O documento discute a origem e desenvolvimento da psicologia como ciência, incluindo as primeiras teorias sobre a localização da mente no corpo e como a psicologia se tornou uma ciência experimental. Também aborda os principais ramos da psicologia aplicada à saúde e seus objetivos de promover a saúde e prevenir doenças.
O documento descreve a evolução da psicologia, desde suas origens na filosofia grega até se tornar uma ciência moderna no século XIX. Aborda as principais correntes que surgiram no início do século XX, como o behaviorismo, a Gestalt e a psicanálise. Também apresenta as principais perspectivas da psicologia moderna, como a biológica, cognitiva, humanista e sociocultural. Finalmente, discute as diversas áreas de atuação da psicologia no século XXI.
A psicologia estuda o comportamento e os processos mentais dos seres vivos para entender como eles conhecem o mundo, se orientam nele e aprendem com a experiência. Ela analisa esses fenômenos em diferentes níveis, desde o individual até o social, utilizando métodos científicos como a observação e a formulação e teste de hipóteses.
O documento discute a evolução histórica da psicologia como ciência, desde os antigos gregos que entendiam a alma como princípio da vida e consciência, até o estabelecimento da psicologia como ciência experimental por Wilhelm Wundt em 1879. Aborda conceitos como objeto, métodos e influências de Descartes e Aristóteles no desenvolvimento da psicologia moderna.
O documento apresenta uma introdução à logoterapia, abordagem terapêutica criada por Viktor Frankl focada em ajudar as pessoas a encontrarem sentido e propósito em suas vidas. A logoterapia surgiu como resposta ao niilismo e vazio existencial do século XX e defende que cada indivíduo tem liberdade para escolher seu próprio caminho e atribuir significado às suas ações. O documento também discute conceitos como inconsciente, hierarquia de necessidades e diferentes abordagens da psicologia como psicanálise, behaviorismo
A psicologia é o estudo científico dos processos mentais e do comportamento humano e animal. Estuda questões como a personalidade, aprendizagem, motivação, memória, inteligência, funcionamento do sistema nervoso e interações interpessoais. A psicologia permite explicar mecanismos comportamentais e possibilitar sua modificação na psicologia clínica.
Este documento discute a Psicologia Jurídica, definindo-a como o estudo do comportamento de pessoas e grupos em ambientes regulados por lei, bem como a evolução dessas leis. Apresenta breve histórico da Psicologia e suas principais perspectivas, como a biológica, psicodinâmica e comportamental. Também aborda a interface entre Direito e Psicologia e as áreas de atuação da Psicologia Jurídica.
Os sofistas foram os primeiros a se dedicar à questão do homem e sua natureza. A psicologia evoluiu de uma filosofia contemplativa para uma ciência empírica no século XIX, influenciada pelo empirismo, associacionismo e materialismo. Muitos filósofos da Grécia Antiga, como Platão, Aristóteles e Descartes contribuíram com ideias fundamentais sobre a mente e o corpo que ainda influenciam a psicologia moderna.
O documento descreve a evolução da psicologia, desde suas origens na filosofia grega até se tornar uma ciência moderna no século XIX. Aborda as principais correntes que surgiram no início do século XX, como o behaviorismo, a Gestalt e a psicanálise. Também apresenta as principais perspectivas da psicologia moderna, como a biológica, cognitiva, humanista e sociocultural. Finalmente, discute as diversas áreas de atuação da psicologia no século XXI.
A psicologia estuda o comportamento e os processos mentais dos seres vivos para entender como eles conhecem o mundo, se orientam nele e aprendem com a experiência. Ela analisa esses fenômenos em diferentes níveis, desde o individual até o social, utilizando métodos científicos como a observação e a formulação e teste de hipóteses.
O documento discute a evolução histórica da psicologia como ciência, desde os antigos gregos que entendiam a alma como princípio da vida e consciência, até o estabelecimento da psicologia como ciência experimental por Wilhelm Wundt em 1879. Aborda conceitos como objeto, métodos e influências de Descartes e Aristóteles no desenvolvimento da psicologia moderna.
O documento apresenta uma introdução à logoterapia, abordagem terapêutica criada por Viktor Frankl focada em ajudar as pessoas a encontrarem sentido e propósito em suas vidas. A logoterapia surgiu como resposta ao niilismo e vazio existencial do século XX e defende que cada indivíduo tem liberdade para escolher seu próprio caminho e atribuir significado às suas ações. O documento também discute conceitos como inconsciente, hierarquia de necessidades e diferentes abordagens da psicologia como psicanálise, behaviorismo
A psicologia é o estudo científico dos processos mentais e do comportamento humano e animal. Estuda questões como a personalidade, aprendizagem, motivação, memória, inteligência, funcionamento do sistema nervoso e interações interpessoais. A psicologia permite explicar mecanismos comportamentais e possibilitar sua modificação na psicologia clínica.
Este documento discute a Psicologia Jurídica, definindo-a como o estudo do comportamento de pessoas e grupos em ambientes regulados por lei, bem como a evolução dessas leis. Apresenta breve histórico da Psicologia e suas principais perspectivas, como a biológica, psicodinâmica e comportamental. Também aborda a interface entre Direito e Psicologia e as áreas de atuação da Psicologia Jurídica.
Os sofistas foram os primeiros a se dedicar à questão do homem e sua natureza. A psicologia evoluiu de uma filosofia contemplativa para uma ciência empírica no século XIX, influenciada pelo empirismo, associacionismo e materialismo. Muitos filósofos da Grécia Antiga, como Platão, Aristóteles e Descartes contribuíram com ideias fundamentais sobre a mente e o corpo que ainda influenciam a psicologia moderna.
Escolas da Psicologia e Bases Biológicas do ComportamentoMayara Mônica
O documento discute as principais escolas da psicologia, incluindo o estruturalismo, funcionalismo, psicanálise, psicologia da Gestalt, behaviorismo, psicologia humanística e cognitiva. Ele também aborda os conceitos de sistema nervoso, estrutura cerebral e bases biológicas do comportamento.
1) A psicologia emergiu das tradições da filosofia e das ciências naturais no século 19.
2) Wilhelm Wundt estabeleceu o primeiro laboratório de psicologia em 1879, marcando o início da psicologia como disciplina científica.
3) A psicologia estuda processos mentais e comportamentais em vários campos como desenvolvimento, aprendizagem, personalidade e psicopatologia.
O documento resume conceitos e a evolução histórica da psicologia. Começou como estudo da alma e dos processos mentais e evoluiu para uma ciência baseada em métodos experimentais. As principais teorias incluem o behaviorismo, a Gestalt e a psicanálise. A psicologia também estuda o desenvolvimento humano, processos fisiológicos e áreas como inteligência e saúde mental.
Definição conceitual, histórica e metodológica da Psicologia. Relação dessa ciência com a educação. Aspectos que compreendam os significados da Psicologia, sua história, alguns métodos e abordagens. Estabelecer uma relação entre a Psicologia e a Educação no Capitalismo, refletir sobre os estudos do desenvolvimento cognitivo, sócio-emocional, e da aprendizagem. Conteúdo para a disciplina Psicologia da educação 1 da UFC em Canindé em 11 e 12 de fevereiro de 2016
O documento descreve as origens histórica, filosófica e epistemológica da psicologia experimental. Apresenta os principais pensadores que contribuíram para o desenvolvimento da psicologia como ciência, entre eles Descartes, Fechner, Wundt, Ebbinghaus, Galton, James, Thorndike, Pavlov e Watson. Também discute os métodos experimentais introduzidos por esses pioneiros e suas descobertas iniciais sobre processos como percepção, memória, aprendizagem e comportamento.
Este documento fornece um resumo introdutório sobre psicologia geral. Aborda tópicos como a definição e âmbito da psicologia, os marcos históricos da psicologia, as principais abordagens teóricas como estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo e cognitivismo, as relações entre psicologia e ciências afins como psiquiatria, e os métodos utilizados na psicologia.
Este documento fornece um resumo da história da psicologia, começando com os filósofos gregos antigos como Sócrates, Platão e Aristóteles. Discute as principais teorias e escolas de pensamento que surgiram ao longo dos séculos, incluindo o funcionalismo, estruturalismo, associacionismo, behaviorismo, gestalt e psicanálise. Também aborda importantes pensadores como Wundt, James, Titchener, Thorndike, Watson, Lewin e outros e como suas ideias moldaram o desenvolvimento da ps
1) A psicologia tem suas origens na filosofia grega e foi estudada por filósofos como Aristóteles. 2) No século XIX, a psicologia se desenvolveu como ciência para entender o funcionamento do cérebro e da mente humana. 3) Freud contribuiu com a teoria psicanalítica, definindo o aparelho psíquico com id, ego e superego e os níveis de consciência.
1) A psicologia tem suas origens na filosofia grega, com estudos iniciais da alma e do comportamento humano. 2) No século XIX, a psicologia se desenvolveu como ciência, estudando o cérebro e a mente. 3) Grandes teorias como behaviorismo, gestalt, psicanálise e humanismo surgiram no século XX para entender a mente humana.
O documento discute a definição e modelos de aconselhamento bíblico, comparando-o com a psicologia. Aborda também a relação entre psicologia, teologia e o cérebro humano.
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptxFabioGomes141583
Este documento fornece um resumo da história e desenvolvimento da psicologia como ciência ao longo dos séculos. Aborda os principais pensadores gregos que iniciaram o estudo da mente humana, como Platão e Aristóteles. Também discute o desenvolvimento da psicologia como ciência a partir do século XIX na Alemanha, com figuras como Wundt e as primeiras escolas da psicologia como funcionalismo e estruturalismo. Por fim, apresenta termos básicos da psicologia como psicanálise e psicoterapia.
O documento descreve a evolução histórica da psicologia desde a antiguidade greco-romana até o século XIX. Aborda as contribuições de filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles e o desenvolvimento da psicologia como ciência a partir de Wundt e do estruturalismo de Titchener. Também discute o funcionalismo e a psicologia aplicada nos Estados Unidos.
1_introducao_ao_estudo_da_psicologia _ descobrindo a psicologia.pptxAntónio Moreira
A psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. Comportamentos como chorar, dormir ou ferir são exemplos de comportamento, enquanto pensamentos, emoções e sonhos são exemplos de processos mentais. A psicologia busca descrever, explicar, prever e modificar esses comportamentos e processos mentais.
O documento descreve a psicologia como uma ciência que estuda o comportamento e os processos mentais humanos. Seu objeto de estudo é complexo e de difícil análise devido a limitações éticas no estudo experimental com seres humanos e à subjetividade inerente ao estudo do comportamento humano. A psicologia busca compreender esses fenômenos de forma científica através de métodos rigorosos, embora reconheça a ausência de uniformidade nesse processo dado a complexidade de seu objeto.
Historia da Psicologia_FilipedeSouza.pptxFabi294142
O documento fornece um resumo sobre a história e as principais abordagens da psicologia. Explica que a psicologia surgiu na Grécia Antiga e se desenvolveu como ciência a partir do trabalho de Wilhelm Wundt no século 19. As três grandes abordagens são a psicanálise de Freud, o behaviorismo de Skinner e o humanismo de Maslow. A psicologia atua em diversas áreas como clínica, desenvolvimento, social e organizações.
37280slides aula desenvolvimento humano, psicologgia da educaçaoMariaDeMatos2
O documento discute a psicologia científica e as principais teorias do desenvolvimento humano. Apresenta a relação entre ciência e senso comum, as primeiras abordagens da psicologia como funcionalismo, estruturalismo e associacionismo, e teorias do desenvolvimento como Freud, Piaget e Vygotsky.
1) A psicologia estuda os processos mentais e comportamentos humanos e animais utilizando métodos como observação e estudos de caso.
2) Um dos objetos de estudo da psicologia são as personalidades inadaptáveis e comportamentos desviantes.
3) Ao longo da história, diversas correntes de pensamento se desenvolveram na psicologia, como o estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo e psicanálise.
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsxMarciaCristine2
O documento resume a história da psicologia desde os gregos antigos até a consolidação como profissão no Brasil no século XX. Aborda os principais pensadores que contribuíram para o desenvolvimento da psicologia ao longo dos séculos, como Platão, Aristóteles, Descartes, Wundt e Freud. Também descreve a regulamentação da profissão de psicólogo no Brasil pela lei de 1962 e a atuação do psicólogo em diversas áreas.
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdfMarciaCristine2
O documento resume a história da psicologia, desde os filósofos gregos até o desenvolvimento da psicologia como ciência e profissão no Brasil. Aborda os principais marcos no desenvolvimento da psicologia como disciplina científica e regulamentação da profissão de psicólogo no país, incluindo a aprovação da lei que regulamentou a profissão em 1962.
Este documento resume um caso clínico de um paciente de 45 anos diagnosticado com hipertensão arterial grave (estágio 3). O paciente apresenta vários fatores de risco cardiovascular como histórico familiar, tabagismo, sedentarismo e obesidade. Exames complementares mostraram lesão de órgão-alvo no coração. Dada a gravidade da hipertensão, o tratamento indicado é medicamentoso associado a não medicamentoso.
O documento descreve o Programa Nacional de Imunizações do Brasil. Em três frases, o resumo é: O PNI é uma referência internacional que já erradicou doenças como varíola e poliomielite no país. O programa oferece vacinas gratuitas recomendadas pela OMS para toda a população brasileira desde 1973. Ao longo do tempo, o número de vacinas oferecidas pelo PNI aumentou de 6 para 17 vacinas de rotina no calendário nacional.
Escolas da Psicologia e Bases Biológicas do ComportamentoMayara Mônica
O documento discute as principais escolas da psicologia, incluindo o estruturalismo, funcionalismo, psicanálise, psicologia da Gestalt, behaviorismo, psicologia humanística e cognitiva. Ele também aborda os conceitos de sistema nervoso, estrutura cerebral e bases biológicas do comportamento.
1) A psicologia emergiu das tradições da filosofia e das ciências naturais no século 19.
2) Wilhelm Wundt estabeleceu o primeiro laboratório de psicologia em 1879, marcando o início da psicologia como disciplina científica.
3) A psicologia estuda processos mentais e comportamentais em vários campos como desenvolvimento, aprendizagem, personalidade e psicopatologia.
O documento resume conceitos e a evolução histórica da psicologia. Começou como estudo da alma e dos processos mentais e evoluiu para uma ciência baseada em métodos experimentais. As principais teorias incluem o behaviorismo, a Gestalt e a psicanálise. A psicologia também estuda o desenvolvimento humano, processos fisiológicos e áreas como inteligência e saúde mental.
Definição conceitual, histórica e metodológica da Psicologia. Relação dessa ciência com a educação. Aspectos que compreendam os significados da Psicologia, sua história, alguns métodos e abordagens. Estabelecer uma relação entre a Psicologia e a Educação no Capitalismo, refletir sobre os estudos do desenvolvimento cognitivo, sócio-emocional, e da aprendizagem. Conteúdo para a disciplina Psicologia da educação 1 da UFC em Canindé em 11 e 12 de fevereiro de 2016
O documento descreve as origens histórica, filosófica e epistemológica da psicologia experimental. Apresenta os principais pensadores que contribuíram para o desenvolvimento da psicologia como ciência, entre eles Descartes, Fechner, Wundt, Ebbinghaus, Galton, James, Thorndike, Pavlov e Watson. Também discute os métodos experimentais introduzidos por esses pioneiros e suas descobertas iniciais sobre processos como percepção, memória, aprendizagem e comportamento.
Este documento fornece um resumo introdutório sobre psicologia geral. Aborda tópicos como a definição e âmbito da psicologia, os marcos históricos da psicologia, as principais abordagens teóricas como estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo e cognitivismo, as relações entre psicologia e ciências afins como psiquiatria, e os métodos utilizados na psicologia.
Este documento fornece um resumo da história da psicologia, começando com os filósofos gregos antigos como Sócrates, Platão e Aristóteles. Discute as principais teorias e escolas de pensamento que surgiram ao longo dos séculos, incluindo o funcionalismo, estruturalismo, associacionismo, behaviorismo, gestalt e psicanálise. Também aborda importantes pensadores como Wundt, James, Titchener, Thorndike, Watson, Lewin e outros e como suas ideias moldaram o desenvolvimento da ps
1) A psicologia tem suas origens na filosofia grega e foi estudada por filósofos como Aristóteles. 2) No século XIX, a psicologia se desenvolveu como ciência para entender o funcionamento do cérebro e da mente humana. 3) Freud contribuiu com a teoria psicanalítica, definindo o aparelho psíquico com id, ego e superego e os níveis de consciência.
1) A psicologia tem suas origens na filosofia grega, com estudos iniciais da alma e do comportamento humano. 2) No século XIX, a psicologia se desenvolveu como ciência, estudando o cérebro e a mente. 3) Grandes teorias como behaviorismo, gestalt, psicanálise e humanismo surgiram no século XX para entender a mente humana.
O documento discute a definição e modelos de aconselhamento bíblico, comparando-o com a psicologia. Aborda também a relação entre psicologia, teologia e o cérebro humano.
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptxFabioGomes141583
Este documento fornece um resumo da história e desenvolvimento da psicologia como ciência ao longo dos séculos. Aborda os principais pensadores gregos que iniciaram o estudo da mente humana, como Platão e Aristóteles. Também discute o desenvolvimento da psicologia como ciência a partir do século XIX na Alemanha, com figuras como Wundt e as primeiras escolas da psicologia como funcionalismo e estruturalismo. Por fim, apresenta termos básicos da psicologia como psicanálise e psicoterapia.
O documento descreve a evolução histórica da psicologia desde a antiguidade greco-romana até o século XIX. Aborda as contribuições de filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles e o desenvolvimento da psicologia como ciência a partir de Wundt e do estruturalismo de Titchener. Também discute o funcionalismo e a psicologia aplicada nos Estados Unidos.
1_introducao_ao_estudo_da_psicologia _ descobrindo a psicologia.pptxAntónio Moreira
A psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. Comportamentos como chorar, dormir ou ferir são exemplos de comportamento, enquanto pensamentos, emoções e sonhos são exemplos de processos mentais. A psicologia busca descrever, explicar, prever e modificar esses comportamentos e processos mentais.
O documento descreve a psicologia como uma ciência que estuda o comportamento e os processos mentais humanos. Seu objeto de estudo é complexo e de difícil análise devido a limitações éticas no estudo experimental com seres humanos e à subjetividade inerente ao estudo do comportamento humano. A psicologia busca compreender esses fenômenos de forma científica através de métodos rigorosos, embora reconheça a ausência de uniformidade nesse processo dado a complexidade de seu objeto.
Historia da Psicologia_FilipedeSouza.pptxFabi294142
O documento fornece um resumo sobre a história e as principais abordagens da psicologia. Explica que a psicologia surgiu na Grécia Antiga e se desenvolveu como ciência a partir do trabalho de Wilhelm Wundt no século 19. As três grandes abordagens são a psicanálise de Freud, o behaviorismo de Skinner e o humanismo de Maslow. A psicologia atua em diversas áreas como clínica, desenvolvimento, social e organizações.
37280slides aula desenvolvimento humano, psicologgia da educaçaoMariaDeMatos2
O documento discute a psicologia científica e as principais teorias do desenvolvimento humano. Apresenta a relação entre ciência e senso comum, as primeiras abordagens da psicologia como funcionalismo, estruturalismo e associacionismo, e teorias do desenvolvimento como Freud, Piaget e Vygotsky.
1) A psicologia estuda os processos mentais e comportamentos humanos e animais utilizando métodos como observação e estudos de caso.
2) Um dos objetos de estudo da psicologia são as personalidades inadaptáveis e comportamentos desviantes.
3) Ao longo da história, diversas correntes de pensamento se desenvolveram na psicologia, como o estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo e psicanálise.
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsxMarciaCristine2
O documento resume a história da psicologia desde os gregos antigos até a consolidação como profissão no Brasil no século XX. Aborda os principais pensadores que contribuíram para o desenvolvimento da psicologia ao longo dos séculos, como Platão, Aristóteles, Descartes, Wundt e Freud. Também descreve a regulamentação da profissão de psicólogo no Brasil pela lei de 1962 e a atuação do psicólogo em diversas áreas.
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdfMarciaCristine2
O documento resume a história da psicologia, desde os filósofos gregos até o desenvolvimento da psicologia como ciência e profissão no Brasil. Aborda os principais marcos no desenvolvimento da psicologia como disciplina científica e regulamentação da profissão de psicólogo no país, incluindo a aprovação da lei que regulamentou a profissão em 1962.
Este documento resume um caso clínico de um paciente de 45 anos diagnosticado com hipertensão arterial grave (estágio 3). O paciente apresenta vários fatores de risco cardiovascular como histórico familiar, tabagismo, sedentarismo e obesidade. Exames complementares mostraram lesão de órgão-alvo no coração. Dada a gravidade da hipertensão, o tratamento indicado é medicamentoso associado a não medicamentoso.
O documento descreve o Programa Nacional de Imunizações do Brasil. Em três frases, o resumo é: O PNI é uma referência internacional que já erradicou doenças como varíola e poliomielite no país. O programa oferece vacinas gratuitas recomendadas pela OMS para toda a população brasileira desde 1973. Ao longo do tempo, o número de vacinas oferecidas pelo PNI aumentou de 6 para 17 vacinas de rotina no calendário nacional.
O documento descreve as diretrizes e organização da atenção básica no Brasil de acordo com a Portaria no 2.436/2017 do Ministério da Saúde. A atenção básica é baseada na estratégia saúde da família e conta com equipes multiprofissionais que atendem a população de forma resolutiva e coordenada. O texto também detalha os programas e políticas que compõem a atenção básica no país.
Este documento descreve as principais doenças cardiovasculares, incluindo aterosclerose, acidente vascular cerebral, hipertensão arterial e embolia pulmonar. Ele também discute os principais fatores de risco como sedentarismo, obesidade, tabagismo, alcoolismo e estresse. O documento enfatiza a importância da prevenção destas doenças através da adoção de um estilo de vida saudável.
O documento discute avaliação e tratamento de feridas, incluindo coberturas e curativos. Aborda princípios como manter o leito da ferida úmido, remover exsudato, permitir troca gasosa e promover cicatrização. Também lista diferentes tipos de coberturas como tela de silicone, malha impregnada com parafina e hidrocolóide, e discute suas indicações e aplicações.
O documento descreve o Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), que coleta e disponibiliza dados sobre doenças de notificação compulsória no Brasil. O SINAN é constituído por subsistemas que fornecem informações essenciais para a vigilância epidemiológica. Profissionais de saúde de todos os níveis devem notificar casos suspeitos utilizando os instrumentos de coleta de dados do SINAN.
O documento discute as políticas públicas de saúde no Brasil, incluindo a história da saúde pública, modelos de atenção à saúde, concepção do Sistema Único de Saúde (SUS) e sua legislação estruturante. Apresenta os princípios do SUS como universalidade, equidade e integralidade, além dos princípios organizativos como descentralização, hierarquização e regionalização. Também aborda os níveis de atenção à saúde no país.
O documento descreve os programas de saúde Saúde da Família, Mais Médicos e Farmácia Popular, definindo seus objetivos, estrutura e funcionamento. O programa Saúde da Família promove a saúde da população por meio de equipes multiprofissionais. O Mais Médicos leva médicos para regiões carentes e investe em unidades básicas. A Farmácia Popular fornece medicamentos gratuitos ou com desconto para doenças crônicas.
O documento discute a evolução do modelo biomédico da medicina para um modelo biopsicossocial, reconhecendo a influência de fatores psicológicos e sociais na saúde e doença. Começa com o histórico da psicologia médica no século XIX e avanços no século XX, incluindo a medicina psicossomática. Critica a visão cartesiana de separar corpo e mente e mostra como fatores comportamentais, estilo de vida e eventos de vida influenciam a saúde.
1) As doenças cardiovasculares são a principal causa de morte entre pacientes com diabetes tipo 2 e risco cardiovascular é maior entre esses pacientes.
2) A doença renal crônica está associada a maior inflamação e disfunção endotelial que contribuem para aterosclerose.
3) Pacientes com doença renal em estágio inicial apresentam baixa taxa de formação óssea, o que pode estar relacionado à calcificação vascular.
O documento discute a fisiopatologia de doenças cardiovasculares como hipertensão arterial, doença arterial coronariana e insuficiência cardíaca. Aborda a avaliação pré-participação em testes de esforço cardiopulmonar e fornece detalhes sobre a hipertensão arterial sistêmica, incluindo definição, prevalência, fatores de risco, diagnóstico, classificação, tratamento e complicações.
O documento descreve os principais itens de um exame físico geral, incluindo estado geral, dados vitais, antropometria, nível de consciência, fácies, atitude, hidratação, nutrição, mucosas, pele, linfonodos e edema. Fornece detalhes sobre como avaliar e classificar cada item.
O documento discute os principais desafios e conquistas no enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) no Brasil entre 2011-2022. Ele destaca que as DCNT causam grande parte das mortes no país e que o Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das DCNT implementou estratégias para reduzir fatores de risco e mortalidade prematura. Monitoramento mostra que algumas metas foram alcançadas, como redução do tabagismo, mas outras não, como contenção da obesidade.
1. Profª Carla Alves
Enfermeira pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA
Pós-Graduada em UTI e Emergência/ Docência do ensino Superior
PSICOLOGIA
APLICADA À SAÚDE
2. Tudo o que fazemos, pensamos, sentimos e dizemos
é determinado pelo funcionamento dela.
É POSSIVEL ESTUDAR A MENTE HUMANA???
3. CONCEITO GERAL DA PSICOLOGIA
É a área da ciência que estuda a mente e o
comportamento humano e as suas interações
com o ambiente físico e social.
5. RAMOS PRINCIPAIS DA PSICOLOGIA
Psicologia clínica
Psicologia cognitiva
Psicologia do desenvolvimento
Psicologia evolucionária
Psicologia forense
Psicologia da saúde
Neuropsicologia
Psicologia ocupacional
Psicologia social
6. UNIDADE I
Origens da psicologia
A Psicologia como ciência
A Psicologia aplicada à Saúde
7. Origens da Psicologia
Psi = alma + Logia = estudo
Psicologia = estudo da alma
– Origens: a psicologia tem suas origens na filosofia e na teologia e só
após a mudança na visão sobre a existência do ser humano e com a
organização do estudo científico é que a psicologia se insere na ciência
buscando se organizar enquanto pensamento científico.
– Objeto inicial da psicologia: a alma humana.
8. »Escolas de Estudo científico do ser humano
• Platão – Inatismo
– Programação genética: as pessoas nascem biologicamente programadas
para falar, andar, etc. Desenvolvem-se naturalmente.
• Aristóteles – Empirismo
– Teoria da “Tabula Rasa”: a mente humana é como um espaço vazio a ser
preenchido, ou seja, o indivíduo apenas reage ao meio.
• René Descartes (1596-1650) - Racionalismo
– Definição do Raciocínio: o homem utiliza o raciocínio (operação mental,
discursiva e lógica) que usa proposições para extrair conclusões.
9. »Escolas de Estudo científico do ser humano
• Fechner (1801 – 1887) – Psicologia Experimental
– Originou a psicofísica que se propunha a estudar quantitativamente as
relações entre a vida mental e os estímulos do meio.
– Utiliza técnicas experimentais e procedimentos matemáticos.
• Wundt (1832 – 1920): Estruturalismo
– Se propõe a estudar a estrutura da mente.
– 1º laboratório de psicologia – Alemanha.
• William James (1842-1910): Funcionalismo
– Busca estudar a função da estrutura psíquica do indivíduo.
– Funções mentais ajudam o indivíduo a se ajustar ao meio.
10. Origens da Psicologia
» Hipóteses sobre a localização da alma
• Homem – imagem e semelhança de Deus.
– Corpo: “sacrário da alma” – é inviolável.
– Comportamento: sujeito à sua própria vontade e à de Deus.
Hipótese cardíaca - Aristóteles
• o coração era a sede da alma e órgão controlador dos
processos mentais, e o cérebro teria a função de resfriar a
temperatura sanguínea.
11. • Dualismo – René Descartes (1596-1650)
– Conceito: o homem é constituído de duas realidades: material,
corpo, comparável a uma máquina; e imaterial, alma, livre dos
determinismos físicos.
– Benefício: a ciência recebe permissão da Igreja para poder dissecar
cadáveres humanos e animais, já que a alma já não estaria mais
ligada ao corpo após a morte.
Grandes avanços no estudo da anatomia humana.
Hipótese cerebral – Hipócrates e Galeno
• Cérebro: sede da alma e controlador dos processos mentais.
12. Hipótese Ventricular sobre a localização da mente – Galeno
– Ventrículos: o cérebro é composto por tecidos e cavidades:
• Fluidos eram espíritos que circulavam nos ventrículos e tinham
importante função na regulação do comportamento.
– produto do processamento dos alimentos no fígado e na corrente
sanguínea, e armazenados nos ventrículos, onde viajavam por meio
dos neurônios provocando movimentos e mediando sensações.
• Três tipos de ventrículos:
– Primeiro: responsável pelas sensações.
– Intermediário: relacionado à razão e ao pensamento.
– Último: cuidava da memória.
13. Origens da Psicologia
Localização da Alma
• Teoria tecidual – Andreas Versalius
– O que diferencia o cérebro humano do
animal é o volume de tecido cerebral e não
o tamanho dos ventrículos cerebrais.
Andreas Versalius
• Localizacionistas – Gall Brodmann
– O cérebro atua de forma fragmentada, e
cada região por uma função mental e
comportamento específicos.
14. Origens da Psicologia
Localização da Alma
• Contribuições de Paul Broca
– descoberta do "centro da linguagem" no cérebro, na região do
lobo frontal
15. • Contribuições de Paul Broca – CASO CLÍNICO
Broca descreveu um paciente, Leborgne, que, como resultado de um acidente
vascular encefálico, não podia falar, embora pudesse compreender a linguagem
perfeitamente bem. Esse paciente não apresentava déficits motores da língua, da
boca ou das pregas vocais que pudessem afetar sua capacidade de falar. Na verdade,
ele podia emitir palavras isoladas, assobiar e cantar uma melodia sem dificuldades.
No entanto, não conseguia falar de forma gramaticalmente correta ou criar sentenças
completas e também não conseguia exprimir ideias escrevendo. Exames post-
mortem do encéfalo desse paciente mostraram uma lesão na região posterior do
lobo frontal, agora denominada área de Broca. Broca estudou oito pacientes
semelhantes, todos com lesões nessa região, e em todos os casos a lesão estava
localizada no hemisfério cerebral esquerdo. Essa descoberta levou Broca, em 1864, a
anunciar: "Nous parlons avec l'hémisphère gauche!" (Nós falamos com o hemisfério
esquerdo!). Esta disfunção passou a ser chamada de Afasia de Broca, e a área
lesionada como Área de Broca.
16.
17.
18. Carl Wernicke (1848-1905) Em 1874, dois pacientes com AVC
Falavam muito, mas sem sentido. Pareciam não entender a linguagem falada.
Origens da Psicologia
Localização da Alma
• Contribuições a partir de Broca
19. • Afasia de Wernicke
Pouco tempo após Paul Broca ter publicado seus achados em déficits de
linguagem causados por danos ao que hoje é conhecido como área de Broca no
cérebro, Wernicke passou a pesquisar os efeitos do traumatismo craniano na
linguagem. Wernicke concluiu que nem todos os déficits de linguagem eram
resultado de danos à área de Broca.
Notou que lesões na região posterior esquerda do giro temporal superior
resultavam em déficits na compreensão da linguagem. Esta região é hoje
chamada de área de Wernicke e a síndrome associada é denominada afasia de
Wernicke.
20.
21. Origens da Psicologia
Localização da Alma
• Princípio da ação de massa e equipotencialidade - Pierre Flourens
– Provocava lesões no cérebro de animais.
• Não importa a área da lesão, mas a quantidade de material cerebral
lesionado.
– Qualquer área do cérebro pode assumir, com
ou sem redução de eficiência, funções que
estavam em outra área danificada.
Princípio da plasticidade neural.
22. • Holistas - Luria
– O cérebro funciona como um concerto,
não há uma área específica para o
controle de comportamentos específicos.
• Neurociência Cognitiva
– o cérebro possui funções elementares, localizadas em regiões específicas,
e sistemas funcionais que produzem a cognição humana a partir da
atividade das funções elementares, expressas pelo comportamento.
Origens da Psicologia
Localização da Alma
23. A psicologia como ciência
• A psicologia se insere no contexto científico: torna seu objeto de
estudo mais objetivo. Desafio: não perder de vista a subjetividade do ser
humano que continua sendo seu foco de estudo e intervenção.
– Bleger (1979): A psicologia é a ciência que estuda
manifestações do ser humano nas três áreas de conduta:
– Fenômenos mentais; corpo; e ambiente.
todas as
– Psicologia: ciência que estuda o comportamento humano por meio de
métodos científicos rigorosos com o objetivo de compreender, predizer
e controlá-los.
• Objeto de estudo da psicologia: o ser humano, seu desenvolvimento
e sua interação com o meio e com outros indivíduos/grupos sociais.
24. A psicologia como ciência
• Aplicações da psicologia
– Geral: determinar o objeto, método, princípios gerais e ramificações
da psicologia enquanto ciência.
– Fisiológica: investiga o papel que os eventos e estruturas fisiológicas
exercem no comportamento.
– Desenvolvimento: foco de estudo no desenvolvimento ontogenético
(mudanças que ocorrem no ciclo vital de uma pessoa).
– Animal/comparada: estuda o comportamento animal para tentar
explicar o comportamento humano por comparação.
– Social: situações e suas variáveis em que a conduta humana é
influenciada por pessoas e grupos.
25. A psicologia como ciência
• Aplicações da psicologia
– Diferencial: diferencia os indivíduos a partir de relações de causa e
efeito entre as características individuais e o comportamento.
– Psicopatologia: o foco está no comportamento anormal, patológico.
– Personalidade: pretende explicar quem é o ser humano e como
constrói seus hábitos, preferências e temperamentos, a partir de teorias
que podem ser didaticamente agrupadas nos grupos de teorias:
» Psicodinâmicas
» Estruturais
» Experimentais
» de Aprendizagem
26. A psicologia como ciência
• Ramos de Atuação da psicologia
A psicologia se insere em todo contexto em que o ser
humano vive e se
comporta para compreendê-lo melhor e para exercer suas
atividades.
– Psicologia Clínica: psicólogo clínico
– Psicologia Jurídica: psicólogo jurídico
– Psicologia do Trabalho: psicólogo organizacional
– Psicologia Social: psicólogo comunitário
– Psicologia da Educação: psicólogo escolar
– Psicologia da Saúde – Profissionais da saúde
27. A Psicologia aplicada à
Saúde
• Origem da Psicologia da Saúde – (1978)
– A American Psychological Association (APA) criou a divisão de
psicologia da saúde (Divisão 38) diferenciando a da medicina
comportamental.
– Definição: ramo da psicologia que aplica princípios e pesquisas
psicológicas para melhoria, tratamento e prevenção de doenças.
– Princípio científico: busca explicar como a saúde do indivíduo pode
ser afetada por seus pensamentos, sentimentos, e atitudes,
individuais e coletivas.
28. A Psicologia aplicada à Saúde
AULA DO CURSO DE TÉCNICO EM ENFERMAGEM LS ESCOLA TÉCNICA –
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA SAÚDE – PROF.ª: ADRIANA CAMPOS - CRP
01/11273
• Joseph Matarazzo (1982): Estabeleceu os quatro objetivos da
psicologia da saúde:
– Etiologia: estudar de forma científica as causas e origens psicológicas,
comportamentais e sociais das doenças.
– Promoção de saúde: estudar estratégias que estimulem as pessoas a
adotarem comportamentos que promovam saúde.
– Prevenir e tratar doenças: projetar programas para auxiliar na adesão
aos tratamentos médicos e à mudança de comportamentos nocivos.
– Saúde Pública: promover políticas de saúde publica e auxiliar no
aprimoramento do sistema de saúde público.
29. A Psicologia aplicada à Saúde
• Tendências que moldaram a Psicologia da Saúde:
– Aumento na expectativa de vida: as pessoas estão vivendo muito mais
e precisam ganhar qualidade de vida e compreender os desafios
biopsicossociais impostos por este fator.
– Surgimento de transtornos relacionados ao estilo de vida: a psicologia
contribuirá com a análise de comportamentos nocivos e protetores da
saúde humana.
– Substituição do modelo biomédico pelo biopsicossocial: estudo de
fenômenos como o efeito placebo tornam-se importantes.
– Aumento dos custos em saúde pública: o foco passa a ser a prevenção.
31. REFERÊNCIAS
• ATKINSON, R.L. et al Introdução à Psicologia. Porto Alegre: Artes Médicas,
1995. (Cap. 1 - Natureza da Psicologia, pp. 10-29).
• BEAR, Mark F. et. al. Neurociências: Desvendando o Sistema Nervoso.
Tradução: Carla Dalmaz. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.
• STRAUB, Richard O. Psicologia da Saúde. Tradução: Ronaldo Cataldo
Costa. Porto Alegre: Artmed, 2005.
• LURIA, Aleksandr Romanovich. Fundamentos da Neuropsicologia.
Tradução: Juarez Aranha Ricardo. São Paulo: Editora Universidade de São
Paulo, 1981.