Este documento apresenta o plano de ensino para o 3o período da disciplina de Ciências Naturais para alunos do 8o ano. O plano inclui duas unidades sobre a sustentabilidade da Terra e gestão sustentável de recursos, abordando tópicos como recursos naturais renováveis e não renováveis, proteção ambiental, e custos e benefícios das inovações científicas e tecnológicas. O plano aloca aproximadamente 7 aulas para o desenvolvimento dos programas destas unidades.

1. Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
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Planificação do 3º Período da Disciplina de Ciências Naturais - 8º Ano
Avaliação sumativa e correcção: 2 Tempos lectivos
Auto e Hetero-avaliação: ½ Tempo lectivo
Aulas para Desenvolvimento Programático: +/- 7 Tempos lectivos
Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦SUSTENTABILIDADENATERRA
►GESTÃOSUSTENTÁVELDOSRECURSOS
● Recursos naturais
– Utilização e
consequências
● Define recurso natural.
● Distingue recursos naturais renováveis de não renováveis
● Identifica recursos minerais, biológicos, hídricos e energéticos.
● Reconhece a importância dos recursos naturais, para a evolução das sociedades
humanas
● Dá exemplos de transformação de recursos naturais em produtos utilizados pelo
Homem.
● Indica algumas consequências para a Terra, decorrentes da utilização desregrada
dos recursos naturais
● Identificação de medidas a tomar para a exploração sustentável de recursos.
● Reconhecimento da necessidade de utilização dos recursos hídricos e geológicos de
uma forma sustentável.
● Reconhecimento de que a intervenção humana na Terra, ao nível da exploração,
transformação e gestão sustentável dos recursos, exige conhecimento científico e
tecnológico em diferentes áreas.
● Discussão sobre as implicações do progresso científico e tecnológico na
rentabilização dos recursos.
- Desenvolvimento
sustentável
- Recursos naturais
- Recursos
renováveis
- Recursos não
renováveis
- Manufacturação
- Água mineral natural
- Água termal
- Água de nascente
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2. Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
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Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦SUSTENTABILIDADENATERRA
►GESTÃOSUSTENTÁVELDOSRECURSOS
● Protecção e
conservação da
Natureza
● Custos, benefícios
e riscos das
inovações científicas
e tecnológicas
● Refere algumas formas de preservação do ambiente.
● Compreende a importância da reciclagem de materiais.
● Reconhecimento da necessidade de tratamento de materiais residuais, para evitar a
sua acumulação, considerando as dimensões económicas, ambientais, políticas e
éticas.
● Conhece alternativas que permitam manter a sustentabilidade do planeta Terra.
● Reconhecimento da importância da criação de parques naturais e protecção das
paisagens e da conservação da variabilidade de espécies para a manutenção da
qualidade ambiental.
● Pesquisa sobre custos, benefícios e riscos das inovações científicas e tecnológicas,
para os indivíduos, a sociedade e o ambiente.
● Indica algumas consequências das aplicações científicas e tecnológicas para a Terra.
- Resíduos sólidos
- Ecopontos
- Ecocentros
- Reciclagem;
- Redução
- Reutilização;
- Reemprego
-Aterros sanitários
- Triagem
- Lixiviados
- Compostagem
- Composto
- Incineração
- ETAR
- Águas recicladas
- Áreas protegidas
- Reservas naturais
- Parque nacional
- Parque natural
- Geomonumentos
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