A Arte de Aprender
•
0 gostou•191 visualizações
Como Prosperar em um Mundo Disruptivo. Palestra online realizada no Chapter Brasil do Instituto de Neuro-Semântica e Meta-Coaching. Neste mundo de rápidas e disruptivas mudanças, o aprendizado constante (ser um Lifelong Learner) é uma habilidade imprescindível. Para assistir a integra desta palestra, acesse o link: https://youtu.be/FU-YgpR6t8s
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a A Arte de Aprender
Semelhante a A Arte de Aprender (20)
Mais de Huaras Duarte
Último
Último (20)
A Arte de Aprender
- 1. A ARTE DE APRENDER Como Prosperar Em Um Mundo Disruptivo Trainer Huáras Duarte
- 2. MUNDO DISRUPTIVO LIFELONG LEARNER VANTAGEM COMPETITIVA PORQUE DESTA PALESTRA? 2
- 3. CONCEITOS INICIAIS © 2019 HUÁRAS DUARTE Aprendizado Moldar o cérebro, criar novos caminhos neurais Conhecimento Precisa ser colocado em prática, senão é só informação Aprender É um processo diário, contínuo e para a vida toda Desaprender É abrir mão de conhecimento que não serve mais Coaching É um processo de aprendizado 3 Lifelong Learner - Eterno Aprendiz
- 4. Pessoas Estão Se Sentindo Angustiadas, Perdidas E Pressionadas Transição De Era Conflito De Gerações Informação Tem Prazo De Validade Empregos Mudando 4 PROBLEMA VUCA 3 Gerações Trabalhando Juntas 13 Meses 40% Deixarão de Existir
- 5. Mudança De Era A TRANSIÇÃO ESTABILIDADE EDUCAÇÃO FORMAL HIERARQUIA MUDANÇA CONSTANTE LIFELONG LEARNER MESMO NÍVEL © 2019 HUÁRAS DUARTE Era Industrial / Digital Na era industrial o mundo era linear, segmentado, previsível e repetitivo Mundo 4.0 Na era da Inteligência Artificial o mundo passou a ser não-linear, conectado, imprevisível, exponencial e multidisciplinar 5
- 6. Pessoas Estão Se Sentindo Angustiadas, Perdidas E Pressionadas Transição De Era Conflito De Gerações Informação Tem Prazo De Validade Empregos Mudando 6 PROBLEMA Quarta Revolução Industrial 3 Gerações Trabalhando Juntas 13 Meses 40% Deixarão de Existir
- 7. CONFLITO DE GERAÇÕES Três Gerações Trabalhando Juntas Baby Boomers • Nascidos até 1964 • Estabilidade • Trabalho duro • Respeito a hierarquia • Conservador • 45% da força de trabalho Geração X • Nascidos entre 1965 e 1980 • Crescimento rápido • Individualista • Diversão • MBA • 40% da força de trabalho Millennials • Nascidos entre 1981 e 2000 • Digital • Propósito • Empreendedorismo • Aprendizado Informal • 10% da força de trabalho
- 8. Pessoas Estão Se Sentindo Angustiadas, Perdidas E Pressionadas Transição De Era Conflito De Gerações Informação Tem Prazo De Validade Empregos Mudando 8 PROBLEMA Quarta Revolução Industrial 3 Gerações Trabalhando Juntas 13 Meses 40% Deixarão de Existir
- 9. Pesquisa Do Linkedin POR QUE SER UM ETERNO APRENDIZ © 2019 HUÁRAS DUARTE Aprendizes “Vorazes" X Medios 47% 21% 39% 48% 74% 23% 21% 9 Horas Semanais 1 a 5 horas 47% < 1 hora 46% >5 horas 7% Vorazes Médios Leves THE LEARNING CURVE IS THE EARNING CURVE Confiança Responsabilidade Foco na Carreira Percebem um propósito no trabalho Mais produtivo e bem sucedido Felizes Menos estressados
- 10. Conceito 70 / 20 /10 (Andragogia) UMA NOVA FORMA DE APRENDER 70% © 2019 HUÁRAS DUARTE 20% 10% • Aprendizagem on- the-job. • Aprendizado informal Experiências • Interações com os outros • Feedback Outros • Treinamentos • Participação em congressos, seminários, workshops e cursos Cursos 10
- 11. “Nós agora já aceitamos o fato de que a aprendizagem é um processo necessário de acompanhamento de mudanças ao longo de uma vida. E a tarefa mais premente é ensinar as pessoas como aprender. - Peter Druker
- 12. ETAPAS DO APRENDIZADO © 2019 HUÁRAS DUARTE 12 Incompetência Inconsciente Competência Inconsciente Competência Consciente Competência Inconsciente Competência Consciente Não Saber Sem Habilidade Auto Consciência Difícil Incômodo Disciplina Confiança Capacitado Maestria Hábito Habilidade Intuitiva Conhecimento das Habilidades Excelência
- 13. O PROCESSO DE APRENDIZADO © 2019 HUÁRAS DUARTE ESTADO OBJETIVO ESTIMULAR MENTALIDADE PRATICAR FEEDBACK 13 A Arte De Aprender - Aprender A Aprender
- 14. ESTADO IDEAL Aberto A Aprender © 2019 HUÁRAS DUARTE 14 Curiosidade Abertura A Novo / Diferente Diversão Aberto A Duvidar Interesse pela informação, perguntas, significados Você não sabe tudo Atitude de alegria, divertimento Desaprender conceitos, habilidades e crenças que não servem mais
- 15. OBJETIVO Filtro © 2019 HUÁRAS DUARTE 15 Longo Prazo Curto Prazo Longo, médio e curto prazo Futuro (BFO) Marcos na caminhada Dúvidas, perguntas, pequenos passos Alinhamento Médio Prazo
- 16. ESTIMULAR Seus Sentidos © 2019 HUÁRAS DUARTE Flexibilidade 16 Multiplas Inteligências Pessoal Estimular os sentidos Howard Gardner São suas estratégias
- 17. Teoria De Howard Gardner MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS © 2019 HUÁRAS DUARTE NATURALISTA INTERPESSOAL CORPORAL / CINESTÉSICA LINGUÍSTICA LÓGICA / MATEMÁTICA VISUAL / ESPACIAL 17 MUSICAL INTERPESSOAL
- 18. MENTALIDADE Como Você Pensa © 2019 HUÁRAS DUARTE 18 Aplicando metaestado no aprendizado O quanto está aberto ao novo Possibilidade, capacidade VAC, Global / Específico, Opções / Procedimentos, Metaestados Permissão Crenças Metaprogramas
- 19. PRATICAR Usar, Testar O Que Sabe © 2019 HUÁRAS DUARTE 19 Explicar Revisão Mental Praticar Testar A Sua Lembrança Para alguém, para si mesmo Crie um filme em sua mente Usar todas as oportunidades para usar o novo conhecimento Faça simulados, responda a perguntas
- 20. FEEDBACK Como Melhorar © 2019 HUÁRAS DUARTE Refletir 20 O Que Deu Certo? O Que Pode Ser Melhorado? Atingi o meu objetivo? O que funcionou Estado, Objetivo, Estímulos, Mentalidade, Praticar
- 21. Modelo Matriz PROCESSO DE APRENDIZADO 6 5 4 3 2 1 © 2019 HUÁRAS DUARTE 1 Estimular Poder Feedback Poder, Outros, Estado Estado Mentalidade Significado, Self, Mundo Outros4 3 2 5 6 Objetivo Intenção Usar Tempo, Outros,Poder 21
- 22. “Os analfabetos do século 21 não serão aqueles que não saber ler ou escrever, mas aqueles que não sabem aprender, desaprender e reaprender - Alvin Toffler
- 23. © 2019 HUÁRAS DUARTE MUITO OBRIGADO!! www.huarasduarte.com.br @huarasduarte contato@huarasduarte.com.br 11 99947-4696