1. MÍDIAS E TECNOLOGIAS
ALIADAS A EDUCAÇÃO
Introdução das Novas Tecnologias
na Prática Pedagógica

2. 1.QUAL O TEMA-FOCO QUE
QUERO TRABALHAR?
A IMPORTÂNCIA QUE A
INFORMÁTICA EXERCE NO
DESENVOLVIMENTO DO
TRABALHO PEDAGÓGICO?

3. 2. POR QUE O INTERESSE
POR ESSE TEMA?
PORQUE AS NOVAS
TECNOLOGIAS AUXILIAM NO
TRABALHO DO EDUCADOR E
OS DESAFIA A RENOVAR A SUA
PRÁTICA PROFISSIONAL.

4. 3.O QUE JÁ SEI A RESPEITO?
OS EDUCADORES NÃO
UTILIZAM AS NOVAS
TECNOLOGIAS COMO
FERRAMENTA DE
TRABALHO.

5. 4. DÚVIDAS/INQUIETAÇÕES
QUE POSSUO ACERCA DO
TEMA?
COMO FAZER COM QUE ESTES
EDUCADORES USEM AS
NOVAS TECNOLOGIAS NA
SALA DE AULA?

6. A IMPORTÂNCIA DA
INFORMÁTICA
Desafia o
Educador
Interesse Dúvidas
Direção
Desafiam Utilização
Não Usam

7. 6. VERIFICAÇÃO DAS
DÚVIDAS E CERTEZAS

8. A DIFICULDADE DOS
PROFESSORES É FRUTO DE
FALTA DE CONHECIMENTO.

9. ATUALIZANDO OS
CONHECIMENTOS
METODOLÓGICOS E
PERMITINDO A ENTRADA DE
NOVAS TECNOLOGIAS NO
COTIDIANO ESCOLAR.

10. MANTEREM-SE
ATUALIZADOS E
TRAZEREM PARA O
CONVÍVIO ESCOLAR DE
FORMA ADAPTADA ÀS NOVAS
TECNOLOGIAS.

11. 7. PESQUISA
7.1 TECNOLOGIA E
EDUCAÇÃO

12. NÃO PERMITEM A FACILIDADE NA
LUTA PELA MUDANÇA NO
PROCESSO DE NORMALIZAÇÃO
DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA
EDUCAÇÃO

13. TECNOLOGI
A E
EDUCAÇÃO
Educador
Estágio
de
Rejeição
Recursos
tecnológico
s
Tarefas
Pessoais
Conexão
Novas
Tecnologia
s
A Favor da
Educação

14. 9. Conclusão:
TENDO COMO OBSTÁCULO
CARACTERÍSTICO A RESISTÊNCIA
OS PROFISSIONAIS QUE SE
ENCONTRAM INSERIDOS NUM
MUNDO DE PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS TRADICIONAIS

15. Sites:
http://www.blogeducadoresinovadores.com.br/2
013/04/18/entrevista-com-anthony-salcito/
http://www.brasilescola.com/educacao/a-resistencia-
professor-diante-das-novas-tecnologias.
htm