2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís
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O documento discute a formação e importância dos solos. Explica que os solos se formam lentamente a partir da decomposição e erosão das rochas pela ação da água, vento, seres vivos e plantas. Detalha também como a desertificação causa a perda de solos férteis e problemas ambientais.
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O documento discute os tipos de solo, a importância do solo para a vida, como a vegetação, agricultura, pecuária, mineração, lixo, esgotos e erosão afetam a qualidade do solo, e técnicas para melhorar a qualidade do solo como recomposição da vegetação, compostagem e calagem.
Ifes aula 8-erosão-e_contaminação_dos_solos
A erosão dos solos ocorre em todo o Brasil e tem causado perdas agrícolas e impactos ambientais. As principais causas da erosão são a interferência humana através de atividades como desmatamento, queimadas e agricultura intensiva, especialmente em áreas com técnicas pouco desenvolvidas. Isso pode levar à desertificação e ao empobrecimento e contaminação dos solos.
Degradação do solo e desertificação
O documento discute os riscos da degradação dos solos, incluindo a desertificação, causada por fatores como agricultura intensiva, desflorestação e sobrepastoreio. Isso pode levar à redução da fertilidade dos solos, expansão dos desertos e degradação ambiental. É importante promover práticas sustentáveis de uso da terra para preservar os solos e ecossistemas.
Degradação do solo
O documento discute os processos de degradação do solo, incluindo erosão laminar, em sulcos e voçorocas, e fatores que contribuem para a degradação, como desmatamento e uso inadequado da terra. Também apresenta uma classificação de terras de acordo com suas aptidões agrícolas e práticas para prevenir a degradação, como terraceamento, plantio direto e rotação de culturas.
Degradação dos solos
O documento discute a degradação dos solos em Portugal e no mundo, incluindo causas como uso de tecnologias inadequadas, falta de conservação da água no solo, erosão e desmatamento. Portugal enfrenta problemas de desertificação, especialmente nas regiões do Alentejo, Algarve, Beira Interior e Trás-os-Montes. Globalmente, 70% das terras secas são afetadas, impactando bilhões de pessoas. Rotacionar culturas e replantar vegetação nativa pode ajudar a recuperar solos degradados.
Os recursos da litosfera
O documento discute os recursos naturais renováveis e não renováveis, com foco no solo. Explica que o solo é formado lentamente através da decomposição das rochas pela ação de fatores biológicos, físicos e químicos, organizando-se em camadas chamadas horizontes. Também destaca a importância de se proteger e cuidar corretamente do solo para evitar a erosão.
Uso do Solo
DESMATAMENTO DAS FLORESTAS NATIVAS PARA AGRICULTURA E PECUÁRIA CAUSA GRANDES IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS, COMO EROSÃO DOS SOLOS, PERDA DA BIODIVERSIDADE E DESTRUIÇÃO DE MANANCIAIS. A PECUÁRIA INTENSIVA TAMBÉM CONTRIBUI PARA EMISSÃO DE GASES DO EFEITO ESTUFA E OCUPA GRANDES EXTENSÕES DE TERRA. SOLUÇÕES COMO IN
Degradação e conservação dos solos
A degradação do solo é causada por fatores climáticos associados a práticas predatórias como desmatamento, agropecuária intensiva e mineração em larga escala. A conservação do solo por meio de práticas sustentáveis é essencial para garantir a produção alimentar necessária para a população mundial, que gira em torno de 7 bilhões de habitantes e depende de pelo menos 1 bilhão de hectares de terra cultivada.
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2ª aula erosao
O documento discute o processo de erosão, seu impacto na paisagem terrestre ao longo da história geológica e seus principais fatores, como a chuva, a topografia, a cobertura vegetal e as propriedades do solo. A erosão causa perdas significativas como a redução da vida útil de reservatórios, a perda de solo fértil e a necessidade de fertilizantes.
Desmatamento Degradacao Solo
O documento discute os problemas causados pelo desmatamento e degradação do solo, apontando que o desmatamento é o principal fator de degradação do solo e que a cobertura vegetal deve ser preservada para a conservação ambiental. Também descreve medidas para proteger o solo, como terraceamento e plantio em consórcio.
Solo II
1) Os humanos passaram a plantar e criar animais para alimento há cerca de 10 mil anos, dando início à agricultura.
2) Com o crescimento populacional, a vegetação natural foi substituída por cultivos e pastagens, e apenas 10% das terras são cultiváveis.
3) A agricultura sustentável não deve prejudicar o meio ambiente e deve preservar a fertilidade do solo.
Desertificação
A desertificação é o processo no qual o solo e a vegetação de uma região são transformados em deserto através da ação humana ou de processos naturais. Isso ocorre principalmente em climas secos, onde o desmatamento excessivo expõe o solo ao sol e à erosão, tornando-o infértil. As principais causas incluem o uso intensivo da terra, pastoreio excessivo, desmatamento e irrigação inadequada, levando a problemas como aumento da temperatura, queda da umidade e da produção de alimentos.
Desertificaçao- 9º1
Este documento discute o processo de desertificação em diferentes partes do mundo. Apresenta o que é desertificação, suas causas, consequências e como está afetando regiões como o Sahel, Brasil e Portugal. Também fornece exemplos de medidas que podem ser tomadas para combater a desertificação e preservar o solo.
Litosfera
O documento discute a desertificação, que é um problema que afeta mais de 1/3 da superfície terrestre e coloca em risco mais de 1,25 bilhões de pessoas. A África e a Ásia Central são os continentes mais afetados. As principais causas são a desflorestação, a exploração excessiva dos solos e o abuso de pesticidas e químicos, levando a consequências como escassez de alimentos e migração. É necessário tomar medidas como reflorestação e cultivo sustentável para reduzir a desertificação
A poluicao e degradacao do solo
O documento discute os impactos da indústria de celulose na poluição do solo, incluindo esgotamento de recursos hídricos, degradação do solo, contaminação por agrotóxicos, e impactos na flora e fauna. Também aborda medidas para recuperação de solos contaminados, como identificação, diagnóstico e tratamento das áreas, incluindo descontaminação in situ ou off-site e confinamento da área.
AlteraçõEs Da Biosfera
O documento discute as alterações da biosfera, incluindo a desflorestação e a degradação dos solos. A desflorestação em Portugal é causada principalmente por incêndios naturais ou humanos. A degradação dos solos leva à desertificação quando a vegetação é destruída, o pastoreio é excessivo ou os solos são explorados demais. A desertificação causa problemas econômicos e sociais ao diminuir a produção agrícola.
Aula 6. solo
O documento discute a formação, perfis e conservação do solo. Apresenta os conceitos de pedologia e padogênese, os processos de formação do solo a partir da ação do clima e da biosfera sobre as rochas. Explica que o solo maduro possui diversos horizontes identificáveis e discute técnicas para a conservação e destruição do solo.
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A importância do solo para as comunidades aquáticas
O documento discute a relação entre solo e comunidades aquáticas. Apresenta conceitos sobre formação do solo e fatores que influenciam, como clima, relevo e organismos. Detalha as funções do solo para ecossistemas aquáticos, fornecendo nutrientes e matéria orgânica. Explora a interface solo-água e como a interferência humana pode impactar a biodiversidade aquática através da contaminação e erosão do solo.
Quadro resumo problemas da biosfera
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Os solos e seus usos - Aulas 6 e 7 Geografia 2º Ano
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Os solos e climas de moçambique
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Solos
O documento descreve a formação e propriedades dos solos, incluindo sua composição inorgânica e biota. Também discute a infiltração da água no solo e como fatores como cobertura vegetal, inclinação e porosidade afetam a taxa de infiltração. Por fim, aborda processos como erosão, suas causas como queimadas e desmatamento, e grandes consequências como assoreamento, enchentes e perda da fertilidade dos solos.
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
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Aula 21 recuperação de áreas degradadas
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Desertificaçã 9e
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Um grupo de alunos propõe um projeto para criar uma rádio escolar que aliaria pedagogia e entretenimento para diversificar os interesses dos alunos e envolver a comunidade educativa, pedindo votação no dia 24 de março.
Cartaz voto 1 projeto rádio
O documento propõe um projeto de rádio escolar para promover a boa disposição da comunidade educativa, com música nos intervalos, atividades como concursos e pedidos musicais, e divulgação de informações sobre o agrupamento escolar. Cinco alunos são apresentados como proponentes do projeto.
9 e 11d e 12bde rádio escolar
Um grupo de alunos do 3o ciclo propõe melhorar a sala da rádio escolar equipando-a com aparelhos de áudio e instalando colunas em outros espaços para transmitir música e programas. O projeto visa tornar esses espaços mais agradáveis e promover a participação da comunidade escolar.
Projeto ope vencedor vb
Projeto vencedor do OPE da Escola Básica de Vilarinho do Bairro, do Agrupamento de Escolas de Anadia
Receção alunos 2016 2017
O documento detalha o plano de receção de alunos para o ano letivo de 2016-2017 no Agrupamento de Escolas de Anadia. Detalha as datas e horários de receção para os alunos do 5o, 6o, 7o, 8o, 9o, 10o, 11o e 12o anos nas escolas de Anadia e Vilarinho do Bairro entre 14 e 16 de setembro.
2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...
O poema descreve a vida de um rio como uma metáfora para a vida humana, desde o seu nascimento como um pequeno fio de água até se tornar um rio maduro que reflete sobre a sua longa viagem.
2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d
Este documento conta a história de uma mulher que sofreu violência doméstica por parte do marido durante vários anos. Após um episódio violento, ela decide pedir ajuda a amigos e denunciar o marido. Encontra refúgio em uma casa de acolhimento e consegue enfrentar o medo, lutando pelos seus direitos. Apesar do trauma, ela percebe que é possível ser feliz novamente.
Trabalho projeto fvv
Este documento analisa os impactos da Feira da Vinha e do Vinho na cidade de Anadia, Portugal através de inquéritos à população e entidades locais. Discute os impactos econômicos, sociais, culturais e ambientais do evento, que atrai visitantes e ajuda a promover a identidade cultural e o desenvolvimento econômico da cidade de forma sustentável. Embora existam alguns impactos negativos, o estudo conclui que o evento traz mais benefícios do que malefícios para a cidade de Anadia.
2016 07-09 - roteiro - margarida
Vila Nova de Monsarros é uma povoação agrícola localizada no sopé da Serra do Buçaco em Portugal. Tem cerca de 1800 habitantes e é servida por instalações como o Centro de Apoio Social que fornece serviços para idosos e crianças. Um ponto importante é a Capela de Nossa Senhora das Neves do século XVII que realiza uma festa anual em agosto.
2016 07-06 - roteiro - miriam, 6ºd
Arcos é uma freguesia de Anadia, Portugal com cerca de 8.000 habitantes. Possui vários monumentos históricos como a Igreja Matriz do século XV e casas antigas. É conhecida pelas vinícolas Caves Arcos do Rei e pelas atividades de equitação no Centro Hípico de Arcos.
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís
- 1. Trabalho de Geografia Prof. da Disciplina - Graça Matos
- 2. importantes para o ambiente recursos naturais renováveis utilizados pelas atividades humanas para fins económicos têm uma notável importância Nas práticas agropecuárias na geração de alimentos para a sociedade
- 3. a partir do processo de decomposição das rochas de origem ~ a rochas-mãe no início, não existiam solos na Terra ~ apenas grandes e variados grupos rochosos que foram lentamente desgastados pelo clima pela ação da água dos ventos seres vivos sobretudos as plantas Erosão
- 4. depois da Rocha-mãe ser erodida, formam-se muito lentamente camadas horizontes do solo
- 5. fenómeno do solo ~ consiste no empobrecimento de água, fazendo com que este seque e transforme o seu solo em solo arenoso, assim, perde as suas propriedades e fica infértil, impossibilitando as suas plantações
- 6. Abandono das terras por parte das populações mais pobres (migrações) Queda na produção e produtividade agrícolas Perda de biodiversidade (flora e fauna) Perda de solos por erosão Diminuição dos recursos hídricos devido à desertificação de rios e reservatórios Aumento dos períodos de secas por incapacidade de retenção de água nos solos
- 7. Trabalho realizado por: André Castro, n.º 1 Guilherme Miranda, n.º 6 Luís Santiago, n.º 12 9.º Ano ~ Turma E Ano letivo de 2016/2017 Escola Básica e Secundária de Anadia