SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
Baixar para ler offline
COMO PUBLICAR O SEU
LIVRO?
Editora UNESC
Margareth Maria Kanarek
Vanessa Marcos Medeiros
A editora
• A EdiUnesc – iniciou suas atividades no ano de 2002.
• São 14 anos dedicando-se aos mais diversos tipos de publicações, em
especial às produções científicas e, atualmente, às novas
publicações dos novos selos: Saber Acadêmico e Saber Comunitário.
• A EdiUnesc tem como objetivos prioritários a socialização do
conhecimento científico produzido por professores e estudantes da
instituição; a publicação de obras consideradas relevantes à cultura e
à memória da região; a difusão de conhecimento de abrangência
estadual, nacional e internacional, por meio de intercâmbio e
parceiras institucionais.
Objetivo principal dos novos selos:
Saber Acadêmico e Saber Comunitário
• Os selos Saber Unesc visam abarcar as propostas de
publicações cujas limitações editoriais impossibilitam a absorção
pelo Selo EdiUnesc, oportunizando a divulgação de trabalhos
universitários e o atendimento à comunidade. O procedimento
de editoração e publicação simplificado objetiva otimizar e
agilizar o tempo para publicação, socializando em linguagem
acessível e concisa conhecimentos e experiências relevantes no
âmbito do ensino, pesquisa e extensão, bem como experiências
socioeducativas realizadas fora do ambiente universitário.
Selos de Publicação
• Selo EdiUnesc: é voltado para as publicações técnico-
científicas;
• Selo Saber Acadêmico: é voltado para as publicações
acadêmicas da Unesc e de outras IES, provenientes de
pesquisa, ensino e extensão;
• Selo Saber Comunitário: é voltado para as publicações não
enquadradas nos selos EdiUnesc e Saber Acadêmico. Seu
propósito é estimular e valorizar o trabalho criativo de pessoas
da comunidade, com potencial de se tornarem escritores,
servindo à divulgação de obras na seguintes formas: romance,
contos, crônicas, entre outras.
Equipe da Editora e Livraria da UNESC
• Prof. Dr. Dimas de Oliveira Estevam – Editor-Chefe
• Prof. Dr. André Cechinel - Editor-Chefe interino
• Vanessa Marcos Medeiros – Supervisora Administrativa
• Margareth Maria Kanarek – Revisora Textual e Preparadora
• Luiz Augusto Pereira – Capista, Designer, Diagramador e Ilustrador
• Aline Dias Demboski – Assistente Administrativo da Editora
• Naiany Rocha Manenti – Assistente Administrativo da Livraria
Conselho Editorial
Membros do Conselho Editorial
UNA HCE (Unidade Acadêmica de Humanidades, Ciências e Educação)
Ângela Cristina Di Palma Back
Richarles Souza de Carvalho
Ricardo Luiz de Bittencourt
UNA CSA (Unidade Acadêmica de Ciências Sociais Aplicadas)
Miguelangelo Gianezini
Melissa Watanabe
Reginaldo de Souza Vieira
UNA SAU (Unidade Acadêmica de Ciências da Saúde)
Samira da Silva Valvassori
Marco Antonio da Silva
Fabiane Ferraz
UNA CET (Unidade Acadêmica de Ciências, Engenharias e Tecnologia)
Merisandra Côrtes de Mattos Garcia
Vilson Menegon Bristot
Nilzo Ivo Ladwig
Produção editorial / Profissionais internos
OS CONSELHEIROS são pesquisadores de diferentes áreas do
conhecimento. Constituem um grupo diversificado que permite à
Editora realizar uma revisão dos originais baseada no mérito acadêmico
e científico.
Também orientam a política editorial por meio de discussões sobre
aspectos estratégicos para a Editora, bem como aprovam normas
específicas para certos tipos de publicações, como as coletâneas e
coleções.
Cabe ainda aos conselheiros sugerir livros a serem induzidos e
recomendar novas edições de livros já publicados.
Como publicar o seu livro?
1º Conhecer a política editorial nº 04/2016 – Câmara PROPEX
(disponível no site Unesc/editora);
2º Apresentar duas cópias impressas, paginadas e encadernadas
no tamanho A4, sem a identificação do nome do autor, e uma
cópia digitada em CD-ROM ou pen drive, em formato Word, letra
Arial ou Times New Roman, fonte 12, espaçamento 1,5 ou duplo,
em arquivo com extensão doc;
3º A proposta deve conter espaço para a capa, folha de rosto,
sumário, introdução, capítulos, conclusão e referências e devem
estar dentro das normas da ABNT;
Como publicar o seu livro?
4º Caso a proposta contenha figuras (imagens, fotos, quadros,
tabelas, gráficos...), estas devem estar dispostas de acordo com
as normas da ABNT, devidamente identificadas, numeradas e
legendadas;
5º Caso a proposta contenha fotos de pessoas e/ou obras de
arte, o autor deverá anexar o formulário de autorização de
publicação dos respectivos autores;
6º Termo de autorização de publicação de todos os
autores/organizadores do livro.
Como publicar o seu livro?
7º Propostas provenientes de dissertações e teses devem,
obrigatoriamente, se adequar às normas de apresentação de
proposta de livros. O autor deve ajustar e adequar a linguagem
para o público em geral, ou seja, deve mudar o formato da
dissertação ou da tese (voltado para o especialista) para o
formato de um livro (voltado para o público em geral). Nesse
sentido, o autor deve deixar o texto mais enxuto e mais fluido.
Além disso, não é necessário manter abstract, lista de tabelas,
capítulo de apresentação da metodologia do trabalho e anexos.
Como publicar o seu livro?
8º Propostas provenientes de Anais de Eventos Acadêmicos
também devem estar adequadas às normas da EdiUnesc.
9º No ato da apresentação da obra, o autor deve entregar
preenchido o Formulário de Apresentação de Proposta, disponível
no site da Unesc: http://www.unesc.net/editora.
Como publicar o seu livro?
Formulário de Apresentação de Proposta
Como enviar o seu livro para a Editora?
• O material a ser publicado deve ser entregue em CD ou pen
drive, com o arquivo do livro salvo em Word, uma via com os
nomes de todos os autores/organizadores e outra sem
identificação;
• Autorizações para publicações de todos os
autores/organizadores da obra;
• Preencher o formulário de apresentação da Proposta.
O material deve ser entregue na editora e o formulário de
apresentação da obra deve ser enviado por e-mail.
Importante:
• A proposta será encaminhada para apreciação do avaliador da
área e do Conselho Editorial se estiver dentro das Normas de
Publicação da EdiUnesc;
• Todas as propostas de publicação passam pela avaliação de
parecerista interno e externo da área do conhecimento e do
Conselho Editorial;
• As propostas aprovadas passam pelo farejador de plágio (Ephorus).
Obs.: Somente as propostas aprovadas pelo Conselho Editorial serão publicadas
pela editora.
Processo de Publicação de livro
Custo para editoração e impressão do livro
• No primeiro momento (recebimento do livro), é realizado o
orçamento inicial para saber o valor da editoração (revisão
ortográfica e gramatical e diagramação);
• Somente no momento da diagramação é que saberemos o valor
final do custo da editoração;
• A impressão é terceirizada.
Parceria de coedição de livros
• Editora da UFSC
• Editora da Univali
• Editora da Univille
• Editora Annablume
• Editora Papirus
• Editora Expressão Popular
Compra de direitos autorais para tradução
• Lorenzo Milani, a Escola de Barbiana e a Luta por Justiça
Social, dos autores: Federico Batini, Peter Mayo e Alessio
Surian.
• A estética da Educação: Teatro, Curiosidade e Política na
obra de Paulo Freire e Jacques Ranciére, autor: Tyson E.
Lewis.
A EDITORA
• Fabrica livros;
• Produz e divulga cultura;
• Vende ideias, entretenimento, informação.
Cada livro um
• Estilo;
• Tipo de linguagem;
• Lógica de organização.
Cada autor possui
• Um jeito de se comunicar.
Cada obra apresenta
• Tarefas e problemas diferentes a resolver pela produção
editorial.
• O editor: é a cabeça pensante da editora. É o responsável pelas
decisões mais importantes da obra, quem dá ordens e diretrizes à
produção editorial. Aprova as capas, os textos de orelhas e
contracapas e tudo o que for entendido como importante no
processo de produção do livro.
• Tradutor: verte o texto de uma língua estrangeira para o português.
• Revisor de tradução: compara o texto traduzido com o original,
conferindo clareza, fidelidade e fluência.
• Preparador: lê o original e corrige erros ortográficos e gramaticais, a
falta de lógica, a fluência e o estilo. Padroniza o texto. A preparação
de texto também é chamada de copidescagem ou copydesk.
Revisor: lê a prova e corrige erros ortográficos e gramaticais. Confere a
padronização e a paginação.
Ilustrador: ilustra conforme instruções de estilo e abordagem do produtor ou
do editor.
Capista: apresenta várias alternativas de capa para a obra.
Designer: faz o projeto gráfico da obra.
Diagramador: distribui o texto em páginas conforme o projeto.
Profissional de pré-impressão: trata imagens, fecha o arquivo para impressão.
Outros colaboradores:
Câmara Brasileira do Livro ou Bibliotecário: fornece a ficha
catalográfica.
Biblioteca Nacional: fornece o ISBN.
Fabricante de papel: fornece a matéria-prima.
Gráfico: imprime a obra.
Componentes físicos do livro
• Capa: embalagem.
• Contracapa ou quarta capa: verso do livro.
• Folhas de guarda (em livros de capa dura): parte interna da capa.
• Segunda e terceira capas (em brochuras): parte interna da capa.
• Lombada: dorso do livro.
• Orelhas: dobras da capa.
• Formato: tamanho das páginas em centímetros.
• Miolo: conjunto de páginas internas.
• Cadernos: grupos de páginas (em geral 16) dobradas a partir de uma
folha de papel na impressão.
• Mancha: área impressa em cada página.
• Margens: área em branco em cada página.
• Cabeço: linha de texto no alto (ou no pé) de cada página.
• Rodapé: bloco de texto no pé de algumas páginas.
• Código de barras: ISBN convertido em código para leitura eletrônica.
Componentes do texto de um livro
• Olho ou falso frontispício: em geral, é a primeira página (inclui título,
às vezes também o nome do autor).
• Rosto ou frontispício: em geral, é a terceira página (inclui título, autor
e editora, mas pode conter outros elementos).
• Página de créditos: apresenta a lista de colaboradores, identifica a
editora, apresenta o copyright, a ficha e o ISBN.
• Copyright: nome do detentor dos direitos do texto.
• Ficha catalográfica: código para facilitar a catalogação por
bibliotecas, fornecido pela Câmara Brasileira do Livro ou por algum
bibliotecário habilitado a fazer classificações.
• ISBN: International Standard Book Number, número fornecido apenas
pela Biblioteca Nacional segundo um sistema de identificação de
cada livro produzido no mundo.
• Dedicatória
• Agradecimentos
• Epígrafe: frase de alguém conhecido relacionada ao tema da obra.
• Sumário: lista dos capítulos em ordem de apresentação, em geral
colocado no início da obra.
• Prefácio: apresentação do autor ou da obra feita por outra pessoa.
• Introdução: apresentação da obra pelo próprio autor.
• Texto do autor.
• Notas de rodapé ou fim de capítulo: explicações detalhadas de
alguma passagem ou de referências bibliográficas.
• Posfácio: comentário do próprio autor, do editor ou de outra pessoa
sobre a obra. Em geral, inserido em edição que não a primeira.
• Índice onomástico: lista de nomes próprios em ordem alfabética.
• Lista de abreviaturas.
• Lista de tabelas ou figuras.
• Glossário: pequenas explicações sobre vocabulário incomum ou
técnico.
• Anexos e apêndices: textos que documentam ou exemplificam o tema
em maior detalhe.
• Bibliografia: lista de obras citadas ou utilizadas como referência, em
ordem alfabética por autor, incluindo título do livro, local de edição e
data.
• Colofão: selo na última página indicando local, data e gráfica que
efetuou a impressão.
Dicas para publicação do seu livro
• O autor deve ler todo o livro para revisão e conferência das
informações antes de enviar para a editora realizar a avaliação e
publicação;
• Obtenha um feedback inicial, busque um feedback do conteúdo
vindo de especialistas sobre o tema a ser publicado no livro;
• Correção ortográfica, conferência das referências bibliográficas,
fonte de imagens, fotos, tabelas, gráficos e etc.;
• Depois que terminar de escrever o livro, veja se está de acordo com
a política da editora antes de enviá-lo para a avaliação.
Reflexão
A possibilidade de contribuir para os rumos culturais e para a
difusão do conhecimento científico em nosso país, criando
diálogo com outros saberes e não dependência, talvez seja o
grande elo de força entre todas as editoras universitárias
brasileiras. No momento em que constatamos em muitos
países da América Latina que a produção editorial, em áreas
sensíveis como a educação e a cultura, está entregue a
empresas multinacionais, cujo único objetivo é o lucro, cabe
refletir se deve a universidade abrir mão de interferir
positivamente ao lado de editoras sérias e compromissadas do
país, para a manutenção do saber e da cultura brasileira, que,
no caso, é a preservação da própria identidade do país como
nação.
MARQUES, J. C. A editora universitária, os livros do século XXI e
seus leitores. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S1414-
32832000000200025 >. Acesso em: 16 ago. 2016.
Aguardamos sua visita à EdiUnesc
Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC
Avenida Universitária, 1105 - Bairro Universitário
Bloco administrativo, sala 29 - Criciúma/SC
Telefone: 48 3431-2718 e/ou 3431-2730
E-mail editora@unesc.net e/ou livraria@unesc.net
Horário de atendimento da Editora: das 08h às 12h
das 13h às 17h
Horário de atendimento da Livraria: das 13h às 17h
das 18h às 22h

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Como publicar o seu livro

Elaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisaElaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisapopi97
 
2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físico
2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físico2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físico
2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físicoAlysson Ramos Artuso
 
Claudio diniz alves 7 dgn apresentação revisão histórica do design editorial
Claudio diniz alves 7 dgn    apresentação revisão histórica do design editorialClaudio diniz alves 7 dgn    apresentação revisão histórica do design editorial
Claudio diniz alves 7 dgn apresentação revisão histórica do design editorialClaudio Diniz - Designer Gráfico
 
Apresentação vidas secas
Apresentação vidas secasApresentação vidas secas
Apresentação vidas secaselaine8697
 
Pesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informaçãoPesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informaçãolucipicareta
 
Projeto didatico lendo o mundo
Projeto didatico lendo o mundoProjeto didatico lendo o mundo
Projeto didatico lendo o mundoMari Santos
 
Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010adrizinhalp01
 
Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010adrizinhalp01
 
Pontifícia universidade católica de minas gerais sequencia pronta
Pontifícia universidade católica de minas gerais  sequencia prontaPontifícia universidade católica de minas gerais  sequencia pronta
Pontifícia universidade católica de minas gerais sequencia prontaLuúh Reis
 
SEQUENCIA PRONTA
SEQUENCIA PRONTASEQUENCIA PRONTA
SEQUENCIA PRONTALuúh Reis
 
Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017Carla Nunes
 
O uso do jornal em sala de aula
O uso do jornal em sala de aulaO uso do jornal em sala de aula
O uso do jornal em sala de aulaAntônio Francisco
 
Planejamento 4º ano
Planejamento 4º anoPlanejamento 4º ano
Planejamento 4º anosilvinha331
 
Apresentação Projeto leitura
Apresentação Projeto leituraApresentação Projeto leitura
Apresentação Projeto leituraSHEILA MONTEIRO
 

Semelhante a Como publicar o seu livro (20)

Elaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisaElaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisa
 
2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físico
2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físico2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físico
2013 - Seminário graduação UFPR - mundo editorial para um físico
 
Claudio diniz alves 7 dgn apresentação revisão histórica do design editorial
Claudio diniz alves 7 dgn    apresentação revisão histórica do design editorialClaudio diniz alves 7 dgn    apresentação revisão histórica do design editorial
Claudio diniz alves 7 dgn apresentação revisão histórica do design editorial
 
Apresentação vidas secas
Apresentação vidas secasApresentação vidas secas
Apresentação vidas secas
 
Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...
Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...
Local / universal: questões e desafios para os periódicos das ciências humana...
 
Presidente prudente
Presidente prudentePresidente prudente
Presidente prudente
 
Pesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informaçãoPesquisa e tratamento da informação
Pesquisa e tratamento da informação
 
Projeto didatico lendo o mundo
Projeto didatico lendo o mundoProjeto didatico lendo o mundo
Projeto didatico lendo o mundo
 
Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010
 
Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010
 
Normas gerais
Normas geraisNormas gerais
Normas gerais
 
Pontifícia universidade católica de minas gerais sequencia pronta
Pontifícia universidade católica de minas gerais  sequencia prontaPontifícia universidade católica de minas gerais  sequencia pronta
Pontifícia universidade católica de minas gerais sequencia pronta
 
SEQUENCIA PRONTA
SEQUENCIA PRONTASEQUENCIA PRONTA
SEQUENCIA PRONTA
 
Aluno leitor, aluno autor
Aluno leitor, aluno autorAluno leitor, aluno autor
Aluno leitor, aluno autor
 
Projeto leitura
Projeto leituraProjeto leitura
Projeto leitura
 
Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017Clube de Leitur@s 2016.2017
Clube de Leitur@s 2016.2017
 
O uso do jornal em sala de aula
O uso do jornal em sala de aulaO uso do jornal em sala de aula
O uso do jornal em sala de aula
 
Planejamento 4º ano
Planejamento 4º anoPlanejamento 4º ano
Planejamento 4º ano
 
Apresentação Projeto leitura
Apresentação Projeto leituraApresentação Projeto leitura
Apresentação Projeto leitura
 
Pesquisa isabel
Pesquisa isabelPesquisa isabel
Pesquisa isabel
 

Último

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 

Último (20)

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 

Como publicar o seu livro

  • 1. COMO PUBLICAR O SEU LIVRO? Editora UNESC Margareth Maria Kanarek Vanessa Marcos Medeiros
  • 2. A editora • A EdiUnesc – iniciou suas atividades no ano de 2002. • São 14 anos dedicando-se aos mais diversos tipos de publicações, em especial às produções científicas e, atualmente, às novas publicações dos novos selos: Saber Acadêmico e Saber Comunitário. • A EdiUnesc tem como objetivos prioritários a socialização do conhecimento científico produzido por professores e estudantes da instituição; a publicação de obras consideradas relevantes à cultura e à memória da região; a difusão de conhecimento de abrangência estadual, nacional e internacional, por meio de intercâmbio e parceiras institucionais.
  • 3. Objetivo principal dos novos selos: Saber Acadêmico e Saber Comunitário • Os selos Saber Unesc visam abarcar as propostas de publicações cujas limitações editoriais impossibilitam a absorção pelo Selo EdiUnesc, oportunizando a divulgação de trabalhos universitários e o atendimento à comunidade. O procedimento de editoração e publicação simplificado objetiva otimizar e agilizar o tempo para publicação, socializando em linguagem acessível e concisa conhecimentos e experiências relevantes no âmbito do ensino, pesquisa e extensão, bem como experiências socioeducativas realizadas fora do ambiente universitário.
  • 4. Selos de Publicação • Selo EdiUnesc: é voltado para as publicações técnico- científicas; • Selo Saber Acadêmico: é voltado para as publicações acadêmicas da Unesc e de outras IES, provenientes de pesquisa, ensino e extensão; • Selo Saber Comunitário: é voltado para as publicações não enquadradas nos selos EdiUnesc e Saber Acadêmico. Seu propósito é estimular e valorizar o trabalho criativo de pessoas da comunidade, com potencial de se tornarem escritores, servindo à divulgação de obras na seguintes formas: romance, contos, crônicas, entre outras.
  • 5. Equipe da Editora e Livraria da UNESC • Prof. Dr. Dimas de Oliveira Estevam – Editor-Chefe • Prof. Dr. André Cechinel - Editor-Chefe interino • Vanessa Marcos Medeiros – Supervisora Administrativa • Margareth Maria Kanarek – Revisora Textual e Preparadora • Luiz Augusto Pereira – Capista, Designer, Diagramador e Ilustrador • Aline Dias Demboski – Assistente Administrativo da Editora • Naiany Rocha Manenti – Assistente Administrativo da Livraria
  • 6.
  • 7. Conselho Editorial Membros do Conselho Editorial UNA HCE (Unidade Acadêmica de Humanidades, Ciências e Educação) Ângela Cristina Di Palma Back Richarles Souza de Carvalho Ricardo Luiz de Bittencourt UNA CSA (Unidade Acadêmica de Ciências Sociais Aplicadas) Miguelangelo Gianezini Melissa Watanabe Reginaldo de Souza Vieira UNA SAU (Unidade Acadêmica de Ciências da Saúde) Samira da Silva Valvassori Marco Antonio da Silva Fabiane Ferraz UNA CET (Unidade Acadêmica de Ciências, Engenharias e Tecnologia) Merisandra Côrtes de Mattos Garcia Vilson Menegon Bristot Nilzo Ivo Ladwig
  • 8. Produção editorial / Profissionais internos OS CONSELHEIROS são pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento. Constituem um grupo diversificado que permite à Editora realizar uma revisão dos originais baseada no mérito acadêmico e científico. Também orientam a política editorial por meio de discussões sobre aspectos estratégicos para a Editora, bem como aprovam normas específicas para certos tipos de publicações, como as coletâneas e coleções. Cabe ainda aos conselheiros sugerir livros a serem induzidos e recomendar novas edições de livros já publicados.
  • 9. Como publicar o seu livro? 1º Conhecer a política editorial nº 04/2016 – Câmara PROPEX (disponível no site Unesc/editora); 2º Apresentar duas cópias impressas, paginadas e encadernadas no tamanho A4, sem a identificação do nome do autor, e uma cópia digitada em CD-ROM ou pen drive, em formato Word, letra Arial ou Times New Roman, fonte 12, espaçamento 1,5 ou duplo, em arquivo com extensão doc; 3º A proposta deve conter espaço para a capa, folha de rosto, sumário, introdução, capítulos, conclusão e referências e devem estar dentro das normas da ABNT;
  • 10. Como publicar o seu livro? 4º Caso a proposta contenha figuras (imagens, fotos, quadros, tabelas, gráficos...), estas devem estar dispostas de acordo com as normas da ABNT, devidamente identificadas, numeradas e legendadas; 5º Caso a proposta contenha fotos de pessoas e/ou obras de arte, o autor deverá anexar o formulário de autorização de publicação dos respectivos autores; 6º Termo de autorização de publicação de todos os autores/organizadores do livro.
  • 11. Como publicar o seu livro? 7º Propostas provenientes de dissertações e teses devem, obrigatoriamente, se adequar às normas de apresentação de proposta de livros. O autor deve ajustar e adequar a linguagem para o público em geral, ou seja, deve mudar o formato da dissertação ou da tese (voltado para o especialista) para o formato de um livro (voltado para o público em geral). Nesse sentido, o autor deve deixar o texto mais enxuto e mais fluido. Além disso, não é necessário manter abstract, lista de tabelas, capítulo de apresentação da metodologia do trabalho e anexos.
  • 12. Como publicar o seu livro? 8º Propostas provenientes de Anais de Eventos Acadêmicos também devem estar adequadas às normas da EdiUnesc. 9º No ato da apresentação da obra, o autor deve entregar preenchido o Formulário de Apresentação de Proposta, disponível no site da Unesc: http://www.unesc.net/editora.
  • 13. Como publicar o seu livro? Formulário de Apresentação de Proposta
  • 14. Como enviar o seu livro para a Editora? • O material a ser publicado deve ser entregue em CD ou pen drive, com o arquivo do livro salvo em Word, uma via com os nomes de todos os autores/organizadores e outra sem identificação; • Autorizações para publicações de todos os autores/organizadores da obra; • Preencher o formulário de apresentação da Proposta. O material deve ser entregue na editora e o formulário de apresentação da obra deve ser enviado por e-mail.
  • 15. Importante: • A proposta será encaminhada para apreciação do avaliador da área e do Conselho Editorial se estiver dentro das Normas de Publicação da EdiUnesc; • Todas as propostas de publicação passam pela avaliação de parecerista interno e externo da área do conhecimento e do Conselho Editorial; • As propostas aprovadas passam pelo farejador de plágio (Ephorus). Obs.: Somente as propostas aprovadas pelo Conselho Editorial serão publicadas pela editora.
  • 17. Custo para editoração e impressão do livro • No primeiro momento (recebimento do livro), é realizado o orçamento inicial para saber o valor da editoração (revisão ortográfica e gramatical e diagramação); • Somente no momento da diagramação é que saberemos o valor final do custo da editoração; • A impressão é terceirizada.
  • 18. Parceria de coedição de livros • Editora da UFSC • Editora da Univali • Editora da Univille • Editora Annablume • Editora Papirus • Editora Expressão Popular
  • 19. Compra de direitos autorais para tradução • Lorenzo Milani, a Escola de Barbiana e a Luta por Justiça Social, dos autores: Federico Batini, Peter Mayo e Alessio Surian. • A estética da Educação: Teatro, Curiosidade e Política na obra de Paulo Freire e Jacques Ranciére, autor: Tyson E. Lewis.
  • 20. A EDITORA • Fabrica livros; • Produz e divulga cultura; • Vende ideias, entretenimento, informação.
  • 21. Cada livro um • Estilo; • Tipo de linguagem; • Lógica de organização.
  • 22. Cada autor possui • Um jeito de se comunicar. Cada obra apresenta • Tarefas e problemas diferentes a resolver pela produção editorial.
  • 23. • O editor: é a cabeça pensante da editora. É o responsável pelas decisões mais importantes da obra, quem dá ordens e diretrizes à produção editorial. Aprova as capas, os textos de orelhas e contracapas e tudo o que for entendido como importante no processo de produção do livro. • Tradutor: verte o texto de uma língua estrangeira para o português. • Revisor de tradução: compara o texto traduzido com o original, conferindo clareza, fidelidade e fluência. • Preparador: lê o original e corrige erros ortográficos e gramaticais, a falta de lógica, a fluência e o estilo. Padroniza o texto. A preparação de texto também é chamada de copidescagem ou copydesk.
  • 24. Revisor: lê a prova e corrige erros ortográficos e gramaticais. Confere a padronização e a paginação. Ilustrador: ilustra conforme instruções de estilo e abordagem do produtor ou do editor. Capista: apresenta várias alternativas de capa para a obra. Designer: faz o projeto gráfico da obra. Diagramador: distribui o texto em páginas conforme o projeto. Profissional de pré-impressão: trata imagens, fecha o arquivo para impressão.
  • 25. Outros colaboradores: Câmara Brasileira do Livro ou Bibliotecário: fornece a ficha catalográfica. Biblioteca Nacional: fornece o ISBN. Fabricante de papel: fornece a matéria-prima. Gráfico: imprime a obra.
  • 26. Componentes físicos do livro • Capa: embalagem. • Contracapa ou quarta capa: verso do livro. • Folhas de guarda (em livros de capa dura): parte interna da capa. • Segunda e terceira capas (em brochuras): parte interna da capa. • Lombada: dorso do livro. • Orelhas: dobras da capa. • Formato: tamanho das páginas em centímetros. • Miolo: conjunto de páginas internas.
  • 27. • Cadernos: grupos de páginas (em geral 16) dobradas a partir de uma folha de papel na impressão. • Mancha: área impressa em cada página. • Margens: área em branco em cada página. • Cabeço: linha de texto no alto (ou no pé) de cada página. • Rodapé: bloco de texto no pé de algumas páginas. • Código de barras: ISBN convertido em código para leitura eletrônica.
  • 28. Componentes do texto de um livro • Olho ou falso frontispício: em geral, é a primeira página (inclui título, às vezes também o nome do autor). • Rosto ou frontispício: em geral, é a terceira página (inclui título, autor e editora, mas pode conter outros elementos). • Página de créditos: apresenta a lista de colaboradores, identifica a editora, apresenta o copyright, a ficha e o ISBN. • Copyright: nome do detentor dos direitos do texto. • Ficha catalográfica: código para facilitar a catalogação por bibliotecas, fornecido pela Câmara Brasileira do Livro ou por algum bibliotecário habilitado a fazer classificações. • ISBN: International Standard Book Number, número fornecido apenas pela Biblioteca Nacional segundo um sistema de identificação de cada livro produzido no mundo.
  • 29. • Dedicatória • Agradecimentos • Epígrafe: frase de alguém conhecido relacionada ao tema da obra. • Sumário: lista dos capítulos em ordem de apresentação, em geral colocado no início da obra. • Prefácio: apresentação do autor ou da obra feita por outra pessoa. • Introdução: apresentação da obra pelo próprio autor. • Texto do autor. • Notas de rodapé ou fim de capítulo: explicações detalhadas de alguma passagem ou de referências bibliográficas. • Posfácio: comentário do próprio autor, do editor ou de outra pessoa sobre a obra. Em geral, inserido em edição que não a primeira. • Índice onomástico: lista de nomes próprios em ordem alfabética. • Lista de abreviaturas.
  • 30. • Lista de tabelas ou figuras. • Glossário: pequenas explicações sobre vocabulário incomum ou técnico. • Anexos e apêndices: textos que documentam ou exemplificam o tema em maior detalhe. • Bibliografia: lista de obras citadas ou utilizadas como referência, em ordem alfabética por autor, incluindo título do livro, local de edição e data. • Colofão: selo na última página indicando local, data e gráfica que efetuou a impressão.
  • 31. Dicas para publicação do seu livro • O autor deve ler todo o livro para revisão e conferência das informações antes de enviar para a editora realizar a avaliação e publicação; • Obtenha um feedback inicial, busque um feedback do conteúdo vindo de especialistas sobre o tema a ser publicado no livro; • Correção ortográfica, conferência das referências bibliográficas, fonte de imagens, fotos, tabelas, gráficos e etc.; • Depois que terminar de escrever o livro, veja se está de acordo com a política da editora antes de enviá-lo para a avaliação.
  • 32. Reflexão A possibilidade de contribuir para os rumos culturais e para a difusão do conhecimento científico em nosso país, criando diálogo com outros saberes e não dependência, talvez seja o grande elo de força entre todas as editoras universitárias brasileiras. No momento em que constatamos em muitos países da América Latina que a produção editorial, em áreas sensíveis como a educação e a cultura, está entregue a empresas multinacionais, cujo único objetivo é o lucro, cabe refletir se deve a universidade abrir mão de interferir positivamente ao lado de editoras sérias e compromissadas do país, para a manutenção do saber e da cultura brasileira, que, no caso, é a preservação da própria identidade do país como nação. MARQUES, J. C. A editora universitária, os livros do século XXI e seus leitores. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S1414- 32832000000200025 >. Acesso em: 16 ago. 2016.
  • 33. Aguardamos sua visita à EdiUnesc Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC Avenida Universitária, 1105 - Bairro Universitário Bloco administrativo, sala 29 - Criciúma/SC Telefone: 48 3431-2718 e/ou 3431-2730 E-mail editora@unesc.net e/ou livraria@unesc.net Horário de atendimento da Editora: das 08h às 12h das 13h às 17h Horário de atendimento da Livraria: das 13h às 17h das 18h às 22h