SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
Exercício de sensibilização para o risco sísmico
http://www.aterratreme.pt/
O que fazer em caso de sismo
Todos os anos se realiza o exercício de sensibilização para o risco
sísmico “A Terra Treme”, pois é importante relembrar as regras
básicas de segurança incluindo alguns cuidados a ter antes,
durante e depois de um sismo.
?siga os 7 passos
Antes – como preparar-se para um sismo
1. Identifique e corrija os riscos da sua casa
A casa deve estar preparada para uma emergência. Fixe bem às paredes,
chão ou teto os móveis, armários, estantes, candeeiros e outros objetos
que podem soltar-se e cair. Coloque os objetos pesados, ou de grande
volume, no chão ou nas prateleiras mais baixas das estantes. Objetos
como espelhos ou quadros pesados não devem ser colocados por cima
de lugares como a cama ou o sofá. Não coloque as camas perto das
janelas. Tenha um extintor em casa, aprenda a usá-lo e faça as revisões
periódicas.
As crianças devem ser ensinadas a fazer frente às emergências. Explique
de forma tranquila e simples as recomendações mais básicas. Elas devem
abrigar-se debaixo de uma mesa ou de uma cama e devem proteger a
cabeça e os olhos. Uma boa forma de ensinar estas instruções às crianças
é fazê-lo como se fosse um jogo.
2. Organize um Plano Familiar de Emergência
Elabore um plano de emergência para que todos saibam como agir em
caso de sismo. Após um sismo devemos desligar a água, a eletricidade
e o gás, para evitar curto-circuitos, incêndios ou inundações. Tenha
sempre presente os números de emergência, junto do telefone fixo ou
no seu telemóvel: 112, Polícia, Bombeiros, Serviços Médicos e da
Proteção Civil. Mas lembre-se que em caso de sismo deverá utilizar o
telefone unicamente em caso de extrema necessidade.
O seu plano de emergência familiar deve ter ainda:
1. O nome do responsável que verifica os itens essenciais do Kit de
Emergência familiar.
2.O ponto de encontro da família, fora do local de residência, trabalho
ou escola, conhecido de todos o que seguem o seu plano.
3.Instruções de como se contactarem uns aos outros durante a
emergência. Incluir o contacto de uma pessoa, fora da sua área de
residência, que possa auxiliar.
3. Prepare um Kit de Emergência
Tenha em casa uma pequena mochila de emergência com: rádio a pilhas,
lanternas, pilhas de reserva, estojo de primeiros socorros, medicamentos
e alguns agasalhos. A mochila deve ficar guardada num lugar fixo que
seja conhecido por todos, incluindo os mais novos.
4. Iden�fique os pontos fracos do seu edi�cio
Conheça, tão bem quanto possível, a estrutura de sua casa ou do local
de trabalho, tentando perceber da existência de estrutura an�ssísmica,
relacionando ainda elementos como:
1. Ano em que foi construído;
2. Número de pisos e materiais u�lizados;
3. Estado de conservação;
4. Localização dos edi�cios.
Durante um Sismo
5. Execute os 3 gestos que protegem
Durante um sismo, os 3 gestos fundamentais que podem salvar vidas
são: BAIXAR-SE sobre os joelhos, uma posição que evita a queda durante
o sismo. Depois PROTEGER a cabeça e o pescoço com os braços e as
mãos, procurando abrigar-se, se possível, sob uma mesa resistente e
segurar-se firmemente. Por fim, AGUARDAR até que a terra pare de
tremer.
Lembre-se ainda:
Em caso de sismo mantenha a calma e ajude a acalmar as pessoas que
estão junto a si. Evite ficar no meio da divisão e afaste-se de chaminés,
janelas, espelhos, vitrinas ou objetos que possam cair. Procure refúgio
num canto da sala, debaixo do vão de uma porta interior, do pilar de
uma trave mestra, ou de móveis sólidos, como mesas, camas ou
secretárias. Ligue o rádio e fique atento às instruções.
Se estiver na rua, afaste-se de árvores, postes elétricos, muros e edifícios,
por causa da possível queda de escombros. Não vá para casa. Procure
lugares abertos, como praças, descampados ou avenidas amplas.
Mantenha-se num local seguro e não circule pelas ruas, deixando-as
livres para as viaturas de socorro. Regresse a casa apenas quando as
autoridades o aconselharem.
Se estiver a conduzir no momento do sismo, pare a viatura assim que
for possível e permaneça dentro do veículo. Afaste-se de pontes, postes
elétricos ou edifícios. Tenha cuidado com os cabos de alta tensão caídos
e com os objetos que estejam em contacto com eles. Ligue o rádio e
fique atento às instruções difundidas.
Colabore com as autoridades. Lembre-se que a utilização simultânea
e de forma massiva do telefone bloqueia as linhas, impedindo o bom
funcionamento das comunicações, que são imprescindíveis para as
operações de socorro. Use o seu telefone unicamente em situações de
emergência.
Afaste-se das praias porque é possível que ocorra um tsunami nos
instantes seguintes ao sismo. Em caso de alerta das autoridades, vá
rapidamente para uma zona alta e afastada da costa. Se estiver numa
embarcação dirija-se para o alto-mar.
Após um Sismo
6. Cuide de si, em seguida ajude os outros
Avalie com atenção o que se passa à sua volta
Se es�ver num edi�cio não se precipite para a saída. Fique no seu
interior, ajoelhe-se e proteja a cabeça e os olhos, espere que o sismo
pare e depois saia com calma. Se ficar preso tente comunicar com o
exterior batendo com algum objeto.
Nunca use o elevador. O sismo pode provocar a queda do elevador ou
cortar a eletricidade, deixando-o preso no seu interior. Se �ver de u�lizar
as escadas verifique se estas resistem ao peso. Se exis�rem destroços,
calce botas ou sapatos resistentes para se proteger. Evite circular
pelas zonas sinistradas, porque para além de perigoso, dificulta os
trabalhos de socorro.
Numa situação de catástrofe é frequente exis�rem fugas de gás. Após
um sismo não acenda fósforos ou isqueiros, nem ligue o interruptor
porque pode provocar uma explosão. Corte imediatamente o gás, a
água e a eletricidade. Veja se a casa sofreu graves danos. Se em casa
não es�ver seguro saia para a rua mas não u�lize o elevador. Tenha
cuidados com os vidros par�dos e com os cabos de eletricidade soltos.
Depois de um sismo deve abrir os armários com precaução, já que alguns
objetos podem ter ficado numa posição instável. Se detetar o derrame
de substâncias tóxicas ou inflamáveis, deve limpar a zona o mais
rapidamente possível. Se exis�rem destroços, deve calçar botas ou
sapatos resistentes para se proteger dos objetos cortantes ou
pon�agudos.
7. Esteja atento às indicações das autoridades
A seguir ao sismo avalie o estado em que ficou o edi�cio onde se encontra,
porque podem ocorrer réplicas que derrubem as áreas danificadas.
U�lize os telefones apenas em caso de urgência, quando exis�rem
feridos graves, fugas de gás ou incêndios. Se possível, consuma apenas
água engarrafada. Ligue o rádio e fique atento às instruções das
autoridades.
Em caso de Emergência
LIGUE 112
Contacto em caso de urgência
Nome_______________________________
Telefone ____________________
Organização
Medicamentos indispensáveis
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
REPÚBLICA
PORTUGUESA
EDUCAÇÃO
Apoio

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Dsrm gabseg sismos
Dsrm gabseg sismosDsrm gabseg sismos
Dsrm gabseg sismos
 
Panfleto sismos
Panfleto sismosPanfleto sismos
Panfleto sismos
 
Sismos 1
Sismos 1Sismos 1
Sismos 1
 
Dsrm Gabseg Sismos
Dsrm Gabseg SismosDsrm Gabseg Sismos
Dsrm Gabseg Sismos
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
O que fazer em caso de sismo 2014 09_24 _ atualizado
O que fazer em caso de sismo 2014 09_24  _ atualizadoO que fazer em caso de sismo 2014 09_24  _ atualizado
O que fazer em caso de sismo 2014 09_24 _ atualizado
 
Durante sismo
Durante sismoDurante sismo
Durante sismo
 
Jcf cppc
Jcf cppcJcf cppc
Jcf cppc
 
Sismos o que podemos fazer
Sismos o que podemos fazerSismos o que podemos fazer
Sismos o que podemos fazer
 
Terramotos
TerramotosTerramotos
Terramotos
 
Incêndios o que podemos fazer?
Incêndios o que podemos fazer?Incêndios o que podemos fazer?
Incêndios o que podemos fazer?
 
O Que Fazer Em Caso De IncêNdio Em
O Que Fazer Em Caso De IncêNdio EmO Que Fazer Em Caso De IncêNdio Em
O Que Fazer Em Caso De IncêNdio Em
 
Incêndios florestais
Incêndios florestaisIncêndios florestais
Incêndios florestais
 
Desastres naturais
Desastres naturaisDesastres naturais
Desastres naturais
 
22 cc234dd01
22 cc234dd0122 cc234dd01
22 cc234dd01
 
A segurança do meu corpo!
A segurança do meu corpo!A segurança do meu corpo!
A segurança do meu corpo!
 
Os sismos[1]
Os sismos[1]Os sismos[1]
Os sismos[1]
 
Terremoto
TerremotoTerremoto
Terremoto
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 

Semelhante a 7 passos para se preparar para um sismo

Plano de Prevenção
Plano de PrevençãoPlano de Prevenção
Plano de Prevençãomarleneves
 
Incendios 2
Incendios 2Incendios 2
Incendios 2nenhuma
 
Prevenção de Sismos
Prevenção de SismosPrevenção de Sismos
Prevenção de Sismospauloricardom
 
Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01
Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01
Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01Nome Sobrenome
 
Manual de segurança no lar
Manual de segurança no larManual de segurança no lar
Manual de segurança no larPaulo Mello
 
Prevenção contra incêndio
Prevenção contra incêndioPrevenção contra incêndio
Prevenção contra incêndiosindiconet
 
A segurança do meu corpo!
A segurança do meu corpo!A segurança do meu corpo!
A segurança do meu corpo!EB Maceira1
 
Sismos2
Sismos2Sismos2
Sismos2sibfv
 
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...Creche Segura
 
Incêndios florestais
Incêndios florestaisIncêndios florestais
Incêndios florestaisRui Andrade
 

Semelhante a 7 passos para se preparar para um sismo (19)

Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Plano de Prevenção
Plano de PrevençãoPlano de Prevenção
Plano de Prevenção
 
Incendios 2
Incendios 2Incendios 2
Incendios 2
 
Aendt8 doc e (1)
Aendt8 doc e (1)Aendt8 doc e (1)
Aendt8 doc e (1)
 
Inundacoes aut
Inundacoes autInundacoes aut
Inundacoes aut
 
Prevenção de Sismos
Prevenção de SismosPrevenção de Sismos
Prevenção de Sismos
 
Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01
Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01
Prevenodesegurananolar 141103083320-conversion-gate01
 
Ciclones
CiclonesCiclones
Ciclones
 
Incêndio em Casa
Incêndio em CasaIncêndio em Casa
Incêndio em Casa
 
Manual de Segurança no Lar
Manual de Segurança no LarManual de Segurança no Lar
Manual de Segurança no Lar
 
Manual de segurança no lar
Manual de segurança no larManual de segurança no lar
Manual de segurança no lar
 
Prevenção contra incêndio
Prevenção contra incêndioPrevenção contra incêndio
Prevenção contra incêndio
 
A segurança do meu corpo!
A segurança do meu corpo!A segurança do meu corpo!
A segurança do meu corpo!
 
266
266266
266
 
Sismos2
Sismos2Sismos2
Sismos2
 
Prevenir incendios
Prevenir incendiosPrevenir incendios
Prevenir incendios
 
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...
 
Estudo do Meio-Incêndios
Estudo do Meio-IncêndiosEstudo do Meio-Incêndios
Estudo do Meio-Incêndios
 
Incêndios florestais
Incêndios florestaisIncêndios florestais
Incêndios florestais
 

Mais de Graça Matos

2017 11-17 - nas asas do natal.
2017 11-17 - nas asas do natal.2017 11-17 - nas asas do natal.
2017 11-17 - nas asas do natal.Graça Matos
 
2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 e
2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 e2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 e
2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 eGraça Matos
 
2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís
2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís
2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luísGraça Matos
 
2017 07-15 - manuais adotados-2017-2018
2017 07-15 - manuais adotados-2017-20182017 07-15 - manuais adotados-2017-2018
2017 07-15 - manuais adotados-2017-2018Graça Matos
 
P vencedor aea quebrar o isolamento
P vencedor   aea quebrar o isolamentoP vencedor   aea quebrar o isolamento
P vencedor aea quebrar o isolamentoGraça Matos
 
Pp.nós propomos parque do choupal
Pp.nós propomos parque do choupalPp.nós propomos parque do choupal
Pp.nós propomos parque do choupalGraça Matos
 
Aea anadia em movimento
Aea anadia em movimentoAea anadia em movimento
Aea anadia em movimentoGraça Matos
 
Cartaz voto 2 projeto rádio
Cartaz voto 2   projeto rádioCartaz voto 2   projeto rádio
Cartaz voto 2 projeto rádioGraça Matos
 
Cartaz voto 1 projeto rádio
Cartaz voto 1   projeto rádioCartaz voto 1   projeto rádio
Cartaz voto 1 projeto rádioGraça Matos
 
9 e 11d e 12bde rádio escolar
9 e 11d e 12bde   rádio escolar9 e 11d e 12bde   rádio escolar
9 e 11d e 12bde rádio escolarGraça Matos
 
Projeto ope vencedor vb
Projeto ope vencedor   vbProjeto ope vencedor   vb
Projeto ope vencedor vbGraça Matos
 
Receção alunos 2016 2017
Receção alunos 2016 2017Receção alunos 2016 2017
Receção alunos 2016 2017Graça Matos
 
2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...
2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...
2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...Graça Matos
 
2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d
2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d
2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 dGraça Matos
 
Trabalho projeto fvv
Trabalho projeto fvvTrabalho projeto fvv
Trabalho projeto fvvGraça Matos
 
2016 07-09 - roteiro - margarida
2016 07-09 - roteiro - margarida2016 07-09 - roteiro - margarida
2016 07-09 - roteiro - margaridaGraça Matos
 
2016 07-06 - roteiro - miriam, 6ºd
2016 07-06 - roteiro -  miriam, 6ºd2016 07-06 - roteiro -  miriam, 6ºd
2016 07-06 - roteiro - miriam, 6ºdGraça Matos
 

Mais de Graça Matos (17)

2017 11-17 - nas asas do natal.
2017 11-17 - nas asas do natal.2017 11-17 - nas asas do natal.
2017 11-17 - nas asas do natal.
 
2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 e
2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 e2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 e
2017 07-22 - atmosfera carlos gonçalo joão - 9 e
 
2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís
2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís
2017 07-21 - a poluição dos solos - andré gui luís
 
2017 07-15 - manuais adotados-2017-2018
2017 07-15 - manuais adotados-2017-20182017 07-15 - manuais adotados-2017-2018
2017 07-15 - manuais adotados-2017-2018
 
P vencedor aea quebrar o isolamento
P vencedor   aea quebrar o isolamentoP vencedor   aea quebrar o isolamento
P vencedor aea quebrar o isolamento
 
Pp.nós propomos parque do choupal
Pp.nós propomos parque do choupalPp.nós propomos parque do choupal
Pp.nós propomos parque do choupal
 
Aea anadia em movimento
Aea anadia em movimentoAea anadia em movimento
Aea anadia em movimento
 
Cartaz voto 2 projeto rádio
Cartaz voto 2   projeto rádioCartaz voto 2   projeto rádio
Cartaz voto 2 projeto rádio
 
Cartaz voto 1 projeto rádio
Cartaz voto 1   projeto rádioCartaz voto 1   projeto rádio
Cartaz voto 1 projeto rádio
 
9 e 11d e 12bde rádio escolar
9 e 11d e 12bde   rádio escolar9 e 11d e 12bde   rádio escolar
9 e 11d e 12bde rádio escolar
 
Projeto ope vencedor vb
Projeto ope vencedor   vbProjeto ope vencedor   vb
Projeto ope vencedor vb
 
Receção alunos 2016 2017
Receção alunos 2016 2017Receção alunos 2016 2017
Receção alunos 2016 2017
 
2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...
2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...
2016 09-21 - gl m honrosa - a vida do homem é como a de um rio - sofia pedros...
 
2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d
2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d
2016 09-18 - gn - ser mulher - adriana de matos pedrosa 2 -10 d
 
Trabalho projeto fvv
Trabalho projeto fvvTrabalho projeto fvv
Trabalho projeto fvv
 
2016 07-09 - roteiro - margarida
2016 07-09 - roteiro - margarida2016 07-09 - roteiro - margarida
2016 07-09 - roteiro - margarida
 
2016 07-06 - roteiro - miriam, 6ºd
2016 07-06 - roteiro -  miriam, 6ºd2016 07-06 - roteiro -  miriam, 6ºd
2016 07-06 - roteiro - miriam, 6ºd
 

Último

VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 

Último (20)

VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 

7 passos para se preparar para um sismo

  • 1. Exercício de sensibilização para o risco sísmico http://www.aterratreme.pt/
  • 2. O que fazer em caso de sismo Todos os anos se realiza o exercício de sensibilização para o risco sísmico “A Terra Treme”, pois é importante relembrar as regras básicas de segurança incluindo alguns cuidados a ter antes, durante e depois de um sismo. ?siga os 7 passos
  • 3. Antes – como preparar-se para um sismo 1. Identifique e corrija os riscos da sua casa A casa deve estar preparada para uma emergência. Fixe bem às paredes, chão ou teto os móveis, armários, estantes, candeeiros e outros objetos que podem soltar-se e cair. Coloque os objetos pesados, ou de grande volume, no chão ou nas prateleiras mais baixas das estantes. Objetos como espelhos ou quadros pesados não devem ser colocados por cima de lugares como a cama ou o sofá. Não coloque as camas perto das janelas. Tenha um extintor em casa, aprenda a usá-lo e faça as revisões periódicas. As crianças devem ser ensinadas a fazer frente às emergências. Explique de forma tranquila e simples as recomendações mais básicas. Elas devem abrigar-se debaixo de uma mesa ou de uma cama e devem proteger a cabeça e os olhos. Uma boa forma de ensinar estas instruções às crianças é fazê-lo como se fosse um jogo.
  • 4. 2. Organize um Plano Familiar de Emergência Elabore um plano de emergência para que todos saibam como agir em caso de sismo. Após um sismo devemos desligar a água, a eletricidade e o gás, para evitar curto-circuitos, incêndios ou inundações. Tenha sempre presente os números de emergência, junto do telefone fixo ou no seu telemóvel: 112, Polícia, Bombeiros, Serviços Médicos e da Proteção Civil. Mas lembre-se que em caso de sismo deverá utilizar o telefone unicamente em caso de extrema necessidade. O seu plano de emergência familiar deve ter ainda: 1. O nome do responsável que verifica os itens essenciais do Kit de Emergência familiar. 2.O ponto de encontro da família, fora do local de residência, trabalho ou escola, conhecido de todos o que seguem o seu plano. 3.Instruções de como se contactarem uns aos outros durante a emergência. Incluir o contacto de uma pessoa, fora da sua área de residência, que possa auxiliar.
  • 5. 3. Prepare um Kit de Emergência Tenha em casa uma pequena mochila de emergência com: rádio a pilhas, lanternas, pilhas de reserva, estojo de primeiros socorros, medicamentos e alguns agasalhos. A mochila deve ficar guardada num lugar fixo que seja conhecido por todos, incluindo os mais novos. 4. Iden�fique os pontos fracos do seu edi�cio Conheça, tão bem quanto possível, a estrutura de sua casa ou do local de trabalho, tentando perceber da existência de estrutura an�ssísmica, relacionando ainda elementos como: 1. Ano em que foi construído; 2. Número de pisos e materiais u�lizados; 3. Estado de conservação; 4. Localização dos edi�cios.
  • 6. Durante um Sismo 5. Execute os 3 gestos que protegem Durante um sismo, os 3 gestos fundamentais que podem salvar vidas são: BAIXAR-SE sobre os joelhos, uma posição que evita a queda durante o sismo. Depois PROTEGER a cabeça e o pescoço com os braços e as mãos, procurando abrigar-se, se possível, sob uma mesa resistente e segurar-se firmemente. Por fim, AGUARDAR até que a terra pare de tremer. Lembre-se ainda: Em caso de sismo mantenha a calma e ajude a acalmar as pessoas que estão junto a si. Evite ficar no meio da divisão e afaste-se de chaminés, janelas, espelhos, vitrinas ou objetos que possam cair. Procure refúgio num canto da sala, debaixo do vão de uma porta interior, do pilar de uma trave mestra, ou de móveis sólidos, como mesas, camas ou secretárias. Ligue o rádio e fique atento às instruções.
  • 7. Se estiver na rua, afaste-se de árvores, postes elétricos, muros e edifícios, por causa da possível queda de escombros. Não vá para casa. Procure lugares abertos, como praças, descampados ou avenidas amplas. Mantenha-se num local seguro e não circule pelas ruas, deixando-as livres para as viaturas de socorro. Regresse a casa apenas quando as autoridades o aconselharem. Se estiver a conduzir no momento do sismo, pare a viatura assim que for possível e permaneça dentro do veículo. Afaste-se de pontes, postes elétricos ou edifícios. Tenha cuidado com os cabos de alta tensão caídos e com os objetos que estejam em contacto com eles. Ligue o rádio e fique atento às instruções difundidas. Colabore com as autoridades. Lembre-se que a utilização simultânea e de forma massiva do telefone bloqueia as linhas, impedindo o bom funcionamento das comunicações, que são imprescindíveis para as operações de socorro. Use o seu telefone unicamente em situações de emergência. Afaste-se das praias porque é possível que ocorra um tsunami nos instantes seguintes ao sismo. Em caso de alerta das autoridades, vá rapidamente para uma zona alta e afastada da costa. Se estiver numa embarcação dirija-se para o alto-mar.
  • 8. Após um Sismo 6. Cuide de si, em seguida ajude os outros Avalie com atenção o que se passa à sua volta Se es�ver num edi�cio não se precipite para a saída. Fique no seu interior, ajoelhe-se e proteja a cabeça e os olhos, espere que o sismo pare e depois saia com calma. Se ficar preso tente comunicar com o exterior batendo com algum objeto. Nunca use o elevador. O sismo pode provocar a queda do elevador ou cortar a eletricidade, deixando-o preso no seu interior. Se �ver de u�lizar as escadas verifique se estas resistem ao peso. Se exis�rem destroços, calce botas ou sapatos resistentes para se proteger. Evite circular pelas zonas sinistradas, porque para além de perigoso, dificulta os trabalhos de socorro. Numa situação de catástrofe é frequente exis�rem fugas de gás. Após um sismo não acenda fósforos ou isqueiros, nem ligue o interruptor porque pode provocar uma explosão. Corte imediatamente o gás, a água e a eletricidade. Veja se a casa sofreu graves danos. Se em casa não es�ver seguro saia para a rua mas não u�lize o elevador. Tenha cuidados com os vidros par�dos e com os cabos de eletricidade soltos.
  • 9. Depois de um sismo deve abrir os armários com precaução, já que alguns objetos podem ter ficado numa posição instável. Se detetar o derrame de substâncias tóxicas ou inflamáveis, deve limpar a zona o mais rapidamente possível. Se exis�rem destroços, deve calçar botas ou sapatos resistentes para se proteger dos objetos cortantes ou pon�agudos. 7. Esteja atento às indicações das autoridades A seguir ao sismo avalie o estado em que ficou o edi�cio onde se encontra, porque podem ocorrer réplicas que derrubem as áreas danificadas. U�lize os telefones apenas em caso de urgência, quando exis�rem feridos graves, fugas de gás ou incêndios. Se possível, consuma apenas água engarrafada. Ligue o rádio e fique atento às instruções das autoridades.
  • 10. Em caso de Emergência LIGUE 112 Contacto em caso de urgência Nome_______________________________ Telefone ____________________ Organização Medicamentos indispensáveis _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ REPÚBLICA PORTUGUESA EDUCAÇÃO Apoio