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Agrupamento de Escolas de Fronteira 
Escola Básica Integrada Frei Manuel Cardoso 
TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 
Nome: ___________________________________________________________________________ Turma _____ Nº: _____ 
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Lê, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os 
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1. O período de evolução dos primeiros seres humanos foi lento e gradual. 
1.1. Observa a figura, que representa o processo de hominização. 
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1.1.1. Completa a legenda da figura. 5% 
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b) ___________________________________ e) __________________________________ 
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1.1.2. Refere a quem se deve as principais conquistas do ser humano ao longo da sua evolução. 5% 
a. Capacidade de fabricar e utilizar instrumentos de pedra. 
________________________________ 
b. Conquista da bipedia. 
___________________________________ 
c. Fabricava instrumentos especializados (arco e flecha…) e sepultava os seus mortos. 
____________________________________ 
d. Dominou o fogo. Desenvolveu a linguagem, eram capazes de comunicar entre si através da fala. 
_____________________________________ 
e. Com a sua superioridade técnica, foi o único a adaptar-se às condições adversas do clima. 
Expandiu-se por vários continentes. 
__________________________________ 
Ano Lectivo 2010/2011 
HISTÓRIA 
7º ano 
Teste de Avaliação nº 1 
4,2 milhões a.C. - 
2,5 milhões a. C. 
3 milhões a. C. – 
2 milhões a. C. 
2 milhões a. C. 
– 200 mil a. C. 
200 mil a. C. – 
30 mil a. C. 
40 mil a. C. – até 
aos nossos dias 
dias
2. Observa os instrumentos A, B e C. 
Fig. A - ____________________ Fig. B - ______________ Fig. C - _________________ 
____________________ 
2.1. Faz a legenda das figuras A, B e C. 3% 
2.2. Indica os materiais utilizados no fabrico dos primeiros instrumentos. 3% 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
2.3. Refere três utilizações dadas aos instrumentos representados. 6% 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
3. O domínio do fogo foi uma das principais conquistas do ser humano ao longo da sua evolução. 
3.1. Classifica as afirmações em verdadeiras ou falsas. 8% 
V F 
  O Homo habilis foi o primeiro hominídeo a produzir o fogo. 
  O fogo terá sido descoberto de forma acidental. 
  Era possível produzir o fogo através da fricção de dois blocos de madeira e do choque de duas pedras. 
  Os animais não temiam o fogo. 
  O domínio do fogo veio piorar a qualidade de vida dos homens. 
  O fogo era utilizado para a iluminação das cavernas. 
  Com o domínio do fogo, o homem pôde cozinhar os alimentos. 
  O convívio à volta da fogueira permitiu o desenvolvimento da linguagem. 
4. Observa as figuras. 
Fig. A Fig. B 
4.1. Identifica três actividades desempenhadas pelo Homem do Paleolítico, representadas na figura A. 6% 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________
4.2. Refere a importância da caça para a sobrevivência do Homem. 8% 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
4.3. Relaciona as actividades dos seres humanos do Paleolítico com a prática do nomadismo. 9% 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
5. Observa as figuras. 
Fig. A Fig. B 
5.1. Identifica o tipo de arte praticado pelo Homem do Paleolítico representado na figura A. 4% 
____________________________________________________________________________________ 
5.2. Refere uma possível interpretação atribuída à arte representada na figura A. 7% 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
5.3. Menciona o nome atribuído à estatueta representada na figura B. 4% 
____________________________________________________________________________________ 
5.4. Explica para que serviriam as estatuetas semelhantes à representada na figura B. 6% 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
6. Observa o mapa. Representa as primeiras áreas agrícolas e a sua difusão no mundo.
6.1. Refere, em função do mapa, a região onde nasceu a agricultura. 4% 
____________________________________________________________________________________ 
6.2. Indica os cereais que já eram cultivados na Europa, cerca de 3000 a. C. 3% 
_________________________________________________________________________________ ___ 
6.3. Completa o texto. 5% 
Entre o 8.º e o 4.º milénio a. C. decorreu o período do _____________________. Neste período os seres humanos 
começaram a praticar uma economia ___________________, baseada na _____________________ e na 
domesticação de animais. Desta forma, o Homem deixa de ser apenas recolector e passa a ser ______________, 
que, por sua vez, levou à _____________________, ou seja, à fixação das populações, geralmente junto das 
terras férteis. 
7. Observa a imagem. 
7.1. Faz a legenda da imagem indicando as novas técnicas e/ou actividades que o Homem do Neolítico 
desenvolveu. 5% 
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2. __________________________________ 5. _________________________________ 
3. __________________________________ 
7.2. Relaciona a prática da agricultura e da criação de gado com a sedentarização e o aparecimento dos 9% 
primeiros aldeamentos. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
Total = 100% 
FIM 
Bom trabalho! 
O Professor, 
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Evolução Humana Teste História 7o Ano

  • 1. Agrupamento de Escolas de Fronteira Escola Básica Integrada Frei Manuel Cardoso TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA Nome: ___________________________________________________________________________ Turma _____ Nº: _____ Avaliação: __________________________ Data: ___/___/____ Professor: ____________________ Encarregado(a) de Educação: _____________________ Observações: _________________________________________________________________________________________ Lê, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos apresentados, responde de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte! 1. O período de evolução dos primeiros seres humanos foi lento e gradual. 1.1. Observa a figura, que representa o processo de hominização. a) b) c) d) e) 1.1.1. Completa a legenda da figura. 5% a) ___________________________________ d) _________________________________ b) ___________________________________ e) __________________________________ c) ___________________________________ 1.1.2. Refere a quem se deve as principais conquistas do ser humano ao longo da sua evolução. 5% a. Capacidade de fabricar e utilizar instrumentos de pedra. ________________________________ b. Conquista da bipedia. ___________________________________ c. Fabricava instrumentos especializados (arco e flecha…) e sepultava os seus mortos. ____________________________________ d. Dominou o fogo. Desenvolveu a linguagem, eram capazes de comunicar entre si através da fala. _____________________________________ e. Com a sua superioridade técnica, foi o único a adaptar-se às condições adversas do clima. Expandiu-se por vários continentes. __________________________________ Ano Lectivo 2010/2011 HISTÓRIA 7º ano Teste de Avaliação nº 1 4,2 milhões a.C. - 2,5 milhões a. C. 3 milhões a. C. – 2 milhões a. C. 2 milhões a. C. – 200 mil a. C. 200 mil a. C. – 30 mil a. C. 40 mil a. C. – até aos nossos dias dias
  • 2. 2. Observa os instrumentos A, B e C. Fig. A - ____________________ Fig. B - ______________ Fig. C - _________________ ____________________ 2.1. Faz a legenda das figuras A, B e C. 3% 2.2. Indica os materiais utilizados no fabrico dos primeiros instrumentos. 3% ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2.3. Refere três utilizações dadas aos instrumentos representados. 6% ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. O domínio do fogo foi uma das principais conquistas do ser humano ao longo da sua evolução. 3.1. Classifica as afirmações em verdadeiras ou falsas. 8% V F   O Homo habilis foi o primeiro hominídeo a produzir o fogo.   O fogo terá sido descoberto de forma acidental.   Era possível produzir o fogo através da fricção de dois blocos de madeira e do choque de duas pedras.   Os animais não temiam o fogo.   O domínio do fogo veio piorar a qualidade de vida dos homens.   O fogo era utilizado para a iluminação das cavernas.   Com o domínio do fogo, o homem pôde cozinhar os alimentos.   O convívio à volta da fogueira permitiu o desenvolvimento da linguagem. 4. Observa as figuras. Fig. A Fig. B 4.1. Identifica três actividades desempenhadas pelo Homem do Paleolítico, representadas na figura A. 6% ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
  • 3. 4.2. Refere a importância da caça para a sobrevivência do Homem. 8% ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4.3. Relaciona as actividades dos seres humanos do Paleolítico com a prática do nomadismo. 9% ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5. Observa as figuras. Fig. A Fig. B 5.1. Identifica o tipo de arte praticado pelo Homem do Paleolítico representado na figura A. 4% ____________________________________________________________________________________ 5.2. Refere uma possível interpretação atribuída à arte representada na figura A. 7% ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5.3. Menciona o nome atribuído à estatueta representada na figura B. 4% ____________________________________________________________________________________ 5.4. Explica para que serviriam as estatuetas semelhantes à representada na figura B. 6% ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6. Observa o mapa. Representa as primeiras áreas agrícolas e a sua difusão no mundo.
  • 4. 6.1. Refere, em função do mapa, a região onde nasceu a agricultura. 4% ____________________________________________________________________________________ 6.2. Indica os cereais que já eram cultivados na Europa, cerca de 3000 a. C. 3% _________________________________________________________________________________ ___ 6.3. Completa o texto. 5% Entre o 8.º e o 4.º milénio a. C. decorreu o período do _____________________. Neste período os seres humanos começaram a praticar uma economia ___________________, baseada na _____________________ e na domesticação de animais. Desta forma, o Homem deixa de ser apenas recolector e passa a ser ______________, que, por sua vez, levou à _____________________, ou seja, à fixação das populações, geralmente junto das terras férteis. 7. Observa a imagem. 7.1. Faz a legenda da imagem indicando as novas técnicas e/ou actividades que o Homem do Neolítico desenvolveu. 5% 1. __________________________________ 4. _________________________________ 2. __________________________________ 5. _________________________________ 3. __________________________________ 7.2. Relaciona a prática da agricultura e da criação de gado com a sedentarização e o aparecimento dos 9% primeiros aldeamentos. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Total = 100% FIM Bom trabalho! O Professor, Pedro Bandeira Simões