Este documento apresenta o plano de ensino de Ciências da Natureza para o 6o ano de escolaridade. Está dividido em três períodos com diferentes unidades temáticas, incluindo processos vitais, reprodução humana, alimentação de plantas e micróbios. Cada período lista os tópicos a serem cobertos e o número estimado de aulas.

1. (*) O número de tempos lectivos previstos têm como base de cálculo as semanas de cada período porém, devido a feriados e outras interrupções
das actividades lectivas, este número poderá ser diferente de turma para turma, visto que as aulas de cada turma ocorrem em dias diferentes da
semana
Agrupamento Vertical de Escolas Dr. Alberto Iria-Olhão
Planificação Anual
Ciclo de Ensino: 2º Ciclo Ano Lectivo 2009/10
Ano de Escolaridade: 6º Ano
Disciplina: Ciências da Natureza
Carga horária semanal:
90 min. + 45 min.
1.º PERÍODO
CONTEÚDOS
TEMPOS
LECTIVOS(*)
0. Preparação do ano lectivo
4 Apresentação
4 Organização e regras de trabalho
4 Organização do caderno diário
4 Objectivos da disciplina
4Ficha de avaliação de diagnóstico
4
I - PROCESSOS VITAIS COMUNS AOS SERES VIVOS
1. TROCAS NUTRICIONAIS ENTRE OS ANIMAIS E O MEIO
1.1. Os alimentos como veículo de nutrientes
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
4 Necessidades alimentares do organismo;
4 Constituição dos alimentos;
4 Funções dos nutrientes;
4 Roda dos alimentos;
4 Regras para uma alimentação saudável;
4 Segurança alimentar.
12
1.2. SISTEMA DIGESTIVO DO HOMEM E DE OUTROS ANIMAIS
4 Constituição do sistema digestivo;
4 Transformações que ocorrem nos alimentos no trajecto desde a boca até ao intestino;
4 Transformações que ocorrem nos alimentos no intestino delgado;
4 Destino dos nutrientes após a digestão;
4O sistema digestivo e a saúde;
4 Características do sistema digestivo dos animais em função do seu regime alimentar
1.3. SISTEMA RESPIRATÓRIO DO HOMEM - Circulação do ar
4 Movimentos respiratórios;
4 Características do ar inspirado e do ar expirado;
4 Constituição do sistema respiratório;
4 Trocas gasosas entre o sangue e os pulmões;
4 Prevenção de doenças do sistema respiratório;
1.3.1 SISTEMA RESPIRATÓRIO DOS PEIXES
4 Constituição do sistema respiratório de um peixe
9
8
Preparação/Realização/Correcção das Fichas de Avaliação 6
TOTAL 39

2. (*) O número de tempos lectivos previstos têm como base de cálculo as semanas de cada período porém, devido a feriados e outras interrupções
das actividades lectivas, este número poderá ser diferente de turma para turma, visto que as aulas de cada turma ocorrem em dias diferentes da
semana
2.º PERÍODO
CONTEÚDOS
TEMPOS
LECTIVOS(*)
1.4 Transporte de nutrientes e de oxigénio até às células
O SANGUE
4 Constituição do sangue;
4 Funções do sangue;
SISTEMA CIRCULATÓRIO HUMANO
4 Constituição do sistema circulatório;
4 Funcionamento do coração
4 Circulação sanguínea - pequena e grande circulação;
4 O sistema circulatório e a saúde.
9
1.5 Utilização de nutrientes na produção de energia
4 Evidências da respiração celular;
4 As necessidades energéticas e a actividade diária.
4
1.6 Eliminação de produtos da actividade celular
4 Principais produtos de excreção e locais de eliminação;
4 A formação de urina e de suor;
4 A função excretora e a saúde do organismo.
5
2 - TRANSMISSÃO DA VIDA HUMANA
2.1. Reprodução humana e crescimento
4 Importância da reprodução;
4 Caracteres sexuais;
4 Sistema reprodutor feminino;
4Sistema reprodutor masculino;
4 Desenvolvimento embrionário e fetal;
4 O nascimento e os primeiros anos de vida;
4 A função reprodutora e a saúde.
9
Preparação/Realização/Correcção das Fichas de Avaliação 6
TOTAL 33

3. (*) O número de tempos lectivos previstos têm como base de cálculo as semanas de cada período porém, devido a feriados e outras interrupções
das actividades lectivas, este número poderá ser diferente de turma para turma, visto que as aulas de cada turma ocorrem em dias diferentes da
semana
3º PERÍODO
CONTEÚDOS
TEMPOS
LECTIVOS(*)
3 - TROCAS NUTRICIONAIS ENTRE AS PLANTAS E O MEIO
3.1. A alimentação nas plantas
4 Obtenção do alimento pelas plantas;
4 As reservas alimentares das plantas.
4
3.2 A importância das plantas para o mundo vivo
4 As plantas e a qualidade do ar;
4 As plantas, fonte de alimentos e de matérias-primas.
3
4. TRANSMISSÃO DA VIDA NAS PLANTAS
4.1. REPRODUÇÃO NAS PLANTAS
4 Órgãos de reprodução;
4 Polinização;
4 Formação da semente e do fruto;
4 Disseminação das sementes;
4 Germinação das sementes.
4.2 REPRODUÇÃO DAS PLANTAS SEM FLOR
5
II - AGRESSÕES DO MEIO E INTEGRIDADE DO ORGANISMO
1. OS MICRÓBIOS
4 Tipos de micróbios;
4 Condições propícias ao desenvolvimento dos micróbios;
4 Micróbios patogénicos;
4 Micróbios úteis.
MEIOS DE DEFESA CONTRA OS MICRÓBIOS. A PREVENÇÃO DA DOENÇA.
4 Defesas externas;
4 Defesas internas;
4 A vacinação e esterilização.
5
2. HIGIENE E PROBLEMAS SOCIAIS
4Higiene pessoal e social;
4Alcoolismo, tabagismo e outras drogas;
4Poluição.
4
Preparação/Realização/Correcção das Fichas de Avaliação 6
TOTAL 27