SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Mundo editorial para um físico
Alysson Ramos Artuso
Apresentação
• Mercado de trabalho para o
físico
• Não somos tantos assim
• Mercado editorial
• PNLD
• As grandes editoras do
mercado
• Livros de Física PNLD 2012
• A escolha do livro no PNLD
• Termos do mercado editorial
• Setores de uma editora
• Etapas de um material
• Tempo de produção
• Tarefas do editor
• Exemplos
• Oficina
• Formação típica
• Oportunidades no mercado
• Principais editoras de Curitiba
• Onde pesquisar sobre LD
• Associações do livro
Mercado de trabalho para o físico
Não somos tantos assim
Núcleo Regional de Educação
Total de
Pessoas
Núcleo Regional de Educação
Total de
Pessoas
01 - APUCARANA 91 17 - JACAREZINHO 60
02 - AREA METROP.NORTE 170 18 - LONDRINA 161
03 - AREA METROP.SUL 159 19 - MARINGA 157
04 - ASSIS CHATEAUBRIAN 30 20 - LOANDA 34
05 - CAMPO MOURAO 82 21 - PARANAGUA 72
06 - CASCAVEL 129 22 - PARANAVAI 65
07 - CIANORTE 46 23 - PATO BRANCO 83
08 - CORNELIO PROCOPIO 70 24 - PITANGA 34
09 - CURITIBA 338 25 - PONTA GROSSA 118
10 - DOIS VIZINHOS 25 26 - TELEMACO BORBA 55
11 - FOZ DO IGUACU 82 27 - TOLEDO 89
12 - FRANCISCO BELTRAO 75 28 - UMUARAMA 84
13 - GOIOERE 33 29 - UNIAO DA VITORIA 74
14 - GUARAPUAVA 74 30 - WENCESLAU BRAZ 40
15 - IRATI 65 31 - LARANJEIRAS DO SUL 73
16 - IVAIPORA 71 32 - IBAITI 32
Total do Estado 2771
Mercado editorial
• Faturamento total: R$ 5 bilhões/ano
• Didáticos: R$ 2,4 bilhões/ano
R$ 1,300
, 33%
R$ 1,170
, 30%
R$ 975
, 25%
R$ 458
, 12%
Mercado privado (em milhões)
Didáticos
Obras gerais
CTP
Religioso
R$1,100.00
, 84%
R$216.00
, 16%
Governo (em milhões)
Didáticos
Não-didáticos
PNLD
• Programa Nacional do Livro Didático
• A cada ano um segmento de ensino:
EF1, EF2, EM
• Edital sai 3 meses antes da entrega (6 meses?)
• Livro digital no EF2 em 2014, no EM em 2015
• Tiragem média: 55 mil exemplares de cada
obra
• Preço médio: R$7,63
As grandes editoras do mercado
• Livros didáticos:
– Abril (Ática e Scipione)
– Saraiva
– FTD
– Moderna
Juntos somam de 64% do
mercado privado e 90% do
PNLD
• Sistemas de Ensino:
– Positivo
– Anglo
– Objetivo
– Pitágoras
– COC
Juntos somam de 45% do
mercado
Livros de Física PNLD 2012
Título Editora
Física – Aula por Aula (Barreto e Xavier) FTD
Física: Ciência e Tecnologia
(Torres, Nicolau e Toledo)
Moderna
Física para o Ensino Médio (Fuke e
Kazuhito)
Saraiva
Física (Gualter, Helou e Newton) Saraiva
Curso de Física (Beatriz) Scipione
Física em Contextos (Pietrocola) FTD
Compreendendo a Física (Gaspar) Ática
Quanta Física (Menezes) PD
Física e Realidade (Gonçalves e Toscano) Scipione
Conexões com a Física (Sant’Anna) Moderna
A escolha do livro no PNLD
• Equipe de acadêmicos responsáveis pela
avaliação – cerca de 30 nomes
• Critérios de avaliação: (legislação, questões
pedagógicas, questões conceituais, manual do
professor, projeto editorial)
• Tempo total de avaliação: 12 meses
• Livros são escritos, em ordem: para
avaliadores, para professores e, por último,
para alunos
Termos do mercado editorial
• Plano de obra
• Original primitivo
• Original definitivo
• Provas
• Boneco
• OMs
• Boxes
• Pesos
• Código de cores
• Mostrar exemplos
Setores de uma editora
Etapas de um material (original)
Autor
Leitor
crítico
Autor
Editor de
conteúdo
Autor
Editor de
texto
Autor
Etapas de um material (edição)
Autor
Editor de
Conteúdo
Editor de
texto
Revisão
Produção
Tec. Educ.
Etapas de um material (produção)
Analista
Iconografia
Cartografia
Ilustração
Diagramação
Cotejo
Analista
Edição
Tempo de produção
• Adequado (AAP):
– Planejamento: 6 a 9
meses
– Escrita: 9 a 12 meses
– Edição e provas: 9 a 12
meses
– Errata após impressão: 2
a 6 meses
• Tempo total: 26 a 39
meses (24 a 33 meses
sem errata)
• Tempo típico:
– Planejamento: 1 mês
– Escrita: 3 meses
– Edição e provas: 5 meses
• Tempo total: 9 meses
• Tempo total após o
edital do PNLD: 3 meses
(6 meses?)
Tarefas do editor de conteúdo
• Padronização (vocabulário, símbolos, sinais, estrutura,
aberturas, seções, atividades, extensão)
• Conteúdos (presença/ausência, distribuição, sequência,
pesos)
• Coerência teórico-metodológica
• Erros conceituais, gabaritos e juízos de valor
• Equilíbrio do texto didático (imagens, dificuldade,
aprimoramentos)
• Pedidos e referências (imagens, plágio)
• Provas (pedidos, emendas, anexos, estouros e buracos,
releitura)
• Mostrar exemplos
Exemplos – original e provas
• Pedido no original versus diagramação
• PNLD 2015 – Volume 2
– Original editado conteúdo
– Original editado texto
– Prova 1
– Prova 2
– Boneco
Oficina
• Edição de primeira prova (6 minutos) – 2ª
série do Ensino Médio – PNLD
– Mostrar prova 1 corrigida
• Edição de original primitivo (1 hora) – 9º ano
do Ensino Fundamental – Sistema de Ensino
– Mostrar original corrigido
Formação típica de um editor
• Experiência em sala de aula
– Quanto mais tempo, mais diversificado e mais níveis de
ensino, melhor
• Formação acadêmica
– Formado em Física com pós-graduação relacionada à
Educação
– Participação frequente em congressos
• Altamente desejável
– Conhecimento do PNLD e do pensamento acadêmico
– Conhecimento dos concorrentes e do mercado editorial
– Domínio da língua
– Pouco sono e pouco apego ao lazer
Oportunidades no mercado editorial
• Contratado ou terceirizado:
– Autoria
– Leitura crítica
– Edição
– Organização
– Elaboração ou conferência de itens/atividades
– Preparação de texto
– Assessoria pedagógica
– Tutoria
– Roteiro de objetos educacionais digitais
Principais editoras de Curitiba
• Positivo
• Base (IBEP)
• Dom Bosco (Pearson)
• Opet
• Expoente
• Grandes colégios (Bom Jesus, Medianeira...)
Onde pesquisar sobre LD
• Núcleo de Pesquisa em Publicações Didáticas
(NPPD) – UFPR
– Tânia Maria F. Braga Garcia
• Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de
Professores da Área de Ciências – Unicamp
– Jorge Megid Neto
• Ensino de Ciências – USP
– Cristiano Rodrigues de Mattos
Associações do livro
• SNEL: http://www.snel.org.br/
• ABRALE (autores de livros educativos):
http://www.abrale.com.br/
• ABRELIVROS (editores de livros escolares):
http://www.abrelivros.org.br/
• Publishnews:
http://www.publishnews.com.br/
Perguntas!
Alysson Ramos Artuso
alysson@ieasolucoes.com

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Mundo editorial para um físico

Projeto profissões pia
Projeto profissões piaProjeto profissões pia
Projeto profissões piaClarice Lehnen
 
Guia pnld 2019_obras-interdisciplinares
Guia pnld 2019_obras-interdisciplinaresGuia pnld 2019_obras-interdisciplinares
Guia pnld 2019_obras-interdisciplinaresEvany Araujo
 
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1Stenio Fernandes
 
Etapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa CientíficaEtapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa CientíficaCassio Meira Jr.
 
Projeto academia de historia
Projeto academia de historiaProjeto academia de historia
Projeto academia de historiaPedro Penafiel
 
Apresentação - Anderson Hernandes
Apresentação - Anderson HernandesApresentação - Anderson Hernandes
Apresentação - Anderson HernandesAnderson Hernandes
 
Caderno orientacaodidatica edfisica
Caderno orientacaodidatica edfisicaCaderno orientacaodidatica edfisica
Caderno orientacaodidatica edfisicaademir fonseca
 
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?Giuliafs
 
Mercado de trabalho
Mercado de trabalhoMercado de trabalho
Mercado de trabalhoLeilakassab
 
Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.
Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.
Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.Karinie Figueiredo
 

Semelhante a Mundo editorial para um físico (20)

Projeto profissões pia
Projeto profissões piaProjeto profissões pia
Projeto profissões pia
 
Revista abeno
Revista abenoRevista abeno
Revista abeno
 
Guia pnld 2019_obras-interdisciplinares
Guia pnld 2019_obras-interdisciplinaresGuia pnld 2019_obras-interdisciplinares
Guia pnld 2019_obras-interdisciplinares
 
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
Orientações para a pós graduação - reunião semestral - orientandos - 2014.1
 
Etapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa CientíficaEtapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa Científica
 
O livro didatico no Brasil
O livro didatico no BrasilO livro didatico no Brasil
O livro didatico no Brasil
 
Dossiê do Professor.pdf
Dossiê do Professor.pdfDossiê do Professor.pdf
Dossiê do Professor.pdf
 
Projeto academia de historia
Projeto academia de historiaProjeto academia de historia
Projeto academia de historia
 
Pnld campo 2016_guia
Pnld campo 2016_guiaPnld campo 2016_guia
Pnld campo 2016_guia
 
Caderno de orientações didáticas matemática
Caderno de orientações didáticas   matemáticaCaderno de orientações didáticas   matemática
Caderno de orientações didáticas matemática
 
Apresentação - Anderson Hernandes
Apresentação - Anderson HernandesApresentação - Anderson Hernandes
Apresentação - Anderson Hernandes
 
Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...
Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...
Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...
 
Caderno de orientações didáticas educação física
Caderno de orientações didáticas   educação físicaCaderno de orientações didáticas   educação física
Caderno de orientações didáticas educação física
 
Caderno orientacaodidatica edfisica
Caderno orientacaodidatica edfisicaCaderno orientacaodidatica edfisica
Caderno orientacaodidatica edfisica
 
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
 
Mercado de trabalho
Mercado de trabalhoMercado de trabalho
Mercado de trabalho
 
Book Posicionamento de Vendas dos produtos.pdf
Book Posicionamento de Vendas dos produtos.pdfBook Posicionamento de Vendas dos produtos.pdf
Book Posicionamento de Vendas dos produtos.pdf
 
Pesquisa isabel
Pesquisa isabelPesquisa isabel
Pesquisa isabel
 
Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.
Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.
Como.elaborar.uma.monografia www.apostilagratis.com.
 
Getting your paper published
Getting your paper publishedGetting your paper published
Getting your paper published
 

Mais de Alysson Ramos Artuso

2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de física
2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de física2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de física
2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de físicaAlysson Ramos Artuso
 
2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...
2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...
2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...Alysson Ramos Artuso
 
2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...
2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...
2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...Alysson Ramos Artuso
 
2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...
2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...
2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...Alysson Ramos Artuso
 
2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunos
2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunos2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunos
2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunosAlysson Ramos Artuso
 
2013 - Canadian English Centre - The role of the textbook
2013 - Canadian English Centre - The role of the textbook2013 - Canadian English Centre - The role of the textbook
2013 - Canadian English Centre - The role of the textbookAlysson Ramos Artuso
 
2013 - Canadian English Centre - Digital textbooks
2013 - Canadian English Centre - Digital textbooks2013 - Canadian English Centre - Digital textbooks
2013 - Canadian English Centre - Digital textbooksAlysson Ramos Artuso
 
2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de graham
2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de graham2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de graham
2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de grahamAlysson Ramos Artuso
 
2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professores
2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professores2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professores
2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professoresAlysson Ramos Artuso
 
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholes
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholes2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholes
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholesAlysson Ramos Artuso
 
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garch
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garch2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garch
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garchAlysson Ramos Artuso
 
2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de ações
2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de ações2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de ações
2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de açõesAlysson Ramos Artuso
 
2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiro
2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiro2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiro
2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiroAlysson Ramos Artuso
 
2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de física
2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de física2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de física
2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de físicaAlysson Ramos Artuso
 
2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de física
2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de física2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de física
2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de físicaAlysson Ramos Artuso
 
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...Alysson Ramos Artuso
 

Mais de Alysson Ramos Artuso (16)

2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de física
2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de física2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de física
2016 - Produção de materiais didáticos - exemplos de física
 
2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...
2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...
2015 - SNEF - Diferenças na dinâmica de aula dos professores e sua relação co...
 
2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...
2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...
2015 - SNEF - A dinâmica de aula e sua relação com o livro didático de física...
 
2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...
2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...
2014 - ENDIPE - Para que ser o livro didatico de Fisica? - as respostas dos p...
 
2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunos
2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunos2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunos
2013 - ENPEC - Usos do livro didático de física segundo alunos
 
2013 - Canadian English Centre - The role of the textbook
2013 - Canadian English Centre - The role of the textbook2013 - Canadian English Centre - The role of the textbook
2013 - Canadian English Centre - The role of the textbook
 
2013 - Canadian English Centre - Digital textbooks
2013 - Canadian English Centre - Digital textbooks2013 - Canadian English Centre - Digital textbooks
2013 - Canadian English Centre - Digital textbooks
 
2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de graham
2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de graham2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de graham
2012 - Tese - Análise multivariada e filtros de graham
 
2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professores
2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professores2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professores
2012 - Iartem - usos do livro didatico de física segundo professores
 
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholes
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholes2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholes
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Modelo black & scholes
 
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garch
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garch2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garch
2009 - Seminário pós-graduação UFPR - Arch e garch
 
2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de ações
2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de ações2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de ações
2009 - Semana de estatística UFPR - A estatística e o mercado de ações
 
2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiro
2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiro2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiro
2008 - SBPO - Filtros de Graham aplicados ao mercado acionário brasileiro
 
2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de física
2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de física2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de física
2008 - Semana acadêmica UFPR - Internet e ensino de física
 
2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de física
2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de física2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de física
2007 - Virtual Educa - Internet e o ensino de física
 
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 

Mundo editorial para um físico

  • 1. Mundo editorial para um físico Alysson Ramos Artuso
  • 2. Apresentação • Mercado de trabalho para o físico • Não somos tantos assim • Mercado editorial • PNLD • As grandes editoras do mercado • Livros de Física PNLD 2012 • A escolha do livro no PNLD • Termos do mercado editorial • Setores de uma editora • Etapas de um material • Tempo de produção • Tarefas do editor • Exemplos • Oficina • Formação típica • Oportunidades no mercado • Principais editoras de Curitiba • Onde pesquisar sobre LD • Associações do livro
  • 3. Mercado de trabalho para o físico
  • 4. Não somos tantos assim Núcleo Regional de Educação Total de Pessoas Núcleo Regional de Educação Total de Pessoas 01 - APUCARANA 91 17 - JACAREZINHO 60 02 - AREA METROP.NORTE 170 18 - LONDRINA 161 03 - AREA METROP.SUL 159 19 - MARINGA 157 04 - ASSIS CHATEAUBRIAN 30 20 - LOANDA 34 05 - CAMPO MOURAO 82 21 - PARANAGUA 72 06 - CASCAVEL 129 22 - PARANAVAI 65 07 - CIANORTE 46 23 - PATO BRANCO 83 08 - CORNELIO PROCOPIO 70 24 - PITANGA 34 09 - CURITIBA 338 25 - PONTA GROSSA 118 10 - DOIS VIZINHOS 25 26 - TELEMACO BORBA 55 11 - FOZ DO IGUACU 82 27 - TOLEDO 89 12 - FRANCISCO BELTRAO 75 28 - UMUARAMA 84 13 - GOIOERE 33 29 - UNIAO DA VITORIA 74 14 - GUARAPUAVA 74 30 - WENCESLAU BRAZ 40 15 - IRATI 65 31 - LARANJEIRAS DO SUL 73 16 - IVAIPORA 71 32 - IBAITI 32 Total do Estado 2771
  • 5. Mercado editorial • Faturamento total: R$ 5 bilhões/ano • Didáticos: R$ 2,4 bilhões/ano R$ 1,300 , 33% R$ 1,170 , 30% R$ 975 , 25% R$ 458 , 12% Mercado privado (em milhões) Didáticos Obras gerais CTP Religioso R$1,100.00 , 84% R$216.00 , 16% Governo (em milhões) Didáticos Não-didáticos
  • 6. PNLD • Programa Nacional do Livro Didático • A cada ano um segmento de ensino: EF1, EF2, EM • Edital sai 3 meses antes da entrega (6 meses?) • Livro digital no EF2 em 2014, no EM em 2015 • Tiragem média: 55 mil exemplares de cada obra • Preço médio: R$7,63
  • 7. As grandes editoras do mercado • Livros didáticos: – Abril (Ática e Scipione) – Saraiva – FTD – Moderna Juntos somam de 64% do mercado privado e 90% do PNLD • Sistemas de Ensino: – Positivo – Anglo – Objetivo – Pitágoras – COC Juntos somam de 45% do mercado
  • 8. Livros de Física PNLD 2012 Título Editora Física – Aula por Aula (Barreto e Xavier) FTD Física: Ciência e Tecnologia (Torres, Nicolau e Toledo) Moderna Física para o Ensino Médio (Fuke e Kazuhito) Saraiva Física (Gualter, Helou e Newton) Saraiva Curso de Física (Beatriz) Scipione Física em Contextos (Pietrocola) FTD Compreendendo a Física (Gaspar) Ática Quanta Física (Menezes) PD Física e Realidade (Gonçalves e Toscano) Scipione Conexões com a Física (Sant’Anna) Moderna
  • 9. A escolha do livro no PNLD • Equipe de acadêmicos responsáveis pela avaliação – cerca de 30 nomes • Critérios de avaliação: (legislação, questões pedagógicas, questões conceituais, manual do professor, projeto editorial) • Tempo total de avaliação: 12 meses • Livros são escritos, em ordem: para avaliadores, para professores e, por último, para alunos
  • 10. Termos do mercado editorial • Plano de obra • Original primitivo • Original definitivo • Provas • Boneco • OMs • Boxes • Pesos • Código de cores • Mostrar exemplos
  • 11. Setores de uma editora
  • 12. Etapas de um material (original) Autor Leitor crítico Autor Editor de conteúdo Autor Editor de texto Autor
  • 13. Etapas de um material (edição) Autor Editor de Conteúdo Editor de texto Revisão Produção Tec. Educ.
  • 14. Etapas de um material (produção) Analista Iconografia Cartografia Ilustração Diagramação Cotejo Analista Edição
  • 15. Tempo de produção • Adequado (AAP): – Planejamento: 6 a 9 meses – Escrita: 9 a 12 meses – Edição e provas: 9 a 12 meses – Errata após impressão: 2 a 6 meses • Tempo total: 26 a 39 meses (24 a 33 meses sem errata) • Tempo típico: – Planejamento: 1 mês – Escrita: 3 meses – Edição e provas: 5 meses • Tempo total: 9 meses • Tempo total após o edital do PNLD: 3 meses (6 meses?)
  • 16. Tarefas do editor de conteúdo • Padronização (vocabulário, símbolos, sinais, estrutura, aberturas, seções, atividades, extensão) • Conteúdos (presença/ausência, distribuição, sequência, pesos) • Coerência teórico-metodológica • Erros conceituais, gabaritos e juízos de valor • Equilíbrio do texto didático (imagens, dificuldade, aprimoramentos) • Pedidos e referências (imagens, plágio) • Provas (pedidos, emendas, anexos, estouros e buracos, releitura) • Mostrar exemplos
  • 17. Exemplos – original e provas • Pedido no original versus diagramação • PNLD 2015 – Volume 2 – Original editado conteúdo – Original editado texto – Prova 1 – Prova 2 – Boneco
  • 18. Oficina • Edição de primeira prova (6 minutos) – 2ª série do Ensino Médio – PNLD – Mostrar prova 1 corrigida • Edição de original primitivo (1 hora) – 9º ano do Ensino Fundamental – Sistema de Ensino – Mostrar original corrigido
  • 19. Formação típica de um editor • Experiência em sala de aula – Quanto mais tempo, mais diversificado e mais níveis de ensino, melhor • Formação acadêmica – Formado em Física com pós-graduação relacionada à Educação – Participação frequente em congressos • Altamente desejável – Conhecimento do PNLD e do pensamento acadêmico – Conhecimento dos concorrentes e do mercado editorial – Domínio da língua – Pouco sono e pouco apego ao lazer
  • 20. Oportunidades no mercado editorial • Contratado ou terceirizado: – Autoria – Leitura crítica – Edição – Organização – Elaboração ou conferência de itens/atividades – Preparação de texto – Assessoria pedagógica – Tutoria – Roteiro de objetos educacionais digitais
  • 21. Principais editoras de Curitiba • Positivo • Base (IBEP) • Dom Bosco (Pearson) • Opet • Expoente • Grandes colégios (Bom Jesus, Medianeira...)
  • 22. Onde pesquisar sobre LD • Núcleo de Pesquisa em Publicações Didáticas (NPPD) – UFPR – Tânia Maria F. Braga Garcia • Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores da Área de Ciências – Unicamp – Jorge Megid Neto • Ensino de Ciências – USP – Cristiano Rodrigues de Mattos
  • 23. Associações do livro • SNEL: http://www.snel.org.br/ • ABRALE (autores de livros educativos): http://www.abrale.com.br/ • ABRELIVROS (editores de livros escolares): http://www.abrelivros.org.br/ • Publishnews: http://www.publishnews.com.br/