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Prof. Otávio Luciano Camargo Sales de Magalhães
4º Ano – 2016 – RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
31 DE MARÇO DE 2016
Nome: ________________________________________
Faça em aula e termine em casa
Estude 20 minutos por dia todo dia
REVISÃO PARA PROVA – Estude esses exercícios para a prova que será dia 7 de abril. Esses são os assuntos a
serem estudados:
1) Preencha a tabela numérica. Os valores finais são as somas
2) Escreva a leitura dos relógios
3) Veja o calendário de 2016 e responda
a) Quantos dias teve o ano de 2015? _________ E o de 2016? _____
b) Qual dia do ano tem em 2016 e não teve em 2015? _______ de _____________
c) Por qual motivo 2016 tem 1 dia a mais? ______________________________________
_______________________________________________________________________
d) Como se chama o ano com 365 dias?________________________
e) Depois de 2016, qual será o próximo ano com 366 dias?_________
f) Quais anos com 366 dias você viveu? ________, ________, _______, ________ (às vezes sobrarão espaços).
4) Usando o calendário do exercício anterior, responda:
a) Em que dia da semana cairá 5 de julho de 2016?____________________
b) Quantos domingos terá o mês de maio?________________
c) Qual é a primeira terça-feira de setembro? ___________________
5) Você se lembra de pelo menos 2 datas comemorativas? Diga quais são.
6) Preencha o Ken-Ken
7) Ache os múltiplos de:
15 ________________________________________ 41 _______________________________________
8) Qual é o mínimo múltiplo comum de:
a) 5 e 4 b) 6 e 3 c) 8 e 6 d) 10 e 8
9) Ache AB e AB, dados os seguintes conjuntos:
a) A={1,2,3,4,5} e B={6,7,8}
AB={`________________} AB ={`________________}
b) A={1,2,3,4} e B={3,4,5}
AB={`________________} AB ={`________________}
c) A={1,2,3} e B={1,2,3,4,5}
AB={`________________} AB ={`________________}
10) Dados os conjuntos, com a lista dos elementos representa A, B, AB e AB
11) Escreva os diagramas de Venn que representem as idéias:
a) Todo astronauta é poeta.
b) Nenhum astronauta é poeta.
c) Alguns astronautas são poetas.
12) Dados A={1,2,5,7}, B={1,2,3,4} e C={1,3,5,8}, preencha os diagramas:
13) Veja a quantidade de dinheiro de Luciano e Lourdes
Luciano
Lourdes
a) Quanto Luciano tem?
b) E Lurdes?
c) Quem tem menos?
d) Quem tem mais?
e) Qual é a subtração correspondente?
14) Complete a tabela de acordo com o gráfico:
3º ANO 4º ANO
MENINOS
MENINAS
TOTAL
a) Há mais alunos no 3º ou no 4º ano?
b) Qual é o número de meninas das duas classes juntas? E de meninos?
c) Qual é o número total de alunos das duas classes?
0
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Meninos Meninas
3º ano
4º ano
15) No ano passado usei cadernos de 100 folhas cada um. Veja a tabela que eu fiz.
Juntando todas as folhas que não foram usadas, farei outro caderno. Quantas folhas ele terá?
16) Calcule o quociente e o resto:
17) Escreva a fração que representa cada desenho (em números e por extenso):
18) Escreva a fração que representa em forma de número e por extenso:
19) Calcule:
a) 45 : 15 = ___
b) 32 : 16 = ___
c) 75 : 15 = ___
d) 125 : 25 = ___
e) 200 : 50 = ___
f) 144 : 36 = ___
g) 81 : 27 = ___
h) 192 : 64 = ___
i) 108 : 27 = ___
j) 288 : 144 = ___
k) 302 : 151 = ___
20) CURVA DE JORDAN – DENTRO OU FORA DA CURVA? Explique
21) COORDENADAS – DÊ A COORDENADA DOS BICHINHOS
22) Pinte nas cores indicadas o gráfico abaixo:
PRETO – G2, H1, B7, B8, C7, C8, F7, F8, G7, J7, J8, K7, K8, D12, E13, F13, G13, H13
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4o ano r9

  • 1. ESCOLA NOVA – MONTE SANTO DE MINAS – MG Prof. Otávio Luciano Camargo Sales de Magalhães 4º Ano – 2016 – RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 31 DE MARÇO DE 2016 Nome: ________________________________________ Faça em aula e termine em casa Estude 20 minutos por dia todo dia REVISÃO PARA PROVA – Estude esses exercícios para a prova que será dia 7 de abril. Esses são os assuntos a serem estudados: 1) Preencha a tabela numérica. Os valores finais são as somas 2) Escreva a leitura dos relógios
  • 2. 3) Veja o calendário de 2016 e responda a) Quantos dias teve o ano de 2015? _________ E o de 2016? _____ b) Qual dia do ano tem em 2016 e não teve em 2015? _______ de _____________ c) Por qual motivo 2016 tem 1 dia a mais? ______________________________________ _______________________________________________________________________ d) Como se chama o ano com 365 dias?________________________ e) Depois de 2016, qual será o próximo ano com 366 dias?_________ f) Quais anos com 366 dias você viveu? ________, ________, _______, ________ (às vezes sobrarão espaços). 4) Usando o calendário do exercício anterior, responda: a) Em que dia da semana cairá 5 de julho de 2016?____________________ b) Quantos domingos terá o mês de maio?________________ c) Qual é a primeira terça-feira de setembro? ___________________ 5) Você se lembra de pelo menos 2 datas comemorativas? Diga quais são. 6) Preencha o Ken-Ken
  • 3. 7) Ache os múltiplos de: 15 ________________________________________ 41 _______________________________________ 8) Qual é o mínimo múltiplo comum de: a) 5 e 4 b) 6 e 3 c) 8 e 6 d) 10 e 8 9) Ache AB e AB, dados os seguintes conjuntos: a) A={1,2,3,4,5} e B={6,7,8} AB={`________________} AB ={`________________} b) A={1,2,3,4} e B={3,4,5} AB={`________________} AB ={`________________} c) A={1,2,3} e B={1,2,3,4,5} AB={`________________} AB ={`________________} 10) Dados os conjuntos, com a lista dos elementos representa A, B, AB e AB 11) Escreva os diagramas de Venn que representem as idéias: a) Todo astronauta é poeta. b) Nenhum astronauta é poeta. c) Alguns astronautas são poetas. 12) Dados A={1,2,5,7}, B={1,2,3,4} e C={1,3,5,8}, preencha os diagramas:
  • 4. 13) Veja a quantidade de dinheiro de Luciano e Lourdes Luciano Lourdes a) Quanto Luciano tem? b) E Lurdes? c) Quem tem menos? d) Quem tem mais? e) Qual é a subtração correspondente? 14) Complete a tabela de acordo com o gráfico: 3º ANO 4º ANO MENINOS MENINAS TOTAL a) Há mais alunos no 3º ou no 4º ano? b) Qual é o número de meninas das duas classes juntas? E de meninos? c) Qual é o número total de alunos das duas classes? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Meninos Meninas 3º ano 4º ano
  • 5. 15) No ano passado usei cadernos de 100 folhas cada um. Veja a tabela que eu fiz. Juntando todas as folhas que não foram usadas, farei outro caderno. Quantas folhas ele terá? 16) Calcule o quociente e o resto: 17) Escreva a fração que representa cada desenho (em números e por extenso):
  • 6. 18) Escreva a fração que representa em forma de número e por extenso: 19) Calcule: a) 45 : 15 = ___ b) 32 : 16 = ___ c) 75 : 15 = ___ d) 125 : 25 = ___ e) 200 : 50 = ___ f) 144 : 36 = ___ g) 81 : 27 = ___ h) 192 : 64 = ___ i) 108 : 27 = ___ j) 288 : 144 = ___ k) 302 : 151 = ___
  • 7. 20) CURVA DE JORDAN – DENTRO OU FORA DA CURVA? Explique 21) COORDENADAS – DÊ A COORDENADA DOS BICHINHOS
  • 8. 22) Pinte nas cores indicadas o gráfico abaixo: PRETO – G2, H1, B7, B8, C7, C8, F7, F8, G7, J7, J8, K7, K8, D12, E13, F13, G13, H13 AZUL – B14, K14, B15, C15, J15, K15, B16, C16, D16, E16, F16, G16, H16, I16, J16, K16 CINZA – E5, F5, G5 H5, E10, F10, G10, H10, D6, D7, D8, D9, I6, I7, I8, I9 AMARELO – D3, E3, F3, G3, H3, I3, C4, D4, E4, F4, G4, H4, I4, J4, B5, C5, D5, I5, J5, K5, B6, C6, J6, K6, B9, C9, J9, K9, B10, C10, D10, I10, J10, K10, B11, C11, D11, E11, F11, G11, H11, I11, J11, K11, B12, C12, E12, F12, G12, H12, I12, J12, K12, B13, C13, D13, I13, J13, L13, K13, C14, D14, E14, F14, G14, H14, I14, J14, D15, E15, F15, G15, H15, I15 23) Preencha as cruzadinhas: