Fundac~ao Centro de Ci^encias e Educac~ao Superior a Dist^ancia do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educac~ao Superior a Dist^ancia do Estado do Rio de Janeiro 
Gabarito - AP2 { Geometria Analtica I { 2014.2 
Quest~ao 1 (2,0 pontos): Considere a c^onica r = 
2 
1 + sen  
dada em coordenadas polares. 
(a) Determine a equac~ao da c^onica dada em coordenadas cartesianas e classi
que-a como 
elipse, hiperbole ou parabola. 
(b) Parametrize a c^onica dada. 
Soluc~ao: 
(a) facil ver que p 
a equac~ao dada pode ser escrita da seguinte forma r + r sen  = 2. Da, 
sabendo que r = 
x2 + y2 e y = r sen , temos 
E 
r + r sen  = 2 () 
p 
x2 + y2 + y = 2 
() 
p 
x2 + y2 = 2  y 
() x2 + y2 = 4  4y + y2 
() x2 = 4(y  1): 
A equac~ao representa uma parabola com concavidade voltada para a esquerda e vertice (0; 1). 
OBS.: N~ao sera cobrada a concavidade e o vertice da parabola. 
(b) Fazendo x = t, parametrizamos a parabola do item anterior da seguinte forma: 
 
x = t 
y = t2 
4 + 1 
; t 2 R: 
Quest~ao 2 (3,0 pontos): Efetuando uma rotac~ao de 45o nos eixos OX e OY , veri
que que 
a equac~ao 5x2  26xy + 5y2 + 72 = 0 representa uma hiperbole, encontre seu centro, focos, 
vertices (sobre os eixos focal e n~ao focal), assntotas e a excentricidade. Faca tambem o gra
co 
da hiperbole marcando o centro, focos, vertices e assntotas. 
Soluc~ao: 
Como  
x = x cos   y sen  
y = x sen  + y cos  
; 
temos ( 
x = 
p 
2 
2 (x  y) 
y = 
p 
2 
2 (x + y) 
: 
Substituindo as equac~oes acima na equac~ao dada obtemos: 
5  
2 
4 
(x  y)2  26  
p 
2 
2 
 
p 
2 
2 
(x  y)(x + y) + 5  
2 
4 
(x + y)2 + 72 = 0; 
que pode ser rescrita da seguinte forma: 
16x2 + 36y2 + 144 = 0 () 
x2 
9 
 
y2 
4 
= 1:

Ap2 gai-2014-2-gabarito

  • 1.
    Fundac~ao Centro deCi^encias e Educac~ao Superior a Dist^ancia do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educac~ao Superior a Dist^ancia do Estado do Rio de Janeiro Gabarito - AP2 { Geometria Analtica I { 2014.2 Quest~ao 1 (2,0 pontos): Considere a c^onica r = 2 1 + sen dada em coordenadas polares. (a) Determine a equac~ao da c^onica dada em coordenadas cartesianas e classi
  • 2.
    que-a como elipse,hiperbole ou parabola. (b) Parametrize a c^onica dada. Soluc~ao: (a) facil ver que p a equac~ao dada pode ser escrita da seguinte forma r + r sen = 2. Da, sabendo que r = x2 + y2 e y = r sen , temos E r + r sen = 2 () p x2 + y2 + y = 2 () p x2 + y2 = 2 y () x2 + y2 = 4 4y + y2 () x2 = 4(y 1): A equac~ao representa uma parabola com concavidade voltada para a esquerda e vertice (0; 1). OBS.: N~ao sera cobrada a concavidade e o vertice da parabola. (b) Fazendo x = t, parametrizamos a parabola do item anterior da seguinte forma: x = t y = t2 4 + 1 ; t 2 R: Quest~ao 2 (3,0 pontos): Efetuando uma rotac~ao de 45o nos eixos OX e OY , veri
  • 3.
    que que aequac~ao 5x2 26xy + 5y2 + 72 = 0 representa uma hiperbole, encontre seu centro, focos, vertices (sobre os eixos focal e n~ao focal), assntotas e a excentricidade. Faca tambem o gra
  • 4.
    co da hiperbolemarcando o centro, focos, vertices e assntotas. Soluc~ao: Como x = x cos y sen y = x sen + y cos ; temos ( x = p 2 2 (x y) y = p 2 2 (x + y) : Substituindo as equac~oes acima na equac~ao dada obtemos: 5 2 4 (x y)2 26 p 2 2 p 2 2 (x y)(x + y) + 5 2 4 (x + y)2 + 72 = 0; que pode ser rescrita da seguinte forma: 16x2 + 36y2 + 144 = 0 () x2 9 y2 4 = 1: