O documento descreve oficinas pedagógicas sobre o uso de mídias e tecnologias digitais na educação oferecidas para professores e gestores escolares em municípios da região de Diamantina em 2011. As oficinas abordaram gerenciamento de arquivos, editor de texto, internet, e-mail, jogos eletrônicos, sites pedagógicos e blogs, com carga horária de 40 horas cada. Participaram escolas de Angelândia, Itamarandiba e Senador Modestino Gonçalves.

1. AÇÕES NTE DIAMANTINA 2011 Oficinas Pedagógicas: Gerenciador de arquivos/Writer (editor de texto) Internet/E-mail/Jogos Eletrônicos e Sites Pedagógicos Rede Social/Blog Público Alvo: Gestores, Especialistas, Professores, Bibliotecários Carga Horária: 40h Implementar ações para o uso pedagógico das mídias na escola 1º Semestre

2. As turmas são formadas de acordo com a oficina escolhida pela escola e conforme o número de computadores existentes na sala de informática. Acontecem em horário extra turno atendendo duas turmas, sendo 2 encontros presenciais, com 12h semanais cada um e 16h de atividades à distância. Para participar das Oficinas os cursistas deverão: Ter conhecimento básico de informática; Gostar das tecnologias; Ter interesse em incorporar as tecnologias na sua prática pedagógica.

3. “ As tecnologias podem ajudar a escola a ser um espaço instigante, afetivo e desafiador para o desenvolvimento humano e profissional de alunos e, especialmente, de educadores. Os recursos de comunicação, criação coletiva e compartilhamento da internet e redes podem favorecer muito novas atitudes e prática, em um ambiente de relações mais fluidas, onde é possível inovar procedimentos de trabalho de forma bastante significativa” Márcia Padilha

4. MUNICÍPIOS E ESCOLAS ATENDIDOS Angelândia – E.E. Augusto Barbosa E.E. Iveta Gomes Itamarandiba – E.M. Criança Feliz E.E. Prof. Teodorinho Fernandes E.E. São João Batista E.E. Cel. Jonas Câmara Senador Modestino Gonçalves – E.E. Darcília Godoy OFICINA INTERNET - 40H 1º Semestre

5. ATIVIDADES No início de todas as oficinas são apresentados e utilizados os recursos educacionais do EduBar (Linux Educacional). Em cada oficina são usados textos ou vídeos que abordam o “Uso das Tecnologias na Educação”, para leitura, discussão e reflexão sobre a importância da utilização das TIC's no contexto escolar. Utilizando o Gerenciador de Arquivos: Criar pastas, subpastas, permissão de uso, localização do usuário, mídias de armazenamento. Editor de Texto (Writer) : Explicar a interface gráfica do editor de textos como: barra de ferramentas e menus, digitar e formatar textos, inserir e formatar figuras, criar e formatar tabelas, salvar, salvar com senha, exportar como pdf.

6. Atividades pedagógicas como: . Usando a barra de desenho, criar histórias em quadrinhos e linha de tempo e trabalhar figuras geométricas. . Criar folder; . Criar cruzadinhas de todos os conteúdos; . Criar jornal informativo da escola; Internet: Identificar e definir informações disponíveis na Internet é umas das habilidades necessárias para aproveitar o que a rede tem a oferecer. Transformar essas informações em conhecimento faz parte deste processo. Iniciar a atividade propondo uma breve discussão sobre o que se entende por “pesquisa na internet”, apontando as dificuldades mais comuns dos alunos e dos professores diante de um universo gigantesco de possibilidades de informações desorganizadas e incertas, destacando importância de ter: boas referências para pesquisar –

7. sites confiáveis; clareza sobre onde se pretende chegar com a pesquisa, o que pesquisar e para quê; uma boa metodologia de busca de informações. (Pesquisa avançada Google) - Utilizar sites de pesquisa (google), sites pedagógicos, entretenimento, governamental, salvar textos e figuras. - Divulgar e utilizar o CRV-SEEMG e Portal do Professor- MEC para enriquecimento das atividades e troca de experiências; E-mail: Criar e-mail para os cursistas que ainda não tem, enviar e receber e-mail com anexos. Sites Pedagógicos: Navegar por vários sites pedagógicos mostrando a importância de explorar as atividades de acordo com o nível da turma e o conteúdo a ser abordado.

8. Jogos Eletrônicos: As atividades lúdicas são de grande importância no cenário educacional, além de introduzir o aluno a espontaneidade, ao desenvolvimento emocional, físico e social, ajudam no relacionamento inter e intrapessoal. Os jogos são atividades que possuem objetivos pedagógicos especializados para o desenvolvimento do raciocínio. O jogo deve ter sempre um caráter desafiador para o educando, acompanhado de um planejamento educacional com objetivos propostos pelo educador. Neste contexto observa-se a importância do planejamento do professor, pois o jogo deve estar inserido em suas atividades como suporte pedagógico e não como mero passatempo.

9. Navegar por sites de jogos eletrônicos onde o professor poderá ler as regras e detectar os objetivos de cada jogo, já podendo identificar alguns que estão ligados aos tópicos e habilidades que estão sendo trabalhados na turma. Blog: O blog é um espaço de escrita cujo suporte é a web, um diário online, uma página utilizada por alguém para fazer seus relatos. São páginas pessoais, de desenho e gestão simples, em que o texto tem primazia. Dito de outra maneira, é uma publicação online cujos relatos são publicados periodicamente e exibidos em ordem inversa, ou seja, o mais recente é o primeiro a aparecer na tela, e dispõem de uma estrutura de comentários que permite aos leitores estabelecer um diálogo interagindo com o autor e também entre os outros leitores acerca do que foi publicado. Ao final da oficina cada professor criará um blog abordando assuntos da disciplina que leciona.

10. Recursos Utilizados Sites: www.google.com.br http://crv.educacao.mg.gov.br http://portaldoprofessor.mec.gov.br www.youtube.com.br Diversos sites pedagógicos com atividades para a educação infantil, ensino fundamental e médio.

11. Outras ações: Projeto Vozes do Vale – Oficina Podcast - Parceria UFMG e acompanhamento. E.M. Criança Feliz (Itamarandiba) – Sensibilização e acompanhamento.

12. NTEMG3 – SRE Diamantina Equipe pedagógica: Ivana Maria Dias Tameirão Abrantes Roseney Gonçalves de Melo