O documento apresenta a disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o ano de 2015. A disciplina será ministrada online e utilizará ferramentas como e-mail, redes sociais e ambiente virtual de aprendizagem. Será desenvolvida ao longo de dois semestres com dedicação e atenção aos prazos. Estudantes com dificuldades em informática devem buscar ajuda para cumprir as tarefas no prazo e evitar reprovação.

1. Apresentação da
Disciplina TIC
– 2015 –
Márcia Barbosa da Silva

3. • Estamos iniciando as nossas aulas da Disciplina Tecnologias de
Informação e Comunicação – TIC. Esta é uma disciplina on-line por
isso nossa comunicação será mediada por ferramentas
informatizadas como e-mails, redes sociais digitais, além do ambiente
virtual de aprendizagem - AVA.
• Esta não é a única novidade, diferente de outras disciplinas, a TIC se
desenvolve em 02 semestres, ou seja, corresponde a 2 aulas
semanais presenciais ou on-line por isso é importante ter dedicação
e atenção aos prazos das atividades.

4. • As pessoas que tiverem dificuldades em lidar com a informática
devem procurar uma ajuda extra para poder dar conta das
atividades o mais rápido possível, para não acumular as tarefas,
isso porque se não obtiverem a frequência e a média necessárias
para a aprovação ao final do semestre, só terão outra chance de
cursar esta disciplina no próximo ano!
• Chamar atenção para isso é necessário porque este é um ano de
muitas atividades, por isso, é importante que saibam administrar
seu tempo para que possam ter sucesso em suas tarefas e
cumprir mais esta etapa de formação.

5. Estou à disposição auxiliá-las em suas dificuldades
no e-mail midiasnaaula@gmail.com

6. • O processo de comunicação e as tecnologias/mídias. Tecnologia/mídias
em diferentes perspectivas: conceitos, histórico e usos sociais.
Abordagem teórico-prática das tecnologias/mídias e sua relação com a
educação presencial e a distância.
EMENTA:

7. OBJETIVOS
• Entender como as mídias/Tecnologias da Informação e Comunicação
(TIC) podem auxiliar o processo ensino-aprendizagem (presencial ou
distância) e discutir as implicações do uso das mídias/TIC na
Educação.
• Vivenciar o uso das mídias /TIC.
• Conceituar mídias, tecnologia e conceitos decorrentes e identificar
seu papel na vida contemporânea;

8. OBJETIVOS
• Identificar as possibilidades pedagógicas das mídias /TIC no ambiente
escolar no processo de aquisição de conhecimento;
• Caracterizar o uso de mídias/TIC no ensino presencial e à distância;
• Fazer com que os alunos se identifiquem como aprendizes, como
professores e pedagogos que utilizam as mídias/tecnologias em favor
do conhecimento através de vídeos, jogos, softwares, blogs, internet,
redes sociais, celulares e outros;

9. METODOLOGIA DA DISCIPLINA:
• A metodologia das disciplinas online fundamenta-se nos conceitos de
interação, interatividade, cooperação e autonomia. A utilização de
mídias diversas favorece a superação das dificuldades decorrentes da
distância geográfica, permitindo comunicação síncrona e assíncrona
entre alunos, professores e a criação de importantes elos no processo
educacional.
• Esta metodologia responde às características da população atendida
pelo curso, ou seja, estudantes adultos, e procura privilegiar: reflexão,
investigação, problematização, análises, sínteses e produções
técnico/científicas.

10. • A disciplina TIC prevê momentos presencias e a distância mediados
por recursos tecnológicos, utilizados didaticamente, e estabelece uma
dinâmica entre estudos individuais, recursos multimídia, trabalho
com colegas e professores e produção acadêmico-científico-cultural.
A disciplina se desenvolve através de leituras, reflexão, elaboração de
sínteses, levantamento e solução de problemas atividades práticas,
individuais, em grupo, presenciais, a distância e autoavaliação.
• As atividades incluem o uso de recursos multimídias como fotografias
digitais, produção de vídeos, utilização de redes sociais e a utilização
de outros recursos tecnológicos.
METODOLOGIA DA DISCIPLINA:

11. • A utilização de tecnologias requer o desenvolvimento de
competências de literacia digital voltadas para a interação,
cooperação, crescimento grupal, troca de experiências e autonomia
com vistas à formação, à atuação profissional, ao processo de
construção do conhecimento.
• As atividades em grupo são consideradas conteúdo da disciplina e
podem ser solicitadas em avaliações individuais.
METODOLOGIA DA DISCIPLINA:

12. • Não haverá prorrogação de prazo para entrega de trabalhos. Caso não
haja postagem no prazo estipulado a atividade
estará AUTOMATICAMENTE ZERADA.
• Lembramos que embora haja atividades em grupo a postagem é
individual, portanto TODOS os membros do grupo devem postar
individualmente uma copia do trabalho na plataforma.
METODOLOGIA DA DISCIPLINA:

13. • As faltas serão computadas de acordo com a participação no AVA e
a entrega de trabalhos. Caso não haja nenhum registro de acesso ou
postagem de trabalho na plataforma até o fechamento
da atividade, serão computadas faltas correspondentes ao período.
• Por isso é muito importante não deixar para postar atividades na
ultima hora.
METODOLOGIA DA DISCIPLINA:

14. O AVA ainda não está disponível

15. Aguarde ...