Ilha de Creta é la se instalaram.
  • 4. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Com o passar dos séculos a população multiplicou-se dando origem a Civilização Cretense, formada por uma sociedade voltada ao comércio marítimo. Costuma-se dividir a história dos antigos habitantes de Creta em 3 períodos de civilização.
  • 5. AULA DE HISTÓRIA – 8º ANO Profª Maristela Winters Steil A Civilização Egéia - Foram os primeiros habitantes da Ilha de Creta.Se dedicavam a pratica da agricultura e pastoreio de bois e cabras. A Civilização Cretense - Com o crescimento das atividades comerciais, foi criada uma unidade política, a Ilha de Creta passou a ser governada por um rei. A Civilização Minóica - Civilização que iniciou-se após a destruição das cidades cretenses, provavelmente por um terremoto. As cidades foram reconstruídas de forma mais evoluída, notando-se a evolução cultural dos cretenses.
  • 6. AULA DE HISTÓRIA – 8º ANO Profª Maristela Winters Steil A Organização da Sociedade Ao alcançar um grande desenvolvimento econômico, formou- se uma monarquia, os governantes de Creta passaram a ser conhecidos como Mino, o mesmo que rei. Para abrigar a realeza foi construído os Palácios de Cnossos e Faístos.
  • 7. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil
  • 8. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil
  • 9. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil O Rei Cretense exercia a função de chefe político e religioso. Acreditasse que os cretenses formaram um sociedade com quase nenhuma diferença de classes. Após um terremoto por volta de 1700 a.C., o Palácio de Cnossos foi reconstruído tornando-se ainda maior e rodeado por um labirinto de corredores.
  • 10. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Segundo a Mitologia Grega, o grande labirinto foi criado para abrigar uma criatura selvagem metade homem e metade touro, o Minotauro.
  • 11. AULA DE HISTÓRIA – 8º ANO Profª Maristela Winters Steil
  • 12. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Para melhor se protegerem de ataques dos povos invasores, foi criado um exército composto por tropas terrestres e marinha de guerra.
  • 13. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Economia Cretense Os cretenses alcançaram um grande desenvolvimento econômico graças ao comércio maritmo. Eles comercializavam produtos na região balcânica e na Ásia Menor, porta de entrada comercial para o Oriente.
  • 14. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Na agricultura eles deram importância para o cultivo de cereais, videiras, oliveiras. Os principais produtos comercializados por eles eram jóias, tecidos, armas e objetos feitos de bronze.
  • 15. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil A Arte e Arquitetura Cretense As construções eram feitas de tijolos, pedra e barro. As moradas eram bem evoluídas para a época, palácios e algumas casas eram equipados com banheiros e possuíam canalização de agua e esgoto. Os cretenses destacaram se também na cerâmica, algumas construções eram decoradas com pinturas na parede. Eram desenhos de animais, plantas e outros desenhos que retravam cenas do cotidiano da época.
  • 16. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil
  • 17. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil
  • 18. AULA DE HISTÓRIA – 8º ANO Profª Maristela Winters Steil
  • 19. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil A Religião Cretense Os cretenses tinham como principal divindade a Deusa Mãe que simbolizava fecundidade e fertilidade da terra. Por adorarem uma divindade feminina, a sociedade cretense dava grande importância as mulheres. Elas passaram a exercer a função religiosa de Sacerdotisa. Plantas e animais também eram adorados.
  • 20. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil O Declínio da Civilização de Creta Após ser acometida por catástrofes da natureza como terremotos, erupção de vulcões e tsunamis, a sociedade cretense ficou enfraquecida e incapaz de defender-se de incursões invasoras de outros povos.
  • 21. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Por volta de 1400 a.C, Os indo-europeus invadiram a Ilha de Creta e conseguiram dominar toda a região. Primeiro foram os Aqueus, depois vieram os Dórios. Os cretenses foram os responsáveis pela formação da Civilização Grega. Ao Invadirem Ilha de Creta os indo-europeus (aqueus, dórios, eolios e jonios), assimilaram os costumes dos povos locais passando a difundi-lo por toda a Península Balcânica e litoral da Ásia Menor.
  • 22. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil A CIVILIZAÇÃO MICÊNICA
  • 23. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil A Civilização Micênica é considerada uma das sociedades mais sofisticadas da cultura grega pela grande disseminação artística e pela avançada organização política que via as mulheres com igualdade.
  • 24. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Ela sobreviveu entre os anos de 1600 a.C. e 1050 a.C. com a invasão dos aqueus na Grécia e se desenvolveu na ilha de Creta, ao sul do Mar Egeu, após dominarem os pelágios.
  • 25. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Entretanto, ao contrário das civilizações gregas mais antigas que adoravam uma deusa-mãe, os micênicos passaram a louvar Poseidon, que eles acreditavam ser o governador máximo da Terra.
  • 26. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Acredita-se que nesta civilização se dá início às primeiras lendas da Mitologia Grega, pois ao fim deste período o deus principal passou a ser Zeus.
  • 27. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil O sistema político e econômico era centrado na figura do rei, mas pouco se sabe sobre a hierarquia social da época. Alguns especialistas sustentam que, abaixo dos reis, havia uma forte organização militar detentora de grandes lotes de terra. Os escravos, trabalhadores livres e comerciantes faziam parte da escala social mais baixa.
  • 28. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Os micênicos eram grandes navegadores e construíram embarcações bem mais avançadas que as iniciadas pelos minóicos. Este povo, que se caracterizava pelo aspecto guerreiro, construiu barcos de carga que eram propícias ao combate. Como armamento, os micênicos começaram a utilizar o ferro e o bronze.
  • 29. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Por serem guerreiros, os micênicos ergueram extensas muralhas para proteger os palácios e os gigantescos edifícios funerários, como o Tumba de Atreu. Para proteger o acesso à cidadela de Micenas, eles construíram um complexo mural que ficou conhecido como Porta dos Leões.
  • 30. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil As figuras micênicas eram marcadas por imagens horizontalizadas de cores fortes e figuras decorativas. A linguagem utilizada era uma variante denominada linear B que, segundo filólogos e especialistas, se tratava de uma forma inicial do grego.
  • 31. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil Não se sabe ao certo qual foi o real motivo de desaparecimento dessa civilização, mas alguns historiadores acreditam que a invasão dos dórios na região de Creta foi o principal motivo. Os dórios acabaram com toda a potência marítima iniciada pelos micênicos e a ilha de Creta, que se tornara uma das regiões mais desenvolvidas da Grécia, perdeu sua hegemonia com sua divisão em cidades-Estado no período da Idade das Trevas Gregas.
  • 32. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil AFRODITE POSEIDON
  • 33. ILHA DE CRETA AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil
  • 34. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil ILHA DE CRETA
  • 35. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil PORTA DOS LEÕES
  • 36. AULA DE HISTÓRIA – 6º ANO Profª Maristela Winters Steil TUMBA DE ATREU