Este documento descreve um curso de introdução à educação digital de 40 horas para professores e especialistas escolares. O curso visa familiarizar os participantes com os recursos e serviços mais comuns de computadores e internet e incentivá-los a refletir sobre o impacto das tecnologias digitais na educação. O curso será realizado no formato presencial e a distância e abordará tópicos como navegação na internet, elaboração de textos, slides digitais e planilhas eletrônicas.

1. PROINFO INTEGRADO-MEC/SEEMG
CURSO DE INTRODUÇÃO À
EDUCAÇÃO DIGITAL - 40h
NTE SRE Diamantina
2012

2. INTRODUÇÃO
Os computadores se fazem
presentes em todos os lugares e,
junto às novas possibilidades de
comunicação, interação e
informação advindas com a
internet, provocam transformações
cada vez mais visíveis em nossas
vidas.

3. PROPOSTA
O foco deste curso não é a operação e o uso do computador,
embora reconhecemos isso como necessário. Neste curso,
buscamos estimular que professores e especialistas escolares
reflitam sobre o papel da escola no contexto tecnológico da
sociedade do conhecimento, enfatizando a necessidade de
cada um empreender um esforço sistemático de clarificar o
porquê e para que utilizar a tecnologia na sua prática
profissional.

4. OBJETIVO GERAL DO CURSO
Contribuir para a inclusão digital de
profissionais da educação, buscando
familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para
a utilização dos recursos e serviços mais
usuais dos computadores e da internet,
levando-os a refletir sobre o impacto do uso
das tecnologias digitais nos diversos
aspectos da vida, da sociedade e de sua
prática pedagógica.

5. METODOLOGIA
O curso é desenhado para 40h no formato presencial
e a distância através do ambiente de aprendizagem
virtual e-proinfo (http://eproinfo.mec.gov.br).
Os momentos presenciais serão realizados no
laboratório de informática do NTE SRE Diamantina.

6. PÚBLICO ALVO
Professores e Especialistas das
Escolas Estaduais de Diamantina

7. ATRIBUIÇÕES: Educadores
- Inserir as Tecnologias de Informação Comunicação
em sua prática docente;
- Atuar como articulador no contexto de sua escola
disseminando o uso das TIC's, sua relevância e
aplicabilidade.

8. DESENVOLVIMENTO

Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital
e social.

Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede.

Unidade 3: Blogs: Por quê? Para que? Como?

Unidade 4: Elaboração e edição de textos.

Unidade 5: Cooperação (ou interação?) em rede.

Unidade 6: Cooperação pressupões diálogo.

Unidade 7: Slides digitais na escola.

Unidade 8: Resolução de problemas com planilha eletrônica.

9. BOM CURSO A TODOS!
Núcleo de Tecnologia Educacional – SRE Diamantina
Analista Educacional responsável:
Ivana Maria Dias Tameirão Abrantes
nte3.diamantina@educacao.mg.gov.br
(38) 3531 1310