O documento descreve os principais elementos da textualidade: intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade, intertextualidade, coesão e coerência. Para cada elemento, fornece uma definição curta e exemplos de como cada um pode ser avaliado em um texto.

1. ELEMENTOS DA TEXTUALIDADE
O QUE SÃO?

2. Relembrando...

3. QUAIS SÃO ESSES ELEMENTOS?
- Intencionalidade
- Aceitabilidade
- Situacionalidade
- Informatividade
- Intertextualidade
- Coesão
- Coerência

4. INTENCIONALIDADE:
– A intencionalidade do autor é tudo aquilo que ele
quer expressar através do texto.
– Para que o autor possa passar sua intenção sobre
o texto, ele necessita de um conhecimento de
tudo o que ele está escrevendo.
Então, dessa forma, qual seria a nossa intenção ao
escrever um artigo de opinião?

5. - A Intencionalidade no texto
(Qual a sua intenção?)
 “Para que todos os direitos fossem válidos para todos os homens,
as pessoas deveriam se conscientizar e agir como se fossem iguais e
não com “nojinho”, as leis deveriam ser mais rígidas e com algum
tipo de punição para quem não obedecer”. (Linguagem informal)
 “Deveríamos olhar o ponto de vista de todos e não só o nosso, para
assim tentar diminuir ou acabar com toda essa desigualdade que
parece ser algo banal, mas não é, e isso aconteceria com uma
distribuição de renda justa”. (falta de consistência)

6. ACEITABILIDADE:
– Já na aceitabilidade, o leitor necessita de um
conhecimento prévio para avaliar o texto
corretamente, dessa forma, ficando ao seu critério
aceitar ou não a intenção real do autor.

7. - A Aceitabilidade no texto
(Compreensão)
 “A desigualdade social é tipo uma pessoa
querer ser melhor que a outra, pode ser pelos
bens financeiros ou não. É aquela pessoa que
quer sempre está em cima na vitoria ou na
derrota.”
(estamos falando de que mesmo?)

8. SITUACIONALIDADE:
• Ela diz respeito aos elementos responsáveis pela
pertinência e relevância do texto quanto ao
contexto que ocorre.
• É a adequação do texto à situação
sociocomunicativa.
Devemos nos perguntar ao escrever um texto:
Isso que estou escrevendo, é relevante e
pertinente sobre o conteúdo abordado?

9. - A Situacionalidade no texto
(Para qual situação?)
 “As mulheres sofre com violência, abuzo sexual tanto
verbalmente como fisicamente nós mulheres temos
direito de procurar os nossos direitos.”
(fuga do tema proposto)
 “Como exemplo de abortos, podemos usar um caso de
uma mulher que foi vítima de estupro e nessa ocasião
a mesma fica grávida”. (fuga do tema proposto)

10. INFORMATIVIDADE:
– Existem textos com menor ou maior grau de
informatividade, fato esse que depende daqueles
fatores básicos que norteiam a finalidade da
escrita: por que, para quê e para quem escrevemos.
– Assim, o grau de informatividade, ora dito em outras
palavras, define-se pelo nível de conhecimento de que
dispõem as pessoas de uma forma geral.
Lembrem-se: Quanto mais leituras, informações,
conteúdo o autor tiver, maior será o grau de
informatividade no seu texto.

11. - A Informatividade no texto
(Há informações suficientes?)
 “A pena de morte é um assunto um tanto
polémico, que viola o direito a vida.
(Por que é polémico?)

12. INTERTEXTUALIDADE:
• Diálogo (relação) entre dois ou mais textos, que
não precisam ser necessariamente de um mesmo
gênero.
• Intertextualidade é um fenômeno que pode
manifestar-se de diferentes maneiras.
• De forma consciente ou insconsciente artigo de
opinião tem uma relação direta ou indireta com
o que você já leu, já ouviu, já estudou, já se
informou...

13. - A Intertextualidade no texto
(relação entre textos)
 “Inúmeros estudos apontam que a desigualdade social cresce
em todo o mundo. Dados do PNUD (Programa das Nações
Unidas para o Desenvolvimento) revelam que 1% dos mais
ricos detêm 40% dos bens globais. Esses dados confirmam a
diferença na concentração da renda entre ricos e pobres.”
 “Na Constituição Brasileira, no artigo 5º, diz que: todos são
iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”

14. COESÃO TEXTUAL:
• Coesão é a conexão, ligação, harmonia entre
os elementos de um texto.
• Percebemos tal definição, quando lemos um
texto e verificamos que as palavras, as frases e
os parágrafos estão entrelaçados, um dando
continuidade ao outro.
• VEJAMOS ALGUNS TIPOS:

15. - A Coesão no texto
 “A discriminação em relação aos homossexuais pode ser
uma consequência da convivência de tal pessoa, pois
ninguém deve sentir aversão por uma pessoa por ela ter
uma opção sexual diferente...” (REPETIÇÃO)
 “No artigo 5° diz que todos são iguais perante a lei, sem
distinção de qualquer natureza, [...] direito à igualdade:
garante que todos são iguais perante a lei e portanto,
não deve ocorrer discriminação de qualquer tipo. Como
na constituição diz “somos todos iguais perante a lei”.
Mas na prática não é isso que acontece” (REPETIÇÃO)

16. COERÊNCIA TEXTUAL:

17. - A Coerência no texto
 “A desigualdade social hoje em dia passa por
diversas coisas é um dos principais desafios do
mundo atual” (dúvida)