Apresentação do Projeto eTwinning "Express Yourself!", vencedor do Prémio Nacional eTwinning 2014 na categoria Educação Especial

2. Escolas parceiras:
 Escola Básica Infanta D. Mafalda, Gondomar
(Ex – Escola Básica nº2 de Rio Tinto)
Gondomar - Portugal
 Ihsan Kursunoglu Ortaokulu,
Istanbul -Turquia
 Käthe-Kollwitz-Schule,
Issum - Alemanha
 Osnovna skola Veceslava Holjevca,
Zagrebe – Croácia
“Express Yourself!”
cc
Projeto eTwinning

3. Projeto alicerçado em técnicas de Biblioterapia e de
Expressão Dramática, promotor da inclusão e da resolução
criativa de problemas do quotidiano dos adolescentes, no
caso português com Necessidades Educativas Especiais.
“Express Yourself!”
Projeto eTwinning

4. Objetivos:
promover a colaboração e a interdependência no seio do grupo e gerar
a reflexão sobre atitudes e valores;
promover o ensino personalizado, a aprendizagem colaborativa e o
pensamento crítico;
desenvolver habilidades emocionais e sociais indispensáveis à
realização plena dos adolescentes;
melhorar a auto-estima e a autoconfiança e aprender a lidar com
problemas da vida quotidiana de forma criativa;
promover a inclusão dos adolescentes com necessidades educativas
especiais;
desenvolver competências do século XIX: criatividade, colaboração,
comunicação, pensamento crítico, competências digitais e
responsabilidade pessoal e social.
“Express Yourself!”
Projeto eTwinning

5. “Express Yourself!”
Projeto eTwinning
Atividades:
 Oficinas regulares de biblioterapia e de expressão
dramática sobre temas importantes para a
adolescência, tais como: estereótipos,
preconceitos, virtudes, empatia, amizade...;
 Resolução criativa de situações-problema da vida
quotidiana dos adolescentes com recurso à leitura,
ao visionamento de filmes e à expressão
dramática;
 Momentos de trabalho conjunto com recurso a
videoconferências;
 Os alunos expressaram-se através do diálogo, do
desenho, da escrita, de jogos dramáticos, da
representação, de curtas-metragens…

6. “Express Yourself!”
Projeto eTwinning
A Expressão Dramática permitiu aos alunos aprofundar a
sua identidade, descobrir o outro, alargar a experiência de
vida, enriquecer a capacidade de decisão e de escolha.
Pela simulação de situações semelhantes às da vida real,
o jogo dramático propiciou ainda processos catalisadores,
que motivaram para a adoção de comportamentos
assertivos.
Através da Biblioterapia, os alunos clarificaram igualmente
problemas, pelo seu auto-reconhecimento nas situações
apresentadas, analisaram as suas emoções, comparando-
as com as emoções dos outros, e reuniram ideias sobre
possíveis comportamentos a assumir em situações
similares, desenvolvendo atitudes sociais desejáveis.

7. “Express Yourself!”
Projeto eTwinning
Prémios conquistados:
 2º lugar na competição alemã "Prémio Europeu
2014", na categoria "Escola do Futuro" .

8. “Express Yourself!”
Projeto eTwinning
Prémios conquistados:
 Vencedor do Concurso de Postais eTwinning:
 da Criatividade à Inovação
 Selo Nacional de Qualidade eTwinning
 Selo Europeu de Qualidade eTwinning

9. “Express Yourself!”
Projeto eTwinning
Prémios conquistados:
 Prémio Nacional eTwinning 2014 na categoria Educação
Especial

10. “Express Yourself!”
Projeto eTwinning
Prémios conquistados:
 Prémio Nacional eTwinning 2014 na categoria Educação
Especial