O documento descreve as diretrizes e responsabilidades dos professores gerenciadores de tecnologia educacional, incluindo planejar atividades pedagógicas com tecnologia, fornecer treinamento aos professores, e garantir o bom funcionamento dos equipamentos tecnológicos nas escolas.
Funções do técnico de informática educacionalSeduc MT
Quais as funções/atribuições de um TÉCNICO do laboratório de informática educacional? O que lhe compete fazer na sala de informática da escola? Talvez haja algumas dúvidas quanto à função específica de tal profissional. Os pontos a seguir trazer informações básicas e necessárias para quem atua ou quer atuar nesta área tão importante no contexto escolar.
Funções do técnico de informática educacionalSeduc MT
Quais as funções/atribuições de um TÉCNICO do laboratório de informática educacional? O que lhe compete fazer na sala de informática da escola? Talvez haja algumas dúvidas quanto à função específica de tal profissional. Os pontos a seguir trazer informações básicas e necessárias para quem atua ou quer atuar nesta área tão importante no contexto escolar.
En base a últimas noticias obtenidas de terapistas ocupacionales pediátricos, existen estas recomendaciones apoyadas de alguna u otra forma por academias de pediatría de norteamérica. La tecnología es un recurso importante y bien utilizada, es una herramienta poderosa en la educación, sin embargo, su uso indiscriminado y sin control, está teniendo repercusiones importantes en el desarrollo psicosocial de los niños y adolescentes. Se hace pertinente prestar atención a estas recomendaciones más aún, porque este problema puede llegar a niveles exorbitantes impactando la salud pública directa o indirectamente. Tiene su respectiva bibliografía para para ampliar la búsqueda e información
Proyecto como incide la Tecnologia en el desarrollo del niño preescolarYesenia Arellano
Proyecto como incide la tecnologia en el desarrollo del niño preescolar, investigación de como incide si positiva o negativa y en que beneficia o perjudica
Primeira Reunião com Monitores de Tecnologias Educacionais, realizada no Núcleo de Tecnologia Educacional, sala 102, das 9:00 às 11:40 do dia 06/03/2017.
4. Diretora do NTE Regional
Profª Maura Regina Pereira da Costa
Secretaria de Estado de Educação
Profª Maria Nilene Badeca da Costa
Superintendência de Políticas de Educação
Prof° Roberval Angelo Furtado
Coordenadoria de Tecnologias Educacionais
Profª Aparecida Campos Feitosa
5.
6. Acompanhar, monitorar, orientar e avaliar.
Formação continuada.
Oferecer subsídios para uso das TIC com qualidade.
Articulação SED-Escolas.
Coordenar a integração das TIC ao currículo/prática
pedagógica.
Avaliar o PROGETEC.
7. Atribuições do Prof. Gerenciador de Tecnologias
Educacionais e Recursos Midiáticos.
Estimula a autonomia do Prof. Regente.
Requer o trabalho em equipe do Prof. Gerenciador e
Coordenação Geral/Área.
Dispõe sobre o Projeto de Implementação das Salas
de Tecnologias Educacionais-STEs e a utilização das
diversas tecnologias midiáticas nas unidades escolares
da Rede Estadual de Ensino e dá outras providências.
8.
Planejar – PROGETEC e
Coord.
Participar das formações
Promover a integração: TIC-
Curriculo-Prática Pedagógica.
Usar os recursos tecnológicos
para construção do conheci-
mento.
Responsabilizar-se pelas ativ.
Avaliar a eficácia do uso dos
recursos.
Zelar e responsabilizar-se pelos
equipamentos e espaços.
Registrar as atividades
desenvolvidas.
Desenvolver projetos que
Condições de funcionamento.
Acompanhar e avaliar as
atividades desenvolvidas.
Assegurar que os professores
regentes utilizem os recursos.
Estimular, no âmbito da
unidade escolar, o
desenvolvimento de projetos,
programas e atividades.
Zelar pelo cumprimento da
carga horária do PROGETEC.
9. Desenvolver seus trabalhos, integrado aos
coordenadores pedagógicos/áreas da unidade
escolar.
Ter o horário/dia dos planejamentos dos professores
regentes para fomentar junto a coordenação
pedagógica a integração dos recursos tecnológicos
existentes na escola no seu planejamento.
Fomentar e acompanhar a utilização da STE de
maneira que a mesma não fique ociosa. Na ausência
do professor gerenciador na escola, o coordenador
pedagógico e o diretor disponibilizarão a STE e os
demais recursos midiáticos.
10. I – auxiliar os professores regentes no planejamento
e desenvolvimento das atividades pedagógicas no
uso das tecnologias educacionais;
Caberá ao professor responsável pelo
gerenciamento das tecnologias educacionais e
recursos midiáticos nas unidades escolares:
através de vídeos da TV Escola;
portal do professor;
domínio publico;
blog do NTE-Regional;
sites educativos;
Outros......
11. II – ministrar formação continuada aos professores regentes,
coordenadores pedagógicos e diretores da escola no uso
das tecnologias educacionais e recursos midiáticos.
V – participar efetivamente dos cursos de formação
continuada oferecidos pela Secretaria de Estado de
Educação
12. III – responsabilizar-se pelo gerenciamento das tecnologias
educacionais e recursos midiáticos, juntamente com a direção e
coordenação pedagógica da unidade escolar, em conformidade
com o Projeto Político-Pedagógico, referenciais Curriculares da
Rede Estadual de Ensino;
conhecer o Projeto Político-Pedagógico da unidade
escolar;
conhecer e ter sempre em mãos o Referencial Curricular
da Rede Estadual de Ensino.
13. IV – apresentar aos professores regentes sugestões do uso
das tecnologias e mídias para a melhoria do processo ensino
e aprendizagem;
criar um mural restrito as tecnologias educacionais;
disponibilizar textos, informativos referentes as
tecnologias; (espaço de artigos do blog);
criar acervos de vídeo/material impresso;
propor e desenvolver projetos interdisciplinares com a
utilização das tecnologias disponíveis na escola – projetos
escritos e arquivados na escola;
conhecer o horário de planejamento dos professores
regentes.
14. VI – cumprir a carga horária destinada ao planejamento
pedagógico;
-Horário deve ser rotativo.
-Contemplar todos os turnos.
-Ser proporcional ao n° de turmas/turno.
-Não poderá ser agrupado em um turno ou dia da semana.
15. VII – encaminhar, mensalmente, ao NTE relatórios de
atividades pedagógicas e dos trabalhos desenvolvido nas
unidades escolares;
encaminhamento on line via ambiente (AG-Wiki);
relatório mensal (qualitativo);
relatório bimestral (quantitativo);
informações são responsabilidade do PROGETEC.
respeitar prazos.
16. criar pastas no servidor: aluno/professor (rede) ou utilizar
pastas em computadores fixos por grupo de alunos;
disponibilizar e acompanhar ficha de registro de uso
diário da STE;
deixar na STE para os Prof. Regentes e alunos
instruções de como compartilhar/salvar as atividades;
organizar um passo a passo de como ligar e desligar os
computadores, vídeo, projetor.....
VIII – manter atualizados os registros das atividades
executadas nas STEs e arquivados em mídias externas de
armazenamentos (Pen Drives, CD/DVD, HD externo);
17. IX – zelar pela utilização e preservação da STE, procedendo
à conferência e limpeza periódica dos equipamentos;
o professor gerenciador deverá ser responsável pela
conservação e limpeza;
organizar relatório de equipamentos para auxiliar no
controle;
combinados (regras) para uso da STE com Regentes e
alunos;
conferência periódica dos equipamentos da STE;
manter os equipamentos/mobiliários limpos.
X – monitorar para que nenhum equipamento seja retirado
da Sala de Tecnologia sem autorização do
NTE/COTEC/SUPED/SED;
18. XI – participar dos eventos de divulgação das experiências
de sucesso da unidade escolar.
participar do encontros das STEs-NTE-Regional;
enviar trabalhos para apresentação em eventos;
postar periodicamente as atividades mais relevantes no
AG-Wiki da escola.
XII– cumprir o regimento escolar.
XIII– avaliar o seu desempenho no exercício das suas
atividades dentro da unidade escolar.
participação de todas as ações eventos da escola
(conselho de classe, atividades comemorativas,
reuniões...).
avaliação on line;
auto avaliação com vistas à melhoria do trabalho.
19. Anual e On Line.
Diretor(a) e NTE-Regional.
Determina a permanência na função.
Conceitos:
Ótimo
Bom
Regular
Insuficiente
O que é considerado?
20.
21. Apoio às Webconferências
- E-mail do NTE;
- Organizar equipamentos;
- Imprimir e-mail para participantes
assinarem;
- Não usar STE;
- Utilizar apenas um computador;
- Estar presente na escola.
Apoio às ações SED
- Planejamento on line;
- Livro Didático;
- Prêmio Gestão;
- PPP.
23. Confirmar recebimento de todas as
informações e orientações.
Contato via telefone (celular).
Atentar para as informações da AG-Wiki.
Responder e-mails.
Conferir informações no blog.
24. Grupo de estudo e discussão de
questões teóricas e práticas
relacionadas às tecnologias
educacionais.
Convite aos Prof. Gerenciadores.
Estudo de texto, livros, artigos, reportagens...
Discussão – ferramenta ambiente on line.
Periodicidade quinzenal, mensal ou bimestral.
http://gednteregional.wikispaces.com/