Este documento contém orientações para alunos sobre um simulado de Português e outras matérias do 9o ano. Inclui instruções como verificar se há todas as questões, marcar as respostas no cartão e não conversar durante a prova.
1. O documento é uma prova do II Desafio National Geographic com 25 questões de múltipla escolha sobre geografia.
2. As instruções orientam os estudantes a preencher corretamente a folha de respostas com seus dados e assinar ao final da prova.
3. As questões abordam temas como passagens marítimas estratégicas, projetos de desenvolvimento sustentável na Amazônia e impactos do manejo inadequado dos solos.
1) O documento fornece instruções para a realização da primeira prova da competição Desafio National Geographic, incluindo regras sobre duração, itens permitidos e preenchimento da folha de respostas.
2) A prova contém 25 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos.
3) Deve-se ler cada questão com atenção antes de escolher a alternativa correta, que é única para cada questão.
O documento apresenta instruções para a realização de um simulado bimestral com 20 questões de múltipla escolha sobre diversas disciplinas como História, Geografia, Educação Física, Inglês, Ciências e Arte. As instruções incluem o preenchimento do cartão resposta com caneta azul ou preta e a entrega da prova ao professor ao final.
Concurso Recenseador IBGE - 2017 (Prova Tipo 1 - Branca)ArenadaMatemgica
O documento fornece instruções sobre uma prova objetiva realizada pelo IBGE para o cargo de recenseador. Ele informa que o candidato receberá um caderno de prova com 40 questões e uma folha de respostas, e fornece detalhes sobre o preenchimento da folha de respostas e regras da prova, como tempo de duração e proibição de comunicação entre candidatos.
O documento fornece instruções sobre uma prova objetiva para o cargo de recenseador, incluindo:
1) A distribuição das questões por disciplina e pontuação;
2) Orientações sobre preenchimento do cartão de respostas e procedimentos durante a prova;
3) Informações sobre duração da prova e divulgação de gabaritos.
O documento trata de interpretação de textos e questões sobre norma culta da língua portuguesa. As questões abordam temas como referência pronominal, emprego de termos gramaticais, concordância verbal e nominal, regência verbal e estrutura sintática.
O texto apresenta três frases ou menos que resumem o documento:
1) O documento fornece instruções sobre as questões de um exame, incluindo a necessidade de marcar as respostas corretas na folha de respostas.
2) As questões avaliam diferentes áreas como Conhecimentos Básicos, Informática e temas atuais.
3) O candidato deve ler atentamente cada questão e marcar apenas uma opção por questão.
1) O documento apresenta instruções para a realização da primeira prova da fase local do Desafio National Geographic 2011, incluindo duração, itens permitidos, preenchimento da folha de respostas e gabarito.
1. O documento é uma prova do II Desafio National Geographic com 25 questões de múltipla escolha sobre geografia.
2. As instruções orientam os estudantes a preencher corretamente a folha de respostas com seus dados e assinar ao final da prova.
3. As questões abordam temas como passagens marítimas estratégicas, projetos de desenvolvimento sustentável na Amazônia e impactos do manejo inadequado dos solos.
1) O documento fornece instruções para a realização da primeira prova da competição Desafio National Geographic, incluindo regras sobre duração, itens permitidos e preenchimento da folha de respostas.
2) A prova contém 25 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos.
3) Deve-se ler cada questão com atenção antes de escolher a alternativa correta, que é única para cada questão.
O documento apresenta instruções para a realização de um simulado bimestral com 20 questões de múltipla escolha sobre diversas disciplinas como História, Geografia, Educação Física, Inglês, Ciências e Arte. As instruções incluem o preenchimento do cartão resposta com caneta azul ou preta e a entrega da prova ao professor ao final.
Concurso Recenseador IBGE - 2017 (Prova Tipo 1 - Branca)ArenadaMatemgica
O documento fornece instruções sobre uma prova objetiva realizada pelo IBGE para o cargo de recenseador. Ele informa que o candidato receberá um caderno de prova com 40 questões e uma folha de respostas, e fornece detalhes sobre o preenchimento da folha de respostas e regras da prova, como tempo de duração e proibição de comunicação entre candidatos.
O documento fornece instruções sobre uma prova objetiva para o cargo de recenseador, incluindo:
1) A distribuição das questões por disciplina e pontuação;
2) Orientações sobre preenchimento do cartão de respostas e procedimentos durante a prova;
3) Informações sobre duração da prova e divulgação de gabaritos.
O documento trata de interpretação de textos e questões sobre norma culta da língua portuguesa. As questões abordam temas como referência pronominal, emprego de termos gramaticais, concordância verbal e nominal, regência verbal e estrutura sintática.
O texto apresenta três frases ou menos que resumem o documento:
1) O documento fornece instruções sobre as questões de um exame, incluindo a necessidade de marcar as respostas corretas na folha de respostas.
2) As questões avaliam diferentes áreas como Conhecimentos Básicos, Informática e temas atuais.
3) O candidato deve ler atentamente cada questão e marcar apenas uma opção por questão.
1) O documento apresenta instruções para a realização da primeira prova da fase local do Desafio National Geographic 2011, incluindo duração, itens permitidos, preenchimento da folha de respostas e gabarito.
O documento apresenta um simulado com questões sobre português, pronomes, física e biologia. As questões abordam tópicos como análise sintática, cinemática, genética e estrutura atômica.
Este documento apresenta uma avaliação diagnóstica de geografia com 15 questões sobre diversos temas como desenvolvimento sustentável, desigualdades regionais, dinâmicas populacionais, paisagens, cultura e meio ambiente.
O texto discute a diferença entre sorte e azar, afirmando que depende da perspectiva com que se olha para o acaso. Também explica a origem etimológica desses termos e como, matematicamente, todos têm as mesmas chances de sorte no longo prazo.
O documento apresenta instruções para a realização de uma prova escrita objetiva para o cargo de Técnico de Enfermagem. As instruções incluem receber o caderno de questões e o cartão de respostas, assinar o cartão, marcar as respostas no cartão, não marcar no caderno, e entregar os materiais ao final. O tempo total para a prova é de 4 horas.
O documento apresenta 16 questões sobre o uso correto da crase em diferentes contextos linguísticos. As questões abordam temas como o emprego da crase em verbos como "levar a", "conduzir a" e palavras como "à", "aos", "às" em diferentes contextos gramaticais.
O documento trata de um exame nacional de desempenho de estudantes de odontologia no Brasil. As instruções indicam que a prova é composta por questões de múltipla escolha e discursivas sobre formação geral e específica, além de um questionário de percepção.
O documento apresenta o gabarito de uma prova com 40 questões, sendo 27 de múltipla escolha e 13 discursivas. As questões abrangem conteúdos de formação geral e específicos da área de Fisioterapia.
Este documento contém três perguntas sobre assuntos relacionados a geografia e história da América do Sul. A primeira pergunta trata de um mapa do Mercosul e as opções de respostas discutem possíveis distorções ou alterações no mapa. A segunda pergunta fala sobre as principais características da formação de blocos econômicos, como a União Europeia e o Mercosul. A terceira pergunta apresenta dois mapas da Região Nordeste e as opções de resposta discutem possíveis divisões representadas nos mapas.
A população se distribui de forma desigual pelo continente americano, concentrando-se nas regiões leste da América do Norte e em partes da América do Sul. Fatores como clima, relevo e colonização europeia explicam esta distribuição. A industrialização ocorreu de forma desigual, com regiões de alta tecnologia contrastando com áreas dependentes tecnologicamente.
O documento fornece instruções e recomendações para uma prova de seleção de bolsistas para o Colégio Certo. A prova ocorrerá em 14 de dezembro de 2013 das 13:30 às 17:30 e abrangerá as disciplinas de Português, Inglês, Ciências/Biologia, História, Geografia e Matemática para o 2o ano do Ensino Médio. Os candidatos deverão seguir regras como não conversar com outros durante a prova e assinar a lista de presença.
O documento discute três tópicos principais:
1) A maioria dos seres vivos são microrganismos e bactérias, que desempenham papel fundamental nos ecossistemas.
2) O DNA desses microrganismos pode conter soluções para gerar energia limpa, desenvolver remédios e reverter danos ambientais.
3) Bactérias que vivem onde há petróleo podem ajudar a mapear reservas, beneficiando sua exploração.
Este documento apresenta um simulado de múltipla escolha com 20 questões sobre diversas disciplinas como história, geografia, educação física, inglês, ciências e artes. O simulado é para alunos do 4o semestre do EJA 2a etapa e fornece instruções sobre como preencher o cartão de respostas.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
O documento fornece instruções sobre uma prova de Português e Matemática para alunos do 2o ano, indicando que o teste contém 40 questões de múltipla escolha distribuídas em quatro blocos e instruindo os alunos sobre como responder as questões e o tempo disponível para a realização da prova.
O documento contém 15 perguntas de múltipla escolha sobre geografia dos continentes Europa, Ásia, Oceania e África. As perguntas abordam tópicos como países e regiões, características populacionais, desenvolvimento econômico e ambiental. Há também um mapa sobre distribuição populacional e um gabarito no final.
O texto discute o impacto individual das pessoas no aquecimento global, afirmando que cada pessoa produz em média 7 toneladas de gás carbônico por ano e é responsável por 0,9% das emissões totais. Reduzir as emissões pessoais é a melhor atitude a se tomar.
Este documento apresenta um simulado bimestral para alunos do 9o ano com 20 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos como história, geografia, ciências, inglês e educação física. Inclui instruções sobre como preencher o cartão de respostas e entregá-lo ao professor após a conclusão da prova.
Este documento apresenta um simulado de 20 questões de múltipla escolha para alunos do 6o semestre do EJA. As instruções indicam que cada questão tem 5 alternativas de resposta e apenas uma é correta, e que os alunos devem marcar suas respostas no cartão de resposta fornecido. O simulado contém questões de diversas disciplinas como História, Geografia, Ciências, Inglês, Educação Física e Arte.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) O documento apresenta 45 questões de múltipla escolha sobre Ciências Humanas e suas Tecnologias.
2) As questões cobrem tópicos como movimentos sociais, história da Europa pós-guerra, coronelismo no Brasil, pensamento de Maquiavel, democracia e meios de comunicação.
3) A resolução traz as respostas corretas para cada uma das 45 questões.
Prova do simulado 1 ano da escola Acy Jesus (noite 2010)Nilson
Este documento apresenta instruções para a realização de um simulado de múltipla escolha com 50 questões de diversas disciplinas para alunos do 1o ano. Os alunos terão 3 horas para responder as questões no cartão-resposta e não poderão utilizar aparelhos eletrônicos ou outros materiais além da prova e caneta durante a aplicação.
O documento contém 11 questões sobre história, geografia e ciências do Brasil. As questões abordam tópicos como a formação da população brasileira, a influência cultural portuguesa e africana, a ocupação do Centro-Oeste, características da vegetação do cerrado, a construção de Brasília e os sistemas do corpo humano.
O documento apresenta um simulado com questões sobre português, pronomes, física e biologia. As questões abordam tópicos como análise sintática, cinemática, genética e estrutura atômica.
Este documento apresenta uma avaliação diagnóstica de geografia com 15 questões sobre diversos temas como desenvolvimento sustentável, desigualdades regionais, dinâmicas populacionais, paisagens, cultura e meio ambiente.
O texto discute a diferença entre sorte e azar, afirmando que depende da perspectiva com que se olha para o acaso. Também explica a origem etimológica desses termos e como, matematicamente, todos têm as mesmas chances de sorte no longo prazo.
O documento apresenta instruções para a realização de uma prova escrita objetiva para o cargo de Técnico de Enfermagem. As instruções incluem receber o caderno de questões e o cartão de respostas, assinar o cartão, marcar as respostas no cartão, não marcar no caderno, e entregar os materiais ao final. O tempo total para a prova é de 4 horas.
O documento apresenta 16 questões sobre o uso correto da crase em diferentes contextos linguísticos. As questões abordam temas como o emprego da crase em verbos como "levar a", "conduzir a" e palavras como "à", "aos", "às" em diferentes contextos gramaticais.
O documento trata de um exame nacional de desempenho de estudantes de odontologia no Brasil. As instruções indicam que a prova é composta por questões de múltipla escolha e discursivas sobre formação geral e específica, além de um questionário de percepção.
O documento apresenta o gabarito de uma prova com 40 questões, sendo 27 de múltipla escolha e 13 discursivas. As questões abrangem conteúdos de formação geral e específicos da área de Fisioterapia.
Este documento contém três perguntas sobre assuntos relacionados a geografia e história da América do Sul. A primeira pergunta trata de um mapa do Mercosul e as opções de respostas discutem possíveis distorções ou alterações no mapa. A segunda pergunta fala sobre as principais características da formação de blocos econômicos, como a União Europeia e o Mercosul. A terceira pergunta apresenta dois mapas da Região Nordeste e as opções de resposta discutem possíveis divisões representadas nos mapas.
A população se distribui de forma desigual pelo continente americano, concentrando-se nas regiões leste da América do Norte e em partes da América do Sul. Fatores como clima, relevo e colonização europeia explicam esta distribuição. A industrialização ocorreu de forma desigual, com regiões de alta tecnologia contrastando com áreas dependentes tecnologicamente.
O documento fornece instruções e recomendações para uma prova de seleção de bolsistas para o Colégio Certo. A prova ocorrerá em 14 de dezembro de 2013 das 13:30 às 17:30 e abrangerá as disciplinas de Português, Inglês, Ciências/Biologia, História, Geografia e Matemática para o 2o ano do Ensino Médio. Os candidatos deverão seguir regras como não conversar com outros durante a prova e assinar a lista de presença.
O documento discute três tópicos principais:
1) A maioria dos seres vivos são microrganismos e bactérias, que desempenham papel fundamental nos ecossistemas.
2) O DNA desses microrganismos pode conter soluções para gerar energia limpa, desenvolver remédios e reverter danos ambientais.
3) Bactérias que vivem onde há petróleo podem ajudar a mapear reservas, beneficiando sua exploração.
Este documento apresenta um simulado de múltipla escolha com 20 questões sobre diversas disciplinas como história, geografia, educação física, inglês, ciências e artes. O simulado é para alunos do 4o semestre do EJA 2a etapa e fornece instruções sobre como preencher o cartão de respostas.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
O documento fornece instruções sobre uma prova de Português e Matemática para alunos do 2o ano, indicando que o teste contém 40 questões de múltipla escolha distribuídas em quatro blocos e instruindo os alunos sobre como responder as questões e o tempo disponível para a realização da prova.
O documento contém 15 perguntas de múltipla escolha sobre geografia dos continentes Europa, Ásia, Oceania e África. As perguntas abordam tópicos como países e regiões, características populacionais, desenvolvimento econômico e ambiental. Há também um mapa sobre distribuição populacional e um gabarito no final.
O texto discute o impacto individual das pessoas no aquecimento global, afirmando que cada pessoa produz em média 7 toneladas de gás carbônico por ano e é responsável por 0,9% das emissões totais. Reduzir as emissões pessoais é a melhor atitude a se tomar.
Este documento apresenta um simulado bimestral para alunos do 9o ano com 20 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos como história, geografia, ciências, inglês e educação física. Inclui instruções sobre como preencher o cartão de respostas e entregá-lo ao professor após a conclusão da prova.
Este documento apresenta um simulado de 20 questões de múltipla escolha para alunos do 6o semestre do EJA. As instruções indicam que cada questão tem 5 alternativas de resposta e apenas uma é correta, e que os alunos devem marcar suas respostas no cartão de resposta fornecido. O simulado contém questões de diversas disciplinas como História, Geografia, Ciências, Inglês, Educação Física e Arte.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) O documento apresenta 45 questões de múltipla escolha sobre Ciências Humanas e suas Tecnologias.
2) As questões cobrem tópicos como movimentos sociais, história da Europa pós-guerra, coronelismo no Brasil, pensamento de Maquiavel, democracia e meios de comunicação.
3) A resolução traz as respostas corretas para cada uma das 45 questões.
Prova do simulado 1 ano da escola Acy Jesus (noite 2010)Nilson
Este documento apresenta instruções para a realização de um simulado de múltipla escolha com 50 questões de diversas disciplinas para alunos do 1o ano. Os alunos terão 3 horas para responder as questões no cartão-resposta e não poderão utilizar aparelhos eletrônicos ou outros materiais além da prova e caneta durante a aplicação.
O documento contém 11 questões sobre história, geografia e ciências do Brasil. As questões abordam tópicos como a formação da população brasileira, a influência cultural portuguesa e africana, a ocupação do Centro-Oeste, características da vegetação do cerrado, a construção de Brasília e os sistemas do corpo humano.
Este teste de biologia contém 20 questões com múltipla escolha sobre diversos temas da biologia. Os alunos têm 90 minutos para completar o teste na folha de respostas. Se marcarem a resposta errada, devem anular a opção preenchendo o quadrado completamente e escolher uma nova opção.
Professor de educacao_basica_educacao_infantildeni2011
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de concurso público com 50 questões. Os candidatos devem preencher a folha de respostas com caneta azul ou preta e assiná-la. A duração da prova é de 4 horas, mas os candidatos só podem sair do local após 2 horas.
1) O documento apresenta informações sobre uma prova de conhecimentos específicos e redação para o vestibular de 2012, incluindo instruções aos candidatos e questões discursivas sobre diversos temas.
2) Duas questões abordam temas de ciências humanas como representações europeias de indígenas brasileiros e movimentos sociais na Inglaterra no início da Revolução Industrial.
3) A prova tem duração de 4h30 e contém 12 questões discursivas sobre vários assuntos como geografia, história e atual
O documento trata de um concurso de admissão para o Colégio Militar de Fortaleza, contendo instruções aos candidatos sobre a prova de língua portuguesa. A prova é dividida em duas partes, contendo itens objetivos e uma redação. As instruções incluem detalhes como tempo de duração da prova, identificação dos documentos e proibição de consulta a outros materiais.
O documento descreve itens de geografia relacionados à matriz de referência de língua portuguesa. Apresenta 10 questões sobre textos que abordam tópicos como direitos trabalhistas, conservação de florestas, meios de comunicação e aspectos culturais. As questões testam habilidades como identificar o tema central, localizar informações explícitas, inferir informações implícitas e reconhecer diferentes pontos de vista.
Este documento é um teste sobre biologia do 8o ano com 13 questões sobre tópicos como classificação biológica, taxonomia, evolução e origem da vida. As questões abordam conceitos como espécie biológica, sistema de classificação binominal, teorias evolutivas de Lamarck e Darwin, e a hipótese da panspermia sobre a origem da vida.
O documento descreve um edital de concurso público para o cargo de auxiliar de biblioteca no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, contendo informações sobre a prova escrita, como instruções aos candidatos, duração da prova, número e tipo de questões, entre outras informações relevantes sobre a realização da prova.
Este documento descreve as instruções para a realização da prova de escolaridade para admissão ao curso de Ciências Policiais de Segurança e Ordem Pública da Polícia Militar do Estado de São Paulo. A prova terá duração de 4 horas e conterá 80 questões objetivas sobre diversas matérias. Os candidatos deverão assinar a folha de respostas e marcar as alternativas escolhidas com caneta azul ou preta.
O documento contém 10 questões sobre ciências da natureza sobre tópicos como: 1) períodos do dia determinados pela rotação da Terra; 2) rotação como o movimento da Terra ao redor do seu eixo; 3) características das camadas internas da Terra; 4) constituição do sistema solar; 5) poluição do ar como problema ambiental; 6) semelhança dos seres vivos devido à constituição celular; 7) amebas como unicelulares; 8) funções dos ossos no corpo humano; 9) importância de uma aliment
O documento contém 10 questões sobre ciências da natureza sobre tópicos como: 1) períodos do dia determinados pela rotação da Terra; 2) rotação como o movimento da Terra ao redor do seu eixo; 3) características das camadas internas da Terra; 4) constituição do sistema solar; 5) poluição do ar como problema ambiental; 6) semelhança dos seres vivos devido à constituição celular; 7) amebas como unicelulares; 8) funções dos ossos no corpo humano; 9) importância de uma aliment
Este documento contém as respostas de um aluno para uma prova de geografia do 9o ano sobre a América. As respostas abordam tópicos como a regionalização histórico-social da América, a colonização da América Anglo-Saxônica e as principais atividades econômicas nos Estados Unidos.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de matemática, inglês, arte, química, biologia e literatura para o 3o ano do ensino médio. Contém 30 questões sobre esses assuntos, além de orientações sobre preenchimento do cartão de respostas e não comunicação entre os alunos durante a prova.
Este documento fornece instruções para a realização de um simulado de Português para alunos do 3o ano do ensino médio. O texto orienta os alunos a verificarem se todas as questões estão presentes, a marcarem as respostas no cartão-resposta e a não se comunicarem durante a prova.
Este documento contém um simulado de matemática, inglês, arte, química e biologia para alunos do 2o ano do ensino médio. Inclui 35 questões sobre esses assuntos, com 5 alternativas de resposta cada, e instruções para os alunos sobre como preencher o cartão de respostas.
Este documento contém orientações para alunos realizarem uma simulação de prova com 40 questões de Língua Portuguesa. Inclui instruções como verificar se todas as questões estão presentes, como marcar as respostas no cartão, e que não é permitida comunicação entre os alunos durante a prova.
Este documento contém instruções e uma prova de matemática, inglês, arte, química, biologia, literatura para alunos do 1o ano do ensino médio. As instruções orientam os alunos a verificar se todas as questões estão presentes e a marcar as respostas no cartão-resposta, colocando também seu nome. A prova contém 35 questões de múltipla escolha sobre diferentes disciplinas.
I. O documento contém orientações para alunos sobre um simulado de Língua Portuguesa e História com 40 questões.
II. Inclui instruções como verificar se há todas as questões, marcar a alternativa correta no cartão-resposta e não comunicar com outros durante o teste.
III. Avisa que a prova terá questões com 5 alternativas identificadas por letras e cobre conteúdos de Língua Portuguesa e História.
Este documento fornece instruções e uma prova para alunos do 9o ano. A prova contém 25 questões de Matemática, Ciências, Inglês e Educação Física. Os alunos devem responder as questões no cartão-resposta fornecido e não podem se comunicar durante a prova.
Este documento contém as instruções e questões de um simulado de matemática, ciências, inglês e educação física para alunos do 8o ano. O simulado contém 25 questões sobre esses assuntos, com 5 alternativas de resposta cada. Os alunos devem marcar as respostas corretas no cartão de respostas.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de língua portuguesa para o 8o ano. Instrui os alunos a verificar se todas as questões estão presentes, marcar as respostas corretas no cartão de respostas e não conversar ou pedir emprestado durante o teste.
Este documento fornece instruções e uma prova de múltipla escolha para alunos do 7o ano. A prova contém 25 questões sobre várias matérias como matemática, ciências, inglês e educação física. As instruções orientam os alunos a verificar se todas as questões estão presentes e a marcar as respostas no cartão.
Este documento contém orientações para alunos sobre um simulado de língua portuguesa, incluindo instruções como verificar se todas as questões estão presentes, como marcar as respostas no cartão e não conversar com outros alunos durante a prova.
Este documento contém instruções para alunos realizarem um simulado de Português e outras matérias do 6o ano. O texto orienta os alunos a verificar se o simulado contém todas as questões, marcar as respostas no cartão-resposta e não se comunicarem durante a prova.
Este documento contém as instruções e questões de um simulado aplicado a alunos do 6o ano. O simulado contém questões de Matemática, Ciências, Inglês e Educação Física. As questões devem ser respondidas no cartão-resposta fornecido e os alunos não podem se comunicar durante a prova.
1) O documento contém instruções e perguntas de um simulado de matemática, geografia e ciências para alunos do 5o ano.
2) As questões abrangem tópicos como frações, gráficos, figuras geométricas, tempo, notas de dinheiro e sistemas do corpo humano.
3) O simulado tem 20 questões objetivas com 5 alternativas cada.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de Língua Portuguesa para o 5o ano. Os alunos devem verificar se todas as questões estão presentes e trocar o teste caso haja falhas. As questões contêm 5 alternativas identificadas por letras e os alunos devem marcar a resposta correta no cartão.
Este documento contém um simulado de 20 questões sobre matemática, geografia e ciências para alunos do 4o ano. O simulado inclui questões sobre operações matemáticas, regiões do Brasil, doenças transmitidas por mosquitos e outros tópicos escolares. As instruções orientam os alunos a preencher o nome e série no cartão resposta e não comunicar com outros durante a prova.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de 4o ano, incluindo verificar se todas as questões estão presentes, marcar as respostas corretas no cartão-resposta e não conversar com outros alunos durante o teste.
1. E. E. Profª Élia França Cardoso
1º dia
_______________________________________________
____2º SIMULADÃO ÉLIA______
9º ANO ____
Aluno(a)
_______________________________________________________
ORIENTAÇÕES:
Verifique no simuado se constam todas as questões (1 a 25) e se há
falhas troque com o professor aplicador.
As questões contões contêm 5 (cinco) alternativas, identificadas pelas
letras A, B, C, D e E.
Marque no cartão-resposta a alternativa correta. Não esquecendo de
colocar o nome e a série no cartão-resposta.
Há somente uma alternativa correta para cada questão.
Durante o simulado não será permitido a comunicação entre os alunos,
efetuar empréstimos.
ESCOLA ESTADUAL PROFª ÉLIA FRANÇA CARDOSO
2. “Todos educando para o sucesso”
SIMULADO – 2º SEMESTRE – 12-11(SEGUNDA)
LÍNGUA PORTUGUESA
1- Leia a charge abaixo.
No segundo quadrinho o vocábulo acentuado é uma palavra
(A) oxítona
(B) paroxítona
(C) proparoxítona
(D) monossílaba
(E)N.d.a.
Leia o texto e marque a opção correta.
Texto I- A amamentação do filho
Para amamentar o próprio filho, até que este complete seis meses de idade, terá a mulher direito, durante a
jornada, a dois descansos especiais, de meia hora cada um. Quando o exigir a saúde da criança, tais descansos
poderão continuar, além dos seis meses, a critério da autoridade competente (art. 396 da Consolidação).
Tratando-se de descansos especiais, serão concedidos sem prejuízo do intervalo normal para repouso e
alimentação, dentro da jornada, e nesta computados. Délio Maranhão e Luiz Inácio B. Carvalho
2 - Segundo o primeiro parágrafo do texto:
(A) impreterivelmente até os seis meses de idade, o filho terá direito a descansos especiais;
(B) só a autoridade competente pode decidir sobre o estado de saúde da criança;
(C) os descansos especiais, sob certas condições, podem ultrapassar os seis meses de idade do filho;
(D) se a saúde da criança o exigir, os descansos podem não atingir os seis meses de idade do filho;
(E) os descansos em nenhuma hipótese pode ultrapassar os seis meses.
3 - Já no segundo parágrafo estabelece-se que:
(A) serão computados nos descansos especiais os intervalos normais de descanso e alimentação;
(B) a jornada de trabalho será acrescida do tempo dedicado aos descansos especiais;
(C) haverá redução real de meia hora de trabalho por dia para a amamentação do filho;
(D) os descansos especiais não interferirão nos demais descansos da jornada de trabalho.
(E)os descansos especiais serão descontados nos descansos normais.
4- “Estudamos, logo deveremos passar nos exames”. A oração em destaque é:
(A) coordenada explicativa
(B) coordenada adversativa
(C) coordenada aditiva
(D) coordenada conclusiva
(E) coordenada alternativa
5- Leia os versos:
3. " Meu sertão continua ao deus-dará
Mas se existe Jesus no firmamento
Cá na terra isto tem que se acabar"( Gilberto Gil)
Que tipo de relação é estabelecida pela conjunção mas?
(A) adição
(B) alternância
(C) adversidade
(D) conclusão
(E) explicação
Leia o Texto abaixo e responda as questões 6 e 7.
O problema ecológico
Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta
não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de
um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores
fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às
coisas naturais. A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos rios, o
envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma
degradação deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a
natureza.
Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado).
6- Para o autor, a humanidade:
(A) demonstra ser muito inteligente.
(B) ouve as palavras do cientista.
(C) age contra sua própria existência.
(D) preserva os recursos naturais.
(E) valoriza a existência sadia.
7- A afirmação: “Essas são palavras de um renomado cientista americano.” (l. 4 – 5) quer dizer que o cientista é:
(A) inimigo.
(B) velho.
(C) estranho.
(D) famoso.
(E) desconhecido.
8- Assinale a opção em que todas as palavras se completam adequadamente com a letra entre parênteses:
(A) en.....aguar / pi.....e / mi.....to (x)
(B) exce.....ão / Suí.....a / ma.....arico (ç)
(C) mon.....e / su.....estão / re.....eitar (g)
(D) búss.....la / eng.....lir / ch.....visco (u)
(E) .....mpecilho / pr.....vilégio / s.....lvícola (i)
9- Indique a letra na qual as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo.
Quem possui deficiência auditiva não consegue ______ os sons com nitidez.
Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ______ de entorpecentes com rigor.
O diretor do presídio ______ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos.
(A) discriminar - tráfico - infligiu
(B) discriminar - tráfico - infringiu
(C) descriminar - tráfego - infringiu
(D) descriminar - tráfego - infligiu
(E) descriminar - tráfico - infringiu
10- Analise a charge abaixo e responda
4. É correto afirmar que a charge visa:
(A) Apoiar a atitude dos alunos e propor a liberação geral de frequência as aulas
(B) enaltecer a escola brasileira e homenagear o trabalho docente
(C) indicar a deflagração de uma greve e incentivar a adesão a ela
(D) recriminar os alunos e declarar apoio a política educacional
(E) criticar a situação atual do ensino e denunciar a evasão escolar
HISTÓRIA
11- Em 1991, o plano econômico de Collor começou a apresentar dificuldades para sua execução, uma vez que não
conseguiu acabar coma inflação, nem promover o crescimento econômico do país. O chamado “esquema PC”
tomou conta do noticiário o que gerou denúncias contra o governo, houve então:
(A)Impeachment (B) Expulsão (C) Plano Collor (D) Confisco (E) Concorrência
12- O último general-presidente, João Baptista de Oliveira Figueiredo tinha por tarefa dar continuidade ao lento
processo de abertura política. Logo no início de seu governo foi aprovada a lei n. 6.683, de 28 de agosto de1979,
que anistiava os cidadãos punidos pelos atos institucionais, exceto os penalizados pelo AI – 1, que permitiu a volta
dos exilados políticos. Essa lei aprovada ficou conhecida como:
(A) A lei da anistia;
(B) A lei do cabresto;
(C) A lei falcão;
(D) A lei do audiovisual,
(E) A lei democrática.
13- Depois de vencer a eleição que disputava com candidatos conservadores, o candidato do PT representava uma
alternativa política para uma classe média desiludida com os rumos da economia do país. Antes de ser presidente,
Lula teve como profissão:
(A) Lavador de carros;
(B) Torneiro mecânico;
(C) Funileiro;
(D) Marceneiro,
(E) Pedreiro.
14- Marque a opção correta:
O conflito entre judeus e árabes é antigo. O Oriente Médio sempre foi o palco principal desse confronto, devido às
razões religiosas e históricas da presença de ambos os povos na região. Muitos judeus fugiram das perseguições
políticas, principalmente do regime nazista alemão, migrando-se para a:
(A) Alemanha
(B) Palestina
(C) Nigéria
(D) França
(E) Itália
5. 15-Marque a opção correta:
As guerras e o terrorismo não são os únicos desafios a serem vencidos nesse início de milênio. O combate ao
desmatamento indiscriminado, o uso consciente da água e a busca por fontes de energia são alternativas
importantes no setor da economia e ambiental. Alguns pesquisadores atribuem à elevação da temperatura do
planeta, fenômeno conhecido como:
(A) Efeito estufa
(B) Aquecimento global
(C) Desenvolvimento sustentável
(D) Desmatamento indiscriminado
(E) Biocombustível
GEOGRAFIA
16- Elevada densidade demográfica, baixo padrão de vida e a existência de um enorme rebanho de pequena
importância econômica caracterizam:
(A) o Oriente Médio.
(B) a Índia.
(C) a África Oriental.
(D) as Antilhas.
(E) a África do Sul.
17- O Sudeste Asiático (Birmânia, Laos, Cambodja, Vietnã, Malásia, Cingapura) é também conhecido como:
(A) Mesopotâmia;
(B) Crescente Fértil;
(C) "Ásia das Monções";
(D) Bloco Oriental;
(E) Oriente Médio.
18- É um país montanhoso, sem saída para o mar, situado no sudoeste da Ásia, com grandes amplitudes térmicas
anuais. No verão, as planícies do sudoeste atingem temperaturas de mais de 40°C; no inverno, elas podem cair para
-26°C nas montanhas do norte. As chuvas variam de 100mm a 400mm. O país é um dos mais pobres do mundo,
com no máximo 10% de solo próprio para a agricultura. Os recursos minerais são abundantes, mas pouco
explorados, predominando gás natural, carvão e minério de ferro. A indústria está concentrada em Cabul.
Identifique o país de que se fala.
(A) Afeganistão
(B) Níger
(C) Nepal
(D) Mauritânia
(E) Mali
19- Responda a questão com base nas informações referentes a um dos espaços mais conflituosos do mundo.
"Tornou-se Estado em 1948, ampliando o seu território no ano seguinte. Chegou a incorporar a Faixa de Gaza na
década de 60, devolvendo-a oficialmente em 2005."
O país a que o texto se refere é:
(A) Palestina.
(B) Afeganistão.
(C) Eritréia.
(D) Síria.
(E) Israel
20- O país que, até 1990, era tutelado pela República Sul Africana e um dos mais ricos em jazidas minerais da
África é:
(A) Zimbábue.
(B) Suazilândia.
(C) Lesoto.
6. (D) Botswana.
(E) Namíbia.
ARTE
21- Em São Paulo temos uma mostra de arte conhecida mundialmente que revela obras desafiadoras e criticas
de artistas do mundo todo. Assinale a alternativa que contem o nome dessa mostra:
(A) Bienal de arte de São Paulo.
(B) Bienal de livros de São Paulo.
(C) Trienal de arte de São Paulo.
(D) Bienal de arte do MS.
(E) N.d.a.
22- É uma expressão artística que utiliza a tecnologia do vídeo em artes visuais. Que linguagem artística é essa:
(A) Arte performance.
(B) Artes visuais.
(C) Vídeo conferencia.
(D) Vídeo arte
(E) Body art.
23- “É um termo, um nome dado a escultura, a arte tridimensional feita a partir de pedaços de materiais que
podem ser naturais, fabricados pelo homem ou restos de lixo domestico.”
O texto acima diz respeito a que linguagem artística contemporânea:
(A) Ready made.
(B) Assemblage.
(C) Videoarte.
(D) Performance.
(E) Body art.
24- Na década de 1960 a ____________________________ surge como uma modalidade de manifestação
artística interdisciplinar que pode combinar teatro, música, poesia ou _____________________, com ou
sem público. É característica da segunda metade do século XX. É cuidadosamente elaborada e pode não
envolver necessariamente a participação dos ______________________. Em geral, segue um "roteiro"
previamente definido, podendo ser reproduzida em outros momentos ou locais. É realizada para uma
platéia quase sempre restrita ou mesmo ausente e, assim, depende de registros - através de
_________________________, vídeos e/ou memoriais descritivos - para se tornar conhecida do público.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
(A) Street art, fotografia, espectadores e vídeos.
(B) Vídeo arte, vídeo, atores e fotografias.
(C) Performance, vídeo, espectadores e fotografias.
(D) Arte conceitual, pintura, espectadores e fotografias.
(E) Performance, vídeo, atores e vídeos.
25- O Museu de Arte Contemporânea de MS, está situado no Parque das Nações Indígenas em Campo Grande
e lá podemos encontrar obras do acervo permanente com artistas já consagrados do MS e também
exposições transitórias de artistas novos que se utilizam das novas linguagens contemporâneas. Qual o
nome desse museu:
(A) Man
(B) Masp
(C) Museu José Antonio Pereira
(D) Marco
(E) Museu do Índio