O documento discute as novas tecnologias e inovações no ensino superior, incluindo sistemas de gestão de alunos, portais de alunos, bibliotecas virtuais, ambientes virtuais de aprendizagem, e-books, disciplinas virtuais, MOOCs, laboratórios digitais e soluções integradas. Além disso, destaca a necessidade de mudança no papel do professor, compreensão do novo estudante e respeito à aprendizagem individualizada.