SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Projeto Interdisciplinar
 Educação Ambiental:
  Serra do Estrondo




INSTITUTO PRESBITERIANO
   VALE DO TOCANTINS
     Paraíso do Tocantins
        Maio de 2010
Projeto Interdisciplinar
     Educação Ambiental:
       Serra do Estrondo




Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins
                 Maria José Alencar de Andrade



         Paraíso do Tocantins
            Maio de 2010
Mensagem
                            Meio ambiente




Cuidar do meio ambiente,                        Olhe para o futuro, para tudo,
Sempre é um compromisso.                        O que deseja chegar a ser e viver:
Sem ter hora, nem assunto,                      Estar no Paraíso, sonhando e
Pense nisso!                                    acreditando,
                                                Ou num lugar triste que não
Olhar para a Serra do Estrondo,                 queremos ter?
Nos traz muito prazer.
Pois ela nos faz perceber.                      Superar os obstáculos não é o
Que a natureza.                                 mesmo, que sonhar e viver.
Faz parte do nosso ser.                         Mas sim, superar o medo de ajudar,
                                                O ambiente, a Serra e o Paraíso que
Imagine o Paraíso,                              desejamos ter.
Sempre com um arco-íris.
Agora imagine o Paraíso,                        Com o meio ambiente preservado,
Em vez de triste, com um sorriso.               A Serra do Estrondo ficará melhor
                                                assim.
                                                Sem problemas no futuro,
                                                E um Paraíso sem fim.

Aluna: Thaysa Samara Prof: Joselita 7.5 (um dos poemas vencedores no concurso de poemas
sobre o meio ambiente)
Apresentação
            Podemos definir o planeta terra como um lugar onde
ocorrem grandes transformações, e o homem com o poder de agir
sobre a natureza é o maior responsável por essas modificações
causadas na biosfera. Sabemos que nos últimos 100 anos a
população cresceu quatro vezes, a água potável está diminuindo, a
pesca está se esgotando, o aquecimento global e a camada de
ozônio já estão causando severos transtornos. Os cientistas já
chegaram a conclusão que a única maneira de vencer e evitar
catástrofes maiores é buscar o desenvolvimento sustentável; no
entanto temos que vencer três grandes desafios para que ele
ocorra: A garantia de recursos naturais; não jogar poluição mais
que a biosfera pode absorver e lutar pela redução da pobreza no
mundo.
    Diante de tantas transformações, cresce a responsabilidade de
cada um de nós sobre o destino do nosso planeta. Sabemos que se
somos parte deste meio, tudo que fizermos em prol do mesmo é
importante para manter o equilíbrio da vida. O grande desafio de
cada comunidade é a partir de cada cidadão, construir ações
transformadoras, visando melhor qualidade de vida.
     Paraíso do Tocantins tem um dos mais belos cartões postais
do estado, a Serra do Estrondo, que precisa ser reconhecida como
patrimônio público que deve ser respeitada e preservada,
principalmente ao que se refere às queimadas.
Justificativa

    Buscando a garantia de um futuro melhor para todos e
percebendo que é através de ações e mobilizações no sentido de
cuidar e preservar o meio ambiente e principalmente a Serra do
Estrondo, é que estaremos evitando sua devastação e degradação
à qual tem sofrido devido as constantes queimadas e
desmatamento.
    Estas ações tem como justificativa o desenvolvimento de
atitudes que condizam com o homem atual, que busca em
primeiro lugar ter qualidade de vida, através da harmonia com a
natureza, cuidando e preservando-a em todos os âmbitos.
OBJETIVOS


Geral
    Desenvolver no cidadão paraisense a consciência da responsabilidade de
preservar e cuidar dos patrimônios históricos-geográficos naturais do
município, possibilitando o conhecimento de diversas questões a respeito das
relações do homem com o meio ambiente, suscitando reflexões acerca das
conseqüências que essas relações vem desencadeando.




Específicos
   •   Contribuir para uma interação sadia e agradável entre escola e comunidade.
   •   Despertar nos jovens o interesse pelas raízes históricas e lendas que envolvem a
       Serra do Estrondo
   •   Mostrar, através das ações do projeto, a beleza e a diversificação que existe na
       Serra.
   •   Respeitar o meio ambiente, através da economia de água e de luz.
   •   Incentivar a perseverança em atitudes individuais e em grupo, para a melhoria
       do meio ambiente.
   •   Reflexão sobre a responsabilidade de cada ser humano para a manutenção do
       meio ao qual está inserido.
   •   Incentivo a adoção de posturas corretas e multiplicação da idéia de viver em
       harmonia com a natureza.
METODOLOGIA
                        Etapas:
1- Formação da equipe de professores e alunos que estarão à
frente do projeto;
2- Reunião com a comunidade escolar: Gestoras, suporte
pedagógico, professores, alunos e supervisores;
3- Confecção de cartazes sobre o meio ambiente, ressaltando as
belezas naturais do nosso meio –           Serra do Estrondo, meu
cartão postal. Disciplina: História; Geralda
4- Confecção de desenhos retratando a Serra do Estrondo para
confecção dos panfletos educativos -Disciplina:           Artes e
Geografia- 3º ano Ensino fundamental. Fátima e Eurípedes.
5- Painel com o tema: Carta para um país distante: Textos e
gravuras retratando o Brasil: Animais, lugares e comidas –
Matemática –Renata
6- Exposição: O meio ambiente e as notícias-trabalhos
executados pela 4.1 e 4.2 - Marisa e Terezinha.
7- Cantinho do artista: Os biomas brasileiros: Cartazes
retratando as características dos biomas do Brasil -5º anos –
Sineide e Elizângela.
8- Concurso de poemas sobre o tema, com exposição dos
melhores textos através de painéis –Português – Joselita
9- Escolha da garota meio ambiente 2010 – Português –Juciara.
10- Confecção de maquetes, apresentando dois temas: 1º) Os
prejuízos da ação do homem sobre a natureza: Alagamentos,
deslizamentos de encostas e morros; favelas; construções em
locais inapropriados, aterramento de nascentes de água, etc. 2º)
Natureza recuperada através da ação consciente do
homem( educação e compromisso ambiental) – Geografia –
Maria Clarinda e Luzinete Rosa; Artes -Robson.
11- Reflexão através de filme sobre as catástrofes atuais- Artes-
Robson; Parceria com a disciplina de Geografia ( maquetes) –
Maria Clarinda e Luzinete Rosa.
12- Passeata ecológica com exposição de faixas; distribuição de
panfletos educativos e música sobre a Serra do Estrondo- Corpo
docente e discente envolvidos no projeto.
13- Momento cultural no Ginásio do IPVT com apresentação de
músicas, danças; poesias; coreografias; maquetes; Exposições
dos trabalhos e escolha da Garota Meio Ambiente.
14- Avaliação do Projeto.
CRONOGRAMA
Atividades       Maio Junho Agosto Setembro Outubro   Novembro   Dezembro

Formação da       X
Equipe.
Pesquisa:         X
Revistas,
P.C.N.,
Internet, etc.
Elaboração        X
do projeto.
Busca       de    X     X
Parcerias.
Divulgação        X     X     X       X
Palestra                X
Passeata                X
Vigilância        X     X     X       X        X         X       X
sobre a Serra
(queimadas)
Avaliação do            X                                            X
Projeto
Exposição                                                            X
dos
Resultados
RECURSOS
Materiais:
  Faixas, camisetas, cartazes, Cartões postais, lápis, borracha,
chamex, caneta, livros, jornais, carro de som, internet, etc.



Humanos:
Comunidade Escolar e Local.
AVALIAÇÃO
  A avaliação será continua e gradual, através de cada etapa
concluída.
BIBLIOGRAFIA
Parâmetros Curriculares Nacionais
Revista do Professor
Revista Nova Escola
Revista Veja
T.V.
Internet.
Medidas de segurança para
realização da caminhada
ecológica:
 •   Fechamento das ruas paralelas a Avenida Bernado Sayão e
     Castelo Branco (a passeata sairá do Instituto, à feira coberta,
     sentido Bernado Sayão e voltará pela Avenida Castelo
     Branco parando no Instituto para o Momento Cultural).
 •   Apoio da Prefeitura (Secretaria do meio Ambiente) e da
     Polícia Militar.
 •   Autorização por escrito dos pais dos alunos ou responsáveis.
 •   Cada turma terá um professor responsável para acompanhar
     os alunos durante a caminhada.
 •   Disponibilização de água para os alunos.
Programação do Momento Cultural
             (01 de junho de 2010)

-Abertura;
-Palavra do pastor Cléber
-Apresentação de música e coreografia;
-Jogral;
-Apresentação de música evangélica;
-Musica
-Apresentação individual de dança do ventre;
-Show gospel:violão e guitarra;




                          corrigir
Garota meio ambiente

                Quesitos:

1- Simpatia
2- Beleza
3- Estar caracterizada ( roupas e acessórios)
4- Preocupação com o meio ambiente
5- Interação social: Tem muitos amigos, se
   relaciona bem com toda a comunidade escolar
6- Postura corporal
Frases para confecção das faixas:

- Preservar é não desistir de lutar pela vida, é garantir às gerações
futuras a dádiva de viver!

- A Natureza pode suprir todas as necessidades do homem, menos
a sua ganância. M. Gandhi
- Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo,
qualquer um pode recomeçar e fazer um novo fim. Preserve o Meio
Ambiente!


- A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um
compromisso com a vida.

- Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da criação,
ninguém precisará ensiná-lo a amar o seu semelhante. Albert Schweitzer
- Comunidade consciente, preserva o meio ambiente!

- Preserve a Serra do Estrondo: Ela não tem cópia!

- Paraíso com mais amor! Serra com mais flor!

- Lixo em local inadequado, meio ambiente degradado!

- O Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins e a comunidade de
Paraíso: Juntos por um mundo melhor!
ANEXOS:
Caminhada Ecológica 2007.
Caminhada ecológica de 2007:
Caminhada Ecológica- 2008




Momento Cultural na Praça- 2008
Garota Meio Ambiente 2009




Momento Cultural, na Praça-2009
Passeio na Serra: Estudo de campo- 2009




Apresentação teatral: 5º ano- 2009

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Minha cidade soleidi
Minha cidade   soleidiMinha cidade   soleidi
Minha cidade soleidi
Queila Stein
 
Projeto conscientização do transito
Projeto conscientização do transitoProjeto conscientização do transito
Projeto conscientização do transito
Gisela Martin
 
Planejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidosPlanejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidos
labitinerante
 
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação InfantilProjeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
janainasantosborba
 
Projeto Minha Cidade
Projeto Minha CidadeProjeto Minha Cidade
Projeto Minha Cidade
Paula Pereira
 
Projeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta - desenvolvimento
Projeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta  - desenvolvimentoProjeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta  - desenvolvimento
Projeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta - desenvolvimento
Cirlei Santos
 
Projeto: A AMIZADE E SEUS VALORES
Projeto: A AMIZADE E SEUS VALORESProjeto: A AMIZADE E SEUS VALORES
Projeto: A AMIZADE E SEUS VALORES
PNTCBR
 
Projeto meio ambiente fauna e flora
Projeto meio ambiente  fauna e floraProjeto meio ambiente  fauna e flora
Projeto meio ambiente fauna e flora
FauFlo
 
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
mbl2012
 
"RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA"
"RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA""RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA"
"RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA"
crisercule
 

Mais procurados (20)

Minha cidade soleidi
Minha cidade   soleidiMinha cidade   soleidi
Minha cidade soleidi
 
Brincadeiras Antigas
Brincadeiras AntigasBrincadeiras Antigas
Brincadeiras Antigas
 
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
 
Projeto conscientização do transito
Projeto conscientização do transitoProjeto conscientização do transito
Projeto conscientização do transito
 
Projeto Meio Ambiente
Projeto Meio AmbienteProjeto Meio Ambiente
Projeto Meio Ambiente
 
Plano aula matematica
Plano aula matematicaPlano aula matematica
Plano aula matematica
 
Planejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidosPlanejamento 1º ano 5sentidos
Planejamento 1º ano 5sentidos
 
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação InfantilProjeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
 
Plano de aula - Adriana Lobo - Educação Infantil
Plano de aula - Adriana Lobo - Educação InfantilPlano de aula - Adriana Lobo - Educação Infantil
Plano de aula - Adriana Lobo - Educação Infantil
 
Projeto identidade
Projeto identidadeProjeto identidade
Projeto identidade
 
Projeto Minha Cidade
Projeto Minha CidadeProjeto Minha Cidade
Projeto Minha Cidade
 
Projeto índios
Projeto índiosProjeto índios
Projeto índios
 
Projeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta - desenvolvimento
Projeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta  - desenvolvimentoProjeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta  - desenvolvimento
Projeto Meio Ambiente - Um plano para salvar o planeta - desenvolvimento
 
Projeto: A AMIZADE E SEUS VALORES
Projeto: A AMIZADE E SEUS VALORESProjeto: A AMIZADE E SEUS VALORES
Projeto: A AMIZADE E SEUS VALORES
 
Projeto meio ambiente
Projeto meio ambienteProjeto meio ambiente
Projeto meio ambiente
 
Projeto meio ambiente fauna e flora
Projeto meio ambiente  fauna e floraProjeto meio ambiente  fauna e flora
Projeto meio ambiente fauna e flora
 
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
 
Projeto identidade
Projeto identidadeProjeto identidade
Projeto identidade
 
Projeto de Ensino religioso 5º ano
Projeto  de Ensino religioso 5º anoProjeto  de Ensino religioso 5º ano
Projeto de Ensino religioso 5º ano
 
"RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA"
"RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA""RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA"
"RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA"
 

Destaque (9)

Dinamica divertidas em grupo
Dinamica divertidas em grupoDinamica divertidas em grupo
Dinamica divertidas em grupo
 
Jogos-Meio Ambiente
Jogos-Meio AmbienteJogos-Meio Ambiente
Jogos-Meio Ambiente
 
Parodiando com as cantigas de roda.
Parodiando com as cantigas de roda.Parodiando com as cantigas de roda.
Parodiando com as cantigas de roda.
 
Ambiente terrestre
Ambiente terrestre Ambiente terrestre
Ambiente terrestre
 
Ambientes, biosfera e habitats
Ambientes, biosfera e habitatsAmbientes, biosfera e habitats
Ambientes, biosfera e habitats
 
Sequência didática meio ambiente nível i
Sequência didática meio ambiente  nível iSequência didática meio ambiente  nível i
Sequência didática meio ambiente nível i
 
Animais ambiente vida
Animais ambiente vidaAnimais ambiente vida
Animais ambiente vida
 
Plano de ensino ciências
Plano de ensino   ciênciasPlano de ensino   ciências
Plano de ensino ciências
 
Projeto Meio Ambiente - Profª Cleide)
Projeto Meio Ambiente - Profª Cleide)Projeto Meio Ambiente - Profª Cleide)
Projeto Meio Ambiente - Profª Cleide)
 

Semelhante a Projeto meio ambiente 2010

Programa Eco Escolas
Programa Eco EscolasPrograma Eco Escolas
Programa Eco Escolas
bepombal
 
U niversidade metodista de são paulo
U niversidade metodista de são pauloU niversidade metodista de são paulo
U niversidade metodista de são paulo
Kelvin Oliveira
 
Carta da terra
Carta da terraCarta da terra
Carta da terra
carmen2254
 
Proj meio amb 01 06-11
Proj meio amb 01 06-11Proj meio amb 01 06-11
Proj meio amb 01 06-11
biwal
 

Semelhante a Projeto meio ambiente 2010 (20)

Programa Eco Escolas
Programa Eco EscolasPrograma Eco Escolas
Programa Eco Escolas
 
PROJETO-MEIO-AMBIENTE-1-maria-socorro-de-oliveira.pdf
PROJETO-MEIO-AMBIENTE-1-maria-socorro-de-oliveira.pdfPROJETO-MEIO-AMBIENTE-1-maria-socorro-de-oliveira.pdf
PROJETO-MEIO-AMBIENTE-1-maria-socorro-de-oliveira.pdf
 
Apresenta 130812114427-phpapp01-converted[1]
Apresenta 130812114427-phpapp01-converted[1]Apresenta 130812114427-phpapp01-converted[1]
Apresenta 130812114427-phpapp01-converted[1]
 
EE Capitão Horácio Antonio Nascimento
EE Capitão Horácio Antonio NascimentoEE Capitão Horácio Antonio Nascimento
EE Capitão Horácio Antonio Nascimento
 
Seminario pnaic
Seminario pnaicSeminario pnaic
Seminario pnaic
 
Seminario pnaic
Seminario pnaicSeminario pnaic
Seminario pnaic
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Apresentacao
ApresentacaoApresentacao
Apresentacao
 
Meio ambiente pn
Meio ambiente   pnMeio ambiente   pn
Meio ambiente pn
 
Meio ambiente pn
Meio ambiente   pnMeio ambiente   pn
Meio ambiente pn
 
U niversidade metodista de são paulo
U niversidade metodista de são pauloU niversidade metodista de são paulo
U niversidade metodista de são paulo
 
Projeto meio ambiente e sustentabilidade na escola
Projeto meio ambiente e sustentabilidade na escolaProjeto meio ambiente e sustentabilidade na escola
Projeto meio ambiente e sustentabilidade na escola
 
Poluição
PoluiçãoPoluição
Poluição
 
O meio ambiente simone drumond@hotmail
O meio ambiente   simone drumond@hotmailO meio ambiente   simone drumond@hotmail
O meio ambiente simone drumond@hotmail
 
ProInfo
ProInfoProInfo
ProInfo
 
Slide Do Projeto EcoeducaçãO
Slide Do Projeto EcoeducaçãOSlide Do Projeto EcoeducaçãO
Slide Do Projeto EcoeducaçãO
 
Projeto Igarapé Do Urumari
Projeto Igarapé Do UrumariProjeto Igarapé Do Urumari
Projeto Igarapé Do Urumari
 
Carta da terra
Carta da terraCarta da terra
Carta da terra
 
Revista PRODAC 2014
Revista PRODAC 2014Revista PRODAC 2014
Revista PRODAC 2014
 
Proj meio amb 01 06-11
Proj meio amb 01 06-11Proj meio amb 01 06-11
Proj meio amb 01 06-11
 

Mais de rositalima

Orientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do uca
Orientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do ucaOrientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do uca
Orientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do uca
rositalima
 
Pauta do iv encontro presencial 1
Pauta do iv encontro presencial 1Pauta do iv encontro presencial 1
Pauta do iv encontro presencial 1
rositalima
 
Padroescompetencia
PadroescompetenciaPadroescompetencia
Padroescompetencia
rositalima
 
Padões de competências tic para professores
Padões de competências tic para professoresPadões de competências tic para professores
Padões de competências tic para professores
rositalima
 
Blog painel final
Blog painel finalBlog painel final
Blog painel final
rositalima
 
Blog painel final
Blog painel finalBlog painel final
Blog painel final
rositalima
 
Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1
rositalima
 
Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1
rositalima
 
Monografia auta
Monografia autaMonografia auta
Monografia auta
rositalima
 
Manualdeassinaturadogmail
ManualdeassinaturadogmailManualdeassinaturadogmail
Manualdeassinaturadogmail
rositalima
 
Tutorial tux paint
Tutorial tux paintTutorial tux paint
Tutorial tux paint
rositalima
 
Memorial reflexivo
Memorial reflexivoMemorial reflexivo
Memorial reflexivo
rositalima
 
Memorial reflexivo
Memorial reflexivoMemorial reflexivo
Memorial reflexivo
rositalima
 
Olá professor multiplicador,
Olá professor multiplicador,Olá professor multiplicador,
Olá professor multiplicador,
rositalima
 

Mais de rositalima (20)

Cartaz 2011
Cartaz 2011Cartaz 2011
Cartaz 2011
 
Orientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do uca
Orientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do ucaOrientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do uca
Orientações para implementação na rede colaborativa de aprendizagem do uca
 
Pauta do iv encontro presencial 1
Pauta do iv encontro presencial 1Pauta do iv encontro presencial 1
Pauta do iv encontro presencial 1
 
Padroescompetencia
PadroescompetenciaPadroescompetencia
Padroescompetencia
 
Slide paraiso
Slide paraisoSlide paraiso
Slide paraiso
 
Slide paraiso
Slide paraisoSlide paraiso
Slide paraiso
 
Padões de competências tic para professores
Padões de competências tic para professoresPadões de competências tic para professores
Padões de competências tic para professores
 
Poster final
Poster finalPoster final
Poster final
 
Blog painel final
Blog painel finalBlog painel final
Blog painel final
 
Blog painel final
Blog painel finalBlog painel final
Blog painel final
 
Banner monica
Banner monicaBanner monica
Banner monica
 
Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1
 
Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1Auta monografia apresentacao-1
Auta monografia apresentacao-1
 
Monografia auta
Monografia autaMonografia auta
Monografia auta
 
Manualdeassinaturadogmail
ManualdeassinaturadogmailManualdeassinaturadogmail
Manualdeassinaturadogmail
 
Tutorial tux paint
Tutorial tux paintTutorial tux paint
Tutorial tux paint
 
Memorial reflexivo
Memorial reflexivoMemorial reflexivo
Memorial reflexivo
 
Memorial reflexivo
Memorial reflexivoMemorial reflexivo
Memorial reflexivo
 
Orientacao
OrientacaoOrientacao
Orientacao
 
Olá professor multiplicador,
Olá professor multiplicador,Olá professor multiplicador,
Olá professor multiplicador,
 

Último

matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 

Último (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 

Projeto meio ambiente 2010

  • 1. Projeto Interdisciplinar Educação Ambiental: Serra do Estrondo INSTITUTO PRESBITERIANO VALE DO TOCANTINS Paraíso do Tocantins Maio de 2010
  • 2. Projeto Interdisciplinar Educação Ambiental: Serra do Estrondo Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins Maria José Alencar de Andrade Paraíso do Tocantins Maio de 2010
  • 3. Mensagem Meio ambiente Cuidar do meio ambiente, Olhe para o futuro, para tudo, Sempre é um compromisso. O que deseja chegar a ser e viver: Sem ter hora, nem assunto, Estar no Paraíso, sonhando e Pense nisso! acreditando, Ou num lugar triste que não Olhar para a Serra do Estrondo, queremos ter? Nos traz muito prazer. Pois ela nos faz perceber. Superar os obstáculos não é o Que a natureza. mesmo, que sonhar e viver. Faz parte do nosso ser. Mas sim, superar o medo de ajudar, O ambiente, a Serra e o Paraíso que Imagine o Paraíso, desejamos ter. Sempre com um arco-íris. Agora imagine o Paraíso, Com o meio ambiente preservado, Em vez de triste, com um sorriso. A Serra do Estrondo ficará melhor assim. Sem problemas no futuro, E um Paraíso sem fim. Aluna: Thaysa Samara Prof: Joselita 7.5 (um dos poemas vencedores no concurso de poemas sobre o meio ambiente)
  • 4. Apresentação Podemos definir o planeta terra como um lugar onde ocorrem grandes transformações, e o homem com o poder de agir sobre a natureza é o maior responsável por essas modificações causadas na biosfera. Sabemos que nos últimos 100 anos a população cresceu quatro vezes, a água potável está diminuindo, a pesca está se esgotando, o aquecimento global e a camada de ozônio já estão causando severos transtornos. Os cientistas já chegaram a conclusão que a única maneira de vencer e evitar catástrofes maiores é buscar o desenvolvimento sustentável; no entanto temos que vencer três grandes desafios para que ele ocorra: A garantia de recursos naturais; não jogar poluição mais que a biosfera pode absorver e lutar pela redução da pobreza no mundo. Diante de tantas transformações, cresce a responsabilidade de cada um de nós sobre o destino do nosso planeta. Sabemos que se somos parte deste meio, tudo que fizermos em prol do mesmo é importante para manter o equilíbrio da vida. O grande desafio de cada comunidade é a partir de cada cidadão, construir ações transformadoras, visando melhor qualidade de vida. Paraíso do Tocantins tem um dos mais belos cartões postais do estado, a Serra do Estrondo, que precisa ser reconhecida como patrimônio público que deve ser respeitada e preservada, principalmente ao que se refere às queimadas.
  • 5. Justificativa Buscando a garantia de um futuro melhor para todos e percebendo que é através de ações e mobilizações no sentido de cuidar e preservar o meio ambiente e principalmente a Serra do Estrondo, é que estaremos evitando sua devastação e degradação à qual tem sofrido devido as constantes queimadas e desmatamento. Estas ações tem como justificativa o desenvolvimento de atitudes que condizam com o homem atual, que busca em primeiro lugar ter qualidade de vida, através da harmonia com a natureza, cuidando e preservando-a em todos os âmbitos.
  • 6. OBJETIVOS Geral Desenvolver no cidadão paraisense a consciência da responsabilidade de preservar e cuidar dos patrimônios históricos-geográficos naturais do município, possibilitando o conhecimento de diversas questões a respeito das relações do homem com o meio ambiente, suscitando reflexões acerca das conseqüências que essas relações vem desencadeando. Específicos • Contribuir para uma interação sadia e agradável entre escola e comunidade. • Despertar nos jovens o interesse pelas raízes históricas e lendas que envolvem a Serra do Estrondo • Mostrar, através das ações do projeto, a beleza e a diversificação que existe na Serra. • Respeitar o meio ambiente, através da economia de água e de luz. • Incentivar a perseverança em atitudes individuais e em grupo, para a melhoria do meio ambiente. • Reflexão sobre a responsabilidade de cada ser humano para a manutenção do meio ao qual está inserido. • Incentivo a adoção de posturas corretas e multiplicação da idéia de viver em harmonia com a natureza.
  • 7. METODOLOGIA Etapas: 1- Formação da equipe de professores e alunos que estarão à frente do projeto; 2- Reunião com a comunidade escolar: Gestoras, suporte pedagógico, professores, alunos e supervisores; 3- Confecção de cartazes sobre o meio ambiente, ressaltando as belezas naturais do nosso meio – Serra do Estrondo, meu cartão postal. Disciplina: História; Geralda 4- Confecção de desenhos retratando a Serra do Estrondo para confecção dos panfletos educativos -Disciplina: Artes e Geografia- 3º ano Ensino fundamental. Fátima e Eurípedes. 5- Painel com o tema: Carta para um país distante: Textos e gravuras retratando o Brasil: Animais, lugares e comidas – Matemática –Renata 6- Exposição: O meio ambiente e as notícias-trabalhos executados pela 4.1 e 4.2 - Marisa e Terezinha. 7- Cantinho do artista: Os biomas brasileiros: Cartazes retratando as características dos biomas do Brasil -5º anos – Sineide e Elizângela. 8- Concurso de poemas sobre o tema, com exposição dos melhores textos através de painéis –Português – Joselita 9- Escolha da garota meio ambiente 2010 – Português –Juciara. 10- Confecção de maquetes, apresentando dois temas: 1º) Os prejuízos da ação do homem sobre a natureza: Alagamentos, deslizamentos de encostas e morros; favelas; construções em locais inapropriados, aterramento de nascentes de água, etc. 2º) Natureza recuperada através da ação consciente do homem( educação e compromisso ambiental) – Geografia – Maria Clarinda e Luzinete Rosa; Artes -Robson. 11- Reflexão através de filme sobre as catástrofes atuais- Artes- Robson; Parceria com a disciplina de Geografia ( maquetes) – Maria Clarinda e Luzinete Rosa. 12- Passeata ecológica com exposição de faixas; distribuição de panfletos educativos e música sobre a Serra do Estrondo- Corpo docente e discente envolvidos no projeto. 13- Momento cultural no Ginásio do IPVT com apresentação de músicas, danças; poesias; coreografias; maquetes; Exposições dos trabalhos e escolha da Garota Meio Ambiente. 14- Avaliação do Projeto.
  • 8. CRONOGRAMA Atividades Maio Junho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Formação da X Equipe. Pesquisa: X Revistas, P.C.N., Internet, etc. Elaboração X do projeto. Busca de X X Parcerias. Divulgação X X X X Palestra X Passeata X Vigilância X X X X X X X sobre a Serra (queimadas) Avaliação do X X Projeto Exposição X dos Resultados
  • 9. RECURSOS Materiais: Faixas, camisetas, cartazes, Cartões postais, lápis, borracha, chamex, caneta, livros, jornais, carro de som, internet, etc. Humanos: Comunidade Escolar e Local.
  • 10. AVALIAÇÃO A avaliação será continua e gradual, através de cada etapa concluída.
  • 11. BIBLIOGRAFIA Parâmetros Curriculares Nacionais Revista do Professor Revista Nova Escola Revista Veja T.V. Internet.
  • 12. Medidas de segurança para realização da caminhada ecológica: • Fechamento das ruas paralelas a Avenida Bernado Sayão e Castelo Branco (a passeata sairá do Instituto, à feira coberta, sentido Bernado Sayão e voltará pela Avenida Castelo Branco parando no Instituto para o Momento Cultural). • Apoio da Prefeitura (Secretaria do meio Ambiente) e da Polícia Militar. • Autorização por escrito dos pais dos alunos ou responsáveis. • Cada turma terá um professor responsável para acompanhar os alunos durante a caminhada. • Disponibilização de água para os alunos.
  • 13. Programação do Momento Cultural (01 de junho de 2010) -Abertura; -Palavra do pastor Cléber -Apresentação de música e coreografia; -Jogral; -Apresentação de música evangélica; -Musica -Apresentação individual de dança do ventre; -Show gospel:violão e guitarra; corrigir
  • 14. Garota meio ambiente Quesitos: 1- Simpatia 2- Beleza 3- Estar caracterizada ( roupas e acessórios) 4- Preocupação com o meio ambiente 5- Interação social: Tem muitos amigos, se relaciona bem com toda a comunidade escolar 6- Postura corporal
  • 15. Frases para confecção das faixas: - Preservar é não desistir de lutar pela vida, é garantir às gerações futuras a dádiva de viver! - A Natureza pode suprir todas as necessidades do homem, menos a sua ganância. M. Gandhi - Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode recomeçar e fazer um novo fim. Preserve o Meio Ambiente! - A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida. - Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da criação, ninguém precisará ensiná-lo a amar o seu semelhante. Albert Schweitzer - Comunidade consciente, preserva o meio ambiente! - Preserve a Serra do Estrondo: Ela não tem cópia! - Paraíso com mais amor! Serra com mais flor! - Lixo em local inadequado, meio ambiente degradado! - O Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins e a comunidade de Paraíso: Juntos por um mundo melhor!
  • 18. Caminhada Ecológica- 2008 Momento Cultural na Praça- 2008
  • 19. Garota Meio Ambiente 2009 Momento Cultural, na Praça-2009
  • 20. Passeio na Serra: Estudo de campo- 2009 Apresentação teatral: 5º ano- 2009