Rita Ponce1*, Susana Ambrósio2, Raquel Branquinho3, Szymek Drobniak4, 5; 1 Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal;2 Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Universidade de Aveiro, Portugal 3 Research Management & Science Communication, Faculdade de Letras, Universidade do Porto, Portugal; 4 Institute of Environmental Sciences, Jagiellonian University, Polónia; 5 School of Biological, Environmental & Earth Sciences, University of New South Wales, Austrália As limitações criadas pela pandemia levaram-nos a converter uma Science Media Training School presencial em várias formações online. Apresentaremos uma reflexão sobre os desafios com que nos deparámos, as oportunidades criadas, e os pontos que consideramos importantes na organização destes eventos.

1. Formações online: desafios e oportunidades
As formações
• 5 formações
• 5 temas
• 7 formadores
• 76 participantes
• 17 paises
• Duração: 5-12 horas
Previsto (para 2020) Concretizado (em 2021)
Temas e formadores:
• Science journalism, Peter Hyldgård
• Combining visual and written elements in science communication, Filipa Vala and Gil Costa
• Science and the Media: A match made in Heaven, Sara Sá, Renata Pinto
• Writing about science for the media, Rita Ponce
• Low-cost science video: from production to communication, Miguel Ferreira
Euroscitizen e EVOKE Desafios
• O ambiente online
• Diversidade do grupo
Oportunidades
• Custo reduzido
• Maior alcance (e maior
diversidade)
• Maior flexibilidade
• Networking
Não esquecer
• Atividades hands-on
• Trabalho em grupo
• Atividades de
brainstorming
• Debate
• Partilha de ideias e de
boas práticas
• Avaliar
Autores:
Rita Ponce, Susana Ambrósio, Raquel Branquinho, Szymek Drobniak
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