SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
PRODUTOS NOTÁVEIS ´Professora Debora
Colodel
Os conceitos sobre os produtos notáveis merecem muita atenção, pois seu uso facilita cálculos e reduz o
tempo de resolução. O conhecimento dessa ferramenta não implica dizer que não necessitamos saber o
desenvolvimento do cálculo proposto, apenas que temos mais caminhos convergentes à solução final. Utilizamos o
termo notável para apontar sua importância, sua notabilidade.
Os gregos, na antiguidade, faziam uso de procedimentos algébricos e geométricos exatamente iguais aos
produtos notáveis modernos. É importante destacar que o uso de sua maioria foi atribuído aos pitagóricos e estão
registrados na obra de Euclides de Alexandria Elementos na forma de representações geométricas.
Ao lidarmos com operações algébricas, perceberemos que alguns polinômios aparecem frequentemente e,
ainda, exibem certa regularidade. Esses são os produtos notáveis. Aqui estudaremos o quadrado da soma de dois
termos, o quadrado da diferença de dois termos, o produto da soma pela diferença de dois temos, o cubo da soma de
dois termos e, por fim, o cubo da diferença de dois termos. Vamos à explanação de cada um deles.
1. O quadrado da soma de dois termos
Verifiquem a representação e utilização da propriedade da potenciação em seu desenvolvimento.
(a + b)² = (a + b). (a + b)
Onde a é o primeiro termo e b é o segundo. Ao desenvolvermos esse produto, utilizando a propriedade distributiva da
multiplicação, teremos:
O quadrado da soma de dois termos é igual ao quadradodo primeiro termo, mais duas vezes o produto do
primeiro termo pelo segundo, mais o quadrado do segundo termo.
Exemplos
2. O quadrado da diferença de dois termos
Seguindo o critério do item anterior, temos:
(a – b)² = (a – b). (a – b)
Onde a é o primeiro termo e b é o segundo. Ao desenvolvermos esse produto, utilizando a propriedade
distributiva da multiplicação, teremos:
O quadrado da diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo, menos duas vezes o produto
do primeiro termo pelo segundo, mais o quadrado do segundo termo.
Exemplos:
3. O produto da soma pela diferença de dois termos
Se tivermos o produto da soma pela diferença de dois termos, poderemos transformá-lo numa diferença de quadrados.
O produto da soma pela diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo, menos o quadrado do
segundo termo.
Exemplos:
(4c + 3d). (4c – 3d) = (4c)² – (3d)² = 16c² – 9d²
(x/2 + y).(x/2 – y) = (x/2)² – y2 = x²/4 – y²
(m + n). (m – n) = m² – n²
Utilizando os produtos notáveis, certamente aceleraremos o cálculo, permitindo o progresso em temas
posteriores da matemática. A propriedade distributiva da multiplicação foi determinante para se chegar ao
desenvolvimento dos produtos levando-os a sua fase reduzida. Jamais deveremos deixar de buscar conhecimentos
mais profundos, como demonstrações de teoremas a fim de compreendermos melhor os caminhos trilhados para se
chegar às pequenas fórmulas, tão úteis, como as conhecemos hoje.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (12)

Selo Global G3: Sustentabilidade, progresso genético e visibilidade positiva ...
Selo Global G3: Sustentabilidade, progresso genético e visibilidade positiva ...Selo Global G3: Sustentabilidade, progresso genético e visibilidade positiva ...
Selo Global G3: Sustentabilidade, progresso genético e visibilidade positiva ...
 
Programação 07
Programação 07Programação 07
Programação 07
 
Clubmaxi
ClubmaxiClubmaxi
Clubmaxi
 
06
0606
06
 
Pinhal das artes
Pinhal das artesPinhal das artes
Pinhal das artes
 
Feliz Dia dos Pais
Feliz Dia dos PaisFeliz Dia dos Pais
Feliz Dia dos Pais
 
Atrium
AtriumAtrium
Atrium
 
Manual de serviço cbx750 f (1990) capa
Manual de serviço cbx750 f (1990) capaManual de serviço cbx750 f (1990) capa
Manual de serviço cbx750 f (1990) capa
 
Calendário Julho 2012
Calendário Julho 2012Calendário Julho 2012
Calendário Julho 2012
 
PRESENTACION CHINO
PRESENTACION CHINOPRESENTACION CHINO
PRESENTACION CHINO
 
Declaração bolsista
Declaração bolsistaDeclaração bolsista
Declaração bolsista
 
Boletim Jovem Julho 2012
Boletim Jovem Julho 2012Boletim Jovem Julho 2012
Boletim Jovem Julho 2012
 

Semelhante a Produtos notáveis

PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO
PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃOPRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO
PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃOJOSÉ MARÇAL
 
Casos notáveis [ matemática ]
Casos notáveis [ matemática ]Casos notáveis [ matemática ]
Casos notáveis [ matemática ]Alex Faria
 
Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2
Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2
Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2Rafael Araujo
 
Produtos notáveis
Produtos notáveisProdutos notáveis
Produtos notáveisbezoutix
 
Sequência didática circunferência
Sequência didática circunferênciaSequência didática circunferência
Sequência didática circunferênciaeduardabotelho
 
Produtos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso
Produtos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro BarrosoProdutos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso
Produtos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro BarrosoAntonio Carneiro
 
Produtos notáveis e fatoração.pptx
Produtos notáveis e fatoração.pptxProdutos notáveis e fatoração.pptx
Produtos notáveis e fatoração.pptxGustavoNascimentoSil
 
CALCULO II - DERIVADAS.pptx
CALCULO II - DERIVADAS.pptxCALCULO II - DERIVADAS.pptx
CALCULO II - DERIVADAS.pptxssuser24a8bb1
 
Exercícios resolvidos de máximo e mínimo de função
Exercícios resolvidos de máximo e mínimo de funçãoExercícios resolvidos de máximo e mínimo de função
Exercícios resolvidos de máximo e mínimo de funçãoDiego Oliveira
 
Função Quadrática Zeros, Vérticees.ppt
Função Quadrática Zeros, Vérticees.pptFunção Quadrática Zeros, Vérticees.ppt
Função Quadrática Zeros, Vérticees.pptEmmersonWarleiEmmers
 
Apostila função do 1 grau
Apostila   função do 1 grauApostila   função do 1 grau
Apostila função do 1 grauCelia Lana
 

Semelhante a Produtos notáveis (20)

Mat72a
Mat72aMat72a
Mat72a
 
Mat72a
Mat72aMat72a
Mat72a
 
PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO
PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃOPRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO
PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO
 
Mat produtos notaveis
Mat produtos notaveisMat produtos notaveis
Mat produtos notaveis
 
Casos notáveis [ matemática ]
Casos notáveis [ matemática ]Casos notáveis [ matemática ]
Casos notáveis [ matemática ]
 
Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2
Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2
Informática educativa - história das funções com a web 2.0 - parte 2
 
Produtos notáveis
Produtos notáveisProdutos notáveis
Produtos notáveis
 
produtos notaveis1.pdf
produtos notaveis1.pdfprodutos notaveis1.pdf
produtos notaveis1.pdf
 
Sequência didática circunferência
Sequência didática circunferênciaSequência didática circunferência
Sequência didática circunferência
 
Prod notável
Prod notávelProd notável
Prod notável
 
Produtos notáveis
Produtos notáveisProdutos notáveis
Produtos notáveis
 
Produtos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso
Produtos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro BarrosoProdutos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso
Produtos NotáVeis Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso
 
Informateducat1-Sandro
Informateducat1-SandroInformateducat1-Sandro
Informateducat1-Sandro
 
Listao
ListaoListao
Listao
 
Produtos notáveis e fatoração.pptx
Produtos notáveis e fatoração.pptxProdutos notáveis e fatoração.pptx
Produtos notáveis e fatoração.pptx
 
CALCULO II - DERIVADAS.pptx
CALCULO II - DERIVADAS.pptxCALCULO II - DERIVADAS.pptx
CALCULO II - DERIVADAS.pptx
 
Exercícios resolvidos de máximo e mínimo de função
Exercícios resolvidos de máximo e mínimo de funçãoExercícios resolvidos de máximo e mínimo de função
Exercícios resolvidos de máximo e mínimo de função
 
Produtos notaveis
Produtos notaveisProdutos notaveis
Produtos notaveis
 
Função Quadrática Zeros, Vérticees.ppt
Função Quadrática Zeros, Vérticees.pptFunção Quadrática Zeros, Vérticees.ppt
Função Quadrática Zeros, Vérticees.ppt
 
Apostila função do 1 grau
Apostila   função do 1 grauApostila   função do 1 grau
Apostila função do 1 grau
 

Último

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 

Último (20)

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 

Produtos notáveis

  • 1. PRODUTOS NOTÁVEIS ´Professora Debora Colodel Os conceitos sobre os produtos notáveis merecem muita atenção, pois seu uso facilita cálculos e reduz o tempo de resolução. O conhecimento dessa ferramenta não implica dizer que não necessitamos saber o desenvolvimento do cálculo proposto, apenas que temos mais caminhos convergentes à solução final. Utilizamos o termo notável para apontar sua importância, sua notabilidade. Os gregos, na antiguidade, faziam uso de procedimentos algébricos e geométricos exatamente iguais aos produtos notáveis modernos. É importante destacar que o uso de sua maioria foi atribuído aos pitagóricos e estão registrados na obra de Euclides de Alexandria Elementos na forma de representações geométricas. Ao lidarmos com operações algébricas, perceberemos que alguns polinômios aparecem frequentemente e, ainda, exibem certa regularidade. Esses são os produtos notáveis. Aqui estudaremos o quadrado da soma de dois termos, o quadrado da diferença de dois termos, o produto da soma pela diferença de dois temos, o cubo da soma de dois termos e, por fim, o cubo da diferença de dois termos. Vamos à explanação de cada um deles. 1. O quadrado da soma de dois termos Verifiquem a representação e utilização da propriedade da potenciação em seu desenvolvimento. (a + b)² = (a + b). (a + b) Onde a é o primeiro termo e b é o segundo. Ao desenvolvermos esse produto, utilizando a propriedade distributiva da multiplicação, teremos: O quadrado da soma de dois termos é igual ao quadradodo primeiro termo, mais duas vezes o produto do primeiro termo pelo segundo, mais o quadrado do segundo termo. Exemplos 2. O quadrado da diferença de dois termos Seguindo o critério do item anterior, temos: (a – b)² = (a – b). (a – b)
  • 2. Onde a é o primeiro termo e b é o segundo. Ao desenvolvermos esse produto, utilizando a propriedade distributiva da multiplicação, teremos: O quadrado da diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo, menos duas vezes o produto do primeiro termo pelo segundo, mais o quadrado do segundo termo. Exemplos: 3. O produto da soma pela diferença de dois termos Se tivermos o produto da soma pela diferença de dois termos, poderemos transformá-lo numa diferença de quadrados. O produto da soma pela diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo, menos o quadrado do segundo termo. Exemplos: (4c + 3d). (4c – 3d) = (4c)² – (3d)² = 16c² – 9d² (x/2 + y).(x/2 – y) = (x/2)² – y2 = x²/4 – y² (m + n). (m – n) = m² – n² Utilizando os produtos notáveis, certamente aceleraremos o cálculo, permitindo o progresso em temas posteriores da matemática. A propriedade distributiva da multiplicação foi determinante para se chegar ao desenvolvimento dos produtos levando-os a sua fase reduzida. Jamais deveremos deixar de buscar conhecimentos mais profundos, como demonstrações de teoremas a fim de compreendermos melhor os caminhos trilhados para se chegar às pequenas fórmulas, tão úteis, como as conhecemos hoje.