O documento descreve as diferenças entre a agricultura tradicional e moderna, cobrindo tópicos como sistemas de cultura, técnicas agrícolas, irrigação, produtividade e destino da produção. A agricultura tradicional se baseia em policultura, técnicas manuais, baixa produtividade e autoconsumo, enquanto a agricultura moderna usa monocultura, mecanização, irrigação intensiva e visa mercados.
Powerpoint sobre os diferentes tipos de agricultura, com os fatores condicionantes da mesma, conceitos, fatores que a influenciam, explicação dos conceitos da agricultura tradicional e moderna com os seus tipos e consequências, com uma explicação sobre os produtos transgênicos e os tipos de agricultura biológica com as suas características. Inclui também informação sobre a agricultura em Portugal.
Powerpoint sobre os diferentes tipos de agricultura, com os fatores condicionantes da mesma, conceitos, fatores que a influenciam, explicação dos conceitos da agricultura tradicional e moderna com os seus tipos e consequências, com uma explicação sobre os produtos transgênicos e os tipos de agricultura biológica com as suas características. Inclui também informação sobre a agricultura em Portugal.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
6. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
A agricultura foi desde sempre uma
atividade económica de grande importância
Existem diferentes tipos de
paisagens agrárias
As paisagens agrárias têm em comum
certas estruturas fundamentais
11. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Limites das parcelas
Forma
Tamanho
Paisagem rural Zaistovec, Croácia
China
Povoamento disperso e parcelas de forma
irregular e limitadas por sebes vivas.
Povoamento concentrado e parcelas de
forma regular e sem limites marcados.
12. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Burkina Faso
Sistema de cultura É a forma com a terra é cultivada. Engloba
a associação de espécies vegetais e o
modo como essas espécies são cultivadas.
13. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Itália
Sistema de cultura É a forma com a terra é cultivada. Engloba
a associação de espécies vegetais e o
modo como essas espécies são cultivadas.
14. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Canadá
Sistema de cultura É a forma com a terra é cultivada. Engloba
a associação de espécies vegetais e o
modo como essas espécies são cultivadas.
15. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
França
Sistema de cultura É a forma com a terra é cultivada. Engloba
a associação de espécies vegetais e o
modo como essas espécies são cultivadas.
16. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Vietname
Sistema de cultura É a forma com a terra é cultivada. Engloba
a associação de espécies vegetais e o
modo como essas espécies são cultivadas.
17. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Variedade de culturas
Monocultura
Policultura
Sistema de cultura
18. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Necessidade e tipos de rega
Culturas de sequeiro
Sistema de cultura
Culturas de regadio
Canal de drenagem Mecânica/aspersão e Pivô Gota a gota
19. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Técnicas tradicionais
Técnicas agrícolas
Vietname
Equador
21. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Agricultura tradicional
Variedade de culturas
Policultura
Monocultura - rizicultura
Técnicas
Ajuda dos animais
Sem mecanização
Utilização do estrume
dos animais
Sem produtos químicos
Rendimento agrícola
Baixo
Mais alto - rizicultura
Produtividade agrícola
Baixo
Utilização contínua de mão-de-obra
– população agrícola elevada
Destino de produção
Autoconsumo
Agricultura de subsistência
Excedentes vendidos ou
trocados no mercado local
Aproveitamento da terra
Intensivo - rizicultura
Extensivo na maior
parte dos casos
Irrigação
Aproveitamento das
águas das chuvas
Rega de gravidade
em canais
Rotação de culturas com pousio
Culturas contínuas
Modo de ocupação do solo
22. AGRICULTURA TRADICIONAL E AGRICULTURA MODERNA
Agricultura moderna
Variedade de culturas
Monocultura
especializada
Técnicas
Mecanização quase total
– ceifeiras-debulhadoras,
tratores, aviões, …
Sementes selecionadas,
produtos químicos
Rendimento agrícola
Alto devido à cultura
especializada e científica
Produtividade agrícola
Alta devido à elevada mecanização
População agrícola reduzida
Destino de produção
Mercados nacionais e
internacionais
Agricultura de mercado
Aproveitamento da terra
Intensivo e especializado
Utilização de estufas
Irrigação
Aspersão, pivô e gota-a-gota
Rega computorizada
Contínuo na maior parte dos casos
Modo de ocupação do solo