O documento contém 40 questões de múltipla escolha sobre matemática, português e raciocínio lógico para estudantes do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como números decimais, porcentagem, geometria, estatística e operações matemáticas.
O documento contém 30 questões de múltipla escolha sobre matemática básica, incluindo operações com números, frações, porcentagens e geometria. As questões abordam tópicos como números decimais, consumo de combustível, multiplicação, subtração, porcentagem, área e figuras geométricas.
1) O documento é um simulado de prova com 26 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, geografia e português.
2) As questões abordam tópicos como distâncias, conversão de unidades, porcentagens, frações, figuras geométricas e interpretação de gráficos e tabelas.
3) O simulado foi aplicado para preparar os alunos para a Prova Brasil 2011, avaliação nacional do Ministério da Educação.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
1) O documento contém um texto sobre uma pesquisa de opinião realizada com 600 alunos de uma escola para verificar o interesse por diferentes ritmos musicais.
2) Há também questões sobre idades de pessoas, população do Brasil, identificação de ambientes em plantas baixas de casas, contas em lanches e alturas de prateleiras em armários.
3) As questões abordam ainda cálculos com juros, distâncias de pessoas em relação a objetos, sistemas de equações, escolha de sanduíches, pol
1. O documento contém 33 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, geografia e interpretação de gráficos e figuras.
2. As questões abordam tópicos como porcentagem, área, frações, interpretação de mapas e gráficos.
3. Há questões que pedem para identificar informações como distâncias, temperaturas, números de objetos ou pessoas de acordo com os dados apresentados.
Este documento contém 5 questões de um simulado de matemática para o 5o ano. As questões abordam tópicos como temperatura, estatística, porcentagem e operações com números racionais.
O documento apresenta 23 questões de um teste de matemática do 5o ano sobre tópicos como geometria, frações, porcentagem e operações. As questões envolvem interpretar gráficos, mapas, figuras geométricas e resolver problemas matemáticos.
1) Ricardo está a 70 metros da linha de chegada, Sérgio a 50 metros e Sérgio a 30 metros.
2) O trem para São Paulo sai às 14:30 e o trem para o Rio sai às 15:00, com uma diferença de 30 minutos.
3) Vivi fará um curso de Informática de 90 dias.
O documento contém 30 questões de múltipla escolha sobre matemática básica, incluindo operações com números, frações, porcentagens e geometria. As questões abordam tópicos como números decimais, consumo de combustível, multiplicação, subtração, porcentagem, área e figuras geométricas.
1) O documento é um simulado de prova com 26 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, geografia e português.
2) As questões abordam tópicos como distâncias, conversão de unidades, porcentagens, frações, figuras geométricas e interpretação de gráficos e tabelas.
3) O simulado foi aplicado para preparar os alunos para a Prova Brasil 2011, avaliação nacional do Ministério da Educação.
Perguntas para o ensino fundamental maiorFábio Brito
Este documento contém 896 questões de Matemática dos 5o ao 8o ano para preparar avaliações, simulados ou questões extras. Fornece também os contatos dos professores que elaboraram as questões.
1) O documento contém um texto sobre uma pesquisa de opinião realizada com 600 alunos de uma escola para verificar o interesse por diferentes ritmos musicais.
2) Há também questões sobre idades de pessoas, população do Brasil, identificação de ambientes em plantas baixas de casas, contas em lanches e alturas de prateleiras em armários.
3) As questões abordam ainda cálculos com juros, distâncias de pessoas em relação a objetos, sistemas de equações, escolha de sanduíches, pol
1. O documento contém 33 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, geografia e interpretação de gráficos e figuras.
2. As questões abordam tópicos como porcentagem, área, frações, interpretação de mapas e gráficos.
3. Há questões que pedem para identificar informações como distâncias, temperaturas, números de objetos ou pessoas de acordo com os dados apresentados.
Este documento contém 5 questões de um simulado de matemática para o 5o ano. As questões abordam tópicos como temperatura, estatística, porcentagem e operações com números racionais.
O documento apresenta 23 questões de um teste de matemática do 5o ano sobre tópicos como geometria, frações, porcentagem e operações. As questões envolvem interpretar gráficos, mapas, figuras geométricas e resolver problemas matemáticos.
1) Ricardo está a 70 metros da linha de chegada, Sérgio a 50 metros e Sérgio a 30 metros.
2) O trem para São Paulo sai às 14:30 e o trem para o Rio sai às 15:00, com uma diferença de 30 minutos.
3) Vivi fará um curso de Informática de 90 dias.
Este documento contém 5 questões de múltipla escolha para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como operações matemáticas simples, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
Este documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, geometria, tempo e unidades de medida. As questões abordam tópicos como cálculo de horas, soma de valores, leitura e interpretação de gráficos e tabelas.
1) O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, interpretação de gráficos e textos. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, geometria e raciocínio lógico.
1. O documento contém 57 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, lógica e interpretação de imagens. As questões variam em nível de dificuldade.
Descritor 1 50 questões de matemática 5º anoLuiz Carlos
Este documento contém 60 questões de matemática do 5o ano sobre tópicos como leitura e interpretação de mapas, tabelas, gráficos e figuras; localização espacial; sequências lógicas; e resolução de problemas. As questões foram elaboradas por Luiz Carlos Melo e abordam conceitos como coordenadas, direções, distâncias e posições relativas.
Este documento é um boletim de avaliação de matemática e português de uma aluna do 3o ano. Ele contém questões sobre vários tópicos dessas disciplinas como espaço e forma, grandezas e medidas, números e operações, tratamento da informação, compreensão da cultura escrita e produção textual. O desempenho da aluna em cada tópico é avaliado como sem domínio, domínio parcial ou consolidado.
1) O documento contém 20 questões de matemática do nível 1 da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) dos anos de 2005 e 2006. As questões envolvem cálculos, geometria, porcentagem e raciocínio lógico.
2) O aluno deve responder as questões e apresentar os cálculos em folha separada, conforme instruído pelo professor.
3) As questões abordam tópicos como operações com números, geometria plana, porcentagem, raciocín
Este documento contém 43 questões de matemática do 5o ano sobre geometria, medidas, números e operações. As questões abordam tópicos como posição de objetos em sala de aula, reconhecimento de figuras geométricas, cálculo de medidas, conversão de unidades, leitura e interpretação de tabelas e gráficos, decomposição e representação de números.
1) O documento contém uma prova de matemática do 5o ano com questões sobre figuras geométricas, operações matemáticas e interpretação de dados.
2) As questões incluem identificar triângulos, quadriláteros e figuras geométricas, além de resolver problemas de adição, subtração, multiplicação e interpretar gráficos.
3) A prova tem o nome do aluno e da data para registro do desempenho.
1) O documento apresenta uma avaliação de matemática com 19 questões.
2) As questões variam entre operações matemáticas, interpretação de dados e resolução de problemas.
3) O aluno deve escolher a alternativa correta para cada questão.
Este documento contém 27 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como localização de pontos em uma malha, representação de figuras geométricas, cálculos de medidas, conversão de unidades de tempo e interpretação de gráficos e tabelas. O objetivo é avaliar os conhecimentos dos alunos e identificar possíveis lacunas a serem trabalhadas.
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasilIlton Bruno
1) O documento contém 29 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como números decimais, frações, porcentagem, geometria e operações matemáticas.
O documento é um simulado de matemática para alunos do 5o ano com 10 questões sobre vários tópicos como linha do tempo, geometria, porcentagem e interpretação de gráficos e tabelas. As questões abordam cálculos, leitura e interpretação de figuras e tabelas para escolher a alternativa correta.
1) A avaliação contém 20 questões objetivas sobre operações matemáticas, frações, medidas, geometria e interpretação de dados.
2) As questões abordam tópicos como divisão exata, multiplicação, conversão de frações para números decimais, leitura de gráficos e tabelas.
3) Há questões que envolvem cálculo de pesos, volumes, conversão de unidades de medidas e identificação de figuras geométricas.
Este documento contém 19 questões de uma avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 4o ano. As questões abordam tópicos como leitura de gráficos, geometria, medidas, operações matemáticas e estatística. A avaliação tem como objetivo verificar os conhecimentos dos alunos em diferentes conceitos numéricos e geométricos.
O documento apresenta um banco de questões do SARESP organizado por uma equipe do PIBID Matemática para auxiliar professores em aulas e na preparação de alunos para avaliações. Contém 43 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos de matemática, como operações com números, geometria e estatística.
Este documento apresenta uma prova de Matemática e Português para alunos da 4a série do ensino fundamental. A prova contém 3 blocos com questões de múltipla escolha sobre assuntos como números, operações matemáticas, interpretação de gráficos e textos.
Este documento contém 31 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos como matemática, português e ciências. As questões abordam tópicos como operações com números decimais e fracionários, geometria, porcentagem e estatística.
O documento discute a 18a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), fornecendo exemplos de questões e resoluções passadas. A OBMEP é um projeto educacional que estimula o estudo da matemática entre alunos e professores de todo o país.
Este documento é uma prova de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 7o ano. Contém 14 questões de escolha múltipla e problemas para resolver sobre tópicos como geometria, porcentagens, números e álgebra.
1) O documento é sobre a 1a Olimpíada de Matemática da Escola Municipal Maria Irene Tavares, com instruções para os alunos participantes.
2) A prova terá duração de 2 horas para alunos do 1o e 2o ano do ensino fundamental.
3) A equipe deseja boa prova e estímulo para o estudo de matemática.
1. O documento apresenta uma prova da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) para alunos de 5a e 6a séries do Ensino Fundamental, contendo 20 questões.
2. São fornecidas instruções sobre como preencher o cartão-resposta e realizar a prova.
3. A prova contém questões de matemática dos níveis básico e intermediário.
Este documento contém 5 questões de múltipla escolha para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como operações matemáticas simples, leitura de tabelas e interpretação de gráficos.
Este documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, geometria, tempo e unidades de medida. As questões abordam tópicos como cálculo de horas, soma de valores, leitura e interpretação de gráficos e tabelas.
1) O documento contém 36 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, interpretação de gráficos e textos. As questões abordam tópicos como frações, porcentagens, geometria e raciocínio lógico.
1. O documento contém 57 questões de múltipla escolha sobre vários assuntos como matemática, lógica e interpretação de imagens. As questões variam em nível de dificuldade.
Descritor 1 50 questões de matemática 5º anoLuiz Carlos
Este documento contém 60 questões de matemática do 5o ano sobre tópicos como leitura e interpretação de mapas, tabelas, gráficos e figuras; localização espacial; sequências lógicas; e resolução de problemas. As questões foram elaboradas por Luiz Carlos Melo e abordam conceitos como coordenadas, direções, distâncias e posições relativas.
Este documento é um boletim de avaliação de matemática e português de uma aluna do 3o ano. Ele contém questões sobre vários tópicos dessas disciplinas como espaço e forma, grandezas e medidas, números e operações, tratamento da informação, compreensão da cultura escrita e produção textual. O desempenho da aluna em cada tópico é avaliado como sem domínio, domínio parcial ou consolidado.
1) O documento contém 20 questões de matemática do nível 1 da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) dos anos de 2005 e 2006. As questões envolvem cálculos, geometria, porcentagem e raciocínio lógico.
2) O aluno deve responder as questões e apresentar os cálculos em folha separada, conforme instruído pelo professor.
3) As questões abordam tópicos como operações com números, geometria plana, porcentagem, raciocín
Este documento contém 43 questões de matemática do 5o ano sobre geometria, medidas, números e operações. As questões abordam tópicos como posição de objetos em sala de aula, reconhecimento de figuras geométricas, cálculo de medidas, conversão de unidades, leitura e interpretação de tabelas e gráficos, decomposição e representação de números.
1) O documento contém uma prova de matemática do 5o ano com questões sobre figuras geométricas, operações matemáticas e interpretação de dados.
2) As questões incluem identificar triângulos, quadriláteros e figuras geométricas, além de resolver problemas de adição, subtração, multiplicação e interpretar gráficos.
3) A prova tem o nome do aluno e da data para registro do desempenho.
1) O documento apresenta uma avaliação de matemática com 19 questões.
2) As questões variam entre operações matemáticas, interpretação de dados e resolução de problemas.
3) O aluno deve escolher a alternativa correta para cada questão.
Este documento contém 27 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como localização de pontos em uma malha, representação de figuras geométricas, cálculos de medidas, conversão de unidades de tempo e interpretação de gráficos e tabelas. O objetivo é avaliar os conhecimentos dos alunos e identificar possíveis lacunas a serem trabalhadas.
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasilIlton Bruno
1) O documento contém 29 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como números decimais, frações, porcentagem, geometria e operações matemáticas.
O documento é um simulado de matemática para alunos do 5o ano com 10 questões sobre vários tópicos como linha do tempo, geometria, porcentagem e interpretação de gráficos e tabelas. As questões abordam cálculos, leitura e interpretação de figuras e tabelas para escolher a alternativa correta.
1) A avaliação contém 20 questões objetivas sobre operações matemáticas, frações, medidas, geometria e interpretação de dados.
2) As questões abordam tópicos como divisão exata, multiplicação, conversão de frações para números decimais, leitura de gráficos e tabelas.
3) Há questões que envolvem cálculo de pesos, volumes, conversão de unidades de medidas e identificação de figuras geométricas.
Este documento contém 19 questões de uma avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 4o ano. As questões abordam tópicos como leitura de gráficos, geometria, medidas, operações matemáticas e estatística. A avaliação tem como objetivo verificar os conhecimentos dos alunos em diferentes conceitos numéricos e geométricos.
O documento apresenta um banco de questões do SARESP organizado por uma equipe do PIBID Matemática para auxiliar professores em aulas e na preparação de alunos para avaliações. Contém 43 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos de matemática, como operações com números, geometria e estatística.
Este documento apresenta uma prova de Matemática e Português para alunos da 4a série do ensino fundamental. A prova contém 3 blocos com questões de múltipla escolha sobre assuntos como números, operações matemáticas, interpretação de gráficos e textos.
Este documento contém 31 questões de múltipla escolha sobre diversos assuntos como matemática, português e ciências. As questões abordam tópicos como operações com números decimais e fracionários, geometria, porcentagem e estatística.
O documento discute a 18a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), fornecendo exemplos de questões e resoluções passadas. A OBMEP é um projeto educacional que estimula o estudo da matemática entre alunos e professores de todo o país.
Este documento é uma prova de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 7o ano. Contém 14 questões de escolha múltipla e problemas para resolver sobre tópicos como geometria, porcentagens, números e álgebra.
1) O documento é sobre a 1a Olimpíada de Matemática da Escola Municipal Maria Irene Tavares, com instruções para os alunos participantes.
2) A prova terá duração de 2 horas para alunos do 1o e 2o ano do ensino fundamental.
3) A equipe deseja boa prova e estímulo para o estudo de matemática.
1. O documento apresenta uma prova da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) para alunos de 5a e 6a séries do Ensino Fundamental, contendo 20 questões.
2. São fornecidas instruções sobre como preencher o cartão-resposta e realizar a prova.
3. A prova contém questões de matemática dos níveis básico e intermediário.
[1] O documento apresenta o gabarito da primeira fase da Olimpíada Interestadual de Matemática de 2012 contendo as respostas corretas para 20 questões e informações sobre a pontuação e uma questão anulada.
[2] As soluções para duas das questões são apresentadas, mostrando os raciocínios matemáticos utilizados para chegar às respostas corretas.
[3] A questão 9 traz o desenho de um eneágono regular com informações angulares que permitem identificar qual tipo de triângulo é
1) O documento contém 29 questões de múltipla escolha sobre matemática para alunos do 5o ano. As questões abordam tópicos como números decimais, frações, porcentagem, geometria e operações matemáticas.
Este documento fornece instruções para alunos responderem um questionário e prova de matemática. As instruções incluem: 1) ler cuidadosamente as questões antes de responder; 2) escolher apenas uma resposta para cada questão; 3) responder todas as questões; 4) usar lápis ou caneta preta ao responder; 5) conferir se o nome está identificado corretamente na folha de respostas. O objetivo da avaliação é melhorar o ensino na escola.
A prova de matemática contém 21 questões sobre números decimais, área, consumo de combustível, subtração, temperatura e figuras geométricas. As questões envolvem escolher a alternativa correta entre A, B, C ou D.
O documento apresenta um projeto de pré-requisitos para alunos do 6o ano do ensino fundamental de um colégio militar. O projeto contém atividades sobre números e operações matemáticas, espaço e forma, grandezas e medidas para que os alunos possam revisar conteúdos necessários para o 6o ano.
1) O documento apresenta uma prova de matemática para alunos do 5o ano com 12 questões.
2) A prova inclui cálculos matemáticos, identificação de figuras geométricas, leitura e interpretação de gráficos e tabelas.
3) As instruções pedem para mostrar os cálculos e responder a todas as perguntas com atenção.
Avaliação diagnostica 9 ano 30 questõesParé Oliveira
Este documento contém 30 questões de matemática do 9o ano sobre vários tópicos como geometria, álgebra, porcentagem e medidas. As questões envolvem cálculos, interpretação de gráficos e figuras geométricas.
O documento fornece instruções para alunos realizarem uma prova de matemática da OBMEP. Inclui informações como preencher o cartão de respostas com nome e outros dados, a duração da prova, como marcar as respostas no cartão e não usar calculadoras ou outros materiais durante a prova.
Este documento fornece instruções para alunos responderem a um questionário e prova de matemática. As instruções incluem: preencher o nome e escola no caderno; ler todas as questões antes de responder; usar lápis preto ou caneta preta para marcar as respostas; e conferir se o nome está na folha de respostas. O documento também contém 25 questões de matemática sobre tópicos como geometria, álgebra e estatística.
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2. O número decimal correspondente ao ponto assinalado na reta numérica é
0 1 2 3
(A) 0,3
(B) 0,23
(C) 2,3
(D) 2,03
O piso de uma sala está sendo coberto por cerâmica quadrada. Já foram colocadas 7
cerâmicas, como mostra a figura:
Quantas cerâmicas faltam para cobrir o piso?
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 15
O carro de João consome 1 litro de gasolina a cada 10 quilômetros percorridos. Para ir da
sua casa ao sítio, que fica distante 63 quilômetros, o carro consome
(A) 5,3 ℓ.
(B) 6 ℓ.
(C) 6,3 ℓ.
(D) 7 ℓ.
2
3. Quando Maria colocou um bolo para assar, o relógio marcava
O bolo ficou pronto em 30 minutos. Que horário o relógio estava marcando quando o bolo
ficou pronto?
(A) 11 horas 50 minutos
(B) 12 horas
(C) 12 horas 5 minutos
(D) 12 horas 10 minutos
Uma escola recebeu a doação de 3 caixas de 1 000 livros, mais 8 caixas de 100 livros,
mais 5 pacotes de 10 livros, mais 9 livros. Esta escola recebeu
(A) 3 589 livros.
(B) 3859 livros.
(C) 30 859 livros.
(D) 38 590 livros.
Qual é o MAIOR número que você pode escrever usando os algarismos 8, 9, 1, 5 e 7 sem
repeti-los?
(A) 91 875
(B) 98 715
(C) 98 751
(D) 97 851
3
4. Carlos fez esta multiplicação, mas apagou o resultado.
425
x 3
Faça você também a conta. Qual deve ser o resultado?
(A) 1 265
(B) 1 275
(C) 1 295
(D) 1 375
Faltam 31 dias para o aniversário de João. Quantas semanas completas faltam para o
aniversário dele?
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
Numa fazenda, havia 524 bois. Na feira de gado, o fazendeiro vendeu 183 de seus bois e
comprou mais 266 bois. Quantos bois há agora na fazenda?
(A) 507
(B) 607
(C) 707
(D) 727
Adriana vai fazer esta subtração: 679 – 38
O resultado dessa operação será
(A) 299
(B) 399
(C) 631
(D) 641
4
5. Fernando tem, no seu cofrinho, cinco moedas de R$ 0,05, oito moedas de R$ 0,10 e três
moedas de R$ 0,25. Que quantia Fernando tem no cofrinho?
(A) R$ 1,55
(B) R$ 1,80
(C) R$ 2,05
(D) R$ 4,05
Em Belo Horizonte, ontem a temperatura máxima foi de 28,3 graus e, hoje, é de 26,7
graus.
De quantos graus é a diferença entre as duas temperaturas?
(A) 1,4 grau
(B) 1,6 grau
(C) 2,4 graus
(D) 2,6 graus
A turma de Joana resolveu fazer uma pesquisa sobre o tipo de filme que as crianças mais
gostavam. Cada criança podia votar em um só tipo de filme.
A tabela abaixo mostra o resultado da pesquisa com as meninas e com os meninos:
Número de votos
Tipo de filme
Meninas Meninos
Aventura 8 10
Comédia 7 2
Desenho animado 5 5
Terror 2 4
Qual o tipo de filme preferido pelos MENINOS?
(A) Aventura
5
6. (B) Comédia
(C) Desenho animado
(D) Terror
No final do ano, os alunos de D. Célia fizeram uma pesquisa na sala, para saber onde
cada um ia passar as férias. Cada aluno podia escolher um só lugar.
Este gráfico mostra o resultado da pesquisa:
19
18
17
16
NÚMERO DE ALUNOS
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
CASA PRAIA SÍTIO DA VOVÓ FAZENDA DO TIO
LOCAIS
Qual dos locais foi o MENOS escolhido pelos alunos para passarem as férias?
(A) Casa
(B) Fazenda do tio
(C) Praia
(D) Sítio da vovó
Considere no desenho abaixo, as posições dos livros numa estante:
6
7. Matemática
Literatura
Literatura
Literatura
Literatura
História
História
Política
Matemática
Matemática
Matemática
Esportes
Ciências
Ciências
Música
Artes
Artes
Matemática
Matemática
Português
Português
Geografia
Ciências
História
História
Você está de frente para essa estante. O livro de Música é o terceiro a partir da sua Artes
(A) esquerda na prateleira do meio.
(B) direita na prateleira de cima.
(C) esquerda na prateleira de cima.
(D) direita na prateleira do meio.
Os alunos da 4a série estão montando um cubo para fazer um dado para a aula de
matemática. Eles utilizam o molde abaixo, onde os números 3 e 4 representam duas de
suas faces paralelas.
3
4
Sabendo que no dado a soma dos números em duas faces paralelas quaisquer totaliza
sempre 7, que algarismos deverão estar escritos nas faces vazias?
(A) 1 2 5 6
7
8. (B) 2 1 6 5
(C) 2 5 1 6
(D) 1 2 6 5
Ao usar uma régua de 20 cm para medir uma mesa, Henrique observou que ela cabia 27
vezes no comprimento da mesa. Ele multiplicou esses valores e encontrou 540 cm. Em
metros, o comprimento da mesa é de
(A) 0,54 m
(B) 5,4 m
(C) 54 m
(D) 540 m
Sara fez um bolo e o repartiu com seus quatro filhos. João comeu 3 pedaços, Pedro
comeu 4, Marta comeu 5 e Jorge não comeu nenhum pedaço. Sabendo-se que o bolo foi
dividido em 24 pedaços iguais, que parte do bolo foi consumida?
1
(A)
2
1
(B)
3
1
(C)
4
1
(D)
24
2
A professora de 4ª série, corrigindo as avaliações da classe, viu que Pedro acertou
10
das questões. De que outra forma a professora poderia representar essa fração?
(A) 0,02
(B) 0,10
8
9. (C) 0,2
(D) 2,10
Uma professora ganhou ingressos para levar 50% de seus alunos ao circo da cidade.
Considerando que essa professora leciona para 36 alunos, quantos alunos ela poderá
levar?
(A) 9
(B) 18
(C) 24
(D) 36
Maria, limpando a sua bolsa, encontrou as seguintes notas e moedas:
Quantos reais ela tinha na sua bolsa?
(A) R$ 9,00
(B) R$ 9,90
(C) R$ 10,10
(D) R$ 10,15
Numa gincana, as equipes deveriam recolher latinhas de alumínio. Uma equipe recolheu
5 sacos de 100 latinhas cada e outra equipe recolheu 3 sacos de 50 latinhas cada.
Quanta latinhas foram recolhidas ao todo?
(A) 100
(B) 150
9
10. (C) 500
(D) 650
No número 10.060, o algarismo 6 ocupa a ordem da
(A) Centena simples
(B) Dezena simples
(C) Unidade simples
(D) Dezena de milhar
Sheila usou linhas retas fechadas para fazer este desenho.
Quantas figuras de quatro lados foram desenhadas?
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
A parte destacada na malha quadriculada abaixo representa uma figura na bandeira da
escola de João. Cada lado do quadradinho mede 1 metro.
Quantos metros de fita serão necessários para contornar essa figura?
10
11. (A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 10
A face superior das peças de um jogo de dominó tem formato de um quadrilátero.
Observe um exemplo:
Qual o quadrilátero que melhor caracteriza a face superior da peça de um jogo de
dominó?
(A) Trapézio
(B) Quadrado
(C) Retângulo
(D) Losango
Na reta numérica a seguir, o ponto P representa o número 960 e o ponto U representa o
número 1010.
P Q R S T U
960 1010
Em qual ponto está localizado o número 990, sabendo que a diferença entre o valor de
um ponto e o valor de outro ponto consecutivo é de 10 unidades?
(A) Q
(B) R
(C) S
11
12. (D) T
A figura mostra um triângulo desenhado em uma malha quadriculada. Deseja-se
desenhar
um triângulo com dimensão 2 vezes menor.
As dimensões do novo triângulo ficarão
(A) multiplicadas por 2.
(B) divididas por 2.
(C) subtraídas em duas unidades.
(D) divididas por 4.
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