Este documento contém as instruções e questões de um simulado aplicado a alunos do 6o ano. O simulado contém questões de Matemática, Ciências, Inglês e Educação Física. As questões devem ser respondidas no cartão-resposta fornecido e os alunos não podem se comunicar durante a prova.
O documento apresenta um resumo sobre análise combinatória, incluindo conceitos como arranjo, permutação e combinação. Ele também contém 19 questões de prova sobre esses tópicos, pedindo para calcular o número de maneiras possíveis de realizar certas ações.
O documento apresenta 6 questões sobre probabilidade e combinatória. A primeira questão calcula o número de times que um técnico pode formar a partir de 23 jogadores em diferentes posições. A segunda questão calcula o número de maneiras de dividir 8 seleções campeãs mundiais em 2 grupos de forma que não haja 3 sul-americanas no mesmo grupo. A terceira questão calcula a probabilidade de uma moeda cair cara em pelo menos 8 lançamentos de 10 tentativas.
Este documento contém 5 questões de múltipla escolha para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como operações matemáticas simples, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
1) O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, interpretação de gráficos e textos. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, geometria e raciocínio lógico.
1. O documento contém 57 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, lógica e interpretação de imagens. As questões variam em nível de dificuldade.
Este documento apresenta um teste de pré-olimpíadas com 5 questões e 3 problemas. A questão 1 contém 5 alíneas com exercícios de matemática e lógica. As questões 2 e 3 pedem para calcular áreas e completar sequências numéricas, respectivamente.
Este documento contém as instruções e questões de um simulado de matemática, ciências, inglês e educação física para alunos do 8o ano. O simulado contém 25 questões sobre esses assuntos, com 5 alternativas de resposta cada. Os alunos devem marcar as respostas corretas no cartão de respostas.
O documento é um simulado de matemática para alunos do 5o ano com 10 questões sobre vários tópicos como linha do tempo, geometria, porcentagem e interpretação de gráficos e tabelas. As questões abordam cálculos, leitura e interpretação de figuras e tabelas para escolher a alternativa correta.
O documento apresenta um resumo sobre análise combinatória, incluindo conceitos como arranjo, permutação e combinação. Ele também contém 19 questões de prova sobre esses tópicos, pedindo para calcular o número de maneiras possíveis de realizar certas ações.
O documento apresenta 6 questões sobre probabilidade e combinatória. A primeira questão calcula o número de times que um técnico pode formar a partir de 23 jogadores em diferentes posições. A segunda questão calcula o número de maneiras de dividir 8 seleções campeãs mundiais em 2 grupos de forma que não haja 3 sul-americanas no mesmo grupo. A terceira questão calcula a probabilidade de uma moeda cair cara em pelo menos 8 lançamentos de 10 tentativas.
Este documento contém 5 questões de múltipla escolha para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como operações matemáticas simples, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
1) O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, interpretação de gráficos e textos. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, geometria e raciocínio lógico.
1. O documento contém 57 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, lógica e interpretação de imagens. As questões variam em nível de dificuldade.
Este documento apresenta um teste de pré-olimpíadas com 5 questões e 3 problemas. A questão 1 contém 5 alíneas com exercícios de matemática e lógica. As questões 2 e 3 pedem para calcular áreas e completar sequências numéricas, respectivamente.
Este documento contém as instruções e questões de um simulado de matemática, ciências, inglês e educação física para alunos do 8o ano. O simulado contém 25 questões sobre esses assuntos, com 5 alternativas de resposta cada. Os alunos devem marcar as respostas corretas no cartão de respostas.
O documento é um simulado de matemática para alunos do 5o ano com 10 questões sobre vários tópicos como linha do tempo, geometria, porcentagem e interpretação de gráficos e tabelas. As questões abordam cálculos, leitura e interpretação de figuras e tabelas para escolher a alternativa correta.
Este documento contém um simulado de matemática, inglês, arte, química e biologia para alunos do 2o ano do ensino médio. Inclui 35 questões sobre esses assuntos, com 5 alternativas de resposta cada, e instruções para os alunos sobre como preencher o cartão de respostas.
1) O documento contém 20 questões de matemática do nível 1 da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) dos anos de 2005 e 2006. As questões envolvem cálculos, geometria, porcentagem e raciocínio lógico.
2) O aluno deve responder as questões e apresentar os cálculos em folha separada, conforme instruído pelo professor.
3) As questões abordam tópicos como operações com números, geometria plana, porcentagem, raciocín
O documento contém 40 questões de múltipla escolha sobre matemática, português e raciocínio lógico para estudantes do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como números decimais, porcentagem, geometria, estatística e operações matemáticas.
Cobertura Total - Vestibular da UPE 2013 - Provas do 2º diaIsaquel Silva
[1] O documento apresenta as disciplinas que compõem o segundo dia de provas do processo de ingresso na UPE: Matemática, Biologia, Geografia e Filosofia. [2] É solicitado que o candidato preencha seus dados de identificação. [3] A prova de Matemática contém 15 questões sobre diversos assuntos da disciplina.
[1] O documento apresenta as disciplinas que compõem o segundo dia de provas do processo de ingresso na UPE: Matemática, Biologia, Geografia e Filosofia. [2] É solicitado que o candidato preencha seus dados de identificação. [3] A prova de Matemática contém 15 questões sobre diferentes assuntos da disciplina.
Este documento contém 30 questões de matemática sobre vários tópicos como números, operações, geometria e porcentagem. As questões foram aplicadas como um simulado para avaliar o conhecimento de alunos do 6o ano.
1) Ricardo está a 70 metros da linha de chegada, Sérgio a 50 metros e Sérgio a 30 metros.
2) O trem para São Paulo sai às 14:30 e o trem para o Rio sai às 15:00, com uma diferença de 30 minutos.
3) Vivi fará um curso de Informática de 90 dias.
O documento apresenta 16 questões do ENEM 2009 sobre diversos assuntos como: matemática, probabilidade, geometria, entre outros. As questões propõem exercícios envolvendo cálculos, interpretação de gráficos e tabelas e raciocínio lógico.
1) O documento é um simulado de prova com 26 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, geografia e português.
2) As questões abordam tópicos como distâncias, conversão de unidades, porcentagens, frações, figuras geométricas e interpretação de gráficos e tabelas.
3) O simulado foi aplicado para preparar os alunos para a Prova Brasil 2011, avaliação nacional do Ministério da Educação.
Este documento apresenta uma prova de Matemática e Português para alunos da 4a série do ensino fundamental. A prova contém 3 blocos com questões de múltipla escolha sobre assuntos como números, operações matemáticas, interpretação de gráficos e textos.
Este documento é uma avaliação diagnóstica de matemática composta por 20 questões objetivas e instruções para o aluno. O aluno tem 1h30 para responder as questões e 20 minutos para preencher o cartão de respostas. As questões abordam tópicos como geometria, porcentagem, álgebra e interpretação de gráficos e tabelas.
1) O documento apresenta 20 questões de combinatória sobre temas como número de combinações, permutações e arranjos.
2) As questões envolvem cálculos para determinar o número de maneiras de se escolher pessoas, letras, cores e outros itens de forma ordenada ou não ordenada a partir de conjuntos dados.
3) São abordados também temas como passeios de Euler em grafos e formação de comissões ou times a partir de grupos com características específicas.
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasilIlton Bruno
1) O documento contém 29 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como números decimais, frações, porcentagem, geometria e operações matemáticas.
Este documento contém 43 questões de matemática do 5o ano sobre geometria, medidas, números e operações. As questões abordam tópicos como posição de objetos em sala de aula, reconhecimento de figuras geométricas, cálculo de medidas, conversão de unidades, leitura e interpretação de tabelas e gráficos, decomposição e representação de números.
1. O documento contém 33 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, geografia e interpretação de gráficos e figuras.
2. As questões abordam tópicos como porcentagem, área, frações, interpretação de mapas e gráficos.
3. Há questões que pedem para identificar informações como distâncias, temperaturas, números de objetos ou pessoas de acordo com os dados apresentados.
Este documento contém 20 questões de um simulado de matemática abrangendo tópicos como geometria plana, números, operações matemáticas e interpretação de dados. As questões variam entre escolha múltipla, correspondência, cálculo e interpretação de gráficos e tabelas.
A planilha contém as notas de vários alunos em provas e trabalhos. Alguns alunos tiveram notas baixas e precisaram fazer provas e trabalhos de recuperação, onde obtiveram notas entre 1,2 e 2. A maior nota de um aluno foi 9,5.
O documento fornece dados sobre o crescimento do tráfego no portal da Educação Adventista entre 2009-2012, com aumento de 363% entre 2009-2010 e 203% entre 2010-2011. O portal também registrou aumento de matrículas e comentários positivos de pais e ex-alunos sobre a educação adventista.
Este documento apresenta o plano de aula de Artes para a 6a série da Escola Estadual de Ensino Médio Nicolau Vergueiro. A primeira aula irá ensinar sobre mistura de cores primárias e secundárias, observando os resultados e efeitos. Os alunos também irão ler sobre linogravuras e escrever seus próprios poemas sobre artes.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de matemática, inglês, arte, química, biologia e literatura para o 3o ano do ensino médio. Contém 30 questões sobre esses assuntos, além de orientações sobre preenchimento do cartão de respostas e não comunicação entre os alunos durante a prova.
Este documento apresenta vários problemas matemáticos relacionados a números racionais e frações, incluindo calcular frações de quantidades totais, comparar frações, e converter números para algarismos romanos. Problemas envolvem compras para a Copa do Mundo de 2014 no Brasil, leitura de um livro sobre a Copa, venda de ingressos para jogos, e lista dos 10 maiores países participantes medidos por extensão territorial.
Este documento apresenta os Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua Portuguesa nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Ele caracteriza a área de Língua Portuguesa, discute como ensinar a língua na escola e define objetivos gerais para o ensino da disciplina. Além disso, apresenta os conteúdos de Língua Portuguesa organizados em blocos como língua oral, língua escrita e análise e reflexão sobre a língua. Por fim, estabelece critérios de avaliação
Este documento contém um simulado de matemática, inglês, arte, química e biologia para alunos do 2o ano do ensino médio. Inclui 35 questões sobre esses assuntos, com 5 alternativas de resposta cada, e instruções para os alunos sobre como preencher o cartão de respostas.
1) O documento contém 20 questões de matemática do nível 1 da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) dos anos de 2005 e 2006. As questões envolvem cálculos, geometria, porcentagem e raciocínio lógico.
2) O aluno deve responder as questões e apresentar os cálculos em folha separada, conforme instruído pelo professor.
3) As questões abordam tópicos como operações com números, geometria plana, porcentagem, raciocín
O documento contém 40 questões de múltipla escolha sobre matemática, português e raciocínio lógico para estudantes do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como números decimais, porcentagem, geometria, estatística e operações matemáticas.
Cobertura Total - Vestibular da UPE 2013 - Provas do 2º diaIsaquel Silva
[1] O documento apresenta as disciplinas que compõem o segundo dia de provas do processo de ingresso na UPE: Matemática, Biologia, Geografia e Filosofia. [2] É solicitado que o candidato preencha seus dados de identificação. [3] A prova de Matemática contém 15 questões sobre diversos assuntos da disciplina.
[1] O documento apresenta as disciplinas que compõem o segundo dia de provas do processo de ingresso na UPE: Matemática, Biologia, Geografia e Filosofia. [2] É solicitado que o candidato preencha seus dados de identificação. [3] A prova de Matemática contém 15 questões sobre diferentes assuntos da disciplina.
Este documento contém 30 questões de matemática sobre vários tópicos como números, operações, geometria e porcentagem. As questões foram aplicadas como um simulado para avaliar o conhecimento de alunos do 6o ano.
1) Ricardo está a 70 metros da linha de chegada, Sérgio a 50 metros e Sérgio a 30 metros.
2) O trem para São Paulo sai às 14:30 e o trem para o Rio sai às 15:00, com uma diferença de 30 minutos.
3) Vivi fará um curso de Informática de 90 dias.
O documento apresenta 16 questões do ENEM 2009 sobre diversos assuntos como: matemática, probabilidade, geometria, entre outros. As questões propõem exercícios envolvendo cálculos, interpretação de gráficos e tabelas e raciocínio lógico.
1) O documento é um simulado de prova com 26 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, geografia e português.
2) As questões abordam tópicos como distâncias, conversão de unidades, porcentagens, frações, figuras geométricas e interpretação de gráficos e tabelas.
3) O simulado foi aplicado para preparar os alunos para a Prova Brasil 2011, avaliação nacional do Ministério da Educação.
Este documento apresenta uma prova de Matemática e Português para alunos da 4a série do ensino fundamental. A prova contém 3 blocos com questões de múltipla escolha sobre assuntos como números, operações matemáticas, interpretação de gráficos e textos.
Este documento é uma avaliação diagnóstica de matemática composta por 20 questões objetivas e instruções para o aluno. O aluno tem 1h30 para responder as questões e 20 minutos para preencher o cartão de respostas. As questões abordam tópicos como geometria, porcentagem, álgebra e interpretação de gráficos e tabelas.
1) O documento apresenta 20 questões de combinatória sobre temas como número de combinações, permutações e arranjos.
2) As questões envolvem cálculos para determinar o número de maneiras de se escolher pessoas, letras, cores e outros itens de forma ordenada ou não ordenada a partir de conjuntos dados.
3) São abordados também temas como passeios de Euler em grafos e formação de comissões ou times a partir de grupos com características específicas.
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasilIlton Bruno
1) O documento contém 29 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como números decimais, frações, porcentagem, geometria e operações matemáticas.
Este documento contém 43 questões de matemática do 5o ano sobre geometria, medidas, números e operações. As questões abordam tópicos como posição de objetos em sala de aula, reconhecimento de figuras geométricas, cálculo de medidas, conversão de unidades, leitura e interpretação de tabelas e gráficos, decomposição e representação de números.
1. O documento contém 33 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, geografia e interpretação de gráficos e figuras.
2. As questões abordam tópicos como porcentagem, área, frações, interpretação de mapas e gráficos.
3. Há questões que pedem para identificar informações como distâncias, temperaturas, números de objetos ou pessoas de acordo com os dados apresentados.
Este documento contém 20 questões de um simulado de matemática abrangendo tópicos como geometria plana, números, operações matemáticas e interpretação de dados. As questões variam entre escolha múltipla, correspondência, cálculo e interpretação de gráficos e tabelas.
A planilha contém as notas de vários alunos em provas e trabalhos. Alguns alunos tiveram notas baixas e precisaram fazer provas e trabalhos de recuperação, onde obtiveram notas entre 1,2 e 2. A maior nota de um aluno foi 9,5.
O documento fornece dados sobre o crescimento do tráfego no portal da Educação Adventista entre 2009-2012, com aumento de 363% entre 2009-2010 e 203% entre 2010-2011. O portal também registrou aumento de matrículas e comentários positivos de pais e ex-alunos sobre a educação adventista.
Este documento apresenta o plano de aula de Artes para a 6a série da Escola Estadual de Ensino Médio Nicolau Vergueiro. A primeira aula irá ensinar sobre mistura de cores primárias e secundárias, observando os resultados e efeitos. Os alunos também irão ler sobre linogravuras e escrever seus próprios poemas sobre artes.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de matemática, inglês, arte, química, biologia e literatura para o 3o ano do ensino médio. Contém 30 questões sobre esses assuntos, além de orientações sobre preenchimento do cartão de respostas e não comunicação entre os alunos durante a prova.
Este documento apresenta vários problemas matemáticos relacionados a números racionais e frações, incluindo calcular frações de quantidades totais, comparar frações, e converter números para algarismos romanos. Problemas envolvem compras para a Copa do Mundo de 2014 no Brasil, leitura de um livro sobre a Copa, venda de ingressos para jogos, e lista dos 10 maiores países participantes medidos por extensão territorial.
Este documento apresenta os Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua Portuguesa nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Ele caracteriza a área de Língua Portuguesa, discute como ensinar a língua na escola e define objetivos gerais para o ensino da disciplina. Além disso, apresenta os conteúdos de Língua Portuguesa organizados em blocos como língua oral, língua escrita e análise e reflexão sobre a língua. Por fim, estabelece critérios de avaliação
Exercício de aprofundamento lista extra para a terceira prova (gabarito)marina_cordova
Este documento apresenta uma lista de exercícios de matemática com 22 questões sobre operações com números inteiros e racionais. As questões abordam tópicos como somas, subtrações, multiplicações e representações algébricas de situações reais envolvendo variações de temperatura, altitude, profundidade e pontuação em jogos.
O documento apresenta um problema sobre a área total alugada por Fernanda para montar uma loja, sendo que o depósito é um quadrado de 9 m2. As alternativas são: 42, 51, 54 e 58 m2.
O documento descreve o sistema de tratamento e distribuição de água potável em Paraipaba-CE. A água é captada da Lagoa de Canabrava e tratada em uma Estação de Tratamento de Água através de adição de produtos químicos, filtragem e desinfecção para eliminar organismos causadores de doenças. A água tratada é distribuída através de reservatórios limpos e desinfetados a cada seis meses.
O documento descreve diferentes figuras geométricas planas e espaciais, incluindo suas definições, propriedades e fórmulas para calcular área, perímetro e volume. Ele explica figuras planas como quadrados, retângulos e triângulos, e figuras espaciais como cubos, esferas e pirâmides, além de fornecer detalhes sobre como calcular volumes de cilindros e cones.
O documento fornece informações sobre formas geométricas espaciais. Ele discute a história da geometria, define formas como poliedros, pirâmides, prismas e não poliedros, e fornece exemplos de como essas formas aparecem na natureza e na arquitetura.
O documento discute as propriedades da água, incluindo sua composição molecular, estados físicos e o ciclo hidrológico. Apresenta o ciclo da água, iniciado pela evaporação sob a ação do sol e finalizado com a precipitação, e explica a importância desse processo para a manutenção dos lençóis freáticos.
O documento descreve uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com base em diretrizes nacionais de educação especial. A avaliação inclui uma história sobre uma galinha que planta milho e faz um bolo.
O documento apresenta uma avaliação adaptada de matemática para alunos com necessidades especiais, contendo exercícios como pintar figuras geométricas de acordo com uma legenda, representar valores numéricos com barras, efetuar operações matemáticas, preencher tabelas numéricas e resolver problemas word.
O documento discute os tipos de sólidos geométricos, divididos em poliedros e não poliedros. Poliedros incluem prismas e pirâmides, que são classificados de acordo com o polígono da base. Regras para calcular faces, vértices e arestas de prismas e pirâmides são fornecidas.
Este documento fornece instruções e uma prova de múltipla escolha para alunos do 7o ano. A prova contém 25 questões sobre várias matérias como matemática, ciências, inglês e educação física. As instruções orientam os alunos a verificar se todas as questões estão presentes e a marcar as respostas no cartão.
Simulado de Matemática Edite Porto 2014Angela Maria
1) O documento contém 52 questões de múltipla escolha sobre matemática do 5o ano. As questões abordam tópicos como operações (adição, subtração, multiplicação e divisão), medidas (tempo, comprimento, massa, capacidade), porcentagem e geometria.
2) As questões devem ser respondidas escolhendo entre as alternativas A, B, C ou D.
3) O documento tem como objetivo avaliar os conhecimentos do aluno em diferentes conteúdos matemáticos do 5o ano.
Este documento contém 19 questões de matemática sobre estatística, porcentagem, operações com números racionais e figuras geométricas. As questões envolvem interpretar gráficos, calcular porcentagens, realizar operações como adição e subtração com números racionais e identificar figuras geométricas 2D e 3D.
A prova de matemática contém 21 questões sobre números decimais, área, consumo de combustível, subtração, temperatura e figuras geométricas. As questões envolvem escolher a alternativa correta entre A, B, C ou D.
O documento apresenta um banco de questões do SARESP organizado por uma equipe do PIBID Matemática para auxiliar professores em aulas e na preparação de alunos para avaliações. Contém 43 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos de matemática, como operações com números, geometria e estatística.
O documento apresenta um banco de questões do SARESP organizado pela equipe do PIBID Matemática para auxiliar professores em aulas e na preparação de alunos para avaliações. Contém 41 questões sobre diversos assuntos como operações matemáticas, geometria, porcentagem e sistemas de medidas.
1. O documento contém 45 questões de matemática sobre vários tópicos como geometria, medidas, números e operações.
2. As questões envolvem identificar posições em sala de aula, reconhecer figuras geométricas, fazer cálculos com medidas de tempo, massa e capacidade, decompor e operar com números.
3. São fornecidos desenhos, tabelas e outras informações visuais para apoiar a compreensão e resolução das questões.
1) O documento contém instruções e perguntas de um simulado de matemática, geografia e ciências para alunos do 5o ano.
2) As questões abrangem tópicos como frações, gráficos, figuras geométricas, tempo, notas de dinheiro e sistemas do corpo humano.
3) O simulado tem 20 questões objetivas com 5 alternativas cada.
O documento contém 25 questões de matemática do 5o ano sobre diversos tópicos como geometria, medidas, números e operações. As questões envolvem identificar posições em uma sala de aula, reconhecer figuras geométricas, realizar cálculos com medidas de tempo, massa e capacidade e decompor e operar com números naturais.
O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos de matemática, como geometria, porcentagem, álgebra e estatística. As questões abordam tópicos como interpretação de gráficos, resolução de sistemas de equações, cálculo de áreas e volumes, noções de probabilidade e análise combinatória.
Este documento apresenta um banco de questões do SARESP para dinamizar as aulas de matemática e preparar alunos para avaliações. Contém 40 questões sobre diversos tópicos matemáticos como operações, geometria e porcentagem para alunos do 6o e 7o ano. Foi organizado por uma equipe do PIBID em Adamantina, São Paulo.
Este documento apresenta um banco de questões do SARESP para dinamizar as aulas de matemática e preparar alunos para avaliações. Contém 40 questões sobre diversos tópicos matemáticos como operações, geometria e porcentagem para alunos do 6o e 7o ano. Foi organizado por uma equipe do PIBID em Adamantina, São Paulo.
Avaliação de matemática 2ª unidade 4º anoMercia Morais
Este documento contém 32 questões de uma avaliação de matemática aplicada do 4o ano. As questões abordam tópicos como operações com números inteiros e decimais, porcentagem, geometria e interpretação de gráficos e tabelas.
Este documento contém vários problemas de matemática envolvendo números, operações, geometria e medidas. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, conversão entre unidades de medida, cálculo de áreas e perímetros de figuras geométricas. Há também problemas sobre compras, promoções e troco.
O documento apresenta um resumo de conteúdos de matemática, organizados em tópicos como operações com números naturais, porcentagem, geometria e álgebra. Inclui exemplos resolvidos de questões sobre esses assuntos.
O documento apresenta um resumo de conteúdos de matemática, organizados em tópicos como operações com números naturais, porcentagem, geometria e álgebra. Inclui exemplos resolvidos de questões do vestibular da VUNESP.
O documento apresenta vários problemas de matemática envolvendo números racionais, operações com números decimais, porcentagem e conversão de unidades de medida. As questões abordam tópicos como frações, porcentagem, operações com números decimais, conversão de unidades de medida e resolução de problemas envolvendo estas habilidades.
1) O documento contém 20 questões de matemática do nível 1 da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) dos anos de 2005 e 2006. As questões envolvem cálculos, geometria, porcentagem e raciocínio lógico.
2) O aluno deve responder as questões apresentando os cálculos em folha separada, conforme instruído pelo professor.
3) As questões abordam tópicos como operações com números, geometria plana, porcentagem, raciocínio
Este documento fornece instruções para a realização de um simulado de Português para alunos do 3o ano do ensino médio. O texto orienta os alunos a verificarem se todas as questões estão presentes, a marcarem as respostas no cartão-resposta e a não se comunicarem durante a prova.
Este documento contém orientações para alunos realizarem uma simulação de prova com 40 questões de Língua Portuguesa. Inclui instruções como verificar se todas as questões estão presentes, como marcar as respostas no cartão, e que não é permitida comunicação entre os alunos durante a prova.
Este documento contém instruções e uma prova de matemática, inglês, arte, química, biologia, literatura para alunos do 1o ano do ensino médio. As instruções orientam os alunos a verificar se todas as questões estão presentes e a marcar as respostas no cartão-resposta, colocando também seu nome. A prova contém 35 questões de múltipla escolha sobre diferentes disciplinas.
I. O documento contém orientações para alunos sobre um simulado de Língua Portuguesa e História com 40 questões.
II. Inclui instruções como verificar se há todas as questões, marcar a alternativa correta no cartão-resposta e não comunicar com outros durante o teste.
III. Avisa que a prova terá questões com 5 alternativas identificadas por letras e cobre conteúdos de Língua Portuguesa e História.
Este documento fornece instruções e uma prova para alunos do 9o ano. A prova contém 25 questões de Matemática, Ciências, Inglês e Educação Física. Os alunos devem responder as questões no cartão-resposta fornecido e não podem se comunicar durante a prova.
Este documento contém orientações para alunos sobre um simulado de Português e outras matérias do 9o ano. Inclui instruções como verificar se há todas as questões, marcar as respostas no cartão e não conversar durante a prova.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de língua portuguesa para o 8o ano. Instrui os alunos a verificar se todas as questões estão presentes, marcar as respostas corretas no cartão de respostas e não conversar ou pedir emprestado durante o teste.
Este documento contém orientações para alunos sobre um simulado de língua portuguesa, incluindo instruções como verificar se todas as questões estão presentes, como marcar as respostas no cartão e não conversar com outros alunos durante a prova.
Este documento contém instruções para alunos realizarem um simulado de Português e outras matérias do 6o ano. O texto orienta os alunos a verificar se o simulado contém todas as questões, marcar as respostas no cartão-resposta e não se comunicarem durante a prova.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de Língua Portuguesa para o 5o ano. Os alunos devem verificar se todas as questões estão presentes e trocar o teste caso haja falhas. As questões contêm 5 alternativas identificadas por letras e os alunos devem marcar a resposta correta no cartão.
Este documento contém um simulado de 20 questões sobre matemática, geografia e ciências para alunos do 4o ano. O simulado inclui questões sobre operações matemáticas, regiões do Brasil, doenças transmitidas por mosquitos e outros tópicos escolares. As instruções orientam os alunos a preencher o nome e série no cartão resposta e não comunicar com outros durante a prova.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de 4o ano, incluindo verificar se todas as questões estão presentes, marcar as respostas corretas no cartão-resposta e não conversar com outros alunos durante o teste.
1. E. E. Profª Élia França Cardoso
2º dia
_______________________________________________
____2º SIMULADÃO ÉLIA______
6º ANO ____
Aluno(a)
_______________________________________________________
ORIENTAÇÕES:
Verifique no simuado se constam todas as questões (1 a 25) e se há
falhas troque com o professor aplicador.
As questões contões contêm 5 (cinco) alternativas, identificadas pelas
letras A, B, C, D e E.
Marque no cartão-resposta a alternativa correta. Não esquecendo de
colocar o nome e a série no cartão-resposta.
Há somente uma alternativa correta para cada questão.
Durante o simulado não será permitido a comunicação entre os alunos,
efetuar empréstimos.
2. ESCOLA ESTADUAL PROFª ÉLIA FRANÇA CARDOSO
“Todos educando para o sucesso”
SIMULADO – 2º SEMESTRE – 13-11(TERÇA)
MATEMÁTICA
1- O gráfico a seguir mostra a habilidade de pular de alguns animais e do homem,
observe a ilustração e responda.
A diferença em altura do salto do homem para o canguru é:
(A)1,19 metros
(B)1,29 metros
(C)1,09 metros
(D)1,30 metros
(E)1,10 metros
2- Comprei um game para pagar em três prestações. Na primeira prestação vou pagar
3/10 do preço total, na segunda prestação vou pagar 4/10. Que fração pagarei na última
prestação?
(A) 5/10
(B) 2/10
(C) 3/10
(D) 1/10
(E) 4/10
3- Um quadrado tem 7 cm de lado. Qual o seu perímetro?
(A)28 cm
(B)14 cm
(C)49 cm
(D)33 cm
(E)35 cm
4- Um retângulo tem 4 cm de base e 2,5 cm de altura. Qual o seu perímetro?
(A)5 cm
(B)6,5cm
(C)12cm
(D)13cm
(E)15cm
3. 5- Uma escola tem 25 professores, dos quais 24% ensinam Matemática. Quantos
professores ensinam Matemática nessa escola?
(A)6 professores
(B)7 professores
(C)8 professores
(D)9 professores
(E)10 professores
6- O objeto abaixo lembra qual figura geométrica?
(A) quadrado
(B) círculo
(C) cubo
(D) parelelepipedo
(E) cone
7- Abaixo, temos o mapa de um clube. Veja o comprimento de cada trilha entre um
local e outro do clube.
Para ir do restaurante até o
pomar, passando primeiro
pelo campo de futebol e
depois pelo parque de
diversão, quantos
quilômetros serão
percorridos?
(A) 3,9 km.
(B) 5,2 km.
(C) 5,5 km.
(D)8,2 km.
(E)9,5 km.
8- Um painel que será colocado na parede de entrada da escola tem o formato de um
retângulo e mede 3 metros de comprimento por 2 metros de largura. Para ficar mais
vistoso a diretora quer colocar uma moldura nesse painel. Se o metro da moldura
escolhida custa R$ 18,00, o valor pago pela colocação da moldura nesse painel é de:
(A)R$ 180,00
(B)R$ 36,00
(C)R$ 60,00
(D)R$ 90,00
(E)R$ 102,00
9- Manoel foi ao parque com R$ 20,00 reais e comprou 8 ingressos a R$ 1,50 cada. Quanto
Manoel recebeu de troco?
(A) R$ 12,00
(B) R$ 10,00
(C) R$ 8,00
(D)R$ 11,50
(E) R$ 11,85
10- A tabela mostra o total de visitantes em Londres durante as Olimpíadas. O esporte com o
maior número de expectadores foi:
4. Total de expectadores
Esportes
(aproximadamente)
(A) Corrida.
Futebol 11.148
(B) Natação.
(C) Voleibol. Basquete 11.026
(D) Basquete.
(E) Futebol. Voleibol 11.234
Natação 11.209
Corrida 11.216
CIÊNCIAS
11-Para a higiene corporal e preparo dos alimentos usa-se água:
(A) Destilada
(B) Potável
(C) Mineral
(D) Poluída
(E) Água Salgada
12-Para matar os microorganismos existentes na água submetida a tratamento de
purificação utiliza-se:
(A) Flúor
(B) Cloro
(C) Magnésio
(D) Oxigênio
(E) Água
13- Em algumas cidades a água submetida a tratamento de purificação recebe o flúor,
cujo papel é:
(A)Matar os microorganismos da água
(B) Prevenir a cárie dentária
(C)Melhorar o sabor da água
(D)Deixar a água mais fácil de ser absorvida.
(E)Pra nada.
14- A mistura de sulfato de alumínio e hidróxido de cálcio é usada nas estações de tratamento
para a:
(A)Filtração
(B)Floculação
(C)Decantação
(D)Filtragem
(E)Cristalização
15- Partículas pesadas num líquido, com o decorrer do tempo , tendem a depositar-se no fundo
do recipiente. Tal processo denomina-se:
(A)Fluoração
(B)Cristalização
5. (C)Decantação
(D)Floculação
(E)Oxigênio
INGLÊS
ROBERT OLIVEIRA
My name is Robert Oliveira. I am twenty-four years.
I am from Minas Gerais but now I live in Campo Grande with my mother.
I go to work by bus every day. I work in a big shop downtown. I sell clothes for man.
I like my job very much.
Responda as questões de 16 a 17.
16- Quantos anos Robert tem?
(A) 22 (B) 24 (C) 37 (D) 26 (E) 30
17- Onde ele vive (live) agora?
(A) Dourados (B) Rio de Janeiro (C) São Paulo (D) Campo Grande (E) Cuiabá
18- Com quem Robert mora agora?
(A) sua irmã (B) seu pai (C) seu irmão (D) sua mãe (E) sua sogra
19- Para ligar um aparelho de som e ouvir uma música, apertamos, respectivamente, os
botões
(A) On - Rec
(B) On - Play
(C) Rec - Stop
(D) Play – Stop
(E) N.d.a
20- Circule a alternativa cujo resultado está incorreto
(A) six + three = nine
(B) ten : two = five
(C) fifteen - five = seven
(D) three X two = six
(E) N.d.a
EDUCAÇÃO FÍSICA
21- Por quem foram feitas as primeiras regras do futsal?
(A) James Naismith
(B) Juan Carlos Ceriani
(C) Charles Milles
(D) Karl Schellenz
(D)N.d.a.
22- Qual o objetivo do futsal?
(A) Passar a bola
(B) Chutar a bola
(C) Marcar gols
(D) Fazer passes
(E) N.d.a.
6. 23- De que forma é cobrado a lateral?
(A) com os pés
(B) com as mãos
(C) com a cabeça
(D) com o corpo
(E) N.d.a.
24- Para desarmar o adversário ou tomar a bola que está conduzindo deverá:
(A) usar os braços para atrapalhá-lo
(B) fazê-lo passar
(C) entrar na bola de qualquer maneira
(D) Usar o corpo para atrapalhá-lo
(E) N.d.a.
25- Qual a composição de uma equipe de futsal?
(A) 6 titulares, um dos quais goleiro e 6 reservas
(B) 7 titulares, um dos quais goleiro e 5 reservas
(C) 5 titulares,um dos quais goleiro e 7 reservas
(D) 8 titulares, um dos quais goleiro e 5 reservas
(E) N.d.a.