PPrroodduuttooss nnoottáávveeiiss
As expressões (a + b)², (a – b)², (a + b).(a – 
b) são chamadas de produtos notáveis. 
Os produtos notáveis aparecem com muita 
frequência em problemas matemáticos como, 
por exemplo, na resolução de equações e 
inequações.
Vamos estudar dois produtos notáveis: 
1º) Quadrado da soma de dois termos. 
(a + b)² 
2º) Quadrado da diferença de dois termos. 
(a – b)²
QQuuaaddrraaddoo ddaa ssoommaa ddee ddooiiss 
tteerrmmooss:: 
((aa ++ bb))² 
Antes de desenvolver o produto (a + 
b)², vamos analisar um cálculo 
numérico: 
(2 + 1)²
Método prático de efetuar (2 + 1)²: 
1º) Calcula-se a soma. 
(2 + 1)² = (3)² 
2º) Calcula-se a potência. 
(3)² = 3 . 3 = 9 
Logo, (2 + 1)² = 9.
Uma outra maneira de calcular (2 + 1)². 
1º) Escreve-se a potência na forma de 
um produto. 
(2 + 1)² = (2 + 1).(2 + 1)
2º) Aplica-se a propriedade distributiva da 
multiplicação: 
(2 + 1).(2 + 1) = 2 . 2 + 2 . 1 + 1 . 2 + 1 . 1
3º) Calculam-se os produtos: 
2 . 2 + 2 . 1 + 1 . 2 + 1 . 1 = 4 + 2 + 2 + 1 
4º) Para finalizar, calcula-se a soma: 
4 + 2 + 2 + 1 = 9
Mas o que (2 + 1)² tem haver com o produto 
notável (a + b)²? 
O produto (a + b)² representa as expressões 
(2 + 1)², (4 + 1)², (3 + 5)², (9 + 15)² ... 
Em outras palavras, (2 + 1)² é um caso 
particular do produto notável (a + b)² em 
que 
a = 2 e b = 1.
Não dá para desenvolver (a + b)² pelo 
método prático. 
Método Prático: 
(2 + 1)² = (3)² = 9 
Por isso, vamos desenvolvê-lo de forma 
semelhante ao segundo método. 
Segundo Método: 
(2 + 1)² = (2 + 1).(2 + 1) = 2.2 + 2.1 + 1.2 + 
1.1 = 9
1º) Escreve-se a potência na forma de 
um produto. 
(a + b)² = (a + b).(a + b)
2º) Aplica-se a propriedade distributiva 
da multiplicação: 
(a + b).(a + b) = a . a + a . b + b . a + b . b
3º) Escrevem-se os produtos na forma 
de potência e adicionam-se os termos 
semelhantes. Lembre-se: a . b = b . a 
a .a + a.b + b.a + b.b = a² + 2ab + b² 
Logo, 
(a + b)² = a² + 2ab + b²
QQuuaaddrraaddoo ddaa ssoommaa ddee ddooiiss 
tteerrmmooss 
A igualdade (a + b)² = a² + 2ab + b² é uma 
identidade, pois ela é verdadeira para 
quaisquer valores de a e b. Veja alguns 
exemplos numéricos e algébricos: 
 (3 + 1)² = 3² + 2.3.1 + 1² = 9 + 6 + 1 = 16 
 (x + y)² = x² + 2.x.y + y² = x² + 2xy + y² 
 (a + 2)² = a² + 2.a.2 + 2² = a² + 4a + 4
QQuuaaddrraaddoo ddaa ddiiffeerreennççaa ddee ddooiiss 
tteerrmmooss 
((aa –– bb))² 
Vamos desenvolver (a – b)² do mesmo 
modo que desenvolvemos (a + b)².
1º) Escreve-se a potência na forma de 
um produto: 
(a – b)² = (a – b).(a – b)
2º) Aplica-se a propriedade distributiva 
da multiplicação: 
(a – b).(a – b) = a.a – a.b – b.a + b.b
3º) Escrevem-se os produtos na forma 
de potência e adicionam-se os termos 
semelhantes: 
a.a – a.b – b.a + b.b = a² – 2ab + b² 
Logo, 
(a – b)² = a² – 2ab + b²
QQuuaaddrraaddoo ddaa ddiiffeerreennççaa ddee ddooiiss 
tteerrmmooss 
A igualdade (a – b)² = a² – 2ab + b² também 
é uma identidade, pois é verdadeira para 
quaisquer valores de a e b. Veja alguns 
exemplos: 
 (3 – 1)² = 3² – 2.3.1 + 1² = 9 – 6 + 1 = 4 
 (x – y)² = x² – 2.x.y + y² = x² – 2xy + y² 
 (a – 2)² = a² – 2.a.2 + 2² = a² – 4a + 4
RReessuummoo 
Quadrado da soma de dois termos: 
(a + b)² = a² + 2ab + b² 
Quadrado da diferença de dois termos: 
(a – b)² = a² – 2ab + b²

1 produtos notáveis

  • 1.
  • 2.
    As expressões (a+ b)², (a – b)², (a + b).(a – b) são chamadas de produtos notáveis. Os produtos notáveis aparecem com muita frequência em problemas matemáticos como, por exemplo, na resolução de equações e inequações.
  • 3.
    Vamos estudar doisprodutos notáveis: 1º) Quadrado da soma de dois termos. (a + b)² 2º) Quadrado da diferença de dois termos. (a – b)²
  • 4.
    QQuuaaddrraaddoo ddaa ssoommaaddee ddooiiss tteerrmmooss:: ((aa ++ bb))² Antes de desenvolver o produto (a + b)², vamos analisar um cálculo numérico: (2 + 1)²
  • 5.
    Método prático deefetuar (2 + 1)²: 1º) Calcula-se a soma. (2 + 1)² = (3)² 2º) Calcula-se a potência. (3)² = 3 . 3 = 9 Logo, (2 + 1)² = 9.
  • 6.
    Uma outra maneirade calcular (2 + 1)². 1º) Escreve-se a potência na forma de um produto. (2 + 1)² = (2 + 1).(2 + 1)
  • 7.
    2º) Aplica-se apropriedade distributiva da multiplicação: (2 + 1).(2 + 1) = 2 . 2 + 2 . 1 + 1 . 2 + 1 . 1
  • 8.
    3º) Calculam-se osprodutos: 2 . 2 + 2 . 1 + 1 . 2 + 1 . 1 = 4 + 2 + 2 + 1 4º) Para finalizar, calcula-se a soma: 4 + 2 + 2 + 1 = 9
  • 9.
    Mas o que(2 + 1)² tem haver com o produto notável (a + b)²? O produto (a + b)² representa as expressões (2 + 1)², (4 + 1)², (3 + 5)², (9 + 15)² ... Em outras palavras, (2 + 1)² é um caso particular do produto notável (a + b)² em que a = 2 e b = 1.
  • 10.
    Não dá paradesenvolver (a + b)² pelo método prático. Método Prático: (2 + 1)² = (3)² = 9 Por isso, vamos desenvolvê-lo de forma semelhante ao segundo método. Segundo Método: (2 + 1)² = (2 + 1).(2 + 1) = 2.2 + 2.1 + 1.2 + 1.1 = 9
  • 11.
    1º) Escreve-se apotência na forma de um produto. (a + b)² = (a + b).(a + b)
  • 12.
    2º) Aplica-se apropriedade distributiva da multiplicação: (a + b).(a + b) = a . a + a . b + b . a + b . b
  • 13.
    3º) Escrevem-se osprodutos na forma de potência e adicionam-se os termos semelhantes. Lembre-se: a . b = b . a a .a + a.b + b.a + b.b = a² + 2ab + b² Logo, (a + b)² = a² + 2ab + b²
  • 14.
    QQuuaaddrraaddoo ddaa ssoommaaddee ddooiiss tteerrmmooss A igualdade (a + b)² = a² + 2ab + b² é uma identidade, pois ela é verdadeira para quaisquer valores de a e b. Veja alguns exemplos numéricos e algébricos:  (3 + 1)² = 3² + 2.3.1 + 1² = 9 + 6 + 1 = 16  (x + y)² = x² + 2.x.y + y² = x² + 2xy + y²  (a + 2)² = a² + 2.a.2 + 2² = a² + 4a + 4
  • 15.
    QQuuaaddrraaddoo ddaa ddiiffeerreennççaaddee ddooiiss tteerrmmooss ((aa –– bb))² Vamos desenvolver (a – b)² do mesmo modo que desenvolvemos (a + b)².
  • 16.
    1º) Escreve-se apotência na forma de um produto: (a – b)² = (a – b).(a – b)
  • 17.
    2º) Aplica-se apropriedade distributiva da multiplicação: (a – b).(a – b) = a.a – a.b – b.a + b.b
  • 18.
    3º) Escrevem-se osprodutos na forma de potência e adicionam-se os termos semelhantes: a.a – a.b – b.a + b.b = a² – 2ab + b² Logo, (a – b)² = a² – 2ab + b²
  • 19.
    QQuuaaddrraaddoo ddaa ddiiffeerreennççaaddee ddooiiss tteerrmmooss A igualdade (a – b)² = a² – 2ab + b² também é uma identidade, pois é verdadeira para quaisquer valores de a e b. Veja alguns exemplos:  (3 – 1)² = 3² – 2.3.1 + 1² = 9 – 6 + 1 = 4  (x – y)² = x² – 2.x.y + y² = x² – 2xy + y²  (a – 2)² = a² – 2.a.2 + 2² = a² – 4a + 4
  • 20.
    RReessuummoo Quadrado dasoma de dois termos: (a + b)² = a² + 2ab + b² Quadrado da diferença de dois termos: (a – b)² = a² – 2ab + b²