Este documento discute a importância do Dia da Consciência Negra no Brasil, comparando a situação atual da população negra com dados do passado. Ele propõe uma aula em duas partes para analisar a desigualdade racial no país, abordando temas como escravidão, quilombos e dados demográficos atuais.

1. Explique as contribuições da data para o debate sobre igualdade racial. Usando estatísticas recentes, faça também uma
comparação entre o passado e o presente da população negra no Brasil
Objetivos
- Discutir a desigualdade racial no nosso país
- Compreender a origem do Dia da Consciência Negra e sua importância hoje
- Analisar a situação atual do negro no Brasil com base em dados do Censo 2010
Conteúdos
- Desigualdade social e racial
- Escravidão e quilombos
Tempo estimado
Duas aulas
Materiais necessários
- Computadores com acesso à internet
- Projetor multimídia para exibir o vídeo sobre Zumbi dos Palmares
- Acesso à biblioteca ou revistas e livros disponíveis para a pesquisa dos alunos
Introdução
A Lei 10.639 de 2003 estabelece que no dia 20 de novembro seja comemorado o Dia da Consciência Negra. A data é feriado em
boa parte do Brasil e foi criada para discutir a História dos negros no país, sua cultura e sua colaboração para a nação que
temos hoje. Além disso, é também uma oportunidade para lembrar e evidenciar os problemas sociais que ainda afligem essa
parcela da população.
Antes de iniciar as aulas, procure se informar sobre o Dia da Consciência Negra na sua cidade e na sua escola. Onde você mora
é feriado no dia 20 de novembro? No bairro da escola há algum evento especial? Essas informações são importantes para
entender como a sua comunidade aborda as condições do negro na sociedade e como valoriza a cultura afro-brasileira. Assim,
você pode preparar uma aula ainda mais direcionada à sua realidade.
Flexibilização
Qual é a importância da cor para o deficiente visual, já que ele não pode identificá-la? A resposta está nas relações psicossociais
associadas às cores. Afinal de contas, as cores têm representações na linguagem, no comportamento e nas culturas. Deste
modo, mesmo sem ver, as pessoas constroem imagens de representação.
Partindo desse princípio, antes de iniciar a proposta da sequência didática, você pode discutir com os estudantes a
representação das cores. Por exemplo, se alguém está faminto, diz que está "verde de fome". Ou se sente raiva, "ficou
vermelho de raiva" e assim com outros exemplos. Você também pode interpretar o uso das cores na perspectiva de serem
chamativas ou apagadas, conforme a situação.
Desenvolvimento
1ª etapa
Comece analisando se os estudantes estão familiarizados com o Dia da Consciência Negra e se já participaram de alguma
atividade especial nessa data, em qualquer ano. Para conduzir a discussão, faça perguntas como:
- Por que dia 20 de novembro foi escolhido para comemorar o Dia da Consciência Negra?
- Quem foi Zumbi dos Palmares e porque ele é um símbolo tão importante para o povo negro?
- O que foram os quilombos?
Use o texto abaixo como referência para esclarecer as dúvidas que surgirem durante a conversa:
Como surgiu o Dia da Consciência Negra?
As origens do Dia da Consciência Negra estão relacionadas aos esforços dos movimentos sociais para evidenciar as
desigualdades históricas que afligem as populações negra e parda no Brasil. A data é comemorada em 20 de novembro para
coincidir com o aniversário da morte de Zumbi dos Palmares (1655-1695), líder do Quilombo dos Palmares, no período colonial
brasileiro.
Os quilombos eram agrupamentos populacionais formados por escravos foragidos de fazendas coloniais. Nesses locais, muitas
vezes escondidos em meio à mata, os ex-escravos se organizavam para garantir sua subsistência e a reprodução da cultura de
seus ancestrais africanos. No entanto, esses lugares eram frequentemente alvo da violência dos senhores de escravos brancos,
que procuravam retomar o controle dos seus escravos foragidos.
O Quilombo dos Palmares, localizado no atual estado de Alagoas, é uma das mais famosas comunidades de escravos foragidos
da nossa história. Seu último líder foi Zumbi dos Palmares, nascido no quilombo, mas capturado por colonos portugueses
quando ainda era criança. Seu retorno aconteceu quando o governo da Capitania de Pernambuco negociava com as lideranças
quilombolas sua submissão à Coroa Portuguesa. Por não concordar com essa proposta, Zumbi desafiou Ganga Zumba, então
líder dos negros. Ganga Zumba acabaria envenenado por um aliado de Zumbi, que se tornou assim o governante da
comunidade. No final do século17, o Quilombo foi alvo de diversos ataques de bandeirantes. Acabou sucumbindo aos poder
bélico superior das tropas. Nesse período, Zumbi foi caçado e morto. Sua cabeça foi exibida em praça pública para desencorajar
os outros escravos.
Desde a década de 70, a data do falecimento de Zumbi tem sido utilizada para relembrar as condições desumanas da
escravidão no Brasil e as formas de resistência dos povos escravizados. Mais recentemente, leis estaduais e municipais criaram
o feriado no dia 20 de novembro com o objetivo de valorizar a cultura negra e reconhecer a contribuição de ex-escravos e seus