O documento contém uma avaliação de matemática para alunos da 3a série. A avaliação contém 10 questões de múltipla escolha sobre números, operações matemáticas e interpretação de gráficos e tabelas.

1. SÃO PAULO, ______ DE ________________ DE 2011.
NOME: ______________________________________________________________
3ª SÉRIE ________________ Profº: __________________________
AVALIAÇÃO UNIFICADA MATEMÁTICA
1. Escreva os números que seu professor ditar:
2. Observe a seqüência e marque a alternativa que completa o que falta:
678 672 674 676 678
( ) 671 – 680 – 683
( ) 670 – 680 – 682
( ) 670 – 680 – 685
3. Com os algarismos podemos formar vários números. Marque a
alternativa em que os números NÃO podem ser formados com eles:
( ) 783 – 378 – 873
( ) 738 – 387 – 837
( ) 745 – 397 – 867
4. Marque a alternativa que está correto o nome do número em destaque:
( ) mil, novecentos e trinta e um.
( ) mil, noventa e trinta e um.
( ) mil, novecentos e três e um.
5. O resultado da operação abaixo é:
( ) 2.396
( ) 1.238
( ) 2.238

2. 6. AS PROFESSORAS DAS 3ª SÉRIES LEVARAM 257 ALUNOS AO AQUÁRIO DE SÃO
PAULO E, 126 ERAM MENINAS. QUANTOS MENINOS FORAM AO PASSEIO?
( ) 121
( ) 131
( ) 231
7. SEU TANAKA TRABALHA NA FEIRA TRÊS VEZES POR SEMANA. NA SEXTA-FEIRA
ELE LUCROU 548 REAIS, NO SÁBADO 397 REAIS E NO DOMINGO, 456 REAIS.
QUAL FOI O LUCRO DELE NA SEMANA?
( ) 1.410
( ) 2.351
( ) 1.401
8. CADA SALA DA ESCOLA ARRECADOU 36 LATINHAS EM MÉDIA. SABENDO QUE
SOMENTE 4 SALAS PARTICIPARAM, QUANTAS FORAM AS LATINHAS
ARRECADADAS?
( ) 144
( ) 134
( ) 1.144
9. HOJE É 4ª FEIRA, QUE DIA SERÁ DAQUI A 5 DIAS?
( ) QUINTA-FEIRA
( ) SEGUNDA-FEIRA
( ) SÁBADO
10. Observe o mapa e marque a Localização da porta da igreja:
A B C D E
1
2 ( ) B2
( ) A5
3 ( ) D5
4
5
6

3. SÃO PAULO, _____, JUNHO DE 2010.
ALUNO: _________________________________________________________
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
3ª SÉRIE ____ 2º BIMESTRE
1. DITADO DE NÚMEROS:
2. ATENÇÃO AOS NUMERAIS. ESCREVA ABAIXO NAS ORDENS QUE SE PEDE:
A) ORDEM CRESCENTE
260 189 246 197 279 306 113 132 351 165
B) ORDEM DECRESCENTE
213 123 901 201 647 312 472 723 109 165
3. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO. ELAS REPRESENTAM OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
MARQUE UM X NOS QUE NÃO ROLAM.
4. MARQUE UM X NA ALTERNATIVA CORRETA DAS FRASES:
A) HOJE É 4ª FEIRA, QUE DIA B) QUANTOS MINUTOS HÁ EM 2
SERÁ DAQUI A 5 DIAS? HORAS?
( ) QUINTA-FEIRA ( ) 60 MINUTOS
( ) SEGUNDA-FEIRA ( ) 120 MINUTOS
( ) SÁBADO ( ) 180 MINUTOS

4. 5. LEIA AS FRASES E COMPLETE-AS COM O NOME DA MEDIDA CORRETA:
A) JOAQUIM é alto, ele mede 1 ___________ e 78 _______________, mas seu filho
nasceu MÉDIO, tinha 51 ______________ de comprimento.
B) Já caminhei uns 600 ____________ para chegar AO MEU TRABALHO que fica a
uns 2 ______________ de onde eu moro.
6. AS PROFESSORAS DAS 3ª SÉRIES LEVARAM 257 ALUNOS AO AQUÁRIO DE SÃO
PAULO E, 126 ERAM MENINAS. QUANTOS MENINOS FORAM AO PASSEIO?
RESPOSTA: _________________________________________________________________
7. SEU TANAKA TRABALHA NA FEIRA TRÊS VEZES POR SEMANA. NA SEXTA-FEIRA ELE
LUCROU 548 REAIS, NO SÁBADO 397 REAIS E NO DOMINGO, 456 REAIS. QUAL FOI O
LUCRO DELE NA SEMANA?
RESPOSTA: _________________________________________________________________
8. NA TURMA DE ANDRÉIA, CADA ALUNO DEVERIA TRAZER 6 LATINHAS PARA
RECICLAGEM, COMPLETE A TABELA QUE ELA FEZ:
QUANTIDADE DE ALUNOS X 3 5 4 8
QUANTIDADE DE LATINHAS 6
9. CADA SALA DA ESCOLA ARRECADOU 36 LATINHAS EM MÉDIA. SABENDO QUE
SOMENTE 4 SALAS PARTICIPARAM, QUANTAS FORAM AS LATINHAS
ARRECADADAS?
RESPOSTA: _________________________________________________________________

5. 10. OBSERVE O GRÁFICO DA FESTA JUNINA, COM A QUANTIDADE DE FICHINHAS
VENDIDAS, E RESPONDA:
282
279 A) QUAL BARRACA VENDEU MAIS?
264 ___________________________
245 B) QUAL VENDEU MENOS?
___________________________
222
C) QUAL A DIFERENÇA ENTRE A DA
ARGOLA E A DA PESCARIA?
0 A B C D E __________________________________
A – ARGOLA D) QUANTO ARRECADOU AO TOTAL NAS
B – TIRO AO ALVO BRINCADEIRAS DA FESTA JUNINA?
C – PRESENTE SURPRESA __________________________________
D – BOCA DO PALHAÇO
E – PESCARIA
Nome: _____________________________________ Data: ___/___/____
1. Observe os preços dos carros:
R$ 16.800,00 R$ 22.000,00 R$ 10.300,00 R$ 8.500,00
a) Qual é o preço do carro mais caro? _____________________
b) Escreva por extenso o preço dele: _____________________________________
_________________________________________________________________
c) Qual é o preço do carro mais barato? ___________________
d) Escreva por extenso o preço dele: _____________________________________
_________________________________________________________________
2. Agora você será o comerciante, coloque os preços dos produtos:
_______________ __________ ____________ ____________

6. 3. Leia e complete:
Dona Lúcia tem um bazar. Ela comprou alguns itens para vender, como:
1 centena de pipas
4 dezenas de carretéis de linha
6 dezenas de papéis coloridos
5 dezenas de cartelas de adesivos
Quantos itens dona lúcia comprou? __________________
Dona Lúcia já vendeu 64 pipas, mas ainda há _____ pipas para vender.
Cada cartela de adesivos é composta por 5 adesivos. Dona Lúcia comprou 5 dezenas de
cartelas. Quantos adesivos há no total? _________________
4. Com os algarismos abaixo, quais números podem ser formados sem repeti-los?
3 4 8
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Escreva os numerais ditados pela sua professora:
__________________________________________________________________________

7. São Paulo, ____ de _________________ de 2010.
3ª série _____ Profª: __________________________
Nome: _________________________________________________________
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
1. Observe o gráfico dos programas de TV mais assistidos na classe da Cláudia:
• Qual é o programa que possui maior quantidade de telespectadores?
(a) Seriado
(b) Novelas
(c) Desenhos
(d) Filmes
• Quantos são os alunos que foram entrevitados?
(a) 55
(b) 60
(c) 50
(d) 65
2. Observe a figura
Qual fração representa a figura? Marque um x.

8. 3. Uma barra de chocolate tem 8 partes. Cláudio comeu 3 delas. Qual fração representa a
figura?
4. O número “quinhentos e noventa e quatro mil, trezentos e oitenta e sete” pode ser
representado pelos algarismos:
(a) 594.000.80.7
(b) 5009400087
(c) 594.387
(d) 500904807
5. Observe as operações feitas pelos alunos:
Qual delas está correta?
(a) Pedro e Marcela
(b) Marcela e Cristian
(c) Cristian e Alex
(d) Pedro e Alex
6. Rafael tem:
Ele pode comprar um jogo no valor de:
(a) R$ 85,00
(b) R$ 102,00
(c) R$ 72,00
(d) R$ 91,00

9. 7. Olavo levou 27 caixas de ovos para distribuir igualmente em 3 mercados da região.
Quantas caixas ele deixou em cada mercado?
(a) 5
(b) 8
(c) 17
(d) 9
8. Observe as imagens:
Qual forma se parece com as imagens?
(a) Cilindro (c) Cone
(b) Cubo (d) Prisma
9. O caderno de Cristina tem 200 folhas. Ela já usou 97. Quantas folhas ela ainda tem pra
usar?
(a) 105 (c) 297
(b) 97 (d) 103
10. Observe o mapa abaixo e responda:
• Se José estiver na escola na Rua da Felicidade e caminhar duas quadras para direita
e uma para cima, em que rua ele estará?
(a) Rua do Artista
(b) Rua da Alegria
(c) Rua do Sorriso
(d) Av. das Estrelas

10. São Paulo, _______ de __________________________ de 2010.
Nome: _________________________________________ Ano ________
Professora: __________________________________________________
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
01. Observe o gráfico e responda:
Variação da População Indígena do Brasil de 1500 a 2000
(VARIAÇÃO da população... Almanaque Abril, São Paulo, 2001.)
* O número de índios no Brasil foi menor em:
(A) 1800 (C) 1955
(B) 1900 (D) 2000
02. Um número pode ser decomposto em 2 000 + 400 + 3. Esse número é:
(A) 243
(B) 2 043
(C) 2 403
(D) 2 430

11. 03. Dona Vera dará bombons aos seus 32 alunos na festa de fim de ano. Ela quer dar 4 bombons a
cada aluno. Dona Vera precisará de:
(A) 128 bombons.
(B) 64 bombons.
(C) 32 bombons.
(D) 8 bombons.
04. O algarismo que está na ordem da centena do número 8.543 é?
(A) 8
(B) 5
(C) 4
(D) 3
05. Numa escola, o total de alunos matriculados na 4ª série é igual a 280. Desse total, 95 alunos
estudam no período da manhã.
O número de alunos que estudam na 4a série dessa escola no período da tarde é:
(A) 95
(B) 185
(C) 195
(D) 375
06. Rebeca gastou quatro reais e cinco centavos em uma loja. Esse valor é representado por:
(A) R$ 4,50
(B) R$ 4,05
(C) R$ 4,005
(D) R$ 405,00
07. Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais 176 bois e depois e depois vendeu 85 deles.
Quantos bois esse fazendeiro tem agora?
(A) 266
(B) 376
(C) 476
(D) 486
08. Em uma partida de futebol, Thiago fez 3 gols. Sabendo que o maior goleador de seu time tem um
total de 11 gols no campeonato, quantos gols Thiago deve fazer para igualar-se ao total de gols do
maior goleador?
(A) 5
(B) 7
(C) 6
(D) 8

12. 09. Observe na Tabela abaixo o número de celulares vendidos no primeiro semestre de 2010.
Meses No de aparelhos
vendidos
Janeiro 1.200
Fevereiro 2.420
Março 1.580
Abril 2.800
Maio 3.200
Junho 2.500
A diferença entre o número de celulares vendidos nos meses de maior e menor venda foi:
(A) 6.000
(B) 4.400
(C) 2.000
(D) 400
10. O produto de 275 por 6 é: ( armar a conta)
(A) 1812
(B) 1842
(C) 1650
(D) 2412