Este documento apresenta uma disciplina de introdução ao ambiente virtual Moodle. Apresenta os objetivos de familiarizar os alunos com a plataforma e ensinar o uso de suas ferramentas. O curso abordará conceitos de educação a distância ao longo de 5 semanas com vídeos, textos e exercícios para avaliação contínua.

1. Apresentação da disciplina de
Introdução ao Ambiente
Moodle

2. EMENTA
Apresentação do ambiente virtual;
familiarização dos cursistas com a plataforma
e aquisição das habilidades para a utilização
do ambiente.

3. OBJETIVOS
— Nossos objetivos serão direcionados para duas
dimensões:
◦ Dimensão teórica: estudar definições, conceitos,
estrutura, modelos, características, expectativas e o
processo de ensino e aprendizagem da e na EAD;
◦ Dimensão instrumental: preparar o aluno para o
uso de ferramentas e recursos do ambiente virtual
de aprendizagem Moodle.

4. Conteúdo programático
— Serão abordados 5 tópicos:
1. Apresentação do AmbienteVirtual de
Aprendizagem – AVA.
2. Interação entre alunos e introdução ao
Conceito de EAD
3. A Educação a Distância – EAD – Conceitos e
Características.
4. A Educação a Distância no Brasil
5. Os alunos na EAD e a Gestão da Educação a
Distância.

5. MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO
— Guia de estudos;
— Vídeos próprios ou de terceiros;
— Áudios;
— Textos de outros autores.

6. METODOLOGIA
— Textos destacando alguns pontos relevantes sobre o
assunto da semana.
— Quando houver áudio dos textos, estes deverão ser
usados junto com os textos, ajudando na concentração
da leitura ou como complemento deles;
— Exercícios teóricos de fixação;
— Exercícios práticos para uso das diversas ferramentas;
— Fórum de discussão para retirada de dúvidas;
— Materiais complementares (vídeos e textos);

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SOBRE A DISCIPLINA
— A disciplina tem carga-horária total de 15 horas,
distribuídas em 5 semanas, sendo recomendável uma
dedicação média semanal de aproximadamente
3h00 de estudo.
— Os assuntos serão apresentados por semana:
iniciarão na segunda-feira e encerrarão no
domingo, sendo que as tarefas serão encerradas nos
domingos às 23:55h, normalmente com 6 dias de
intervalo entre a proposta e a entrega.

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AVALIAÇÃO
— A nota final será de 100 pontos distribuídos (5 pontos na 1ª
semana, 20 pontos na 2ª semana e 25 pontos nas semanas
seguintes) conforme atividades pontuadas. Também haverá
uma avaliação presencial referente às disciplinas do 1º Bloco,
por ocasião do 2º Encontro Presencial
— Para ser aprovado você deverá: ter nota igual ou maior
que 60 e ter frequência mínima de 75% nas atividades.
— A frequência será apurada a partir de sua participação nas
atividades (não presenciais) propostas na plataforma Moodle,
sejam elas pontuadas ou não.

9. APOIO À APRENDIZAGEM
— Você poderá contar com:
◦ Polo de apoio presencial – Tutor presencial;
◦ Tutor a distância;
◦ Professor.

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ESPERAMOS QUEVOCÊ...
— Planeje seu tempo semanal reservando pelo menos
3:00 h para estudar nossa disciplina;
— Estude o conteúdo planejado assistindo aos vídeos,
lendo os textos, fazendo os exercícios (pontuados
ou não) e participando das tarefas propostas na
plataforma Moodle;
— Não deixe nossa disciplina em segundo plano;
— Lembre-se: ninguém pode aprender por você.

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CONSIDERAÇÕES FINAIS
— Este planejamento poderá sofrer alterações, pois as vezes
é necessário algumas adequações à turma. Porém, ele será
sempre o nosso referencial.
— Acesse frequentemente a plataforma Moodle;
— Frequente o seu pólo. Aproveite para estudar em grupos
com outros colegas solicitando auxílio, sempre que
necessário, ao tutor presencial;
— ATENÇÃO: não deixe para fazer ou entregar as
tarefas e trabalhos no prazo final, pois se
acontecer algum problema você ficará
prejudicado(a).