Trabalho realizado para a disciplina virtual - Tecnologias e Práticas Educativas.

1. KELLY NATALINA, LETRAS - TECNÓFILO.
TECNOLOGIAS E PRATICAS EDUCATIVAS
‘’A IMPORTÂNCIA DO USO DE NOVAS
TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA.’’

2. INTRODUÇÃO
Vivemos em uma era digital em que todas as pessoas
estão conectadas e isso não exclui os nossos alunos. Para
despertar cada vez mais o interesse dos alunos dentro das
salas de aula, devemos INOVAR, buscar ser uma escola
mais atrativa e moderna, e o uso de novas tecnologias nos
proporciona todas essas coisas, assim a escola adentra ao
mundo virtual, caminhando em conjunto com seus alunos
para a era digital! Buscando um novo fazer pedagógico.

3. Podemos perceber que através de novas pesquisas
realizadas nos deparamos com o grande impacto que as
novas tecnologias causam positivamente no ambiente
escolar, despertando cada vez mais o interesse nos
alunos, tanto o de estudar, quanto o de pesquisar,
conhecer novos horizontes, com o olhar critico e aberto
a novas idéias, que vão alem das salas de aula.

4. Mesmo algumas pesquisas apontando que o impacto da
tecnologia na educação não pode ser medico (Folha de
São Paulo), não podemos deixar de lado o seguinte
FATO, que é posto na mesma pesquisa:
‘’ Os acessos a computadores e internet tem influencia
POSITIVA nas habilidades de leitura em ambiente digital
e nas competências de navegação.’’

5. O dever das escolas é o de trazer essa tecnologia para
as aulas, tornando-as mais dinâmica e interativa, para
MOTIVAR cada vez mais seus alunos, despertando o
interesse e gosto de estudar, sem precisar forçá-los a
nada.

6. No texto ‘’ O comportamento na Educação’’, de Eduardo
Chaves, podemos destacar pontos importantes que
reforçam nossa certeza da importância de termos
escolas que estejam envolvidas e dispostas a adentrar o
ambiente tecnológico.

7. ‘’O processo do informatização da sociedade que já
atinge o Brasil caminha com espantosa rapidez e parece
ser irreversível. Temos a responsabilidade de nos
preocupar em oferecer a melhor preparação possível
para que os nossos alunos, inclusive da rede pública,
possam viver e atuar numa sociedade informatizada.’’
‘’Diante desse quadro, muitas escolas particulares estão
ativa e decididamente introduzindo o computador no
processo de ensino e aprendizagem. O poder publico a
respeito da gravidade dos problemas que afetam a
escola publica não pode ignorar esse fato, permitindo,
assim, que o tipo de educação que é oferecido na escola
publica se distancie ainda mais do ensino ministrado na
escola particular.’’

8. Assim sendo, não podemos perder de vista o fato de que
a escola tem que preparar cidadãos suficientemente
familiarizados com os mais básicos desenvolvimentos
tecnológicos, de modo a poder participar no processo de
geração e incorporação da tecnologia de que o País
precisa para sair do estágio de subdesenvolvimento
econômico e de dependência cultural e tecnol6gica em
que se encontra. E a informática está no centro de toda
essa tecnologia.

9. Por esses e tantos outros motivos, a escola não deve
fechar os olhos e fingir que não estamos vivendo em uma
nova era, totalmente digital, e que devemos trabalhar de
forma criativa e multidisciplinar para fazer parte desse
novo mundo.

10. Como podemos ver também no texto de Sinara Socorro
‘’ O uso do Computador na Educação: a informativa
educativa’’, devemos ‘’ Utilizar a tecnologia a favor de
uma educação mais dinâmica, como auxiliadora de
professores e alunos, para uma aprendizagem mais
consistente, não perdendo de vista que o computador
deve ter um uso adequado e significativo, pois
informática educativa nada tem haver com aulas de
computação.

11. Portanto as novas tecnologias nos proporciona inovar em
nossas aulas, nos ajuda a sermos mais criativos e
despertar essa criatividade em nossos alunos. Ainda no
texto anteriormente citado de Sinara:
‘’ O grande desafio da atualidade, consiste em trazer essa
nova realidade para dentro da sala de aula, o que implica
em mudar, de maneira significativa, o processo
educacional como um todo.