O documento descreve a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, incluindo seus estágios (sensório-motor, pré-operatório, operacional concreto e operações formais) e como a construção do conhecimento ocorre ao longo da vida de uma pessoa. Também discute as contribuições de Piaget para a educação, sugerindo que a instrução deve ser adaptada a cada estágio de desenvolvimento de um aluno.