O documento discute o que são lutas, exemplos de lutas como judô e caratê, e aborda preconceitos contra as lutas como sendo esportes violentos. Também analisa se a prática de lutas na escola gera violência e quais fatores restringem o ensino de lutas, concluindo que lutas na escola podem desenvolver habilidades motoras, sociais e emocionais se ensinadas corretamente.

1. LUTAS
Prof. Saulo B. Silva

2. O que é uma luta?
• As lutas são disputas em que os oponentes devem ser
subjugados, com técnicas e estratégias de
desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um
determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa.
Caracterizam-se por uma regulamentação específica a fim de punir
atitudes de violência e de deslealdade.

3. Quais Lutas você conhece?

4. O que é uma luta?
• Podem ser citados como exemplos de lutas desde as brincadeiras
de cabo-de-guerra e braço-de-ferro, até práticas mais complexas da
capoeira, do judô e caratê.
• As lutas são um conteúdo oficial da disciplina de Educação
Física, apresentado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais

5. Preconceito contra as Lutas
• Esporte Violento

6. A prática da Luta gera violência na escola?
• Alguns estudiosos da área, como Nascimento e Almeida em “A
tematização das lutas na Educação Física escolar” afirmam que a
violência pode sim se apresentar como consequência das lutas, mas
também pode se apresentar durante a prática do futebol e do
basquetebol, por exemplo. Tudo depende de como o professor
conduzirá a aula. Por isso, violência não é desculpa para que as lutas
não sejam trabalhadas na sua escola.

7. A prática da Luta gera violência na escola?
• ...Violência existe mais no futebol onde já morreram mais pessoas
do que no MMA e não é raro ver desentendimentos entre
jogadores,brigas de torcidas e agressões a juizes dentro do campo.
Depois de uma luta intensa como esta que deu a vitória a Júnior
Cigano e o credenciou a disputar o cinturão de peso pesado com
Caim Velásquez,os lutadores se cumprimentam e podem até treinar
juntos numa boa...
(bilizeus.spaceblog.com)

8. A prática da Luta gera violência na escola?
• as atividades de luta na escola, sistematizadas e
metodologicamente pensadas e conduzidas, servem como
importantes elementos de estruturação motora, psico-afetiva e
social, que ajudam “[...] a criança a gerir e a controlar a
complexidade das relações violentas no interior do grupo social”
Olivier (2000)

9. Fatores que restringem o ensino das Lutas na
Escola
• Fata de vivência em Lutas por parte do professor;
• Preocupação com violência.

10. Jogos de Lutas
• Jogo de Costas;
• Briga de Joelhos;
• Cabo de Guerra;
• Exclusão de Espaço (ombro, mãos, pés, etc.);
• Desequilibrar (um pé elevado, sem movimentar os pés, etc.);
• Pegar o prendedor;
• Etc.