Palestra proferida a convite da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco no III Seminário de Educação e Tecnologia na Escola Pública, cujo tema central versa sobre “Tecnologia e Educação: desafios atuais para a prática docente”, a se realizar no período de 3 a 5 de novembro, em Gravatá, Pernambuco.

1. Tecnologias na Escola Pública
O uso de tecnologias de informacao e comunicacao na̧ ̃ ̧ ̃
escola publica e seus impactos na formacao dos alunoś ̧ ̃

2. Emoções
Donald Norman

3. Que emoções esses objetos provocam em você?

4. Hiroshi Ishii
vídeo

5. Emoções

6. vídeo

7. Design Emocional
 O nível visceral é obtido
através da intuição e não de
raciocínio ou observação.
 O nível comportamental
refere-se às ações ou
reações de uma pessoa,
geralmente em relação ao
meio ambiente, a um objeto
ou pessoa.
 O nível reflexivo refere-se a
capacidade do pensamento
silencioso ou contemplação.

8. Material concreto
e microinformática

9. Material concreto

10. Jogos Educativos
Zoombinis
Simuladores Lego
LDraw
LegoCAD
Simuladores
Modellus
Physics Teacher

11. Híbridos
Papel
Craft Technology
Madeira
Gostoso de mexer
Sucata
Mais liberdade para criar

12. siftables

13. Logo...Alice...Squeak...
Micromundos
Alice
Squeak
Croquet
Autoria de Jogos
Game Maker
The Game Factory

14. Internet Educativa

17. Topobo

18. Artefatos Aumentando as
faculdades humana
 Tecnologia vista como
ferramenta, mídia,
desenvolvida para apoiar
atividades humanas,
desejos e interações
 Atualmente, computadores
apóiam apenas uma
plêiade muito limitada de
atividades sociais.
 Computadores (PC) são
interfaces restritas e
restritivas…
 É necessário fazer com que
as interfaces interajam com
movimento, conversação,
ambientes, …

19. Educação com
tecnologia
Mitos e Práticas

20. Só consigo ensinar na sala
de aula

21. CCTE-Cin-UFPE amadeus.cin.ufpe.br 21
Vou trabalhar sozinho, por
isso mais

22. CCTE-Cin-UFPE amadeus.cin.ufpe.br 22
Vou perder meu emprego

23. CCTE-Cin-UFPE amadeus.cin.ufpe.br 23
Os alunos não participam nem
interagem

24. CCTE-Cin-UFPE amadeus.cin.ufpe.br 24
Não consigo
perceber os
alunos

25. Interlúdio
Inovações

26. DoCoMo
Mobile learning
vídeo

27. TICs na Escola
Impactos na formação dos alunos

28. Construtivismo

29. Aprendizagem pela ação

30. Ação e reflexão na ação

31. Micromundo
Micromundos

32. Construção

33. Jogos

34. Visão sócio
histórico

37. Comunidades

38. Redes Sociais
Que referenciais? Que novos comportamentos?

40. Geração Y

41. Desejo de liberdade
Necessidade de configurar, mudar
Querem detalhes
Gostam de diversão
Gostam de se relacionar
Necessidade por velocidade

43. Metacognição
Metacognição está intimamente
associada a desempenho no
aprendizado, pela capacidade
de reflexão do indivíduo sobre seus
objetivos, estratégia e
desempenho [Jones 08] [Kruger 99]

49. MI 01,06,07,08 MI 03
MI 03MI 03

51. vídeo

52. Prólogo

53. Evolução?

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