Tecnófilo

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Trabalho elaborado para a aula do professor Simão Pedro.

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Tecnófilo

  1. 1. Tecnófilo A importância da democratização digital no ambiente escolar Marcelo Henrique Peixoto Ramos
  2. 2. A resolução do governo de aplicar a informática no processo educacional brasileiro resulta da necessidade de minimizar alguns dos problemas do nosso sistema de ensino. De cada 100 alunos que ingressam na 1º série do 1º grau, por exemplo, apenas metade passa para a 2º série e menos de 30 atingem a 5º série. O computador torna a aula mais atrativa, impulsionando o aluno para a conclusão de sua formação acadêmica.
  3. 3. O processo de informatização da sociedade que atinge o Brasil caminha com espantosa rapidez, tornando-se irreversível. Temos a responsabilidade de nos preocupar em oferecer a melhor preparação possível para que os nossos alunos vivam e atuam em uma sociedade informatizada.
  4. 4. Efeito multiplicador E mais: é de extrema importância que esta informatização contribua para o desenvolvimento social e cultural tanto dos alunos quanto daqueles que os cercam.
  5. 5. Desta forma, o computador se torna meio para que a mensagem aprendida em sala de aula possa ser multiplicada.
  6. 6. A tecnologia, cumpre, portanto, o papel social que foi proposto.
  7. 7. Para que o computador traga os benefícios propostos, entretanto, é necessário estimular seu uso de maneira correta, com o objetivo de transformá-lo em ferramenta pedagógica
  8. 8. Como o computador pode auxiliar no processo pedagógico: A - Instrução programada; B - Simulações e jogos; C - Aprendizagem por descoberta; D - Pacotes aplicativos.
  9. 9. PORÉM, É IMPORTANTE LEMBRAR QUE: “A mudança da função do computador como meio educacional acontece juntamente com um questionamento da função da escola e do papel do professor. A verdadeira função do aparato educacional não deve ser a de ensinar, mas sim a de criar condições de aprendizagem. Isso significa que o professor precisa deixar de ser o repassador de conhecimento – o computador pode fazer isso e o faz tão eficiente quanto professor – e passar a ser o criador de ambientes de aprendizagem e o facilitador do processo de desenvolvimento intelectual do aluno”. (VALENTE, 1993: 06).

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