Lpolizelm uni7 projetoword

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  1. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETONOME DOS RESPONSÁVEIS CARGO/FUNÇÃOAlessandra Vezani ProfessorAna Maria Lenci Bordinhão ProfessorEliane Aparecida Geraldo ProfessorLuciana Polizel de Moraes ProfessorRita de Cassia de Oliveira Homem Broglio Professor CoordenadorPROJETOTEMA: JANELAS ABERTAS PARA O MUNDO. APRENDER A APRENDER.SUBTEMA: O computador como transmissor do conhecimento.SÍNTESE: • As novas tecnologias surgiram para ampliar e integrar o conhecimento de forma rápida, acessível a todos e dinâmica. Pensando nisso houve a necessidade de incluir essas novas tecnologias com uso do computador nas escolas. • A proposta é utilizar os computadores no processo educativo. • Ter uma escola menos lecionadora e mais organizadora do conhecimento. • Mais articuladora dos espaços. • Requalificação do professor. • Acesso à informação. • Organização do aprendizado.OBJETIVO: • Usar a tecnologia de forma interdisciplinar, como forma de organização do aprendizado, usando como ferramenta o Blog, Skydrive e sites de pesquisa da ¨Wikipédia; • Promover aulas mais criativas, motivadoras e dinâmicas; • Envolver os alunos para novas descobertas; • Promover aos mesmos: autonomia, curiosidade, cooperação e socialização; • Oportunizar ao professor diferentes formas e recursos de melhorar o ensino; • Estabelecer novas relações com o saber; • Contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, para que aconteça de maneira mais prazerosa.
  2. 2. PÚBLICO ALVO:Alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio.PERÍODO:SemestralESCOLAS ENVOLVIDAS:E. E. Dr. Sylvio de Aguiar MayaCOMPONENTES CURRÍCULARES: • Matemática • Geografia • Língua Portuguesa • ArteDESENVOLVIMENTO:As novas tecnologias surgiram para ampliar e integrar o conhecimento de forma rápida, acessível a todos edinâmica. Pensando nisso, será desenvolvido um Jornal falado, através do Blog, com o tema de pesquisa:Meio Ambiente e Reciclagem que envolva assuntos da comunidade escolar.AÇÕES E ESTRATÉGIAS: • Pesquisas de campo, entrevistas e pesquisas em sites na internet; • Produções de matérias escritas; • Produção do cenário do jornal; • Divulgação; • Diagramação e visual do Blog.CONTEÚDOS: MEIO AMBIENTE: RECICLAGEM DO LIXO • Formas de coletagem; • Reutilização; • Tempo de decomposição; • Conscientização Social
  3. 3. PARCERIA: • Alunos, comunidade escolar e professores.RECURSOS/ARQUIVOS:Os recursos utilizados foram: • Sala de aula (livros didáticos, lousa, giz). • Sala de Informática (internet, sites de pesquisa, Blog, editor de texto, planilhas digitais). • Data Show.AÇÕES FUTURAS:Reverter os recursos obtidos com a reciclagem em benefício da conservação do patrimônio escolar.AVALIAÇÃO: • Envolvimento dos alunos nas pesquisas realizadas • Postagens no Blog; • Participações com atividades e comentários; • Divulgação do trabalho; • Apresentação: jornal falado, com a divulgação do Blog.REFERÊNCIAS E LINKS:ABRANCHES, Sérgio. Autoria na Era Digital. Entrevista concedida a Marcus Tavares. Setembro de 2008.Acesso em 03/05/12: http://www.anj.org.br/jornaleeducacao/biblioteca/entrevistas/autoria-na-era-digitalALVES, Rubem .O papel do professor.Acesso em 03/05/2012 : http://www.youtube.com/watch?v=_OsYdePR1IU.CINTRA, José Carlos. Uma nova maneira de usar o velho Power- Point. Post no Blog deRudi Santos, outrubro de 2007. Acesso em 03/05/2012: http://stoa.usp.br/rudisantos/weblog/8986.htmlGOOGLE .Imagens sobre tecnologia.Acesso em 03/05/2012 Disponível em:http://www.fotosearch.com.br/fotos-imagens/tecnologia.htm.REIS, Abel. A interface cultural do PowerPoint. Revista Trópico. Acesso em 06/05/2012:http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/2731,1.shl

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