Este documento contém 15 questões de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 7o ano. As questões abordam tópicos como leitura e interpretação de gráficos, cálculo de velocidades, reconhecimento de padrões geométricos, cálculo de idades, operações com números racionais e inteiros, e resolução de problemas com áreas e volumes.

1. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE VILA Classificação:
BOIM _____________________________
FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA Professor(a):
_____________________________
MATEMÁTICA (7º ano)
O Encarregado de Educação:
Nome: _______________________________________________ Nº: ______ _____________________________
Data: ______ . SETEMBRO . 2012 … … … Prof. Mª João Coxixo/José Cid
Observações:
Lê com atenção o enunciado de cada questão e responde apenas ao que te é pedido.
Apresenta todos os cálculos que efetuares e todas as justificações que considerares necessárias.
1. Cada um dos alunos da turma da Maria votou no tipo de programa de televisão de que mais gosta. Cada aluno
só podia escolher um tipo de programa. O gráfico refere-se aos resultados da votação.
7
A - Filmes de aventuras
Número de alunos
6
B - Desenhos animados
5
C - Natureza
4 D - Notícias
3 E - Música
2 F - Filmes cómicos
1 G - Desporto
0 H - Viagens
A B C D E F G H
Programas de televisão
1.1. Qual é a moda desta distribuição de resultados?
1.2. Todos os alunos da turma votaram. Quantos alunos tem a turma?
1.3. Escreve uma frase que traduza a informação representada pela barra correspondente à letra A.
2. Uma máquina fotocopiadora copia 50 páginas por minuto.
2.1. Completa a tabela ao lado de acordo com a informação anterior.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA BOIM 1

2. 2.2. Num certo dia foi necessário tirar 1500 cópias.
Quantos minutos demorou a tirar as cópias?
3. Na figura estão representadas as três primeiras figuras de uma sequência.
Desenha a figura 5 da sequência, supondo
que se mantém a regularidade.
4. Descobre a idade de cada um dos familiares do Manel, calculando o valor das expressões numéricas
respetivas:
Pai: (10,4 − 5,4) × 2 + 32 =
Mãe: 460 × 0,1 − 2 × 3 =
 7 10 
Irmã:  +  × 6 − 10 =
3 6 
5. Considera os algarismos:
Utilizando os três algarismos em cada uma das respostas, escreve, se possível, um número que seja:
5.1. Divisível por 2;
5.2. Divisível por 5 mas não por 2;
5.3. Divisível por 3.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA BOIM 2

3. 6. Une as expressões que representam o mesmo valor numérico.
7. A Maria pagava 3 euros e 50 cêntimos pelo bilhete do autocarro. No início de setembro o preço do
bilhete do autocarro aumentou 10%.
Quanto tem de pagar, agora, a Maria pelo bilhete?
2
8. A Maria tinha 45 € no mealheiro e gastou desse dinheiro na compra de um livro. Que dinheiro tem
5
agora no mealheiro? Assinala a resposta correta com X no quadrado respetivo.
 18 €  24 €  27 €  30 €
9. Na turma do Manuel, há 5 rapazes e 15 raparigas. Assinala com X a representação que não traduz a
razão entre o número de rapazes e o número total de alunos da turma.
1 5
   5 : 20  25%
4 15
10. A tabela indica as temperaturas registadas, no mesmo dia e à mesma hora, em diferentes cidades.
Classifica as afirmações seguintes em verdadeiras ou falsas e corrige as falsas.
(A) A cidade que registou a temperatura mais baixa foi Santarém.
(B) Bragança e Coimbra registaram temperaturas abaixo de zero.
(C) A cidade mais quente foi Faro.
(D) A diferença de temperatura entre Lisboa e Bragança foi 3º C.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA BOIM 3

4. 11. Apenas num dos triângulos desenhados as amplitudes dos ângulos são as indicadas. Assinala com X
esse triângulo.
12.
Assinala com X a figura em
que os triângulos representados
são simétricos em relação à
linha tracejada.
13. O retângulo e o quadrado da figura têm o mesmo perímetro.
Tendo em conta os dados da figura, calcula, em centímetros, a medida do lado do quadrado.
14 cm
7 cm
14. Observa a planta da casa da Sara.
Qual dos quartos tem maior área – o da Sara ou o dos
seus pais?
Explica como chegaste à tua resposta.
15. A figura representa uma caixa cúbica que está decorada com joaninhas.
15.1. As faces opostas, incluindo a base, estão decoradas da mesma forma.
Quantas joaninhas foram utilizadas na decoração?
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5. 15.2. Supondo que a caixa tem 30 cm de aresta, determina
o seu volume em dm3.
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