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Projeto eTwinning “Reading, thinking, creating... Action!” (Portugal e Turquia)
Todos somos especiais*
Jane, uma menina de 15 anos, está cansada da sua vida monótona: escola,
aulas de pintura, estudar e estudar. Gostaria de poder passar mais tempo
a fazer aquilo de que realmente gosta, montar o seu cavalo Silver, mas os
pais não deixam, porque querem que ela seja uma excelente aluna e uma
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Certo dia, enquanto percorre o corredor da escola, durante o intervalo,
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- "O que está a acontecer?"- questiona-se.
Aproxima-se, então, da porta de onde chegam os estranhos ruídos. Espreita por uma frincha da
porta entreaberta e vê um rosto desconhecido que olha na sua direção:
- “Buuuu!” - gritou um rapaz.
- “Buuuu!?! Quem és tu e o que fazes aqui sozinho no laboratório? -
pergunta a menina, arregalando os olhos.
- “Hummm... nada… muito...” - responde o rapaz - Chamo-me Alfredo. -
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De repente, mais um som estranho invade a sala, e algumas peças, semelhantes a engrenagens,
saltam, provocando novos ruídos.
- “Isto não faz barulho nenhum!” - diz Jane com ar de troça.
O rapaz levanta-se, então, do banco onde estava sentado. Usa uns óculos de proteção, que
fazem com que os seus olhos pareçam enormes. Para além disso, o seu rosto está
completamente coberto de um pó preto e tem o cabelo o todo desgrenhado, o que lhe dá um
ar de cientista.
- “Por que não vais lá para fora ter com os teus amigos?”- pergunta Jane.
- “Amigos? Hum! Acho que não tenho nenhum aqui na escola...” - responde.
Faz-se silêncio, enquanto Alfred olha para o chão com ar triste.
- “Isso não é verdade! Agora tens-me a mim!” - diz a menina gentilmente sem hesitar.
O rapaz sorri.
Projeto eTwinning “Reading, thinking, creating... Action!” (Portugal e Turquia)
- “E já agora, por que motivo não estás também com os teus amigos?” – pergunta.
-“ Hum!... Acho que os meus colegas não me procuram porque pensam que não vale a pena
perder tempo comigo. Costumam chamar-me “a rapariga mulata” e riem-se de mim”.
- “Deixa lá isso, tu és muito bonita! Gosto muito da tua cor!” - diz Alfred.
- “Obrigada, és muito querido! E tu, por que razão não tens amigos?” - pergunta a menina.
- “Porque sou cigano, e eles não gostam de mim. Acham que sou mau, ladrão e que bato nas
pessoas.”
- “Não te preocupes, eu não sou como os outros. Eu respeito toda a gente. Gostava que também me
tratassem bem, mas como sou mulata num país de gente branca, nem sempre acontece assim. Fico
triste!”
- “Tive uma ideia” – diz o rapaz - “Vamos mostrar aos outros que sabemos fazer coisas que eles não
sabem. Diz-me uma coisa que tu faças muito bem!”
- “Monto muito bem a cavalo! – responde orgulhosa - E tu?”
- “Eu faço experiências, todo o tipo de experiências, mas o meu grande sonho é criar um perfume!” -
diz Alfred.
- “Oh! Boa, vamos fazer isso!” – diz entusiasmada a menina.
Assim, poucos dias depois, com a autorização dos pais, Jane passeou montada a cavalo no
parque em frente à escola, com o seu amigo Alfred sentado atrás, perante a admiração de todos
os colegas. Nenhum deles sabia montar a cavalo.
- “Olha, estão todos a olhar para nós!” - diz Jane.
- “Eu disse-te, Jane, que todos temos algo de especial…”- diz Alfred.
- “Estou certo de que, a partir de agora, todos nos respeitarão.” – concluiu a menina.
- “Espera, agora é a minha vez!” - diz Alfred – “Vamos para o meu laboratório fazer uma
experiência: vamos criar um perfume mágico…”
Trabalharam juntos e rapidamente conseguiram criar um perfume verdadeiramente mágico. Na
escola, era possível sentir o extraordinário perfume por todo o lado, e todos perguntavam qual
a origem daquele magnífico aroma. Alfred sorria, e Jane dizia:
- “Venham até ao laboratório, foi o Alfred quem fez isto!”
E foi assim que a admiração dos colegas por Jane e Alfred aumentou ainda mais. Em silêncio,
olhando uns para os outros, compreenderam que todos têm o seu próprio valor pessoal e que
todos devem ser respeitados.
Jane está muito feliz e pensa que teve muita sorte em encontrar Alfred e vice-versa.
Projeto eTwinning “Reading, thinking, creating... Action!” (Portugal e Turquia)
* Uma história criada colaborativamente por alunos portugueses e turcos, a maior parte deles com Necessidades
Educativas Especiais.
Autores
Os alunos envolvidos na redação colaborativa do conto foram os seguintes:
- Escola Básica Infanta D. Mafalda, Rio Tinto, Gondomar Portugal (alunos com Necessidades Educativas Especiais):
Ana Beatriz Teixeira
Leonel Pereira
Raúl Carneiro
Paulo Cardoso
Tiago Rodrigues
Marta Monteiro
Jorge Torres
Cláudia Sousa
- Atatürk Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi Okulu, Efeler Turquia (alunos com Necessidades Educativas Especiais)
OKTAY YILMAZ
SUZAN DÜLGER
KAAN ŞAKIN
ALİ ÇAKMAKDEMİR
MERT TÜRK
ZEYNEP KURT
NURİ YILMAZ
YASİN KÖKCÜ
KÜBRA BALA
- Agrupamento de Escolas de Sátão, Sátão Portugal
Beatriz Lourenço (aluna em currículo regular, 10º ano de escolaridade)

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  • 1. Projeto eTwinning “Reading, thinking, creating... Action!” (Portugal e Turquia) Todos somos especiais* Jane, uma menina de 15 anos, está cansada da sua vida monótona: escola, aulas de pintura, estudar e estudar. Gostaria de poder passar mais tempo a fazer aquilo de que realmente gosta, montar o seu cavalo Silver, mas os pais não deixam, porque querem que ela seja uma excelente aluna e uma artista talentosa. Certo dia, enquanto percorre o corredor da escola, durante o intervalo, ouve sons estranhos: “ploque! pof! pum! cataprum!”. - "O que está a acontecer?"- questiona-se. Aproxima-se, então, da porta de onde chegam os estranhos ruídos. Espreita por uma frincha da porta entreaberta e vê um rosto desconhecido que olha na sua direção: - “Buuuu!” - gritou um rapaz. - “Buuuu!?! Quem és tu e o que fazes aqui sozinho no laboratório? - pergunta a menina, arregalando os olhos. - “Hummm... nada… muito...” - responde o rapaz - Chamo-me Alfredo. - completa, sorrindo. De repente, mais um som estranho invade a sala, e algumas peças, semelhantes a engrenagens, saltam, provocando novos ruídos. - “Isto não faz barulho nenhum!” - diz Jane com ar de troça. O rapaz levanta-se, então, do banco onde estava sentado. Usa uns óculos de proteção, que fazem com que os seus olhos pareçam enormes. Para além disso, o seu rosto está completamente coberto de um pó preto e tem o cabelo o todo desgrenhado, o que lhe dá um ar de cientista. - “Por que não vais lá para fora ter com os teus amigos?”- pergunta Jane. - “Amigos? Hum! Acho que não tenho nenhum aqui na escola...” - responde. Faz-se silêncio, enquanto Alfred olha para o chão com ar triste. - “Isso não é verdade! Agora tens-me a mim!” - diz a menina gentilmente sem hesitar. O rapaz sorri.
  • 2. Projeto eTwinning “Reading, thinking, creating... Action!” (Portugal e Turquia) - “E já agora, por que motivo não estás também com os teus amigos?” – pergunta. -“ Hum!... Acho que os meus colegas não me procuram porque pensam que não vale a pena perder tempo comigo. Costumam chamar-me “a rapariga mulata” e riem-se de mim”. - “Deixa lá isso, tu és muito bonita! Gosto muito da tua cor!” - diz Alfred. - “Obrigada, és muito querido! E tu, por que razão não tens amigos?” - pergunta a menina. - “Porque sou cigano, e eles não gostam de mim. Acham que sou mau, ladrão e que bato nas pessoas.” - “Não te preocupes, eu não sou como os outros. Eu respeito toda a gente. Gostava que também me tratassem bem, mas como sou mulata num país de gente branca, nem sempre acontece assim. Fico triste!” - “Tive uma ideia” – diz o rapaz - “Vamos mostrar aos outros que sabemos fazer coisas que eles não sabem. Diz-me uma coisa que tu faças muito bem!” - “Monto muito bem a cavalo! – responde orgulhosa - E tu?” - “Eu faço experiências, todo o tipo de experiências, mas o meu grande sonho é criar um perfume!” - diz Alfred. - “Oh! Boa, vamos fazer isso!” – diz entusiasmada a menina. Assim, poucos dias depois, com a autorização dos pais, Jane passeou montada a cavalo no parque em frente à escola, com o seu amigo Alfred sentado atrás, perante a admiração de todos os colegas. Nenhum deles sabia montar a cavalo. - “Olha, estão todos a olhar para nós!” - diz Jane. - “Eu disse-te, Jane, que todos temos algo de especial…”- diz Alfred. - “Estou certo de que, a partir de agora, todos nos respeitarão.” – concluiu a menina. - “Espera, agora é a minha vez!” - diz Alfred – “Vamos para o meu laboratório fazer uma experiência: vamos criar um perfume mágico…” Trabalharam juntos e rapidamente conseguiram criar um perfume verdadeiramente mágico. Na escola, era possível sentir o extraordinário perfume por todo o lado, e todos perguntavam qual a origem daquele magnífico aroma. Alfred sorria, e Jane dizia: - “Venham até ao laboratório, foi o Alfred quem fez isto!” E foi assim que a admiração dos colegas por Jane e Alfred aumentou ainda mais. Em silêncio, olhando uns para os outros, compreenderam que todos têm o seu próprio valor pessoal e que todos devem ser respeitados. Jane está muito feliz e pensa que teve muita sorte em encontrar Alfred e vice-versa.
  • 3. Projeto eTwinning “Reading, thinking, creating... Action!” (Portugal e Turquia) * Uma história criada colaborativamente por alunos portugueses e turcos, a maior parte deles com Necessidades Educativas Especiais. Autores Os alunos envolvidos na redação colaborativa do conto foram os seguintes: - Escola Básica Infanta D. Mafalda, Rio Tinto, Gondomar Portugal (alunos com Necessidades Educativas Especiais): Ana Beatriz Teixeira Leonel Pereira Raúl Carneiro Paulo Cardoso Tiago Rodrigues Marta Monteiro Jorge Torres Cláudia Sousa - Atatürk Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi Okulu, Efeler Turquia (alunos com Necessidades Educativas Especiais) OKTAY YILMAZ SUZAN DÜLGER KAAN ŞAKIN ALİ ÇAKMAKDEMİR MERT TÜRK ZEYNEP KURT NURİ YILMAZ YASİN KÖKCÜ KÜBRA BALA - Agrupamento de Escolas de Sátão, Sátão Portugal Beatriz Lourenço (aluna em currículo regular, 10º ano de escolaridade)